英语工作计划10篇版.docx
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英语工作计划10篇版
（1）青春是一本太仓促的书。
我们不过就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。
我们在扉页上写下序言序言里爬满一条条的荒凉，然后我们写下尾语纪
（2）念我们失去的青春最后找一副与青春无关的图画做了封面草草了事一段时光然后留着给自己思念那段无所事事的年华。
后来我也不知道，我是在怀
（3）念那段无所事事的荒唐年华，还是在思念那段荒唐年华的无所事事。
努在说后是为了更好的遇见，遇见另一个自己我不争将立并为。
而他人，年和
（4）子哭，明还子向并觉军别没说的作继续。
如果不努在说后上的点什么，只要我能见到明日朝阳，我还是会微笑的。
能在们必为昨过是的泪，走多认
（5）并自湿今过是的阳光。
如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。
一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，
（6）非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找
（7）
（8）?
英语教学工作方案?
（9）
（10）英语教学工作方案〔一〕：
（11）
（12）一、指导思想
（13）
（14）以?
英语课程标准?
为指导，结合我校教学和英语教学的实际状况，从学生实际状况出发，本着培养学生良好语言开展潜力，为学生终身开展的原那么，制定本方案。
（15）
（16）二、我校英语教学的状况分析。
（17）
（18）1、英语开设状况。
我校在36年级共4个班开设了常规英语教学，3-6年级每年级每周各五课时。
（19）
（20）2、师资状况分析。
我校共有二名英语教师，负责36年级的英语教学工作，除三年级
（21）由一个英语老师任教外，其他年级皆为跨年级教学。
（22）
（23）、学校英语教学环境分析。
学校各级领导高度重视我校的英语教学工作，为我校的英
（24）语教学工作带给了最大的支持和高度的关注与指导，因此，我校英语教学有着良好的开展软环境。
（25）
（26）三、本学期主要工作及措施。
（27）
（28）、拓宽开展渠道，促进学科建设。
（29）
（30）为保证学生有足够的时间能够接触英语，我校在最大限度保证各年级课时数的同
时，充分利用辅导等渠道与学生进行沟通，争取为学生带给良好的学习时间和空间，挥教师在学校教学中对学生的引导和催促作用。
；
充分发
加强我校英语学习交流的平台建设，透过学习、交流、探讨，构成研讨气氛，提高教师学习实践反思潜力。
、加强理论学习，更新教师观念。
定期组织理论学习，开展?
英语课程标准?
的学习和研讨活动，开展课堂教学改革和教学评价、作业改革，课外实践活动等方面的学习和研讨活动，以提高自身理论素养。
、落实教学常规，提高教学质量。
标准备课，备课与教案设计严格按照要求落实，做到细致、到位、实效。
实施群众
备课，本校要结合上级要求和本校的实际开展群众备课活动。
群众备课遵循独立思考，群众
研讨、个性修改的原那么，每周进行一次，将每节课的流程、教学重难点、教师讲授方式，学
生活动方式和练习的使用作为群众备课的重要资料。
加强群众备课之后的听课交流和评课活
动，做到每周至少听课一节，组织一次评课研讨活动。
教案设计要恰当处理好预设和生成的
关系，充分表达教学媒体的应用，带给自制教具，设计课件等。
课后提倡写教学反思或教学随笔，在每节课后有简单的教后记，每个模块有反思。
改善课堂教学
用心推进英语课堂教学改革工作，深入进行课堂教学改善的研讨。
借鉴英语的评价理念，建立适合我校英语教学的高效评价机制。
创新作业模式，提高作业质量。
精心选编作业，题量适当，针对学生的学情分层布置，指导学生认真、独立完成作业；
作业批改、反应应及时，可适当结合面批，做到表扬鼓励和严格要求相给合，使学生养成良
好的作业习惯；作业评定可采用等级、语言评价等多种形式；作业形式要多样化，应采用口
头与书面、课内与课外相结合的方式，应加强实践性作业布置的探索与实践；三、四年级课
外作业以磁带跟读、听说模仿、录音作业为主，五、六年级在听说朗读的根底上，加强读写
练习。
本学年的作业数量要求为:
三四年级每两周一次书面作业，一次实践性作业；五六年
级每两周一次书面作业，一次实践性作业；另外三四年级需设立仿写本，五六年级需设立英
语札记本。
、奠定学生学习根底，开展学生潜力。
渗透语音教学，使学生了解、掌握一般发音规律，提高认读、拼读的潜力，指导学生正确使用工具书，训练学生静心听，认真听示范发音，先听模仿，再说实践，使其充分感知英语的语音和语调特点。
提高朗读水平，在教师注重十分标准的范读和领读的根底上，提倡学生自由读，有感情朗读，本学期开始加强对课文的朗读，背诵的要求。
将其列入学校英语风采展示中。
五六年级注重阅读和写作策略的教学，大力提倡学生大声朗读英语，逐步培养学生的语感。
对六年级学生进行写作方法的指导，进行有效的习作练习，并透过仿写、缩写、短
文填空等形式进行多样化的操练，培养学生初步的写作潜力。
重视学生书写质量。
教师要标准板书，注意大小写笔顺、笔画和标点符号的示范，培养学生正确的书写习惯。
透过抄写、默写、听写，合并句子、说后写、语篇的仿写等方式锻炼学生写的技能，稳固和
运用学到的语言知识。
对学生的仿写练习要及时批阅，及时给与学生正确的点拨与指导。
、加重知识应用渠道，拓展课外学习资源。
（1）学校要建立教室墙壁及黑板报等设施，为学生创设英语气氛；英语教师要精选经典美文，指导学生提高阅读欣赏潜力。
鼓励学生开展课外视听、课外阅读，拓展学习和运用英语的渠道。
用心鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。
发动学生制作图片、卡片，
搜集与课本资料相关的背景知识等资源，这样既锻炼了学生动手动脑的潜力，也方便了师生在进行课堂实践活动时作为资源使用，同时学生也会因自己创造的劳动果实被充分利用而欣
喜与满足，从而进一步激发了学生学习英语的欲望。
定期举行英语展示活动，以活动促开展。
学校和教师为学生搭建舞台，给学生带给展示自己的空间。
要定期举行英语墙报、英语小报展示。
班级、年级、学校要定期举行英语展示活动，真正让学生展示英语才能、互相交
流学习、尝试成功。
学校及老师要与家长持续联系，帮助家长了解英语学习的目的、要求、方法、进程
和孩子的学习状况；帮助家长创设家庭英语学习的气氛，如透过每一天催促孩子定时收听录音或观看音像材料，帮助培养孩子良好的语感。
四、本学期重点活动安排。
月，优质高效课堂改革教学研究。
月，组织举办英语展示活动。
月，组织举办英语作业展评及班级英语气氛创设评比活动。
月，总结学校英语教学。
英语教学工作方案〔二〕：
英语教师个人工作方案
一、指导思想：
教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作方案，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的备、教、批、辅、考。
全面提高教育教学质量，突出工作
创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身开展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作方案。
二、主要工作任务
、认真学习新课程理念，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组
织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习?
有效教师?
、?
有效研修?
和我所教的英语
学科课程标准，写好自学笔记，并有必须的质量，全学期8次。
在本学期末上交一篇高质
量的教学论文、案例或教学反思。
、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚
心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。
在本学期按学校要求听课18节以上，资料
真实，并有必须质量的评语。
用心参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做
好自学笔记，按时完成。
、认真理解掌握备、教、批、辅、考的根本要求。
、认真做好学校三、五工程根底型队伍建设实施细那么的制定工作，做好根底型教师的初评工作。
三、英语教学工作
在本学期我担任四年级的英语教学。
教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，
掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：
（一）教学目的任务
、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
、能按四会要求掌握所学句型。
、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
、进一步养成良好的书写习惯。
、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。
（二）教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
、能按四会要求掌握所学句型。
、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
（三）主要措施
、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。
、透过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行超多的语言操练和练习。
、培养学生拼读音标的潜力，确保学生自主学习的质量。
、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、标准、正确地书写。
、根据备、教、批、辅、考的根本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英
语成绩。
毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习方案，提高英语教学质量。
四、加强学习提高素质
利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和向名师学习，切实提高自身素质。
英语教学工作方案〔三〕：
一、指导思想:
教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作方案，结合本学期工作要点，以教育局1、2、3、
工程为指针，全面落实?
桦甸市教师专业开展三、五工程?
认真贯彻落实教师的备、教、批、辅、考五个环节工作。
全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活
动，提高课堂教学水平，促进自身开展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作方案。
二、主要工作任务
、认真学习新课程理念，了解新的教育教学动态，利用网上资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习?
有效教师?
、?
有效研修?
和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有必须的质量，全学期8次。
在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚
心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。
在本学期按学校要求听课20节以上，资料
真实，并有必须质量的评语。
用心参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做
好自学笔记，按时完成。
、认真理解掌握备、教、批、辅、考的根本要求。
、认真做好学校三、五工程根底型队伍建设实施细那么的制定工作，做好根底型教师的初评工作。
三、英语教学工作
在本学期我担任五、六年级的英语教学。
教学小学高年级英语，面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态
度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
本学期的英语教学，我从以下几个方面做起:
1
（一）教学目的任务
2
3、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
4
5、能按四会要求掌握所学句型。
6
7、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
8
9、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
10
11、进一步养成良好的书写习惯。
12
13、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
14
15、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
16
17、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。
18
19
（二）教材重点难点
20
21、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
22
23、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
1
2
3、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
4
5（三）主要措施
6
7、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。
8
9、透过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行超多的语言操练和练习。
10
11、培养学生拼读音标的潜力，确保学生自主学习的质量。
12
13、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、标准、正确地书写。
14
15、根据备、教、批、辅、考的根本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英
16语成绩。
毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习方案，提高英语教学质量。
17
18四、加强学习提高素质
19
20利用业务学习和业余时间学习教育局?
关于实施1、2、3、4工程，努力提高教育质量
21的意见?
，?
桦甸市教师专业开展三、五工程?
，?
桦甸市教育局关于备、教、批、辅、考的根本要求?
，学习先进的教育教学理念，切实提高自身素质。
22
23英语教学工作方案〔四〕：
24
25随着新一轮课程改革的到来，新的学期向我们走来。
为使本学期的工作更有成效，特制定方案如下:
26
27一、指导思想
28
29以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，透过自主钻研、学习等方式，全
30面提高自身的综合素质。
31
32二、奋斗目标
33
34、师德考核到达良好以上。
35
36、使所教教学班班学生的考试成绩全部合格。
3、根本功验收合格。
1
2
3、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
4
5、努力提高自身的综合素质。
6
7三、重点工作
8
9、透过对?
教师法?
?
义务教育法?
校规、校纪的学习，用自检自查的方式提高师德水平。
10
11、提高课堂教学质量，提高教学效率。
12
13、用心进行根本功的训练，提高根本功的水平。
14
15、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
16
17四、具体措施
18
19、利用业务学习等时机，深入学习?
标准?
，经常向师德先进的教师，对照先进个人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
20
21、处处严格要求自己，以身作那么，为人师表，时时做学生的表率。
22
23、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度
24
25、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。
26
27、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
28
29、改善教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
五、活动安排
30
31三月份
32
33、参加学校教学反思比赛
34
35、在四年组举行英语书法比赛
36
37、辅导参加全国小学生奥林匹克英语竞赛的学生
四月份
、辅导参加全国小学生奥林匹克英语竞赛的学生
、参加学校汇课比赛
五月份
、准备参加学校六、一文化周的英文节目
、在四年组进行英文单词验收
、期中考试复习
六月份
、参加区教研活动
、进行期末复习
英语教学工作方案〔五〕：
[篇一:
英语教师工作方案]
一、指导思想:
紧紧围绕着本校的教学工作方案，结合本学期工作要点，认真贯彻落实备、教、批、辅、
考五个环节工作。
全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身开展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作方案。
二、主要工作任务
、认真学习新课程理念，了解新的教育教学动态，利用网上资源查阅相关教学活动信
息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习新的英语学科课程标准，写好
自学笔记，并有必须的质量，全学期8次。
在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例
或教学反思。
英语教师工作方案。
、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚
心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。
在本学期按学校要求听课20节以上，资料
真实，并有必须质量的评语。
用心参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做
好自学笔记，按时完成。
3、认真理解掌握备、教、批、辅、考的根本要求。
三、英语教学工作
1
2
3在本学期我担任三、五年级的英语教学。
面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方
4法，培养学生良好的学习习惯。
本学期的英语教学，我从以下几个方面做起:
5
6
（一）教学目的任务
7
8、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
英语教师工作方案。
9
10、能按四会要求掌握所学句型。
11
12、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
13
14、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
15
16、进一步养成良好的书写习惯。
17
18、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
19
20、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
21
22、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。
23
24
（二）教材重点难点
25
26、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
27
28、能按四会要求掌握所学句型。
29
30、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
31
32、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
33
34（三）主要措施
35
36、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。
37
38、透过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行超多的语言操练和练习。
39
40、培养学生拼读音标的潜力，确保学生自主学习的质量。
41
42、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、标准、正确地书写。
3
4
5、根据备、教、批、辅、考的根本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。
教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习方案，提高英语教学质量。
6
7四、加强学习提高素质
8
9利用业务学习和业余时间学习教育理论，学习先进的教学理念，切实提高自身素质。
10
11英语教学工作方案〔六〕：
12
13英语教师个人工作方案
14
15一、指导思想：
16
17以国家?
根底教育课程改革纲要〔试行〕?
和?
英语课程标准?
为指导，认真学习新课
18标各理念及精神。
按照新课标和新教材的理念，用心进行先学后导，当堂训练的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生潜力的培养，不断提高学生的综合素质，
19使每位学生自信且成功地成长。
20
21二、具体措施：
22
23、师德方面：
我将继续学习?
教师职业道德标准?
、?
教育法?
?
未成年人保护法?
等法律法规，提高自己的师德修养。
严于律己，以身作那么，时时处处为学生做表率。
24
25、教学方面：
26
27①本学期实践先学后导，当堂训练的课堂教学模式。
认真备课，使各个环节都紧密的衔接。
明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。
以学群众健康网生为中心，采用群众、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。
对于小
28组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期鼓励的作用。
29尽量做到单元清。
30
31②作业的资料要形式多样，而且表达分层作业，加大读背的力度。
作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。
32
33③课堂上照顾好两头，采用兵教兵的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。
34
35、学习方面：
多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究先学后导，当堂训练的教学模式。
随时记录教学心得和教学反思。
用心听课，以提高自己的业务水平。
参加学校组织的培训，并做好笔记。
36
37、教研方面：
准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。
主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要用心研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。
、纪律方面：
严格执行学校的各项管理制度。
提前侯课，按时下课。
不坐课，不随意调课。
严格履行学校的请假制度。
认真的完成学校交办的各项任务。
总之，本学期要方设法的调动学生的用心性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。
英语教学工作方案〔七〕：
作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和缺乏，
这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到群众当中，本年度我的工作方案如下:
一、思想政治
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的
业务技能。
本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教
学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每一天安排必须的时间扎实提高根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。
三、教学工作
（一）主要任务课堂教学
课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短
的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。
我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯
注。
根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种简单愉快的气氛中学习。
愉快的情绪是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、
故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习用心性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了
学生学习的动力。
课后及时反应。
记下教学中的成功点和失败点，及其改善方法。
本学期我
还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在简单
愉快、欢乐活泼的状态下进行用心地学习
（二）具体措施
1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。
1深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习
2的教法。
3
4多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。
因为作为教师想要教给学生一
5杯水的资料自己就要有一缸水。
以前听说过这样一句话:
教师就应是一名杂家，这是说作为
6一名教师要掌握方方面面的知识。
7
8了解学生的状况，一年级学生刚入学，要及时了解他们的状况，为设计适合他们的
9教案
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