人教部编版六年级上学期语文第1课《草原》同步练习B卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文第1课《草原》同步练习B卷
人教部编版六年级上学期语文第1课《草原》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识积累与运用(共8题;共70分)
1.(8分)看拼音写词语。
liú xīn
sū xǐng
mì qiè
jiāo nèn
________
________
________
________
2.(4分)给加粗的多音字选择正确的读音.
(1)我很后悔没有听街坊________(fāngfáang)的劝告。
(2)河水没________(mòméi)有像小松鼠说的那样没________(mòméi)过身子。
(3)他非要倒________(dàodǎo)着走,结果摔倒________(dàodǎo)了。
3.(16分)比一比,再组词。
佛________ 拢________ 尔________ 卷________ 副________
拂________ 笼________ 而________ 倦________ 幅________
4.(4分)写出下列词语的反义词
(1)我是一个平平常常的普通人。
________
(2)可那只不过是幻想罢了。
________
(3)可那个凶狠的巨人不让孩子们在花园里玩。
________
5.(6分)选词填空。
(1)松软 柔软
坐在小红家新买的沙发上,感觉非常________舒适。
冬天,地上的雪厚厚的,非常________。
(2)珍贵 名贵
在妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片。
人参是非常________的药材。
6.(3分)(2020五下·扬州期末)“毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
”这句话运用的描写方法有(多选)()。
A.动作描写
B.心理描写
C.神态描写
D.语言描写
7.(9分)读课文《小草和大树》,理层次。
阅读《小树和大树》,划分一下层次:
8.(20分)按课文《桂林山水》内容填空
桂林的山真________啊,一座座拔地而起,各不相连,像________,像________,像________,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真________啊,像________,像________,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真________啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像________。
二、现代文阅读(共3题;共60分)
9.(9分)(2018五上·涡阳期末)阅读下文,回答问题
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。
然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。
最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
(1)给多音字组词。
为:
wéi________ wèi________
行:
xíng________ hánɡ________
(2)从文中选出下面词语的近义词。
考虑——________ 赞赏——________ 忽略——________
(3)根据选文内容完成下表。
读书顺序
读书方法
首先
________
然后
________
最后
________
(4)文中省略号的作用是________。
(5)选文选自于课文________,作者把一本喜欢的书比作朋友、故地、家。
你觉得一本你喜爱的书就是________,也是________。
10.(30分)课内阅读
当世界年纪还小的时候,每样东西都必(需 须)学习怎样生活。
太阳开始学发光,学着怎么上山下山。
它也试过做别的事,但是都没有成功。
譬(bì pì)如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏(mǐn mǐng)感的新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。
学发光吗?
白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。
它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆,一下子又变缺。
于是它学会的是不断变化。
(1)画去括号内错误的字或读音。
(2)太阳学会了________,月亮学会________。
(3)你学会了什么?
和大家分享一下。
11.(21分)短文阅读
往事
①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。
②三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起雨来了。
我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。
路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。
我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!
我慌忙地跑到单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。
我忙一抬头,哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地的老妈妈,她好像以一种异样的热切的眼光在看我,我什么也没顾,就从她身边一擦而过,上了楼。
③我感到身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服。
雨越下越大,我赶忙去关窗户。
透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人:
那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包在孩子身上,还有……。
我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。
我颓然地向后退,窗户关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。
④很小的时候,母亲就教育我要学会助人;戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德;佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话:
“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。
我这是怎么了?
我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想?
我责问自己。
透过窗外的雨帘,我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞,冲出了家门。
⑤然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。
我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸在伞上,砸在我心上……
⑥三年过去了,这件小事却并没有过去,它总是闪现在我的眼前。
让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧!
(1)第③自然段写“我不敢往下看了”,这是为什么?
下面理解正确的一项是()。
A.因为下面的场面太令我害怕了,那些人会看不起“我”,责骂“我”。
B.因为下边有热切期待而又失望的目光,使"我"无地自容,使“我”自责。
C.下面有人会批评“我”,指责“我”,令“我”难堪,使“我”抬不起头。
(2)从全文看,文章第④段回忆内容的叙述顺序是()
A.顺叙
B.倒叙
C.插叙
(3)对第④自然段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是()。
A.表现了“我”的悔悟,以及改正缺点的行动与决心。
B.表现了“我”的动作迅速、利落。
C.表现了“我”恍然大悟,突然想起了这件事、赶快去做的样子。
参考答案
一、基础知识积累与运用(共8题;共70分)
答案:
1-1、
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2-1、
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2-2、
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3-1、
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7-1、
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8-1、
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二、现代文阅读(共3题;共60分)
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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9-5、
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