最新五年级下学期班主任工作计划四篇.docx

最新五年级下学期班主任工作计划四篇.docx

《最新五年级下学期班主任工作计划四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新五年级下学期班主任工作计划四篇.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新五年级下学期班主任工作计划四篇

最新五年级下学期班主任工作计划【四篇】

　　第一章

　　20XX年新学期，我在五年级担任语文教师和班主任。

新学期，我们班决定坚持德育第一、教学第一、育人第一的办学方针，继续弘扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良课堂氛围，严格治班，深化教育，全面提高教育质量，努力实现“一改”三个突破的目标（即改进班容、文明礼貌、遵纪守法、提高教学质量的新目标），并全心全意致力于使这个班成为一个大家都钦佩的优秀班。

　　一、指导思想

　　坚持德育为先，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，努力在我们班的各个方面取得新的突破。

　　二。

基本情况

　　这个班有XX个学生，XX是外国学生。

全班同学思维活跃，个性鲜明。

绝大多数学生都养成了良好的学习习惯，他们热爱学习，上进心强。

从上学期的期末考试成绩来看，学生能够较好地完成学习任务，学生具备一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力以及语文综合运用能力，同时也掌握了一定的学习方法。

然而，一些学生基础薄弱，家长忽视监督，教师需要加强指导。

个别学生学习意识差，不能按时完成作业，需要教师的指导和教育。

　　3.明确的目标

　　长期目标：

形成积极向上、团结向上的班级氛围；努力营造艰苦奋斗、勤奋不懈的文明班级氛围。

　　中期目标：

学会听课，不逃课，按时完成作业。

课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。

　　短期目标：

认清自身缺点，改掉不良习惯，热爱班级集体，以小学生守则为准则，遵守班级规章制度。

　　具体目标：

　　1班上每个人都有事情要做，每个人都有事情要做，每个人时不时都有事情要做。

　　2及时检查反馈意见，形成良好的班级运行机制。

　　3.营造和谐健康的班级文化的艺术。

　　4班风：

自尊、自律、诚实、勤奋。

　　5班级安全：

安全上学，快乐回家。

　　4具体措施：

　　1重视养成教育：

培养学生良好的学习习惯和生活习惯是非常必要的。

良好的行为习惯有利于一个人的终身发展。

因此，在课堂上进行良好的道德教育是十分必要的。

根据学生思想实际情况，紧密配合学校德育工作，本学期将从不同方面、不同角度对学生进行定期培训。

重点实施“新营小学一日游”，使学生逐步形成良好的品德、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队。

　　2加强对后进生的管理：

面向全体学生，分类授课，加强对后进生的引导，从关爱学生的角度理解和关爱学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们在成长道路上的发展。

　　3.及时了解学习情况：

准确掌握学生对知识的掌握情况，因材施教，在重点难点上下功夫，促进课堂成绩稳步扎实提高。

　　4家庭教育结合：

与学生家长保持联系，使学校教育与家庭教育有机结合。

这学期，我们将尽最大努力去拜访所有的家长一次甚至多次。

我们要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓住两头，促进中间，让全班形成一盘棋，真正成为一个团结的班级。

　　5培训班干部：

及时召开班干部会议，针对班干部工作中存在的问题，传授班干部的工作方法，明确班干部的职责，指出班干部的优缺点和今后努力的方向。

同时，还要求他们注意班干部之间的配合，齐心协力，拧成一根绳子，努力在学生中树立威信，创造机会，锻炼和培养能力。

　　6注重关爱教育：

关心学生的生活，及时与家长联系，体谅他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的好朋友，使班主任工作得更好。

　　7做好中队工作：

班主任工作是班级工作的重要组成部分，是发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。

本学期，我们将积极配合学校少先队，结合实际做好各项活动。

　　第2章

　　20XX的新学期已经开始了。

为做好新学期的各项工作，把我们班塑造成团结进步、文明创新的班集体，班主任的工作计划如下：

　　班风：

团结、勤奋、诚信、创新

　　2学生现状分析

　　五年级一班有XX名学生，包括X名男生和X名女生。

学生的基础知识和技能较差，身体健康和健康习惯不太好。

总的来说，没有突出的优势和重要的劣势。

其次，由于学生大多来自不同的村庄，对学习、健康、纪律等方面的要求不一致，自控能力差，经常控制不住自己，喜欢在课堂上随意说话或做小动作。

许多行为习惯需要进一步培养。

　　三是意识形态方面：

　　1利用班班会休息时间，带领学生学习《小学生行为规范》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求做，学生之间互相监督，班干部负责检查。

　　按照学校的部署，严格按照要求完成对学生的教育，让每个学生养成良好的习惯。

　　2充分利用升旗活动和重大节日对学生进行思想道德教育。

（1）严格遵守每周一升旗制度，不迟到、不请假，着装整齐，排队快、整齐、安静，升旗时排队，高声唱国歌整齐，认真聆听和思考“国旗下讲话”，结合自身行动，要求学生佩戴红领巾每一天。

（2）在节假日，我们应该开展各种活动，教育学生成为文明学生。

　　3.营造良好的班级氛围，增强班级凝聚力和向心力。

　　4认真开展“我为班卡增光”教育活动。

　　5有效开展和实施学校组织的各项活动。

耐心细致地做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信，改掉缺点，养成良好习惯，健康快乐地成长！

　　4教学

　　1注重日常课堂训练，随时指出存在的问题，持之以恒，对学生的进步给予及时肯定。

　　2注重对学生的引导，多渠道调动学生的积极性，树立获胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，达到好学生、好学生、中游的目的。

具体方案：

全班展开小组间的竞争；同学们也自己找竞争对手来竞争。

　　3.参加校本活动，发展学生的特长，给予必要的帮助。

　　5安全纪律：

　　1教育学生团结同学，不打架，不骂人，文明礼貌，努力做文明小学生。

　　2课堂纪律的好坏是上好课的关键。

要注重课堂的日常管理，做到“清、细、严”，让学生专心听课，从而提高课堂教学效率。

　　3.课间纪律严明，对学生提出明确要求，既要玩好，又要不出任何意外。

　　4公路队纪律。

教育学生严格按照老师的要求排好队，走好路。

　　6班级主题活动安排：

　　1：

加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理规定》。

做好学生日常工作，尽快进入正常秩序

　　2:

继续做好日常教育培训工作。

　　3：

继续巩固前两周的活动，加强劳动观念教育，开展勤工俭学活动，做好个人和集体卫生工作。

　　9:

培养学生的集体主义，教他们早睡早起，不要因为天气寒冷而睡着。

　　第三章

　　一年的计划在春天。

在万物复苏的春天，我们迎来了新的一年。

今年，我将继续担任五年级的班主任。

我会让孩子们受益和鼓励，继续发扬上学期良好的课堂气氛和学习氛围，在原有的基础上争取更大的进步。

　　一、指导思想

　　坚持德育为先，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，努力在我们班的各个方面取得新的突破。

　　二。

基本情况

　　这个班的大多数学生都养成了良好的学习习惯。

他们热爱学习，有上进心。

从上学期的期末考试成绩来看，学生能够较好地完成学习任务，学生具备一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力以及语文综合运用能力，同时也掌握了一定的学习方法。

然而，一些学生基础薄弱，家长忽视监督，教师需要加强指导。

个别学生学习意识差，不能按时完成作业，需要教师的指导和教育。

　　三、实施措施

　　纪律：

培养正确的学生，利用压力督促学生遵守纪律，养成良好习惯。

制定班级规章制度，约束学生的行为习惯，在每周的班会上总结学生过去一周的表现，选拔进步的学生。

要引导经常违纪的学生及时与家长联系，达成共识。

　　卫生：

安排学生值班桌，制定学生值班制度，明确学生值日责任，努力帮助班干部为学生创造良好的学习环境。

监督乱扔垃圾现象。

　　文明礼貌：

作为班主任，我们首先要树立榜样。

俗话说：

“正者无令，不正者无令”。

言行教学不仅要教学生如何学习，更要教学生如何做人。

鼓励学生有礼貌，主动打招呼，待人友好，做一个好学生。

　　4培养班子骨干

　　班干部是班级的重要组成部分。

是班主任工作的得力助手，为师生解决问题。

他们应该在学生中更具权威性。

所以平日里，我先教他们如何工作，培养他们主动为班级和学生服务的意识。

在班干部的密切配合下，班级气氛积极向上，学风浓厚。

　　5后进生转化

　　后进生能否转化是衡量班主任工作质量的重要课题之一。

因为他们是班上的特殊群体，学习成绩差，不遵守纪律，没有学习的打算，混日子。

在班上不受欢迎。

因此，改造后进生的工作是教育其他学生工作的两倍。

首先，我们要给后进生以真挚的爱。

思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗鲁，方法上不简单。

其次，要善于发现他们的闪光点，树立他们的学习自信，让他们重新融入课堂，感受课堂的温暖。

　　6与家长沟通

　　教育学生只有学校教育，而离开家庭教育，社会教育很难说。

学校教育要与家庭、社会紧密联系。

因此，班主任应及时与家长沟通，发现学生存在的问题，及时补救。

　　第四章

　　一、指导思想

　　20XX新学期，为实现素质教育和创新教育的目标，本学期重点开展以培养学生行为习惯为主要内容，提高学生思想素质和科学文化素质的学校主题教育活动，注重学生基本道德的培养和提高。

要做好每一堂课，规范班级日常管理，开展丰富而有意义的少先队活动，对学生实施有效的心理健康教育，努力探索班级工作的新特点。

　　二。

本班学生现状分析

　　本班大部分学生都很活跃，有良好的人际关系，热爱体育运动，身体素质好，但学习基础稍弱，需要加强。

具体情况分析：

　　1道德。

　　这个班的学生热爱学校，热爱班级。

他们团结进步，思想正确，遵纪守法，尊师重教，热爱劳动。

根据《小学生守则》规范自己的言行。

但由于种种原因，部分学生仍存在以自我为中心、纪律意识淡薄等问题，可以通过集体教育加以改造。

　　2学习。

　　该班学生学习基础薄弱，需要加强实践。

上课认真听讲，积极发言，按时完成作业。

个别学生学习习惯不好，上课注意力不集中，需要个别指导和特别关注。

一般来说，班上学生的学习水平比较整洁，但容易浮躁，因此需要继续在认真扎实方面培养他们。

　　3.身体健康。

　　本班大部分学生体质良好，热衷于体育活动；少数学生体质较弱，易患感冒等传染病。

学生平时体育锻炼较少，需要加强体育锻炼。

　　4阶级形成。

　　班上大多数学生来自农村。

家长文化水平不高。

家长可以支持教师的工作，但不重视家庭教育。

他们希望与老师合作，共同教育孩子。

　　5阶级特征。

　　这个班的学生爱学习，守纪律。

男生活泼好动，喜欢表演；女生安静可爱，不喜欢张扬。

一般来说，班级的特点是比较稳定的，但在稳定中有活动性。

　　三、班级工作重心与目标班级教育

　　重点加强行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，继续热爱课堂，团结学生，开展心理健康教育。

　　具体工作：

　　1继续重视五年级学生的常规养成教育，培养良好的行为习惯。

　　2做好班级健康管理，做好学生日常行为训练，努力打造健康文明示范班。

　　3.做好每个学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。

　　4做好每个学生的心理健康教育，使他们的身心得到健康发展。

　　5使学生热爱科学，学习科学，积极探索新知识。

　　4健康

　　经过四年的训练，学生们可以打扫卫生，但他们不够细心。

因此，我将采取以下措施：

（1）进一步培训卫生队队长，指导他们如何分工、责任到人，增强队伍意识，发挥领导作用。

（2）卫生委员和日常环境卫士分工明确，清理教室内外的检查，对有不良卫生习惯的学生进行警示，并做好记录。

及时向老师汇报重大问题。

　　五、学生安全教育

　　1经常教学生安静地走路，不要在校园里追逐。

　　2每天早上准时进教室，带领孩子们早早地阅读。

下午准时进入教室，处理班级事务，注意学生安全。

　　3.下课后去教室，放学后离开。

　　六、家访工作

　　周末上午或下班后进行家访，向家长汇报学生在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子的缺点，并提出合理化建议。

我将热情地接待家长的来访。