美丽学校评估指标体系.docx
《美丽学校评估指标体系.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美丽学校评估指标体系.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
美丽学校评估指标体系
美丽学校评估指标体系
Ⅰ级指标
Ⅱ
级指标
（分值）
Ⅲ
级指标
评估要点
评估方式
评估标准
自评
A1
创
建
生
态
绿
色
校
园
营
造
优
美
育
人
环
境
（120分）
B1
办学条件标准化
（70分）
C1
学校各功能区规划建设科学合理
（30分）
1.学校的各功能区规划科学合理。
（5分）
2.学校的办公用房、各功能室、运动场所和生活设施建设齐全，达到相关的要求标准，符合教学所需。
（25分）
1.实地查看，酌情扣分
2.实地查看，少一项功能室、运动场所或生活设施扣5分，扣完25分止。
C2教学
设备配备
（40分）
6.幼儿园按《幼儿园教玩具配备目录》配齐教玩具；现代化和信息化应用所需设备达到标准；适合幼儿阅读的图书人均不少于5册并经常更新。
（40分）
6.实地查看，玩教具少一种扣5分，图书少一种或少一册扣1分，扣完40分止。
B2
“五化”校园建设
（30分）
C3
校园绿化（10分）
1.完善校园绿化和实施方案。
（3分）
2.校园绿化覆盖率达35%以上，实现了见缝植绿、拆墙透绿、立体挂绿。
（4分）
3.努力建设“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”园林式校园。
（3分）
1.查看相关文件和资料，按3、2、1记分。
2.绿化覆盖率低于35%扣10分，其它三项一项不合格扣1分。
3.实地查看校园，达到要求记满分，否则酌情扣分。
C4
校园硬化与亮化
（10分）
1.校园内路面全部硬化，破损部位及时修补。
（5分）
2.教室、宿舍、过道、走廊、操场、厕所等照明设施完备并符合要求，管理到位。
（5分）
1.校园内路面没有全部硬化扣5分，有一处破损扣1分，扣完5分止。
2.一处无照明设施扣1分；照明设施不合要求扣1分；管理不到位扣1分，扣完5分止。
C5
校园净化与美化
（10分）
1.校园净化管理机制健全并落实。
（3分）
2.校园环境干净整洁，垃圾及时清理，无卫生死角。
（4分）
3.校园景观融入科学、人文、艺术等元素，增强育人功能，突出办学理念与特色。
（3分）
1.查看相关资料，按3、2、1记分。
2.实地查看，有一处不合规定扣1分，扣完4分止。
3.实地查看，酌情扣分。
B3
弘扬生态文明
（20分）
C6
绿色学校创建
（20分）
幼儿园：
1.注重在平常的课堂活动和生活习惯养成中渗透环保宣传教育。
（10分）
5.幼儿园积极开展生态文明、绿色环保的游戏活动，使幼儿有爱护动植物、关心周围环境、亲近大自然、珍惜自然资源的初步环保意识。
（10分）
幼儿园查看资料，与幼儿访谈，酌情扣分。
A2
创
建
文
明
健
康
校
园
营
造
优
雅
文
化
环
境
（80分）
B4
思想道德教育
（10分）
C7
社会主义价值观
教育
（5分）
3.幼儿园在幼儿中开展情感教育，知道人与人之间要相互爱护。
（5分）
3.查看资料，访谈幼儿酌情扣分。
C8
思想教育实践活动的开展
（5分）
3.幼儿园在幼儿中开展中华优秀传统文化教育，使幼儿有初步的责任感，爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
（5分）
3.查看资料，访谈幼儿，酌情扣分。
B5
学生品行养成
（20分）
C9
学校培养
（10分）
3.幼儿园在课堂活动中注重幼儿生活和卫生习惯的培养。
（10分）
3.访谈教师和幼儿，酌情扣分。
C10
学生品行表现
（10分）
3.幼儿生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
（10分）
3.观察和抽测评定幼儿，按10、8、6三档记分。
B6
学生体质健康
（25分）
C11
体育工作（25分）
5.幼儿园有目的、有计划开展适合幼儿身心特点的体育活动，保证每天有2小时的户外活动，其中有1小时的体育活动。
（25分）
5.查看资料、活动安排或记录，无活动计划或方案扣5分，活动时间不足扣10分。
B7
学生素养和校园文化
（25分）
C12
学生素养
（10分）
幼儿园有计划、有目的地开展种类游戏，幼儿积极、主动参与。
（5分）
通过听课、查看教案和访谈幼儿，按5、3、1三档记分。
C13
校园文化
（15分）
幼儿园：
能听懂和会说普通话，讲话礼貌，表达清楚。
（15分）
幼儿园：
实地察看，访谈幼儿，酌情扣分。
A3
创
建
创
新
提
升
校
园
营
造
内
涵
发
展
环
境
（180分）
B8
教育教学
（90分）
C14
深化课堂教学改革（60分）
5.幼儿园的课堂教学，在内容、形式、方法和过程中应符合幼儿年龄特点，灵活运用集体、小组及个人等组织形式，引导幼儿主动活动；教学过程中教师与幼儿平等交往，讲普通话，写规范字。
（60分）
5.通过听课、查看教案和相关材料，按60、58、56、55四档记分，小学化倾向严重不记分。
C15
教育教学质量（30分）
幼儿园：
1.幼儿生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
（6分）
2.幼儿能听懂和会说普通话，愿意与人交往，讲话礼貌，表达清楚，对人友好。
（6分）
3.喜欢观察、动手操作和实验，初步理解事物的数量关系，积极寻求答案。
（6分）
4.喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆表现。
（6分）
5.乐于参加游戏及活动，活动中快乐、自信。
（6分）
幼儿园：
1-5.现场观察、考察幼儿，酌情扣分。
B9
实施新教育实验（15分）
C16
“完美教室”建设（5分）
学校建设有特色的班级文化、班级课程、家校协同发展的“完美教室”建设项目。
（5分）
查看班级、相关资料和记录，访谈师生和家长，按5、4、3三档记分。
C17
书香校园建设
（10分）
1.制订教师和学生阅读计划或方案，并购买相应的图书。
（4分）
2.在师生中开展“阅读最美”系列读书活动，每学期至少要展示一次活动成果。
（6分）
1.计划或方案缺一项扣2分。
2.查阅相关资料、活动记录，与师生访谈，无活动扣3分，无成果展示扣3分。
B10
切实减轻课业负担（20分）
C18
规范办学行为科学布置作业
（20分）
5.幼儿园：
作业应以趣味性的活动、游戏、阅读和画画为主，不得出现小学化倾向的书面作业（如写字、计算等）。
（20分）
5.访谈教师和幼儿，有小学化倾向的作业不记分。
B11
学生评价（20分）
C19
建立多元化综合评价体系（20分）
3.幼儿园建立科学的幼儿发展评估体系，教师能通过观察幼儿在各类活动中的情感、行为变化，正确评估幼儿的发展，并根据幼儿的不同发展水平制定相宜的教育措施。
（20分）
3.查看资料，按20、16、12、8四档记分，无评估体系不记分。
B12
教育信息化应用
（15分）
C20
教育信息化应用
（15分）
4.幼儿园在学校管理、教学改革、教育教育资源共享、教育公共服务、课堂教学等方面加强信息化应用，带动教育现代。
（15分）
4.实地查看，查看资料，访谈教师，按15、13、12、10四档记分。
B13
职称制度改革
（10分）
C21
职称评聘管理
（10分）
1.建立健全以能力和专业为导向、以师德和贡献为重点的职称评聘管理机制。
（3分）
2.职称评聘向一线教师倾斜，构建能激发教师队伍活力，充分调动广大教师爱岗敬业、无私奉献的积极性、主动性和创造性的聘任制度。
（7分）
1.查看相关文件，按3、2、1三档记分。
3.查看相关材料，访谈教师，以激发教师干事创业积极性、主动性和创造性为标准，酌情扣分。
B14
坚持开放办学增强发展活力（10分）
C22
坚持开放办学，增强发展
活力
（10分）
4.幼儿园确立为幼儿终身发展打好基础的教育观念，借鉴先进的教育理念和管理理念，使办园思路具有前瞻性、创新性和实用性。
（10分）
4.查看资料和社会评价，按10、8、6、4四档记分。
A4
创
建
风
清
气
正
校
园
营
造
干
事
创
业
环
境
（50分）
B15
师德师风建设
（15分）
C23
加强师德师风建设，树立教师形象（15分）
1.广泛开展教师职业理想和职业道德教育。
（3分）
2.宣传师德高尚教师先进事迹，营造尊师重教的社会氛围。
（2分）
3.严格落实师德师风建设“十要十不”，完善相关制度并组织实施；建立学校、教师、家长、学生“四位一体”师德建设监督网络；师德考核采取平时考核与年终考核相结合的方式，把考核结果与评优、评先、年终考核和绩效挂钩。
（10分）
1.查看相关材料，看学校是否采用组织教职工学习有关文件，悬挂相关版面等方式来打造师德高尚、师风优良、业务精湛的高素质教师队伍，按3、2、1三档记分。
2.查看资料，访谈教师，酌情扣分，扣完2分止。
3.查看相关资料，访谈师生，无制度扣1分，有制度没实施扣2分，无“四位一体”扣2分，考核方面酌情扣分，出现一例违反师德师风规定的行为扣1分，扣完10分止。
B16
行风校风建设
（15分）
C24
加强行风校风建设，让权力在阳光下运行
（15分）
1.成立行风校风领导小组，制定并完善行风校风实施方案，方案要体现依法治校，规范管理，以为社会服务，为师生服务的宗旨。
（3分）
2.行风校风宣传到位，行风校风建设深入师生心中。
（2分）
3.方案落实到位：
（1）工会等组织健全，定期召开教代会，重大决策、改革、项目经教代会通过，实行民主管理；
（2）公示制度完善，实行党务校务公开，扩大师生参与面和社会监督范围；（3）举报制度和处理措施完善，记录完整。
（10分）
1.查看相关材料，按3、2、1三档记分。
2.查看相关材料和校园，访谈师生，酌情扣分。
3.查看资料，访谈师生及家长，酌情扣分；出现举报未处理到位的，不记分。
B17
党风廉政建设
（20分）
C25
加强党风廉政文化建设
（10分）
1.建立健全学校党风廉政文化建设学习教育机制。
（3分）
2.从领导干部的廉洁从政、教师的廉洁从教、学生的廉洁意识方面，定期学习党风廉政建设的相关内容和意义。
（4分）
3.坚持开展富有特色的廉政文化教育活动，把党风廉政文化建设与校园文化建设紧密结合。
（3分）
1.查看资料，按3、2、1三档记分。
2.查看资料，一学期集体学习，领导干部至少2次，师生至少一次，缺一次扣扣2分，扣完4分止。
3.查看资料，酌情扣分。
C26
建设党风廉政班子队伍
（10分）
1.建立健全党风廉政建设各项制度，保障教育教学和行政管理规范。
（4分）
2.学校领导干部严守廉洁自律各项规定；深入开展党的群众路线教育实践活动，对“四风”问题进行大排查、大检修、大扫除；严格执行中央“八项定”，中纪委一系列禁令和省市意见；严格落实市委“六条红线”，严格遵守“十不准”。
（6分）
1.查看资料，管理机制和监督机制完善记4分，不完善酌情扣分。
2.查看相关资料，访谈师生，有一项违犯规定扣2分，扣完6分止。
A5
创
建
和
谐
平
安
校
园
营
造
安
全
稳
定
环
境
（50分）
B18
和谐校园建设
（10分）
C27
构建新型平等师生和谐关系（10分）
1.更新教育和管理观念，以促进人的全面发展为本，增强服务意识，突出优质服务。
（4分）
2.人性化管理，人性化运作，学校领导班子、领导干部视师生为亲人，全面优质服务师生；教师视学生为亲人，全面优质服务学生，以激励、引导为主，杜绝对学生采取硬压、硬罚等管理或教学方式。
（6分）
1.查看资料，指导思想正确，各项措施具体切实可行，按4、3、2、1四档记分。
2.查看资料，访谈师生，出现一起不把师生的问题放在首位或对学生采取不当教育方式的现象扣2分，扣完6分止。
B19
平安校园建设
（40分）
C28
健全安全工作机制
（15分）
1校园安全工作组织机构健全，责任明确。
（3分）
2.建立健全安全管理制度，完善安全隐患排查、自然灾害预防、突发事件应急处理等工作机制。
（5分）
3.安全管理落实到位，各级安全文件和档案资料齐全，检查记录完整上；配备有专职或兼职督查落实队伍，职责明确。
（5分）
4.定期开展反邪教知识进校园活动。
（2分）
1.查看资料，按3、2、1三档记分。
2.查看资料，管理制度健全，工作机制完善记5分，否则不记分。
3.查看相关材料，无落实队伍扣3分，资料及记录不完整扣2分。
4.查看资料，访谈师生，每学期至少开展一次活动，没有不记分。
C29
加强安全宣传教育（5分）
1.开足开好安全教育课程。
（2分）
2.定期开展自救自护、行为规范、交通安全、消防安全、食品安全、心理健康等专题教育和预防自然灾害等应急演练活动。
（3分）
1.查看资料，访谈师生，酌情扣分。
2.查看资料，访谈师生，少一项扣1分，扣完3分止。
C30
筑牢安全防范体系（20分）
1.建立健全校园及周边综合治理工作长效机制和联动机制，能及时化解矛盾，消除安全隐患。
（4分）
2.人防、物防、技防“三防”措施完整，对师生进行相关教育，设备落实、安装到位，相关记录完整。
（8分）
3.食品卫生安全管理、道路交通安全管理和校车安全管理制度完善，落实到位，无相关安全责任事故。
（8分）
1.无相关机制扣2分，有安全隐患或矛盾扣2分，出现相关责任事故不记分。
2.查看资料，访谈师生，措施不完整扣2分，未对师生进行教育扣2分，落实到不到位扣2分，记录不完整扣2分。
3.制度完善4分，落实到位4分，出现一起相关安全责任事故，不记分。
A6
加
强
组
织
领
导
精
心
组
织
实
施
（20分）
B20
领导机构（5分）
C31
设置机构
责任明确（5分）
1.学校成立美丽学校建设工作机构，责任明确到人（2分）
2.配备有专职或兼职落实队伍，职责明确。
（3分）
1.查看资料，无机构扣1分，责任人不明确扣1分。
2.无相关队伍不记分，职责不明确扣2分。
B21
工作开展（10分）
C32
制定实施方案，扎实开展工作（10分）
1.制定学校美丽学校建设实施方案，落实工作责任。
（3分）
2.工作落到实处，建立长效机制，实行“七个一”工作法，即一项任务、一套班子、一本台账、一周一例会、一月一汇总、一季一检查、一年一考核。
（7分）
1.查看资料，按3、2、1三档记分。
2.查看相关记录，工作法少一项扣1分。
B22
舆论宣传（5分）
C33
营造人人参与、共建美丽学校的浓厚氛围
（5分）
1.利用各种形式（广播、电视、报纸、网站、板报、电子屏幕、展板、班会、橱窗等），加大美丽学校建设宣传力度，营造浓厚的共建美丽学校氛围。
（3分）
2.及时总结先进经验，培育宣传先进典型。
（2分）
1.查看相关材料，按3、2、1三档记分。
2.查看资料，无经验总结扣1分，无典型宣传扣1分。
升级会员 