园艺植物种植与实践实验方案.docx
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园艺植物种植与实践实验方案
《园艺植物种植学与实践》实验
实验一常有花卉的分类与鉴别
一、实验目的
认识并鉴别常有花卉的形态特色及生物学特色，初步认识不同样花卉的种植方法和管
理要点。
二、实验原理
依照园艺植物在形态学方面的特色，从植物分类学的角度对花卉进行分类；同时不
同品种花卉在花期和花特色存在差异，可依此进行差异。
三、实验器材
手持式放大镜、剪刀、镊子、直尺
四、实验内容：
1）露地花卉植物的鉴别与分类
2）温室花卉植物的鉴别与分类
采集部分植物的标本，经过对主要特色的观察，查阅相关植物检索表、图鉴和资料
完成下表。
花卉记录表
中文名称
拉丁文名称
科属
株高
叶叶形
叶序
其他
花花序
花形
花色
花大小
花期
气味
生殖方法
种植方式
其他
五、思虑题
比较两个近缘种的异同。
实验二园艺植物种子生活力的迅速测定
一、实验目的
种子生活力是指种子能够萌发的潜藏能力或种胚拥有的生命力。
它是决定种子质量
和合用价值大小的主要依照，与播种时的用种量直接相关。
测定种子生活力常采用萌芽
实验，即在合适条件下，让种子吸水萌发，在规定天数内统计萌芽的种子占供试种子的
百分数。
但是老例方法（直接萌芽）测定种子生活力所需时间较长，特别是有时为了应
急需要，没有足够的时间来测定萌芽率，遇到休眠种子也无法知道。
而采用以下化学方
法，则能在较短时间内获得结果。
本实验经过TTC法和红墨水染色法对园艺植物种子
生活力进行测定，为该类种子的播种供应相关参照依照。
Ⅰ氯化三苯基四氮唑法（TTC法）
一、原理
凡有生命活力的种子胚部，在呼吸作用过程中都有氧化还原反应，在呼吸代谢路子
中由脱氢酶催化所脱下来的氢能够将无色的TTC还原为红色、不溶性三苯基甲腙
（TTF），而且种子的生活力越强，代谢活动越旺盛，被染成红色的程度越深。
死亡的种子由于没有呼吸作用，所以不会将TTC还原为红色。
种胚生活力衰退或部分丧失生活力，则染色较浅或局部被染色。
所以，能够依照种胚染色的部位以及染色的深浅程度来判断种子的生活力。
二、实验资料、试剂与仪器设施
（一）实验资料
市场采买4~5种合适秋季播种的当年生园艺植物种子。
（二）试剂
0.5%TTC溶液：
称取0.5gTTC放在烧杯中，加入少许95%乙醇使其溶解，尔后
用蒸馏水稀释至100mL。
溶液避光保存，若变红色，即不能够再用。
（三）仪器设施
人工天气箱，培育皿，刀片，烧杯，镊子，天平。
三、实验步骤
1.浸种将待测种子在30～35℃温水中浸种5小时左右，以增强种胚的呼吸作
用。
2.显色取吸胀的种子20粒，用刀片沿种子胚的中心线纵切为两半，将其中的一
半置于2只培育皿中，每皿20个半粒，加入合适的0.5%TTC溶液，以覆盖种子为
度。
尔后置于30℃恒温箱中0.5~1h。
观察结果，凡胚被染为红色的是活种子。
将另一半在开水中煮5min杀死胚，作同样染色办理，作为比较观察。
3.计算活种子的百分率，若是可能的话与本质萌芽率作一比较看可否切合？
Ⅱ红墨水染色法
一、原理
有生活力的种子其胚细胞的原生质拥有半透性，有选择吸取外界物质能力，某些染
料如红墨水中的大红G不能够进入细胞内，胚部不着色。
而丧失生活力的种子其胚部细
胞原生质膜丧失了选择吸取的能力，染料进入细胞内是胚部染色，所以可依照种子胚部
可否染色来判断种子的生活力。
二、实验资料、试剂与仪器设施
（一）实验资料
市场采买4~5种合适秋季播种的当年生园艺植物种子。
（二）试剂
5%红墨水。
（三）仪器设施
恒温箱，培育皿，刀片，烧杯，镊子。
三、实验步骤
1．浸种同上述TTC法。
2．染色取已吸胀的种子20粒，沿胚的中线切为两半，将一半置于培育皿中，
加入5%红墨水（以淹没种子为度），染色10～15min（温度高时间可短些）。
3．观察染色后倒去红墨水，用水冲洗多次，至冲洗液无色为止。
检查种子死活，
凡种胚不着色或着色很浅的为活种子；凡种胚与胚乳着色程度同样的为死种子。
可用沸
水杀死的种子作比较观察。
4．计算有生活力种子的百分率。
[思虑题]
试比较TTC法与红墨水法测定的结果可否同样?
为什么?
实验三园艺植物的设施育苗技术
一．实验目的
老例育苗技术因操作人员技术基础单薄，操作粗放，没有形成系统的技术系统，经常以致种子萌芽率低，出苗不整齐，幼苗质量差等缺点，影响植株后期生长，最后以致产量降低。
而采用设施育苗技术，其好处有：
①能够打破霜期的限制提前播种，使其生育期提前，从而提前成熟上市；②节约用种量，苗床内条件优越，种子成苗率高，能够节约三分之一的种子，特别对价格昂贵或成苗率低的种子，就更需要育苗移栽技术，方
可达到优异、高产的目的；③幼苗生长相对集中，便于人为控制温度、湿度和防病治虫，有利于培育壮苗；④移栽时苗子整齐一致，成活率高，便于田间管理，成熟期相对集中；⑤可缩短占地时间，经济利用土地。
所以，发展设施育苗技术是当前以致今后的发展趋势，特别是针对大规模种植者而言，发展优异种苗势在必行。
所以，我们学习这种育苗技术今后，在自主选择创业时，学以致用，也能够将该技术教授给周边需要的人，以最大限度的实现科学技术的生产转变。
二．实验资料准备
1．种子：
实验2中经过测定生活力较好的种子2~3个。
2.育苗盘：
采用黑色穴盘（32穴）育苗。
3.基质：
珍珠岩，泥炭土。
将珍珠岩和泥炭土依照1：
3的体积比混杂，每立方米加入300－400g复合肥和50g尿素，边混杂边喷撒70％甲基托布津800倍液。
基质以握手成团，松手即散为宜，不能够太湿和太干，省得影响萌芽率。
基质准备好后用塑料薄膜覆盖1－2d，备用。
4.其他：
HgCl2，75%百菌清，纱布，镊子，托盘（3个），水浴锅，培育箱，喷壶
（5个），干湿温度计2个，小拱棚，薄膜，铁铲，30cm铁尺2把。
三．实验步骤
1.种子消毒办理：
选择籽粒饱满的种子40粒，先用55℃自来水温汤浸种10min，再加冷水使温度降低至30℃时，浸泡6－12h，最后用0.1%HgCl2消毒10min，蒸馏水冲洗3～5次。
2.催芽：
用蒸馏水浸润灭菌过的纱布，将纱布折叠成双层后，将灭菌过的种子均匀
铺在纱布上，纱部署于托盘内，盖上盖子，放入恒温培育箱（或人工天气箱或光照培育
箱）内进行恒温培育，温度30℃，湿度90％以上，培育24－48h，以种子露白为好（胚
根露出种皮），培育过程中每隔12h用灭菌过的镊子翻动种子1次，注意保持必然湿度。
3.基质准备：
将消毒过的基质装入育苗盘内，每盘8成满即可。
4.播种：
将露白的种子进行播种。
每穴播种一粒，每穴盘播种32粒。
播种后再均
匀撒上一层该基质（种子直径的2~3倍），将所有种子覆盖完满。
最后搭盖一层塑料薄膜
掩饰的小拱棚，保温保湿。
5.管理：
播种后基质及周围空间均匀喷洒
75％百菌清
1000倍液合适。
前
3d注意
观察薄膜上水珠的多少，可合适喷雾育苗盘周围上空
1－2次，结合放风
1－2次。
注意
棚内温度不能够高出35℃，超过后必定打开薄膜两端进行透气降温，或在薄膜上方及周围
喷雾降温（温度亲近相关）。
当第一批子叶张开时即可开始结合少许喷雾％的尿素溶
液，补充叶面肥。
6.结果统计：
播种后第15d统计所有播种的萌芽率。
四．思虑题
1.你对本实验的萌芽率可否满意？
解析原因。
2、影响种子萌发的因素有哪些？
实验四园艺植物扦插技术
一、实验目的
掌握赏析植物无性生殖之扦插生殖技术。
二、实验原理
扦插生殖用的插条、叶片、地下茎和根段能萌芽，长叶、生根是由于植物的生活器
官拥有再生能力，而且构成植物器官的生活细胞都拥有发育成一株完满植株的潜能。
当
植物的部分器官走开母体时，只要条件合适，其再生能力和细胞的全能性就会发生作用，
分化出新的根、茎、叶，且总是在植物形态学下端生根，逐渐长成完满的植株。
三、实验器材
枝剪、刀片、橡皮筋、手套、塑料桶、生根粉、沙子、珍珠岩、玫瑰、菊花、
虎皮兰、景天
四、实验内容
1）茎插选择合适的玫瑰和菊花植株，剪取10-15cm长的插穗（菊花插穗6~10cm），
下端斜口，上端平口。
注意切口圆滑且凑近节下方，去掉部分叶片，10~20支插穗一捆，
按正反序次用橡皮筋绑好，浸入的生根剂中10min，迅速插入基质中6-8cm，控
温保湿。
2）全叶插采用景天中下部的叶片，将叶柄插入花盆中，叶片立于沙面上，控温保
湿，4周左右可产生不定根。
3）片叶插采用虎皮兰一年生叶片，用刀片将下端切斜口（斜面
），上端
切平口，插穗长3~5cm，垂直插入基质中，深度1~2cm。
插后管理：
扦插完后，搭盖拱棚，给插穗保温保湿。
根情况）。
五、思虑题
扦插生殖的优越性表现在哪些方面？
4周后统计结果（成活率，生
实验五大花蕙兰组培苗的炼苗移栽技术
一、实验目的
1.认识大花蕙兰为主的组培苗炼苗的基本要求和技术要领。
2.掌握组培苗驯化移栽的基本知识和技术。
二、资料和用具
1．资料：
大花蕙兰组培苗。
2．用具：
镊子、水苔、穴盘、百菌清、喷壶、遮荫网。
三、方法和步骤
1.过渡：
取出大花蕙兰组培苗培育瓶，置室温散射光下3-5天，打开瓶盖，3-5天。
2.冲洗：
用镊子轻轻取出组培苗，清水洗净根部的琼脂培育基，尔后将组培苗置于
1200倍75％百菌清溶液里浸泡5min。
3.阴干：
捞出置于阴凉处晾干（1d左右）叶片和根部水分.
4.移栽：
用消毒的水苔包裹好根部，移栽于穴盘中，用水管小水浇透水苔（注意不能够将水浇到芯叶，否则易引起烂芯），做好标记，盖上遮荫网。
5.栽后管理：
水、肥、药、病等的管理。
移栽完后，前3d不需要浇水。
可是注意棚内温度不能够高出30℃，超过后应马上打
开门窗通风透气，以降低棚内温度，若是温度还是过高，可在遮阳网上喷雾清水，以达
到降温的目的。
7d后可视基质情况合适喷雾叶面水。
第21d统计成活率（％）。
6.病虫害控制：
主要病害；主要虫害；控制方法。
四、实验结果
统计结果：
成活率（％）＝移栽成活苗数/移栽总苗数×100％五、思虑题
简述提高大花蕙兰组培苗移栽成活率的技术和措施。
实验六园艺植物有机生态种植基质配制与应用
一、实验目的
经过本次实验让学生掌握老例培育土的配置方法，提高学生的着手能力。
二、实验原理
植物生长需要必然的支持物和供应营养的基质，当前园艺植物的种植中，对种植标
准的要求愈来愈高。
依照对植物根系生长、营养需求的研究，能够人为的配制改良的基
质，优化其中的营养元素配比，供应更好的水、气环境，从而保障植物生长发育。
该技
术在设施农业中运用广泛。
三、实验器材
大花蕙兰、园土、水苔、树皮、锯末、过磷酸钙、有机肥、铁锹、花盆。
四、实验内容
1）植物营养需求解析，不同样植物和阶段的需要而不同样。
2）鉴别各种资料和基质。
3）依照下表进行配制（体积）：
合用范围
园土
水苔
树皮
锯末
过磷酸钙
有机肥
定植
3
1
1
CK
1
1
4）移栽时采用株高和叶片数大体一致的大花蕙兰驯化苗，每人移栽10盆，移栽后
进行正常管理，一个月后统计植株生长变化情况（株高，叶片数）。
五、思虑题
各种配制资料的作用分别是什么？
实验七植物生长调治剂在园艺植物上的应用
一、实验目的
认识生长调治剂对园林植物营养生长和生殖生长的作用，掌握配制和正确使用生长
调治剂的方法。
二、实验原理
植物生长调治剂当前已广泛应用于园艺植物生长的各个环节，对提高产量、改良质量、方便管理起到了重要作用。
植物生长调治剂主要有生长素类、赤霉素类、细胞分裂
素类、乙烯及生长控制剂。
不同样的植物生长调治剂种类、不同样的浓度、不同样的使用方法，在各种园艺植物及同一种园艺植物不同样生长远上有着不同样的使用收效。
三、实验器材
山茶、菊花、赤霉素、2,4-D、丁酰肼（B9）、量筒、烧杯、喷雾器、棕色玻璃容器。
四、实验内容
1）依照用量计算所需药品的质量
2）盆栽菊花的矮化办理
分别采用B9和2,4-D溶液，成立0、0.1%、0.5%、1%四个浓度，每个浓度3盆；
上盆后每周喷洒一次，共进行4次。
喷时要均匀喷在幼芽上，防备在中午烈日下用药。
如遇下雨天需要补用一次。
3）在山茶等花卉的花蕾上涂抹的赤霉素，可加速花蕾长大和开花。
五、思虑题
各种激素调治植物生长发育的原理是什么？
实验八波尔多液的配制
一、目的要求
掌握波尔多液的配制及判断其利害的方法。
二、资料及用具
1.硫酸铜、生石灰（CaO）。
2.烧杯、量筒、试管、试管架、台秤、玻璃棒、研钵、试管刷、石蕊试纸、电子称、
铁丝等。
三、内容与方法
1.配制分组用以下方法配制1%的等量式波尔多液（1∶1∶100）。
（1）两液同时注入法用1/2水溶解硫酸铜，另用1/2水溶化生石灰，尔后同时
将两液注入第三个容器内，边倒边搅即成。
（2）稀硫酸铜溶液注入浓石灰水法用4/5水溶解硫酸铜，另用1/5水溶化生石
灰，尔后以硫酸铜溶液倒入石灰水中，边倒边搅即成。
（3）石灰水注入浓度同样的硫酸铜溶液法用1/2水溶解硫酸铜，另用1/2水溶
化生石灰，尔后将石灰水注入硫酸铜溶液中，边倒边搅即成。
（4）浓硫酸铜溶液注入稀石灰水法用1/5水溶解硫酸铜，另用4/5水溶化生石
灰，尔后将浓硫酸铜溶液倒入稀石灰水中，边倒边搅即成。
注意少许配制波尔多液时，硫酸铜与生石灰要研细；如用块状石灰加水溶化时，必然要慢慢将水滴入，使石灰逐渐崩解化开。
2.质量检查药液配好今后，用以下方法鉴别质量：
（1）物态观察：
观察比较不同样方法配制的波尔多液，其颜色质地可否同样。
质量
优异的波尔多液应为天蓝色胶态乳状液。
（2）石蕊试纸反应：
用石蕊试纸测定其碱性，以红色试纸慢慢变位蓝色（即碱性
反应）为好。
（3）铁丝反应：
用磨亮的铁丝插入波尔多液片刻，观察铁丝上有无镀铜现象，以
不产生镀铜现象为好。
（4）将制成的波尔多液分别同时倒入100ml的量筒中静置60min，准时记录沉
淀情况，积淀越慢越好，过快者不能采用。
将上述判断结果记入下表
悬浮率（%）颜色石蕊试纸反应铁丝反应
检查方法/配制方法时间（min）
3060
1
2
3
4
悬浮率可用以下公式计算：
悬浮率（%）=（悬浮液柱的容量／波尔多液柱的总容量）×100%四、作业
试述波尔多液的正确配制方法。
实验九主要花卉品种的生殖与种植技术应用（综合与设计性实验）
一、实验目的
系统的学习和掌握一种花卉的生殖和种植技术。
二、实验原理
花卉种苗是花卉产品生产的物质基础，生殖方法和种植技术是提高花卉产质量量的根本措施之一。
在花卉产品生产中，涉及生殖、施肥、灌溉、病虫害防治等工作，涉及多各种植管理模式。
但针对不同样的花卉其管理方法上也存在着差异，需要依照植物的生物学特色张开有针对性的工作。
三、实验器材
依照设计的实验详尽内容确定
四、实验内容
1）依照当地环境特色和可供应的条件选择花卉品种
2）种苗生殖
3）基质配制和老例种植管理
4）花卉生长发育的调治
5）花卉产品的质量判断
五、交流与解析
各小组显现和分享园艺种植成就，交流经验，谈论解决在生殖和种植过程中遇到的
问题。
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