高中生物遗传复习题归纳总结讲课稿.docx
《高中生物遗传复习题归纳总结讲课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物遗传复习题归纳总结讲课稿.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中生物遗传复习题归纳总结讲课稿
孟德尔豌豆杂交实验
1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交实验的材料是由于:
(1)豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物;
(2)豌豆花较大,易于人工操作;
(3)豌豆具有易于区分的性状。
2.孟德尔成功的原因:
(1)正确选用了实验材料;
(2)分析方法科学;(单因子→多因子)
(3)应用统计学方法对实验结果进行分析;
(4)科学的设计了试验程序(演绎推理,假说演绎法)
3.遗传学中常用概念及分析
(1)性状:
生物所表现出来的形状特征和生理特性。
相对性状:
一种生同一种性状的不同表现类型。
如:
兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等。
性状分离:
杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。
如在DD×dd杂交实验中,杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状(DD及dd)和隐性性状(dd)的现象。
显性性状:
在DD×dd杂交试验中,F1表现出来的性状;
显性基因:
决定显性性状的为显性遗传因子(基因),用大写字母表示。
如高茎用D表示。
隐性性状:
在DD×dd杂交试验中,F1未显示出来的性状;
隐形基因:
决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用d表示。
等位基因:
位于同源染色体相同位置控制相对性状的基因,如:
D与d就是一对等位基因。
(2)纯合子:
遗传因子(基因)组成相同的个体。
如DD和dd。
其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象。
杂合子:
遗传因子(基因)组成不同的个体。
如Dd。
其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
(3)杂交:
遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。
如:
DD×ddDd×ddDD×Dd等。
方法:
自花授粉前人工去雄(母本)-----套袋------授粉-----套袋。
自交:
遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。
如:
DD×DDDd×Dd等
★测交:
F1(待测个体)与隐形纯合子杂交的方式。
如:
Dd×dd
正交与反交:
二者是相对而言的,
如果高(♀)×矮(♂)为正交,则高(♂)×矮(♀)为反交;
如果高(♂)×矮(♀)为正交,则高(♀)×矮(♂)为反交。
★可用来区别
(1)细胞核遗传——正交、反交的子代表现型一致。
(2)细胞质遗传——正交、反交的子代表现型不同,均与其母本相同。
4.表现性与基因型的关系:
表现型=基因型+环境条件
表现型相同,基因型不一定相同。
例如:
高茎的基因型是DD或Dd
基因型相同,表现型不一定相同。
例如:
水毛莨的叶形在水下和水上不同
5.常见遗传学符号
符号
P
F1
F2
×
⊗
♀
♂
含义
亲本
子一代
子二代
杂交
自交
母本
父本
6.孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验
(1)方法:
假说演绎法
(2)实验现象、解释与验证
现象(发现问题):
解释(假说):
推理
检验验证:
测交法
7.分离定律
其实质就是在形成配对时,等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离,分别进入到不同的配子中。
★★★【常见问题的解题方法】
一.高考中遗传图解的给分点:
(1)要写出P、F1、♀、♂等各种遗传符号
(2)要写出亲代的表现型及基因型;子代的基因型、表现型及其比例
二.显性性状与隐性性状的鉴别方法
1:
大豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列杂交实验中能判断出显、隐性关系的是()
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+102白花
A.①②B.③④C.①③D.②③
三.测交、杂交、自交、正交和反交的应用
(1)杂交
(2)测交
(3)自交
(4)正交和反交
四.杂合子(如Aa)连续自交问题
①杂合子连续自交:
子代杂合子的概率为。
子代中纯合子概率为。
子代中显性(或隐性)纯合子概率为。
②杂合子自交一次,子代中杂合子的概率为,子代显性个体中杂合子的概率为。
五.子代性状比推测双亲的基因型
1.一对性状:
(1)如后代性状分离比为显:
隐=3:
1,则双亲。
(2)如后代性状分离比为显:
隐=1:
1,则双亲。
2.两对性状:
(3)如后代性状分离比为9:
3:
3:
1,则双亲。
(9:
7,15:
1,12:
3:
1,9:
6:
1)
(4)如后代性状分离比为1:
1:
1:
1,则双亲。
(5)F2代表现型,基因型,遗传因子的组合方式。
(6)跟亲本表现型相同的个体所占的比例。
(7)F2代中纯合子种,每种个,单杂合子种,每种个,双杂合子个。
六.假说—演绎法及分离比模拟实验
1.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3:
1的分离比必须同时满足的条件是()
①F1体细胞中各基因表达的机会相等②F1形成的配子数目相等且生活力相同③雌、雄配子结合的机会相等④F2不同的基因型的个体的存活率相等⑤等位基因间的显隐性关系是完全的⑥观察的子代样本数目足够多
A.①②⑤⑥B.①③④⑥
C.①②③④⑤D.②③④⑤⑥
2.有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是()
A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于演绎内容
D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
3.假说—演绎法是现代科学中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。
利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。
下列关于孟德尔的研究过程分析正确的是()
A.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.测交后代性状分离比为1:
1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
4.为了加深对基因分离定律的理解,某同学在两个方形桶内各装入20个等大的方形积木(红色。
蓝色各10个,分别代表“配子”D、d),然后每次分别从两桶内各随机抓取一个积木并记录,直至抓完桶内积木。
结果,DD:
Dd:
dd=10:
5:
5,该同学感到失望。
下列建议和理由中不正确的是()
A.改变桶内“配子”的比例,按上述方法重复抓取并保证足够大的样本数
B.将方形桶换成圆柱形桶,以便摇动容器时,积木能混合均匀
C.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合避免让人为误差
D.每次抓取后,应将抓取的“配子”放回原桶,以保证每种“配子”被抓取的概率相等
七.自交与自由交配
1.一杂合子(Dd)植物自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是()
A.1:
1:
1B.4:
4:
1
C.2:
3:
1D.1:
2:
1
2.某种群中,AA的个体占25%,Aa的个体占50%,aa的个体占25%。
若种群中的雌雄个体自由交配,且aa的个体无繁殖能力,则子代中AA:
Aa:
aa的比值是()
A.3:
2:
3B.4:
4:
1
C.1:
1:
0D.1:
2:
0
3.种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1:
3。
自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为()
A.7:
6:
3B.5:
2:
1
C.3:
2:
1D.1:
2:
1
4.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。
用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲F3中表现感病植株的比例为()
A.
B.
C.
D.
八.基因频率、基因型频率
1.在调查某种小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由传粉,据统计TT为20%,Tt为60%,tt20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使易感染小麦在开花之前全部死亡。
计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是()
A.50%和50%B.50%和62.5%C.62.5%和50%D.50%和100%
九.复等位基因
1.企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。
Pd决定深紫色,Pm决定中紫色,Pl决定浅紫色,Pv决定很浅的紫色(接近白色)。
其相对显性顺序(程度)为Pd>Pm>Pl>Pv。
假使一只浅紫色企鹅(PlPv)和一只深紫色企鹅(PdPm)交配,则它们生下的小企鹅表现型及比例为()
A.2深紫色:
1中紫色:
1浅紫色B.1中紫色:
1浅紫色
C.1深紫色:
1中紫色:
1浅紫:
1很浅紫色D.1深紫色:
1中紫色
2.喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。
G对g、g-是显性,g对g-是显性,如:
Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。
下列分析正确的是()
A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株
B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
C.两性植株自交不可能产生雌株
D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,群合子比例高于杂合子
3.下图为人的ABO决定示意图,其中IA、IB、i基因位于9号染色体上,且IA、IB对i为显性,H、h位于19号染色体上。
据图回答下列问题:
IA基因
H基因凝集原A
前体物质H物质IB基因
凝集原B
血型决定方式
体内凝集原种类
血型
只有凝集原A
A血型
只有凝集原B
B血型
凝集原A和凝集原B
AB血型
无凝集原
O血型
(1)人类中ABO血型系统的基因型有种,AB型血的基因型有种。
(2)若要测定基因H、h、IA、IB、i的碱基序列差异,至少需要选个人提取其基因进行检测。
(3)一对基因型为HhIAi和HhIBi的夫妇,生出O型血孩子的概率是。
(4)若两个O型血的人结婚,他们子女中既有A型血又有B型血和O型血,则这对夫妇的基因型。
十.同一基因型在不同个体上的差异性
1.在某种绵羊中,雄羊只有基因型为hh时才表现为无角,而雌羊只有基因型为HH才表现为有角。
某科研机构利用纯种绵羊进行杂交实验一、二,结果如下表,请分析回答:
实验一
实验二
亲本
父本
母本
父本
母本
有角
无角
无角
有角
F1
雄羊
全为有角
雌羊
全为无角
F1雌雄个体相互交配
F2
雄羊
有角:
无角=3:
1
雌羊
有角:
无角=1:
3
(1)实验结果表明:
控制绵羊有角和无角的等位基因(H、h)位于染色体上。
(2)请写出F1雌、雄个体的基因型分别为;F2无角雌羊的基因型及比例。
(3)若需要进行测交实验以验证上述有关推测,既可让F1有角雄羊与多只纯种无角雌羊杂交,也可让,预期测交子代雌羊,雄羊的表现型及比例为。
十一.致死
1.在家鼠中短尾鼠(T)对正常尾(t)为显性。
一只短尾鼠与一只正常尾巴鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型相互交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2:
1。
则不能存活类型的遗传因子组成可能是()
A.TTB.TtC.ttD.TT或Tt
2.尖头野山椒果实橘色和淡黄色是一对相对性状,由等位基因(D、d)控制。
果实形状圆头和尖头是一对相对性状,由等位基因(B、b)控制。
现将橘色尖头品种甲和淡黄色尖头品种乙进行杂交,子代都是橘色。
在子代中发现一株圆头变异植株丙。
丙进行自交,结果如图:
圆头橘色