义务教育标准化学校评估验收自评报告汇总.docx
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义务教育标准化学校评估验收自评报告汇总
广东省义务教育标准化学校评估验收
自
评
报
告
申报单位:
佛山市三水区乐平镇海佳文武学校
申报时间:
2015 年 10 月 16 日
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义务教育标准化学校评估验收
自评报告
为了进一步提高学校教育教学水平,改善学校办学条件,
给外来工子女提供一个更加优越的学习环境,我校根据三水区
教育的要求启动了学校标准化建设工程。
根据《广东省义务教
育标准化建设标准》,对照《广东省义务教育标准化学校督导
评估方案》,结合我校实际,对照各项考核指标进行了自查自
评,现将我校自评情况报告如下:
一、学校概况
我校是一所九年一贯制的民办学校,位于乐平镇三江管理
区海洲村,始创于 2006 年 8 月,是在原海洲小学的基础上改造
而成的。
经过 9 年来的发展,学校各方面逐步得到完善,现有
27 个教学班,其中小学 21 个、初中 6 个。
在校学生 1168 人,
其中小学 898 人、初中 270 人。
在职教师 57 人,其中小学 40
人、初中 17 人,本科学历 12 人,专科学历 45 人,学校聘请师
资程序严格,签订了聘任合同,师资水平符合要求,专任教师
学历达标率 100%,无体罚或变相体罚学生现象。
无拖欠克扣工
资现象。
我们严格按照区教育局要求,创办“平安、规范、提升”
且具有特色的民办学校为目标,科学规划校园,完善办学条件,
提高教师素质,促进了办学水平稳步提升,保证学校在正常的
轨迹中求发展,在发展中求提高,向标准化学校迈进。
学校现有面积 25000 平方米,生均 16.5 平方米,总建筑面
积 4500 平方米,整个学校的布局合理,行政领导与教师有独立
的办公室,设置合理。
室内装备和各室采光要求等均符合标准。
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配置了电脑室、电教室、物理实验室、生化实验室、美术室、
舞蹈室、团队室、体育器材室等功能室。
各班级配有多媒体,
食堂按照阳光厨房标准改造已达标,校园道路硬化,绿化美化
净化,环境优美。
二、自评工作的准备与实施过程。
(一)准备阶段
首先学校成立了以校长为首的自评工作领导小组,成立了
专项评估小组,班子成员进行了软件、硬件工程分工,多次召
开班子会、校务会,自评领导小组会议,统一思想,统一认识,
统一行动,按评估细则中要求深入细致地落实工作,做到人人
有责任,个个有指标。
同时,组织教职工反复学习和讨论《广
东省义务教育标准化学校督导评估方案》,使全体教职工认识
到:
这次创建工作是提高教育实施水平的重要保证,是推进基
础教育均衡发展,实现教育公平的重要举措。
同时也是促进我
校发展,提升办学水平的重要机遇,全校教职工振奋了精神,
在学校形成抢抓机遇、同心协力,为创建标准化学校努力奋斗
的工作氛围。
(二)实施阶段
在本次评估过程中,本着从学校工作的实际出发,找出学
校已取得的成绩和差距,激发学校的内部活力,从而改造、促
进学校发展的原则,采用全面评估的形式,紧密结合学校的工
作计划和日常工作进行,做到评估工作与工作同步进行,边工
作、边积累、边提高、边评估,多渠道获取信息进行综合分析,
从而保证自评结果的全面、客观、公正、可信。
通过自评后,我们一致认为,经过标准化建设后,我校校
园布局更为合理,校园环境更加美化;办学条件得到极大改善,
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合乎标准;教育教学成绩显著,管理规范;队伍建设得到得到
加强,教师资源进一步充实。
因此,我校最后自评结果为:
达
到了“广东省义务教育标准化学校”的标准。
三、主要工作成绩及经验。
(一)办学条件得到改善
近年来董事会对教育十分重视,在资金上大量投入,使学
校的办学条件得到不断改善。
2012 年,董事会投入大量资金起
建了新的教学大楼,2014 年修建了阳光厨房,2015 年 3 月开始
按标准化学校标准逐一完善各功能场室,各班级安装了多媒体
设备,教师办公室得到全新的改善与提升,计划在 2015 暑假对
学校运动场地进行改造,学校将会呈现出全新的面貌
教学楼美观大方,格调高雅;楼内干净整洁,窗明几净;
音乐、舞蹈室、美术室、实验室、教师电子备课室等各辅助教
室环境和设施优化升级;新配置的校园广播设备品质优越,各
种防火、防盗设施齐全;室内卫生间清洁卫生。
室内的陈设布置,学校标志的设计与制作,校园网、板报
橱窗、标语牌、广播设备设置等等,这些硬件经过我们的科学
规划,合理布置,大多具备了独特的风格和较深的文化内涵,
所有这些都潜移默化地影响着学校全体成员的观念和行为。
完善的校园设施不仅为师生开展教育教学活动提供了重要
阵地,促使其在求知、求真、求美中受到潜移默化的启迪和教
育,同时在陶冶学生的进取精神、约束学生的不良风气和行为、
促进学生的身心健康发展等方面也发挥了重要功效。
(二)师资力量不断加强
海佳文武学校已具有一支素质高、凝聚力强、特别能战斗
的领导队伍。
班子成员团结协作、敬业奉献、开拓创新,廉洁
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务实,在师生中有较高的威信。
本着“领导就是服务”的理念,
每位班子成员诚心诚意、真心真意、全心全意为教职员工办实
事,办好事,所有人均分头下年级,深入到教育教学最前沿,
是学校教育教学中的真正骨干。
我校一直将“全面提升教师素
质,促进教师专业化发展”作为师资队伍建设的总目标,努力
提高教师主动发展的意识,造就了一支献身教育事业、勇于开
拓进取的专业化教师队伍。
1、加大校本培训力度,提高教师队伍整体水平
这几年,我校始终坚持把校本培训作为加强教师队伍建设
的一个重要途径,健全和完善了校本培训制度,建立了教师校
本培训档案,组织开展多种形式的校本培训活动,并做好考核
工作。
一是遵循“互学互动,实践反思”培训模式,引导教师
树立专业发展的责任意识,自主意识。
二是采取集中培训与自
主学习相结合的方式对全体教师进行全面培训。
为了使培训更
加生动,我们采取多样化的培训形式:
如专题培训、主题研讨、
教研活动、集体备课、教学会诊等多种形式,务求取得实效。
2、加强教师职业道德培训
德为教之本,无德无以立校。
长期以来,我们把师德师风
建设作为教师队伍建设的首要任务,有针对性地开展了“师德
在我心中”主题教育活动,挖掘身边的榜样,弘扬爱生、奉献、
敬业的典型。
组织广大教师认真学习《新时期师德修养》、
《未成年人保护法》等书,要求边学习边体会边践行,并记入
了教师师德个人档案。
与此同时,还组织教师学习了相关的一
些文献,并严格遵守《中小学教师职业道德规范》,制定了
《师德师风建设制度》,把师德师风建设作为校本培训的首要
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任务,师德为首,使高尚的师德内化为教学改革中的强大动力。
3、做好教师心理健康教育的培训
重视心理健康教育是教育现代化的一个重要标志,拥有健
康的心理是现代化社会对人的素质的基本要求,是素质教育的
重要组成部分,我校对心理健康教育非常重视,每个年度我们
都由心理健康教师对全体教师进行了两次心理方面的培训与辅
导。
4、重视教育理论的培训
为了提高教师的职业道德素质,及时了解国内外教育教学
信息,强化教师的个人修养,我校要求每一位教师至少订阅一
份教育类杂志,几年来,我们重点学习了《南方双周刊》、
《教师走向成功的 22 条军规》、《有效教学》等书,并将教师
的学习体会进行交流,有效提高了教师的自身素质。
5、对教师进行现代教育技术培训
几年来我们相继对教师进行了制作课件、网页、建博客、
教育技能培训等。
随着网络技术的发展,网络教研越来越显示
出它的优越性。
我们对教师进行了网络教研知识的培训,如何
进 UC 听、评、研课,如何参与论坛等。
全体教师能坚持每月及
时在博客上发表自己的优秀教学设计、教学反思、教育叙事、
课例点评,并参与博客论坛版块的专题研讨。
6、加大青年教师培养力度,形成我校骨干教师梯队
我们除对现有的“骨干教师”做好管理工作和指导工作外,
为使“骨干教师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的
最佳促进者。
对青年教师做到“放心、放手、不放松”,鼓励
争先,鼓励挑重担,从思想、业务、生活等方面给予关心、帮
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助,要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。
几年来我们一直
坚持进行骨干教师学科示范课,课后组织召开研讨会。
现在,
一大批具有师德高尚、事业心强、专业知识扎实的中青年教师
已成长为学校的中坚力量,扩大了学校的知名度。
(三)教育教学质量得到提升。
1、办学方向重发展
海佳文武学校始终坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教
育方针,积极推进素质教育。
学校一切教育教学活动都着眼于为
学生的终生可持续发展奠定基础,以培养“四学会”为目标,
欣赏每一为教师,欣赏每一位学生,实现师生的共同主动和谐
发展,营造快乐的学园。
践行“以人为本,主动发展”的办学
理念,正确引导教师、学生在思想上相信“我能行”,行为上
表现“我能行”,情感上体验“我能行”,让每一名学生都有
体验成功的快乐,让每一位教师都有提升价值的自信,来适应
新世纪全新、全方位挑战。
2、课堂教学重创新
在教学过程中,我们以课改为契机,从转变教师的教学观
念入手,探索符合课改要求的教学方法和模式,关注教师的教
学实践,关注学生的学习过程,关注教学过程,着眼于“四个
创新”。
(1)教学设计的创新
在教学设计的创新中,我们进行了四改变:
一是改变以往
教学设计时只单纯重知识的传授,技能的形成,重难点的解决
为如今的重视三维目标的融合,乐学情景的创设及善思能力的
培养;二是改变以往教学设计时只单纯重视理解教材、理解编
者意图,一层不变教教材为如今的理解教材,大胆重组教材,
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灵活多变地用教材教;三是改变以往教学设计时只单纯从教师
的角度考虑怎么教,使教案细化优化建立知识课堂为如今的从
学生角度想,他们会怎么学,建立生命课堂;四是改变以往教
学设计时只单纯关注本学科领域的知识,不敢越雷池一步的状
况为如今的注重整合,关注学生全面发展。
(2)教学方式的创新
教学方式的创新始于教师角色的转变,教师要重新确认自
己的身份,找准自己的位置,要从从前的立足于“教”变为现
在的立足于“学”,从讲授者变为参与者、促进者,从控制者
变为帮助者、引导者,能让学生讲的老师一定不讲,能让学生
自己学会的老师一定不教,让课堂张扬个性、展示生命历程、
体现人生价值,让课堂唤醒自我、超越自我。
这样的课堂才是
充满着快乐与惊喜的。
转变了教学方式,老师由居高临下的权
威转变为“乐队中的首席”,由监督员变为导航员,师生在新
课改中共同成长。
(3)学习方式的创新
以新课程实施为研究重点,变革学习方式,重点发挥学生
主体参与的主动性和积极性,加强对学生学习态度、学习习惯
和学习方法的培养和指导。
(4)教学评价的创新
教学评价是课程改革成败的关键。
因此我们要树立“以人
的发展为本”的新评价观,努力实现三维目标的整合体现评价
的多样性和评价内容的多元性。
在课堂教学上,对教师的评价
做到“四转变”。
一是由过去评价老师为主转向以评价学生为
主;二是由过去看教师诱导学生板书,转向看教师如何激发学
生去体验经历知识形成过程;三是由过去看课堂效果注重习题
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的演练解答,转向看学生的综合素质的培养;四是由过去的单
纯看问题的设计、提高人数的多少转向还要看回答问题的质量。
(四)文化建设重特色
1、凸显德育特色,丰富校园文化
在广大教师中积极营造“静心读书,潜心育人”的学习氛
围,力求营造学校书香门第的办学实效。
静心读书要求努力营
造学习氛围,提升教师自身的素质和业务水平;潜心育人要求
教师塑造动人的书卷气质和高雅的人格魅力,用良好的行为举
止来熏陶和影响学生,让无声的榜样作用潜移默化地引导学生,
我校处处都体现了文化特色,真真意义的达到让“墙壁说话”
的效果。
2、拓展德育途径,彰显德育实效
学校利业余时间,延伸德育内涵,强化德育实效。
通过
“我因海佳而骄傲、我爱我的老师、我爱我的父母”等活动,
有演讲、有作为竞赛的,主要通过这些活动让孩子们懂得报答,
学会感恩。
(五)学校管理得到加强
强化学校管理,努力提高办学水平是学校标准化建设的关
键。
没有科学的管理,就没有一流的学校。
我校始终把强化学
校管理作为提高办学水平的重要工作来抓,向管理要效益。
一
是从整章建制入手,用制度约束人,催人奋进。
学校重新编撰
了《海佳文武学校管理制度汇编》。
做到在制定制度的内容上
突出一个“全”字,在确定方案上突出一个“实”字,在制度
执行上突出一个“严”字,使学校方方面面都有章可循,有法
可依,做到以规导行,按章执教,依法治校。
使学校安全文明、
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秩序稳定、设施完备,财务管理严格,各项簿、卡、册、备品
等资料齐全、规范。
二是强化管理机制,形成管理网络。
各项
制度建立之后相对应地出台了《教师工作考核细则》、《课堂
教学评价标准》、《班级管理考核评估方案》等多项细则和评
估方案。
加强学生管理,实行日检查、周评比、月总结制,从
而激发了教职工的工作积极性,发现问题及时解决。
领导蹲点,
实现了管理上的点面结合。
四、存在的问题及改进措施
1、教师专业知识水平和专业能力有待进一步提高
虽然我校在教育教学上取得了很多成绩,但是我们清醒地
认识到:
与其他优质校相比,尤其是学校教师队伍整体专业水
平还有一定距离。
需要从专业知识、教学能力等几方面全面培
训提高,这是一个艰巨的任务,也是影响我校发展的关键所在。
如何建立一支适应新时期需要的新型的教师队伍,培养名师,
创建名校,尤为重要。
因此,我们要把工作的切入点放在教师
专业素质的提高上,鼓励教师争当“名师”,努力把自己塑造
成“学者型、研究型”的教师。
2、树立科学发展观,全力打造品牌学校
要进一步牢固树立科学的发展观,全面贯彻实施《义务教
育法》,进一步深化学校内涵发展,凸显办学特色,以校本课
程为载体,以提高教师专业素质为切入点,在稳中求进,进中
求实,实中求新,全力打造学校的品牌形象,使学校呈现出蓬
勃的生机和活力。
3、进一步拓宽德育网络
使全社会都能参与到学生的德育教育过程中来,发挥强阵
势作用,为学生健康成长创造良好的环境。
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4、进一步加大监督力度,使常规检查工作落到实处
深入研究教师与学生的评价体系,使评价更趋科学化,不
流于形式。
5、减轻教师心理压力,调试健康心理
竞争的时代,教师需要学习,需要更新,需要转变,教师
满怀欣喜,满腔热忱却又满负荷,教师心理压力较大,减轻教
师心理压力,调试健康心理是我们需要解决的问题。
五、努力方向
义务教育标准化学校的评估是一项推进学校科学化、现代
化发展的重要工程,是提升学校的品味的一个时代创举,是适
应现代教育的需要。
作为学校责无旁贷!
我们在自评过程中发
现了许多不足的地方,如活动场地小、校园绿化少等问题,会
根据自身情况合理布局,充分利用的方法来解决该问题,我们
相信我校将按照标准化学校的要求或者更高的要求来提高学校
的综合实力,尽管学校发展面临着不少问题,但我相信只要有
镇教育局的指导、上级部门的领导,社会各界的大力支持,海
佳文武学校的明天一定更加辉煌灿烂。
佛山市三水区海佳文武学校
二〇一五年六月十八日
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