一级消防工程师考试案例分析doc.docx

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一级消防工程师考试案例分析doc

2018一级消防工程师考试《案例分析》考点精析

　　防火间距不足时应采取的措施

1、改变建筑物的生产和使用性质尽量降低建筑物的火灾危险性，改变房屋部分的耐火性能，提高建筑物的耐火等级。

2、调整生产厂房的部分工艺流程，限制库房内储存物品的数量，提高部分构件的耐火极限和燃烧性能。

　　3、将建筑物的普通外墙改造为防火墙或减少相邻建筑的开口面积，如开设门窗应采用防火门窗或加防火水幕保护。

　　4、拆除部分耐火等级低，占地面积小，使用价值低但与新建筑物相邻的原高陈旧建筑物。

　　5、设置独立的室外防火墙，在设置防火墙时，应兼顾通风排烟和破财扑救，切忌盲目设置，顾此失彼。

　　火灾事故原因

　　1、高令不行，高禁不止，不落实整改措施。

　　2、违章指挥，违规作业。

　　3、消防人员未经专业培训或教育培训不够。

　　4、消防组织不合理。

　　5、相关部门未督促企业落实整改措施。

　　6、防灭火设施技术和设计上存缺陷（缺陷稍加解释）。

　　应急准备不足

　　1、员工应急教育不够或培训不足。

　　2、预案应急演习不足。

　　3、消防器材不足。

　　人员疏散的判断标准

　　1、烟气温度（2米以上空间内的烟气平均温度不大于180摄氏度）（当热烟层降到2.0米以下时，持续30分钟的临界温度为60摄氏度）。

　　2、可见度10米（当热烟层降到2米下时，对于大空间能见度临界指标为10米）。

　　3、一氧化碳（2500毫克每升）。

　　建筑消防设施配置要点

　　1、配置室外消火栓给水系统。

　　2、配置室内消火栓给水系统。

　　3、配置自动灭火系统。

　　4、配置自动报警系统。

　　5、配置防排烟系统。

　　6、配置安全疏散设施。

　　7、配置建筑灭火器。

　　灭火器配置问题

　　灭火器配置存在哪些问题（考试有图）

　　1、灭火器设置点到保护区域最不利点的距离超出标准要求。

　　2、灭火器箱箱体标识不全。

　　3、灭火器数量不够。

　　4、灭火器超期未检。

　　5、灭火器箱设置位置影响日常通行及疏散通行。

　　6、灭火器压力指示器针超范围。

　　事故责任

　　1、主管消防负责人违章指挥。

　　2、操作人员，规作业（无证上岗或未经专业培训）。

　　3、发现违章行为未制止违章行为。

　　4、法定代表人没有认真履行职责，对火灾隐患没认真整改。

　　应配备的救援设备

　　1、通讯设备。

　　2、报警设备。

　　3、个体防护设备。

　　4、相关数据及所需技术资料设备。

　　5、各种急救和救援设备。

　　应设置的标志

　　1、严禁明火标志。

　　2、注意用电安全标志。

　　3、必须戴防毒口罩标志。

　　4、紧急出口标志。

　　5、逃生路线标志。

　　6、消防通道标志。

　　建筑物消防应急照明灯具的照明要求

　　1、疏散走道的指示标志均设在疏散走道及其转角处距地面1m以下的墙面上

　　2、人员密集场所，避难层（间）不应低于3.01X，病房楼或手术部的避难间不应低于10.01X。

　　3、楼梯间，前室或合用前室，避难走道不应低于5.01X。

　　4、消防控制室，消防水泵房，配电室，防烟与排烟机房以及发生火灾时仍需正常工作的其他房间的应急照明，仍应保证正常照明的照度。

　　消防电梯设置要点

　　1、消防电梯的数量应依据规范按每层建筑面积确定，并宜设在不同的防火分区内。

　2、消防电梯应设前室并靠外墙设置，面积符合规范要求。

　　3、电梯前室的门应用乙级的防火门或高停滞功能的防火卷帘，电梯井及机房的维护结构应符合要求。

　　4、消防电梯轿厢内应设专用电话，首层应设置消防队人员专用操作按钮，消防电梯井底应设排水设施，高层民用建筑电梯前室门口还宜设挡水设施，轿厢内电缆应采用不燃烧材料，动力与控制电缆应采用不燃烧材料。

　　5、消防电梯载重量不应小于800kg。

　　消防应急灯具测试

（一）公用

　　1、灯具正常工作时，光源应保持常亮且无故障。

　　2、操作时按钮使灯具处于应急工作状态，记录应急工作时间，改时间应不小于灯具本身标称的应急工作时间。

（二）备自功能

　　标志灯具

　　1、核查灯具的疏散标志指示方向与实际疏散方向要保持一致。

　　2、操作试验按钮启动语言功能的安全出口标志灯，语言应满足灯具说明要求。

　　照明灯具

　　1、检查光源与电源分开设置的照明灯具、电源的试验按钮和转台指示灯可方便操作和观察。

　　2、测量安装区域的最低照度值要符合设计要求。

　　消防设施维修保养方案主要依据

　　编制消防设施维修保养方案的主要依据

　　1、我国现行的相关法律法规。

　　2、施工单位的竣工验收资料。

　　3、竣工资料中的产品说明书和质量合恪证明。

　　4、在审查了竣工资料后，应分专业进行现场勘察仔细了解现场系统现状，周围环境条件，业主的消防管理现状。

　　5、参考类似建筑消防事故中最暴露出的问题，做为提出其针对性的维保方案的依据。

　　每季度检查和试验火灾自动报警系统功能

　　1、采用专用检测仪器分期批试验探测器的动作及确认显示。

　　2、试验火灾警报装置的声光显示。

　　3、试验水流指示器、压力开关等报警功能、信号显示。

　　4、对主电源和备用电源进行1到3次切换试验。

　　5、手动状态下，检查自动喷水灭火系统，消火栓系统，加压风口电动控告装置，风机，防火卷帘等控制设备的控制和显示功能。

　　6、检查消防电梯迫降功能。

　　7、抽取不小于总数25%的消防电话和电话插孔，在消防控制室进行对讲通话试验。

　　消防安全管理问题

　　消防安全管理主要存在哪些问题

　　1、消防主体责任落实，消防管理组织不到位。

　　2、消防设施欠缺或运行状况不佳。

　　3、消防设施无法高效运行。

　　4、业主消防安全意识不强，物管部门消防安全管理能力薄弱。

　　5、大量使用高分子装修材料及可燃外保温材料。

　　建筑物的消防安全总目标

　　1、减小火灾发生的可能性。

　　2、在火灾条件下，保护建筑物内使用人员以及救援人员的人身安全。

　　3、建筑物的结构不会因火灾作用而受到严重破坏或发生垮塌或虽局部垮塌，但不会发生连续垮塌而影响建筑物结构的整体稳定性。

　　4、减少由于火灾而造成的商业运营生产过程的中断

　　5、保证建筑物内财产的安全。

　　6、建筑物发生火灾后，不会引燃其中相邻建筑物。

　　7、尽可能减少火灾对周围环境的污染注意（人多先人，人少先财）。

　　杜绝或减少火灾发生对策

　　应采取哪些有效对策措施杜绝或减少火灾发生

　　1、应选择本质防火性能好的相关设备。

　　2、在设备上安装防灭火装置。

　　3、工人应严恪执行按作规程。

　　4、配备防止火灾危害的必要的防护用具。

　　5、加强对设备的检查，维护保养工作，发现设备再问题及时进行维修。

　　6、加强员工的防灭火教育提高员工的消防意识。

　　7、制定针对火灾的应急预案，用不燃，难燃的材料代替可燃易燃的物料。

　　整改规范措施（教训）

　　1、加强消防管理，落实防灭火责任。

　　2、杜绝违章指挥，违规作业。

　　3、加强从业人员的培训教育。

　　4、相关部门加强消防监管。

　5、采取高针对性的防灭火措施，加大投入。

　　6、完善并落实火灾应急预案。

　　火灾危害因素

　　存在的火灾危害因素及存在哪个作业中

　1、带电作业容器爆炸。

　　2、起重作业器材爆炸（粉尘，气体）高温作业锅炉爆炸危化品作业。

　消防巡查的主要内容

1、用火用电无违章情况。

2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志应急照明是否完好。

　　3、消防设施、器材和消防安全标志是否在位完整。

4、常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用

　5、消防安全重点部位的人员在岗情况及其消防安全掌握情况。

　　事故调查取证中主要资料和证据

　　1、发生事故单位名称和发生时间。

　　2、肇事者和受伤害者的自然情况（如姓名性别年龄健康状态身份证）技术背景资料，消防教育和考核记录。

　　3、事故发生当天肇事者和受伤害者工作情况。

　　4、肇事事故发生地点内设备、物料位置图。

　　5、设备损坏情况、现场残留物，破损部件描述。

　　6、肇事者和受伤害者受伤情况描述，现场采取的应急措施。

　　7、肇事者和受伤害者所在岗位操作规程（或作业规程、操作规程）相关防灭火的管理制度。

资料

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考试知识点技巧大全

一、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？

对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。

打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。

一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。

圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。

有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。

要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。

4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。

当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。

一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。

答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。

复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对不同题型可采用不同的检查方法。

选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。

对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。

还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。

若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。

此时不要紧张，不妨尝试如下方式：

首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。

先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。

你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。

即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。

比如：

我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。

第四，分析内容，查找相关要点。

借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。

因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。