义务教育标准化学校评估验收自评报告汇总.docx
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义务教育标准化学校评估验收自评报告汇总
广东省义务教育标准化学校评估验收
自
评
报
告
申报单位：
佛山市三水区乐平镇海佳文武学校
申报时间：
2015 年 10 月 16 日
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义务教育标准化学校评估验收
自评报告
为了进一步提高学校教育教学水平，改善学校办学条件，
给外来工子女提供一个更加优越的学习环境，我校根据三水区
教育的要求启动了学校标准化建设工程。
根据《广东省义务教
育标准化建设标准》，对照《广东省义务教育标准化学校督导
评估方案》，结合我校实际，对照各项考核指标进行了自查自
评，现将我校自评情况报告如下：
一、学校概况
我校是一所九年一贯制的民办学校，位于乐平镇三江管理
区海洲村，始创于 2006 年 8 月，是在原海洲小学的基础上改造
而成的。
经过 9 年来的发展，学校各方面逐步得到完善，现有
27 个教学班，其中小学 21 个、初中 6 个。
在校学生 1168 人，
其中小学 898 人、初中 270 人。
在职教师 57 人，其中小学 40
人、初中 17 人，本科学历 12 人，专科学历 45 人，学校聘请师
资程序严格，签订了聘任合同，师资水平符合要求，专任教师
学历达标率 100%，无体罚或变相体罚学生现象。
无拖欠克扣工
资现象。
我们严格按照区教育局要求，创办“平安、规范、提升”
且具有特色的民办学校为目标，科学规划校园，完善办学条件，
提高教师素质，促进了办学水平稳步提升，保证学校在正常的
轨迹中求发展，在发展中求提高，向标准化学校迈进。
学校现有面积 25000 平方米，生均 16.5 平方米，总建筑面
积 4500 平方米，整个学校的布局合理，行政领导与教师有独立
的办公室，设置合理。
室内装备和各室采光要求等均符合标准。
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配置了电脑室、电教室、物理实验室、生化实验室、美术室、
舞蹈室、团队室、体育器材室等功能室。
各班级配有多媒体，
食堂按照阳光厨房标准改造已达标，校园道路硬化，绿化美化
净化，环境优美。
二、自评工作的准备与实施过程。
（一）准备阶段
首先学校成立了以校长为首的自评工作领导小组，成立了
专项评估小组，班子成员进行了软件、硬件工程分工，多次召
开班子会、校务会，自评领导小组会议，统一思想，统一认识，
统一行动，按评估细则中要求深入细致地落实工作，做到人人
有责任，个个有指标。
同时，组织教职工反复学习和讨论《广
东省义务教育标准化学校督导评估方案》，使全体教职工认识
到：
这次创建工作是提高教育实施水平的重要保证，是推进基
础教育均衡发展，实现教育公平的重要举措。
同时也是促进我
校发展，提升办学水平的重要机遇，全校教职工振奋了精神，
在学校形成抢抓机遇、同心协力，为创建标准化学校努力奋斗
的工作氛围。
（二）实施阶段
在本次评估过程中，本着从学校工作的实际出发，找出学
校已取得的成绩和差距，激发学校的内部活力，从而改造、促
进学校发展的原则，采用全面评估的形式，紧密结合学校的工
作计划和日常工作进行，做到评估工作与工作同步进行，边工
作、边积累、边提高、边评估，多渠道获取信息进行综合分析，
从而保证自评结果的全面、客观、公正、可信。
通过自评后，我们一致认为，经过标准化建设后，我校校
园布局更为合理，校园环境更加美化；办学条件得到极大改善，
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合乎标准；教育教学成绩显著，管理规范；队伍建设得到得到
加强，教师资源进一步充实。
因此，我校最后自评结果为：
达
到了“广东省义务教育标准化学校”的标准。
三、主要工作成绩及经验。
（一）办学条件得到改善
近年来董事会对教育十分重视，在资金上大量投入，使学
校的办学条件得到不断改善。
2012 年，董事会投入大量资金起
建了新的教学大楼，2014 年修建了阳光厨房，2015 年 3 月开始
按标准化学校标准逐一完善各功能场室，各班级安装了多媒体
设备，教师办公室得到全新的改善与提升，计划在 2015 暑假对
学校运动场地进行改造，学校将会呈现出全新的面貌
教学楼美观大方，格调高雅；楼内干净整洁，窗明几净；
音乐、舞蹈室、美术室、实验室、教师电子备课室等各辅助教
室环境和设施优化升级；新配置的校园广播设备品质优越，各
种防火、防盗设施齐全；室内卫生间清洁卫生。
室内的陈设布置，学校标志的设计与制作，校园网、板报
橱窗、标语牌、广播设备设置等等，这些硬件经过我们的科学
规划，合理布置，大多具备了独特的风格和较深的文化内涵，
所有这些都潜移默化地影响着学校全体成员的观念和行为。
完善的校园设施不仅为师生开展教育教学活动提供了重要
阵地，促使其在求知、求真、求美中受到潜移默化的启迪和教
育，同时在陶冶学生的进取精神、约束学生的不良风气和行为、
促进学生的身心健康发展等方面也发挥了重要功效。
（二）师资力量不断加强
海佳文武学校已具有一支素质高、凝聚力强、特别能战斗
的领导队伍。
班子成员团结协作、敬业奉献、开拓创新，廉洁
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务实，在师生中有较高的威信。
本着“领导就是服务”的理念，
每位班子成员诚心诚意、真心真意、全心全意为教职员工办实
事，办好事，所有人均分头下年级，深入到教育教学最前沿，
是学校教育教学中的真正骨干。
我校一直将“全面提升教师素
质，促进教师专业化发展”作为师资队伍建设的总目标，努力
提高教师主动发展的意识，造就了一支献身教育事业、勇于开
拓进取的专业化教师队伍。
1、加大校本培训力度，提高教师队伍整体水平
这几年，我校始终坚持把校本培训作为加强教师队伍建设
的一个重要途径，健全和完善了校本培训制度，建立了教师校
本培训档案，组织开展多种形式的校本培训活动，并做好考核
工作。
一是遵循“互学互动，实践反思”培训模式，引导教师
树立专业发展的责任意识，自主意识。
二是采取集中培训与自
主学习相结合的方式对全体教师进行全面培训。
为了使培训更
加生动，我们采取多样化的培训形式：
如专题培训、主题研讨、
教研活动、集体备课、教学会诊等多种形式，务求取得实效。
2、加强教师职业道德培训
德为教之本，无德无以立校。
长期以来，我们把师德师风
建设作为教师队伍建设的首要任务，有针对性地开展了“师德
在我心中”主题教育活动，挖掘身边的榜样，弘扬爱生、奉献、
敬业的典型。
组织广大教师认真学习《新时期师德修养》、
《未成年人保护法》等书，要求边学习边体会边践行，并记入
了教师师德个人档案。
与此同时，还组织教师学习了相关的一
些文献，并严格遵守《中小学教师职业道德规范》，制定了
《师德师风建设制度》，把师德师风建设作为校本培训的首要
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任务，师德为首，使高尚的师德内化为教学改革中的强大动力。
3、做好教师心理健康教育的培训
重视心理健康教育是教育现代化的一个重要标志，拥有健
康的心理是现代化社会对人的素质的基本要求，是素质教育的
重要组成部分，我校对心理健康教育非常重视，每个年度我们
都由心理健康教师对全体教师进行了两次心理方面的培训与辅
导。
4、重视教育理论的培训
为了提高教师的职业道德素质，及时了解国内外教育教学
信息，强化教师的个人修养，我校要求每一位教师至少订阅一
份教育类杂志，几年来，我们重点学习了《南方双周刊》、
《教师走向成功的 22 条军规》、《有效教学》等书，并将教师
的学习体会进行交流，有效提高了教师的自身素质。
5、对教师进行现代教育技术培训
几年来我们相继对教师进行了制作课件、网页、建博客、
教育技能培训等。
随着网络技术的发展，网络教研越来越显示
出它的优越性。
我们对教师进行了网络教研知识的培训，如何
进 UC 听、评、研课，如何参与论坛等。
全体教师能坚持每月及
时在博客上发表自己的优秀教学设计、教学反思、教育叙事、
课例点评，并参与博客论坛版块的专题研讨。
6、加大青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队
我们除对现有的“骨干教师”做好管理工作和指导工作外，
为使“骨干教师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的
最佳促进者。
对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励
争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮
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助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。
几年来我们一直
坚持进行骨干教师学科示范课，课后组织召开研讨会。
现在，
一大批具有师德高尚、事业心强、专业知识扎实的中青年教师
已成长为学校的中坚力量，扩大了学校的知名度。
（三）教育教学质量得到提升。
1、办学方向重发展
海佳文武学校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教
育方针,积极推进素质教育。
学校一切教育教学活动都着眼于为
学生的终生可持续发展奠定基础，以培养“四学会”为目标，
欣赏每一为教师，欣赏每一位学生，实现师生的共同主动和谐
发展，营造快乐的学园。
践行“以人为本，主动发展”的办学
理念，正确引导教师、学生在思想上相信“我能行”，行为上
表现“我能行”，情感上体验“我能行”，让每一名学生都有
体验成功的快乐，让每一位教师都有提升价值的自信，来适应
新世纪全新、全方位挑战。
2、课堂教学重创新
在教学过程中，我们以课改为契机，从转变教师的教学观
念入手，探索符合课改要求的教学方法和模式，关注教师的教
学实践，关注学生的学习过程，关注教学过程，着眼于“四个
创新”。
（1）教学设计的创新
在教学设计的创新中，我们进行了四改变：
一是改变以往
教学设计时只单纯重知识的传授，技能的形成，重难点的解决
为如今的重视三维目标的融合，乐学情景的创设及善思能力的
培养；二是改变以往教学设计时只单纯重视理解教材、理解编
者意图，一层不变教教材为如今的理解教材，大胆重组教材，
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灵活多变地用教材教；三是改变以往教学设计时只单纯从教师
的角度考虑怎么教，使教案细化优化建立知识课堂为如今的从
学生角度想，他们会怎么学，建立生命课堂；四是改变以往教
学设计时只单纯关注本学科领域的知识，不敢越雷池一步的状
况为如今的注重整合，关注学生全面发展。
（2）教学方式的创新
教学方式的创新始于教师角色的转变，教师要重新确认自
己的身份，找准自己的位置，要从从前的立足于“教”变为现
在的立足于“学”，从讲授者变为参与者、促进者，从控制者
变为帮助者、引导者，能让学生讲的老师一定不讲，能让学生
自己学会的老师一定不教，让课堂张扬个性、展示生命历程、
体现人生价值，让课堂唤醒自我、超越自我。
这样的课堂才是
充满着快乐与惊喜的。
转变了教学方式，老师由居高临下的权
威转变为“乐队中的首席”，由监督员变为导航员，师生在新
课改中共同成长。
（3）学习方式的创新
以新课程实施为研究重点，变革学习方式，重点发挥学生
主体参与的主动性和积极性，加强对学生学习态度、学习习惯
和学习方法的培养和指导。
（4）教学评价的创新
教学评价是课程改革成败的关键。
因此我们要树立“以人
的发展为本”的新评价观，努力实现三维目标的整合体现评价
的多样性和评价内容的多元性。
在课堂教学上，对教师的评价
做到“四转变”。
一是由过去评价老师为主转向以评价学生为
主；二是由过去看教师诱导学生板书，转向看教师如何激发学
生去体验经历知识形成过程；三是由过去看课堂效果注重习题
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的演练解答，转向看学生的综合素质的培养；四是由过去的单
纯看问题的设计、提高人数的多少转向还要看回答问题的质量。
（四）文化建设重特色
1、凸显德育特色，丰富校园文化
在广大教师中积极营造“静心读书，潜心育人”的学习氛
围，力求营造学校书香门第的办学实效。
静心读书要求努力营
造学习氛围，提升教师自身的素质和业务水平；潜心育人要求
教师塑造动人的书卷气质和高雅的人格魅力，用良好的行为举
止来熏陶和影响学生，让无声的榜样作用潜移默化地引导学生，
我校处处都体现了文化特色，真真意义的达到让“墙壁说话”
的效果。
2、拓展德育途径，彰显德育实效
学校利业余时间，延伸德育内涵，强化德育实效。
通过
“我因海佳而骄傲、我爱我的老师、我爱我的父母”等活动，
有演讲、有作为竞赛的，主要通过这些活动让孩子们懂得报答，
学会感恩。
（五）学校管理得到加强
强化学校管理，努力提高办学水平是学校标准化建设的关
键。
没有科学的管理，就没有一流的学校。
我校始终把强化学
校管理作为提高办学水平的重要工作来抓，向管理要效益。
一
是从整章建制入手，用制度约束人，催人奋进。
学校重新编撰
了《海佳文武学校管理制度汇编》。
做到在制定制度的内容上
突出一个“全”字，在确定方案上突出一个“实”字，在制度
执行上突出一个“严”字，使学校方方面面都有章可循，有法
可依，做到以规导行，按章执教，依法治校。
使学校安全文明、
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秩序稳定、设施完备，财务管理严格，各项簿、卡、册、备品
等资料齐全、规范。
二是强化管理机制，形成管理网络。
各项
制度建立之后相对应地出台了《教师工作考核细则》、《课堂
教学评价标准》、《班级管理考核评估方案》等多项细则和评
估方案。
加强学生管理，实行日检查、周评比、月总结制，从
而激发了教职工的工作积极性，发现问题及时解决。
领导蹲点，
实现了管理上的点面结合。
四、存在的问题及改进措施
1、教师专业知识水平和专业能力有待进一步提高
虽然我校在教育教学上取得了很多成绩，但是我们清醒地
认识到：
与其他优质校相比，尤其是学校教师队伍整体专业水
平还有一定距离。
需要从专业知识、教学能力等几方面全面培
训提高，这是一个艰巨的任务，也是影响我校发展的关键所在。
如何建立一支适应新时期需要的新型的教师队伍，培养名师，
创建名校，尤为重要。
因此，我们要把工作的切入点放在教师
专业素质的提高上，鼓励教师争当“名师”，努力把自己塑造
成“学者型、研究型”的教师。
2、树立科学发展观，全力打造品牌学校
要进一步牢固树立科学的发展观，全面贯彻实施《义务教
育法》，进一步深化学校内涵发展，凸显办学特色，以校本课
程为载体，以提高教师专业素质为切入点，在稳中求进，进中
求实，实中求新，全力打造学校的品牌形象，使学校呈现出蓬
勃的生机和活力。
3、进一步拓宽德育网络
使全社会都能参与到学生的德育教育过程中来，发挥强阵
势作用，为学生健康成长创造良好的环境。
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4、进一步加大监督力度，使常规检查工作落到实处
深入研究教师与学生的评价体系，使评价更趋科学化，不
流于形式。
5、减轻教师心理压力，调试健康心理
竞争的时代，教师需要学习，需要更新，需要转变，教师
满怀欣喜，满腔热忱却又满负荷，教师心理压力较大，减轻教
师心理压力，调试健康心理是我们需要解决的问题。
五、努力方向
义务教育标准化学校的评估是一项推进学校科学化、现代
化发展的重要工程，是提升学校的品味的一个时代创举，是适
应现代教育的需要。
作为学校责无旁贷！
我们在自评过程中发
现了许多不足的地方，如活动场地小、校园绿化少等问题，会
根据自身情况合理布局，充分利用的方法来解决该问题，我们
相信我校将按照标准化学校的要求或者更高的要求来提高学校
的综合实力，尽管学校发展面临着不少问题，但我相信只要有
镇教育局的指导、上级部门的领导，社会各界的大力支持，海
佳文武学校的明天一定更加辉煌灿烂。
佛山市三水区海佳文武学校
二〇一五年六月十八日
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