苏教版五年级语文下学期期末全册分类复习突破训练.docx

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苏教版五年级语文下学期期末全册分类复习突破训练

苏教版五年级语文下学期期末全册分类复习突破训练

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音集训

1.看拼音写词语。

bēngdàiyóuzhōngchóumǎchóuchúxiāngyáng

juànliànshǒuzhuóhànguàzhǎnxīnjīnchí

2.看拼音，写词语。

báihèfēnfùbōzhǒnɡcháyè

jiāoshuǐɡāobǐnɡyīnyùnwàipó

3.请你读拼音，把汉字规范地写在格子里。

pínghénglóngzhòngfánzhíshūshì

chóuxièlúnhuànqīhēihuīhuáng

4.读拼音，写词语。

huǐmièshājūnqiánshuǐmiǎnqiǎngqīnlüè

lǎnduòsōngshǔfánzhígūlianghuīhuáng

形近字词

5.分清这些字，分别组词。

权（_______）衰（_______）幕（_______）诲（_______）访（_______）

枚（_______）哀（_______）慕（_______）悔（_______）妨（_______）

6.形近字组词。

腕（__________）桶（__________）诈（__________）剃（__________）

碗（__________）拥（__________）炸（__________）涕（__________）

7.形近字组词。

瑞（_______）弩（_______）咆（_______）挠（_______）帕（_______）

端（_______）努（_______）炮（_______）浇（_______）泊（_______）

8.比一比，再组词

抑（_______）辩（_______）虚（_______）册（_______）诣（_______）

仰（_______）辨（_______）虑（_______）删（_______）脂（_______）

正确读音选一选

9.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

嗜好（shìshē）画框（kuāngkuàng）垂蔓（mànwàn）

回眸（múmóu）石榴（liǔliú）眼睑（jiǎnliǎn）

10.给加点字选择正确的读音，画“√”。

1.由于那个蒙（méngmēngměng）古族人没有说实话，蒙（méngmēngměng）骗了科学家，使人们蒙（méngmēngměng）受了巨大的损失。

2.地下党员冲（chōngchòng）着敌人怒气冲（chōngchòng）冲地说：

“我永远也不会当版徒！

3.我军攻占了敌人的机场，地上全是敌人落（luòlà）下的物资，刚降落（luòlà）的飞机也被我军控制了。

11.用“√”选择带点字的正确读音。

好好读一读哟！

垂蔓（wànmàn）脊（jíjǐ）背称（chēnchēng）赞眼睑（liǎnjiǎn）

湖畔（bànpàn）召（zhāozhào）集红晕（yūnyùn）兴（xīngxìng）奋

12.给加点字选择正确的读音，打“√”。

1．鸵鸟应该算是奔跑的世界冠（guānguàn）军。

2．人奔跑的速度跟鸵鸟比起来差（chāichàchā）远了。

3．一些高速喷（pēnpèn）气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

句子对对碰

13.按要求完成句子练习。

1.诸葛亮对鲁肃说：

“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。

（改为转述句）

______________________________________

2.花开了，就像睡醒了似的。

（仿写句子）

______________________________________

3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。

（修改病句）

______________________________________

4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。

（改为反问句）

______________________________________

14.按要求完成句子。

1．郑和出使西洋。

（扩句，至少扩写两处）

___________________________

2．胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

（改为陈述句）

____________________________

3．蔺相如说：

“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

”（改为第三人称叙述的句子）

___________________________

4．对岸出现了无数火把。

（改成比喻句）

_____________________________

15.按要求改写句子。

1.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句）

________________________________________ 

2.做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。

（修改病句）

____________________________________________

3.这些领悟自然是课外读物馈赠。

（改成反问句）

______________________________________________

16.按要求完成句子练习。

1．桂花开时很香。

（改成夸张句）

__________________________________________________________

2．海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。

（改为双重否定句）

___________________________________________________________

3．根据“漂亮”的不同含义写句子。

A．出色：

________________________________________

B．好看，美观：

_________________________________

课文内容填空

17.根据课文内容填空。

1．《太阳》这篇课文用__________、__________、____________和举例子等说明方法，说明了太阳和人类的关系________，用文中的话说就是“___________________”。

2．《松鼠》的作者是法国作家________，课文介绍了松鼠的__________、__________、__________、__________，表达了作者对松鼠的________之情。

3．请你拟写一条保护动物的公益广告。

_______________________________

18.根据课文内容填空。

1．白鹤太大而__________，即使如_________的朱鹭或_________的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不________________了。

2．《白鹭》一文中，作者__________用诗意的语言描绘了三幅优美的图画，请写出小标题：

____________、____________、____________。

3．《落花生》按事情发展的顺序，围绕花生讲述了种花生、________、_______、_______，借物喻人，揭示了花生____________、____________的品格。

4．垂緌饮清露，_____________。

_____________，_____________。

19.根据所学内容填空。

1．“父亲接下去说：

‘所以你们要像花生，它___不好看，____很有用。

’”本句中作者采用__________的手法，希望我们像花生那样做一个_______，________的人。

2．“那雪白的乳毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增值一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

”这句话主要从______和______两个方面突出了白鹭_________的美。

白鹭的特点可用一句古诗“______________”来形容。

3．“九州风气恃风雷，万马齐喑究可哀。

”句中__________比喻社会毫无生气，“风雨”暗指__________。

同时句中还采用了比喻的修辞手法，表达了作者对清末_____________的社会风气的_________________。

4．“美哉，我少年中国，与天不老！

壮哉，我中国国少年，与国无疆！

”这句话翻译过来的意思是________________________________________________________________________。

表达了作者热切盼望________________。

5．“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

”这是一个_____句，起着________的作用，体现了圆明园的两个特征：

________和__________。

20.根据所学内容填空。

1．诗人张继的著名诗句“____________，____________。

”勾画了江南深夜的秋景，表达了自己的愁苦心境。

2．明亮的月夜固然美，_________的暗夜，也有无数的萤火虫_________。

即使是__________的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着__________在飞行，这情景着实________。

3．《四季之美》让我们感受了春天最美是_____，夏天最美是_____，秋天最美是_____，冬天最美是_____。

从中，我们可以体会到作者_________、_________的感情。

课内阅读

21.古文阅读

古人谈读书（节选）

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。

此三者缺一不可。

1．联系上下文，解释下列词语。

士人：

________________________下流：

________________________

2．写出选文中画横线句子的意思。

_________________________________________________

3．本文告诉我们读书一要有志气（志向）：

二要有________，三要有________，这三方面是缺一不可的。

4．读懂文言文，你有什么好的方法？

（）

A．借助注释B．联系上下文C．使用工具书D．以上都是

5．联系自己的读书体会，说说短文中的哪些内容对你有启发。

________________________________________________________

22.课内阅读。

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械（jiè_xiè）忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！

不是你说买书，妈才舍（shěshè）不得给你这么多钱呢！

”

那一天母亲数落了我一顿。

数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。

我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

1．用“\”画去选文中括号里不正确的读音。

2．选文中画“——”的句子运用了____的修辞手法，写出了_______。

3．“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

”这句话表现了____________，具体表现在下文描述的____________________这件事上。

4．“我”用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头，联系生活实际，谈谈你怎么看待“我”的这一做法。

____________________________________________________________

23.课内阅读。

将相和（节选）

蔺相如在渑池会上又立了功。

赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。

廉颇根不服气，他对别人说：

“我廉颇立下那么多战功。

他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

要是我碰见他，一定要让他下不来台！

”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：

“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？

”蔺相如说：

“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？

”门客们说：

“当然是秦王厉害！

”蔺相如说：

“秦王我都不怕，还会怕康将军吗？

秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是为有我们两个人在。

如果我们俩闹不和，就会剂弱赵国的カ量，秦国必然乘机来攻打我们。

我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！

”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1．给选段拟一个小标题。

_______________________________________________

2．蔺相如为什么要避着廉顺？

从中可以看出蔺相如的什么品质？

_______________________________________________

3．廉颇听了蔺相如的话后是怎么做的？

这反映了廉颇的什么性格特点？

_______________________________________________

4．从廉和蔺相如的身上，你学到了什么？

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24.课内阅读

太阳（节选）

地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。

空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。

云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。

空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的。

果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

一句话，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。

1．第一、二自然段通过__________的说明方法，说明了太阳在____________，以及与__________的关系密切。

2．选段中的哪一句话最能概括太阳的作用？

写下来。

___________________________________________________

3．联系课文内容和生活实际，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。

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作文

25.作文

题目“_________”这句名言鼓励我前进

要求：

1．任选自己熟悉的、鼓励自己的名言填在横线上。

2．通过具体事例反映这句名言使你进步了。

3．字数400字以上。

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26.习作。

题目：

难忘的_________

要求：

请将题目补充完整，然后写一篇作文，做到内容具体，感情真实，语句通顺，标点正确，书写工整，400字左右。

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27.作文。

题目：

无法抹去的记忆

提示：

在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！

让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找份真情。

要求：

1．请你写下让你感触最深的记忆；

2．注意感情真挚、语句通顺、标点正确；

3．不少于400字。

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