中国医科大学补考《护理心理学》考查课试题.docx
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中国医科大学补考《护理心理学》考查课试题
中国医科大学2015年9月补考《护理心理学》考查课试题
一、单选题（共20道试题，共20分。
）
V1. 患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于（D）
A.患者角色行为缺如
B.患者角色冲突
C.患者角色减退
D.患者角色强化
满分：
1 分
2. 一位亲眼目睹美国9．11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。
这属于（B）
A.形象记忆
B.情景记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆
满分：
1 分
3. 忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的（B）的影响所致
A.激情
B.心境
C.热情
D.应激
满分：
1 分
4. 根据不同的需要为基础，动机可划分为（D）
A.生理性动机和社会性动机
B.原始动机和习得动机
C.有意识动机和无意识动机
D.内在动机和外在动机
满分：
1 分
5. 注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为（D）
A.知觉
B.适应
C.对比
D.后象
满分：
1 分
6. 心境障碍不包括（C）
A.抑郁发作
B.躁狂发作
C.精神分裂症
D.双相障碍
满分：
1 分
7. 两可图形反映出人对事物知觉的（A）
A.整体性
B.选择性
C.恒常性
D.理解性
满分：
1 分
8. 根据马斯洛的需要层次理论，（D）在最高层。
A.尊重的需要
B.归属和爱的需要
C.缺失需要
D.自我实现
满分：
1 分
9. 哪种心理评估技术应用最基础最广泛（A）
A.面谈法
B.心理测验
C.实验室测验
D.观察法
满分：
1 分
10. 以下对知觉特征理解正确的是（A）
A.知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
B.知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。
C.同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。
D.同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。
满分：
1 分
11. 护理心理学的研究方法（B）
A.观察法
B.访谈法
C.调查法
D.实验法
满分：
1 分
12. 需要是指（A）
A.对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
B.对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。
C.对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。
D.对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
满分：
1 分
13. 衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为（B）
A.心理活动强度
B.心理活动耐受力
C.心理康复能力
D.心理自控力
满分：
1 分
14. 一位小学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各项作业，反映了其意志的（D）品质
A.独立性
B.果断性
C.自制性
D.坚韧性
满分：
1 分
15. “前遇断崖，后有追兵”属于（B）
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋-避冲突
D.双重或多重趋-避冲突
满分：
1 分
16. 一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（D）
A.知觉的整体性
B.知觉的理解性
C.知觉的选择性
D.知觉的恒常性
满分：
1 分
17. 下列哪项不属于观察法（C）
A.描述性观察法
B.取样观察法
C.访谈性观察法
D.评价观察法
满分：
1 分
18. 情绪和情感所反映的是（D）
A.客观事物的本质属性
B.观事物的外部现象
C.客观事物之间的关系
D.客观事物与人的需要之间的关系
满分：
1 分
19. 患者期盼早日康复，属于（A）
A.期待心理
B.习惯、获利心理
C.依赖心理
D.心境不佳、情绪不良
满分：
1 分
20. 内驱力其实就是（A）
A.生理性动机
B.社会性动机
C.内部动机
D.外部动机
满分：
1 分
二、判断题（共10道试题，共10分。
）
V1. 情绪情感的外部表现形式是表情B
A.错误
B.正确
满分：
1 分
2. 知觉在感觉的基础上产生。
B
A.错误
B.正确
满分：
1 分
3. 暗适应是感受性提高的过程。
B
A.错误
B.正确
满分：
1 分
4. 护士在巡视病房过程中等对患者的心理活动和行为方式所进行的观察属于间接观察法A
A.错误
B.正确
满分：
1 分
5. 感受性和感觉阈限之间呈正比。
A
A.错误
B.正确
满分：
1 分
6. 感觉剥夺会影响个体的心身健康。
B
A.错误
B.正确
满分：
1 分
7. 积极的情绪、情感能够提高人的活动能力、充实人的体力和精力。
B
A.错误
B.正确
满分：
1 分
8. 情绪和情感产生的基础是动机A
A.错误
B.正确
满分：
1 分
9. 神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。
B
A.错误
B.正确
满分：
1 分
10. 社会性情感起因于社会文化因素，为人类所独有。
B
A.错误
B.正确
满分：
1 分
三、主观填空题（共5道试题，共19分。
）
V1. 人格的主要特征包括、、和。
试题满分：
4分
社会性独特性 稳定性 整体性
第1空、 满分：
1分
第2空、 满分：
1分
第3空、 满分：
1分
第4空、 满分：
1分
2. 访谈法的优点是、、和。
试题满分：
4分
灵活性大 适用范围广 控制性强 回收率高
第1空、 满分：
1分
第2空、 满分：
1分
第3空、 满分：
1分
第4空、 满分：
1分
3. 知觉的基本特性包括、、和。
试题满分：
4分
选择性 整体性 理解性 恒常性
第1空、 满分：
1分
第2空、 满分：
1分
第3空、 满分：
1分
第4空、 满分：
1分
4. 应激的心理中介因素由、、和组成。
试题满分：
4分
认知评价 应对能力 人格特征 社会支持
第1空、 满分：
1分
第2空、 满分：
1分
第3空、 满分：
1分
第4空、 满分：
1分
5. 根据思维方式分类，思维分为、和。
试题满分：
3分
动作思维 形象思维 抽象思维
第1空、 满分：
1分
第2空、 满分：
1分
第3空、 满分：
1分
四、名词解释（共5道试题，共20分。
）
V1. 访谈法
答：
通过与被调查者会晤交谈，了解其心理活动，同时观察其访谈时的行为反应，以补充和验证所获得的资料，记录和分析得到的研究结果的方法。
满分：
4 分
2. 联觉
答：
一种感受器受到刺激引起一种感觉的同时又引起另外一种感觉的现象。
满分：
4 分
3. 应激源
答：
是指能够引起个体应激反应的各种刺激因素。
满分：
4 分
4. 合理化机制
答：
又称文饰作用，指个体无意识地用一种似乎有理的解释，但实际上解释不通的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。
满分：
4 分
5. 无意识记
答：
又称不随意识记，是事前没有确定的目的，也不用任何有助于识记的方法的识记。
满分：
4 分
五、简答题（共4道试题，共31分。
）
V1. 传统心身病症有哪些？
答：
美国心身疾病专家Alexander最早提出7种心身疾病，包括原发性高血压、支气管哮喘、消化性溃疡、溃疡性结肠炎、甲状腺功能亢进、神经性皮炎和类风湿性关节炎。
满分：
6 分
2. 心理评估的概念及应用对象？
答：
心理评估是应用心理学的理论和方法对人的心理品质及其水平并人的心理行为进行评价的过程。
心理评估的对象可以是有心理障碍的患者，也可以是健康人，评估范围涉及躯体疾病和心理障碍，也可以帮助正常人了解自己的心理特点，及时发现心理问题，及时调理和矫正。
因此，心理评估在心理学、医学、教育、人力资源、军事司法等部门用途广泛
满分：
7 分
3. 老年患者存在哪几种心理分型？
答：
老年患者存在的心理分型有：
孤独型、高度健忘型、失落型、多疑型、老年痴呆型。
满分：
8 分
4. 情绪、情感的区别和联系？
答：
情绪和情感的区别和联系：
情绪是人对客观事物是否满足自身需要的态度反映。
情感是情绪的高级形式，是人对社会性需要是否满足而产生的态度体验。
情感为人类所特有，也就是说动物有情绪，却没有情感。
情绪和情感是同一过程、同一现象所侧重的不同方面。
情绪是在有机体的生物需要是否得到满足的情况下产生的。
情绪具有较大的情境性和短暂性。
而情感是人类所特有的与社会性需要相联系的体验，责任感自豪感耻辱感美感等都是情感，它是在人类社会的历史进程中产生并发展起来的。
情感具有较大的稳定性和深刻性。
满分：
10 分
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