五年级班主任工作计划精选4篇.docx

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五年级班主任工作计划精选4篇

2022五年级班主任工作计划（精选4篇）

2022五年级班主任工作安排（精选4篇）

　　时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，先做一份工作安排，开个好头吧。

那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？

下面是我收集整理的2022五年级班主任工作安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

　　五年级班主任工作安排1

　　新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，特制定如下班主任工作安排。

　　一、指导思想

　　以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。

努力探究班级工作的新特色。

　　二、本班学生现状分析

　　五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。

学生来自周边各个村，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细状况分析如下：

　　品德方面

　　本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。

能根据《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。

　　学习方面

　　本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。

上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。

　　身体素养

　　本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。

　　班级形成状况

　　班内学生来自农村。

家长均是农夫。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，希望与老师主动协作，共同教化好孩子。

　　班级特点

　　本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。

总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

　　三、常规管理措施

　　1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。

“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。

　　2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下：

（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）定期对学生进行十个道德行为的教化。

　　（3）利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。

　　3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：

（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。

有大问题刚好向老师汇报。

　　（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

　　（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。

　　四、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要到处与学校教化处保持一样。

为此我制定以下措施：

　　1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。

让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。

利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。

　　2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。

班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。

　　3、班主任要“学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。

　　五、学生平安教化

　　1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。

告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

　　2、对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。

　　六、家访、来访工作的开展

　　由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。

家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。

对于家长的来访，我会热忱地接待。

　　总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成

　　良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。

　　五年级班主任工作安排2

　　一、指导思想：

　　坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班级基本状况：

　　我们五

（2）班共有学生60人，其中男生27人，女生33人。

有9个学生是新来的，状况各不相同。

学习上，如何丹露、何玉波的成果很优秀，也有何兴海等几个人学习基础很差，语数成果只有个位数。

行为上，新转进的学生对文明行为不太重视，如经常习惯性的讲土话等。

由于人数的增多，班级的状况变的更加困难，我将面临更严峻的挑战。

　　三、本学期工作要点和措施：

　　1、加强常规教化

　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。

因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。

本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

　　2、明确学习目标

　　俗话说：

有目标才有动力。

这学期我准备让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。

目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的安排，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

　　3、发挥班干部作用，提高班干部工作实力

　　班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的`经力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育。

我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。

其实我可以换个角度思索问题，俗话说：

失败是胜利之母！

没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。

要多给学生熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。

比如出黑板报，搞班会活动，训练队员参与竞赛等。

　　五年级班主任工作安排3

　　新学期新的工作任务又起先了。

为了本学期班级各方面的工作比上期有进一步的提高，特拟定本期班主任工作安排如下

　　一、指导思想：

　　以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，协作高校课堂的实施，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为高素养的综合性人才。

　　二、班级概况

　　我们五

（1）班共有74人，大部分学生思想比较上进，能够做到敬重师长，由于年龄特点还不能完全够约束自己，缺乏有责任感。

其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其自信念。

多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。

出现错误相识不到或不愿改正。

　　三、思想教化

　　1、学生时代是一个人的道德品质和行为习惯形成的重要时期，所以在本学期的工作中，我将注意学生的思想教化。

培育他们乐于助人，勤学好问，诚恳英勇，不怕困难，有礼貌，守纪律等优良品质。

所以我将依据小学生守则和小学生道德规范对学生提出严格的要求，针对学生的不同特点进行教化，并刚好在班级中树立榜样，利用表扬激励的方法，通过各种活动，如主题队会，故事会，嬉戏等活动，随机教化。

　　2、日常养成教化工作时刻不能松手。

因此，我确定从以下几点切入：

（1）充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为可以做，什么不行以做，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并间隔一段时间进行总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。

对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

（2）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。

这学期将利用妇女节、少先队建队日和五一劳动节等重大节日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　（3）充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

比如：

可以利用校内故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。

另外，还要充分发挥教室内外的碧泉报的教化作用。

对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。

　　四、陪优辅差工作

　　所谓差生，既是智力和实力比平常的学生差一点的学生，在思想上不能主动进取，因此，我转化差生的原则是，在思想上劝服教化，举一些好的实例给他们听，让他们在思想上主动向上，对于学习，不仅老师帮助他，还让学习好的学生相互帮扶。

优生既是各方面都优秀的学生，培优的方法是激励多看课外书，课外延长更广，使他们更加优秀。

　　实行措施后进生：

　　1、对他们进行有效的学习目的性教化，逐步培育他们良好的学习习惯；

　　2、查漏补缺，对症下药；

　　3、在班上开展“一帮一”活动，使优等生发挥更大的作用，也调动了他们的主动性。

　　4、补课要课内外结合，以课内为主，并和优生结对；

　　5、在课内，老师要有意识地让他们有一些训练、发言的机会；

　　6、对他们一视同仁，不卑视，多激励，刚好发觉他们的“闪光点”，增加他们的上进心。

　　优等生：

　　1、课堂上让他们多思索，提问题和布置作业要适合于他们。

　　2、课下激励他们多看一些课外杂志，从而使思维更灵敏。

　　总之，培优扶差是一个艰难的过程，在教化他们时，肯定要详细状况详细对待，因人施教，从而使差生快速转化，优生更加优秀。

　　五、教学科研工作

　　为了更好地完成教学任务，聚焦高校课堂，本学期我要仔细钻研《课程标准》，吃透教材，理解教材的编写意图，熟识教材的指导思想，在教学过程中恰当地渗透德育教化，能做到当天的学问当天驾驭，仔细批改作业、发觉问题刚好订正。

　　六、纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。

这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

”

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。

同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

　　七、体育、卫生方面

　　讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：

要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：

每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

　　3、结合体育组、少先大队做好各项工作。

　　八、其他方面

　　班级管理中还应注意学生个体的发展，在各项活动中挖掘素养特长生及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

因此，在班级接着开展各种活动。

如：

小书法家、小诗人、数学小博士和读书小博士等各种评比活动。

在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。

另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，为孩子们创设一个天真的童年。

　　这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。

我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

　　总之，为了全班同学的素养，争创优秀班级，我将有的放矢的做好各项工作，力争上游，取得更好的成果。

　　五年级班主任工作安排4

　　本学期，我所担当的五（3）班学生思想表现良好，学生之间能团结友爱、相互帮助，整个班集体有很强的凝合力。

大部分同学学习很仔细，成果一般；但也有一部分学生纪律性不强，学习看法不够端正，成果落后。

在本学期的班主任工作中，我将坚持以学校的德育工作安排为指导，以学生发展为本，以本班学生特点为基础，以少先队活动和课堂教学为主渠道，依据学校不同学月的专题教化，有安排、有目的、有针对性地开展班级管理工作，力争让班级充溢活力与创新，让学生得到全面的发展，使新学期班级里能有更新的气象。

现制定班主任安排如下：

　　一、加强爱国主义教化

　　1、坚持以爱国主义、集体主义教化为主旋律，充分利用国旗下讲话、老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，加强学生爱祖国、爱学校、爱班级的教化，激发学生的民族自信念和骄傲感，培育学生主动向上的情感。

　　2、课堂教学是对学生进行思想政治教化最干脆渠道，我将充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教化教学的各个环节，给学生以正面、健康和主动的指导和影响，强化爱国主义教化。

　　二、坚持长抓不懈，保持讲文明礼貌的良好班风，进一步发挥“六好班级”在班级纪律管理中的作用，加强宣扬，刚好表扬先进，对存在问题刚好整改。

　　三、落实“实践五小我能行”的行动，通过开展各类综合实践活动，激发学生勇于实践，敢于探究的创新精神。

　　四、在学生中培育竞争意识，营造“你追我赶”的比学氛围。

　　1、通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　2、结合本学期开展的阅读竞赛，指导学生的课外阅读，组织和实行读书会，积淀他们良好的文化底蕴。

　　3、面对全体学生，因材施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。

刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。

　　4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。

　　5、主动组织学生参与学校的各项活动，使学生在活动中受到教化。

　　五、健全班委会，明确分工，熬炼并提高班干部的管理实力。

　　六、引导学生文明上网。

　　近年来，不少学生上网成瘾，导致无心向学。

我将充分利用班会，广播、学习有关报纸，让学生相识到痴迷网吧的危害，引导学生文明上网，正确利用网络服务于学习。

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