语文版五年级语文下学期期末全册分类复习练习题含答案.docx
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语文版五年级语文下学期期末全册分类复习练习题含答案
语文版五年级语文下学期期末全册分类复习练习题含答案
班级：
_____________姓名：
_____________
拼音集训
1.看拼音，写词语。
shǎngshíhángxíngyǐnjiànfàngsì
jiǎolìhǎiōumáodùnmiáozhǔn
2.看拼音写词语：
shìyíbáihèxiányídàngāofǎngwèn
xùnqīlǎnduòpínghéngxiétiáochìdào
3.看拼音，写词语。
húdiézhēzhùjiājuànqiānmíng
shénshèngcèlüèmàozisīpò
4.看拼音，写词语。
báizhòujuànliànshuǐtǒngmáodùn
zuòdiànlíngdāngjùnmǎzhàngài
形近字词
5.火眼金睛，我会辨字组词。
框（_______）匣（_______）侵（_______）嫌（_______）汛（_______）
筐（_______）押（_______）浸（_______）谦（_______）讯（_______）
6.比一比，组词语。
誓（__________）嘱（__________）珍（__________）悔（__________）
逝（__________）属（__________）诊（__________）诲（__________）
7.比一比，再组词。
毯（_______）骏（_______）焰（_______）涯（_______）晰（_______）
毡（_______）峻（_______）陷（_______）崖（_______）淅（_______）
8.比一比，再组词。
杨（_______）国（_______）粱（_______）禽（_______）诣（_______）
扬（_______）固（_______）粱（_______）离（_______）指（_______）
正确读音选一选
9.给下列加点字选择正确拼音。
划着（huáhuà）眼眸（móumú）依稀（xīsí）喉咙（hóuhuó）
间或（jiànjiān）发誓（shìsì）污辱（rǔlǔ）抖擞（sǒushù）
10.慧眼辨正误。
字音、字形完全正确的打“√”，有错误的打“×”。
1．擅自（chàn）强迫（qiǎng）榨油不计其数（______）
2．剔透（tī）悄然（qiǎo）叮嘱有恃无恐（______）
3．矫健（jiǎo）龟裂（jūn）煤炭不辞而别（______）
4．地煞（shà）传记（zhuàn）诵读应结不暇（______）
11.下面每道小题中，都有一个字的注音是错的。
请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1．A．倔jué强B．松脂zhǐC．尘垢ɡòuD．树栖qī（____）
2．A．潜qián入B．吭kēnɡ声C．曝bào晒D．绮qǐ丽（____）
3．A．和尚shānɡB．抡lūn拳C．繁衍yǎnD．卒zú业（____）
4．A．澎湃pàiB．旋xuán转C．供ɡònɡ养D．应和hè（____）
12.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
榨油（zháizhà）便宜（piánbiàn）垂蔓（wànmàn） 开辟（bìpì）
陪伴（péibèi）流泻（xiěxiè）嗜好（shìshē）铿锵（jiānkēng）
句子对对碰
13.按要求写句子。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（改为反问句）
______________________________________________________
2.读了《青铜葵花》一课，使我深受感动。
（修改病句）
______________________________________________________
3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。
（改为双重否定句）
_________________________________________________________
4.《青铜葵花》是我一直想买的一本长篇小说。
（调换语序，不改变句意）
_________________________________________________________
14.按要求写句子。
1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？
（改为陈述句）
________________________________________________________
2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
（缩句）
________________________________________________________
3．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（修改病句）
________________________________________________________
4．蔺相如说：
“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
”（改为转述句）
________________________________________________________
15.按要求完成句子练习。
1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。
（缩句）
________________________________________
2.一颗颗水珠在荷叶上滚动，______________________。
（写比喻句）
3.爸爸大声地对儿子说：
“以后不许你再问我。
”（改成间接引语句）
__________________________________________________
4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。
（修改病句）
____________________________________________________
16.按要求写句子。
1.桂花盛开的时候，香飘十里，前后左右十几家邻居都浸在桂花香里。
（改为双重否定句）
___________________________________________________________
2.奶奶说：
“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。
”（改为转述句）
____________________________________________________________
3.做笔记锻炼了我的记忆力，做笔记增强了我的理解力。
（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）
____________________________________________________________
4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（修改病句）
_____________________________________________________________
课文内容填空
17.根据课文内容填空。
1．“所以你们要像花生，它虽然____，可是__________。
”这句话选自课文《___》，课文写了一家人_____、_____和______的事，其中主要写_______。
2．《将相和》中的“将”指______，“相”指______，“和”的意思是_____。
本文记叙了3个小故事，它们分别是___________、__________、________。
3．《牛郎织女》是一篇____________，通过课文，你认识到牛郎是一个_______的人，王母娘娘是一个________的人，织女是一个__________的人。
像《牛郎织女》这样的故事还有__________________。
4．“山外青山楼外楼，__________________”这两句诗的作者是_____代诗人_________。
5．给你启迪最大的一句名言是：
_________________________________。
这句名言给你的启迪是：
______________________________________。
18.根据所学内容填空。
1．唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。
诗人翁卷用优美的诗句“绿遍山原白满川，________”为我们描绘了乡村四月色彩鲜明的美景；杨万里用“___________，彩丝穿取当银钲”向我们展示了孩子们脱冰作戏的天真可爱；王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲，_________”立志报国的豪情壮志令我们难以忘怀。
2．周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是让爸爸在旁边指导，也一点儿用没有，真是__________，我气得一跺脚，只好去洗碗了。
（根据情景填歇后语）
3．通过这一个学期的学习，我认识了_______的武松，_____祥子，_______的严监生。
4．《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：
__________，_________。
19.课内古诗默写填空。
1.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：
________________。
2.《四时田园杂兴》的作者是________代的________。
诗人描写了_______的情景。
展现了___________的劳动场面，流露了诗人对_________的赞扬。
3.《稚子弄冰》的作者是________代的杨万里，诗人从小孩___________的心理特征切入，为读者描绘了一幅________________的场景。
4.在《村晚》一诗中，诗人描写了一幅宁静的__________图，表达了诗人对____________之情。
5.黄河是我们祖先的摇篮，刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。
“____________，_________。
”
6.时间是我们宝贵的财富，岳飞在《满江红》中，告诫我们：
_______________
7.创新是中华民族进步的灵魂，我们要响应《礼记》的号召：
_______________
20.根据课文内容填空。
1.在《蝉》一诗中__________通过对饮食，栖居环境的选择，表现其高雅志趣。
2.《珍珠鸟》一文中，点明文章主旨的句子是___________。
3.《搭石》通过描绘____________等生活情景，赞颂了乡亲们__________的精神。
4.《将相和》一文中“将”指______。
“相”指______。
“和”是_______之意。
课文讲述了_____、______、______三个小故事。
5.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了_______的写法，给我们讲了做人的道理：
人要做_______的人，不要做_________的人。
6.正确填写诗句，体会作者珍惜时间的可贵品质。
①盛年不重来，_________。
②___________，白了少年头，空悲切。
③___________，不弃功于寸阴。
④多少事，从来急；_________，__________。
一万年太久，只争朝夕。
课内阅读
21.阅读《桂花雨》（节选），完成练习。
桂花雨（节选）
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
秋天，我常到那儿去赏桂花。
回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。
可是母亲说：
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
1．请你写几句话，把“香飘十里”的意思用具体的情景表现出来。
_____________________________________________________________________
2．“秋天，我常到那儿去赏桂花。
回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。
”这句话中蕴含了怎样的感情？
把你体会到的感情写出来。
_____________________________________________________________________
3．母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”呢？
_____________________________________________________________________
4．作者在《桂花雨》中叙写了“摇花乐”和“阵阵桂花雨”，他为什么写这些事物？
_____________________________________________________________________
22.课内阅读，回答问题。
父亲说：
“花生的好处很多，有一样最可贵：
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕（）之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨（）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：
“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”
1．写出划线词语的近义词。
2．这几段话写出了花生的________，主要是运用了________的手法。
3．“父亲”拿________、________、________同花生作比较，来说明花生具有_________的品格。
4．选文中画“﹏﹏﹏”句子的含义是：
___________________________________________________________
23.读课文选段答题。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
（）是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最关是黄昏。
夕阳斜照西山时，（）的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人（）。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人（）。
1．在括号里填上合适的词语。
2．体会作者笔下的夏天之美，理解正确的一项是（）
A．由静态转入动态描写，静中有动，让景物充满活力。
B．由动态转入静态描写，动中有静，把景物写活。
C．静态描写，写出月夜的美丽。
3．秋天黄昏时，作者笔下的两个很有动态感的情景分别是___________和______________。
4．由_________到_________，能感受到太阳落山的动态过程。
5．文中说“明亮的月夜固然美”，下列诗句写夏天月夜的一项是（）
A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
D．明月松间照，清泉石，上流。
24.课内精彩回放。
（读课文片段，完成练习）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：
“大姐，别给！
没你这么当妈的！
供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！
”接着又对我喊：
“你看你妈这是在怎么挣钱？
你忍心朝你妈要钱买书哇？
”
母亲已经将钱塞在我手里了，大声回答那个女人“谁叫我们是当妈的呀！
我挺高兴他爱看书的！
”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！
那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
1．这段话选自课文《_________》
2．从第1自然段“揉得皱皱的毛票”“龟裂的手”的细节描写中，你体会到了什么？
________________________________________________
3．第2、3自然段用了大量的________描写，分别从侧面和正面描写来表达_________________________________________________
4．第4自然段反复出现“立刻”，这样写在表达上有___________效果。
请你再写出一个这样的句子。
___________________________________________________
5．作者拿到钱时，为什么“鼻子一酸”？
___________________________________________________
作文
25.习作。
成功与失败是一对孪生姐妹，成功给人带来喜悦，失败则令人苦恼。
但成功往往来自失败的积累。
你有过成功的喜悦吗？
找出令你印象深刻的关于成功的故事介绍给大家。
要把事件记叙完整，把喜悦的缘由介绍清楚。
400字左右。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.习作。
父爱如山，母爱如水。
世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。
每天和父母生活在一起，你们之间一定发生过让你印象深刻的事，或是你对父母的一些做法有过不同的看法。
请以“______________，我想对您说”为题，把自己想对爸爸或者妈妈说的话写下来。
要求：
1．先把题目补充完整，在横线上填写爸爸或者妈妈。
2．条理清晰，语言恰当，让他们能够理解你的看法，接纳你的意见。
3．写出真情实感。
4．不少于400字
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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