XX团结演讲稿范文6篇.docx
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XX团结演讲稿范文6篇
XX团结演讲稿范文6篇
【篇一】
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们:
大家好!
五月的xx，微风拂面，细雨润物，到处充满了无限生机与活力，在这片广袤的土地上，活跃着这样一支地质勘探队伍，那就是xx有色地勘局。
它下属的地质队，分布于全疆各地-，找矿的足迹遍布天山南北。
50多年来，xx有色地勘人发扬“以献身地质事业为荣，以艰苦奋斗为荣，以找矿立功为荣”的光荣传统，各族职工团结和谐，共谋发展，谱写出一曲曲民族团结的感人乐章，那份民族情、那份民族爱，如滴滴雨露，滋润了各族职工的心田。
在我们有色地勘局，每个地质队都是由多民族组成的，日常生活中你帮我助，这都是平常的不能再平常的事了。
在这里我要给大家讲述的是这样几个故事。
2月，位于xx库车县的705队来了一个汉族队长，他的名字叫陈智;在有着三百多职工家属的705队，只有他一个汉族。
远离家乡，远离亲人，语言不通，生活习俗不同，一个个贫困的家庭，一个个失学的孩子，各种困难摆在他的眼前。
为了从根本上改变单位的困难局面，上任之初，他跑市场、找项目，建产业、抓发展，全身心投入到工作和为职工群众的服务中。
去年6月，库车县连降暴雨，屋外的倾盆大雨顷刻间汇成洪水四处横流，他顾不上自己的屋子正在漏雨，扛起铁锹向单位200米防洪坝冲去，暴雨冲垮了防洪坝，水已淹进了十几户居民家。
在暴雨中隐约听到妇女和孩子的哭声，他寻着声音奔了过去，雨中他看到大妈搂着两个小孩在无助的哭喊，他顾不上脱鞋，跳进水里，帮助大妈清除流进屋子的泥水;随后，又带领纷纷赶来的职工，冒着暴雨投入到加固堤坝的工作中。
事后，族老大妈拉着他的手，流着眼泪说：
“你真是我们的好巴郎，”朴实的话语道出浓浓的民族情。
一个晚上，他正在办公室值班，退休职工麻木提的老伴哭着进了办公室，哽咽着说：
“麻木提快不行了，儿女又不在身边我怎么办?
”陈智一边安慰焦急的老人，一边打电话叫来另一位同志，两人一起把70多岁瘫痪卧床的麻木提架到车上，送到了县人民医院。
当交住院押金时，麻木提的老伴低下了头，陈智心里清楚她没钱交住院费，便将身上仅有的1500多元钱交给了医院。
在医院里，他忙前忙后，挂号、联系病房、找医生，推麻木提做各项检查，看着眼前近似父子关系的。
民汉两家人，感动了当晚所有值班医生。
当做完这一切已是深夜，他拖着疲惫的身影消失在夜色中。
这样的事还有很多，在705队工作的两年里，队就是他的家，职工群众就是他的亲人。
职工遗孀生活困难，他慷慨解囊;下岗职工自谋职业缺乏资金，他鼎力相助;职工子女找不到工作，他四处联络;邻里之间发生纠纷，他主动调解。
这两年，他帮助了多少人?
掏出去多少钱?
调解了多少矛盾?
他早已不记得了。
他默默无闻地做着这一切，是因为他珍视这份难能可贵的民族情，更因为是责任，对党的事业、群众的冷暖强烈的责任感。
他用一点一滴的言行诠释着一个共产党员对党的忠诚、对人民的热爱，对民族情谊的珍视。
如今的705队无论是经济状况、民生改善、庭院建设、职工面貌、还是团结稳定都发生了很大的变化。
一提起这个汉族队长，全队族职工群众没有不竖大拇指的，他们越来越离不开这个他们眼中的“少数民族”队长。
在局属701队，一提起地勘院的“助学帮困”活动，各族职工群众无不交口称赞。
自起，701队地勘院发起了一项由职工自愿捐款，成立《助学帮困基金会》，对家庭困难的民族职工“助学帮困”的活活动。
几年来，“助学帮困”活动已捐助少数民族学生36人次，古努尔是701队退休职工，丈夫去世，每月的退休工资仅有千元，家里有三个孩子，，已上了两年卫校的大女儿，因交不起学费中途辍学，当女儿离开心爱的学校时，难过的泣不成声，做母亲的也泪流满面，她又何尝不想让女儿接受更好的教育呢，做一个白衣天使是女儿的梦想啊，可她实在无力供养三个孩子上学，去年九月，二女儿高中毕业考上大学，眼看要重蹈大女儿的覆辙，她心如刀绞;地勘院《助学帮困基金会》得知这一情况后，如及时雨般将助学资金送到这个困难家庭的手中，将资助孩子完成学业，直至大学毕业。
当这个饱经风霜的母亲手捧助学资金时，她热泪盈眶。
是啊!
她捧着的是一颗颗滚烫的心，一颗颗期望能以知识改变贫困面貌的爱心。
701队各族职工在多年互帮互助的相处中，建立了割舍不断的浓浓民族情。
有色地勘局各族职工间的情谊在共同团结奋斗、共同繁荣发展的氛围中愈加深厚，就像天山峰顶七月的阳光，火热、灿烂……在你的身边，在我的身边，到处都有民族团结的感人故事，它们也许不是惊天动地，但却温暖人心，犹如那涓涓细流，却能汇成爱的海洋!
滴滴雨露，滋润心田!
我的完毕，谢谢大家的聆听。
【篇二】
尊敬各位领导各位评委：
大家好!
很荣幸能参加州上组织的的这次比赛，我叫包菊萍，阿合奇县团结小学一名东乡族教师。
今天我的题目是《民族团结之情在平凡中升华》。
还记得上学以后我学会的第一句话就是“我是中国人”从小我就为我能生活在中国这片辽土上而自豪骄傲，因为我知道这片土地汇聚的是56份热情，这片土地汇聚的是56颗炽热的爱国之心。
“天山雪松根连根，各族人民心连心。
”正是由于各民族的大团结，才推动了多年来持续稳定健康的发展局面。
滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。
让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。
在这样的一个日子里，请允许我和大家一起分享在我身边关于民族团结的真实事例，还有那些心手相连、亲如一家的故事。
清晰的记得09年10月，那时的她们还是一个教育学院没有毕业的大学生，她们满怀热血的在南疆阿图什乡里的一所学校开始她们为期半年实习支教生涯。
那里的坏境十分恶劣，9月的天几乎每一天都刮沙尘暴，但是她们并没有退宿，不怕艰辛，迎刃而上。
王璐和维娜在担任六年级的汉语教学，两位年轻的老师除了为学生们上好课外，还经常利用自己休息的时间去给班里的后进生补习功课，学生听不懂了，她们就耐心的讲解，一遍，两遍，三遍····直到她们听懂为止。
她们还最大限度地去帮助学生们。
有一天，学生放学的时候，刮起了沙尘暴，学生阿孜古丽和吐尔纳别克的家离学校有8多公里，他们没有搭上末班车，站在学校里很无助。
王璐和她的同学得知情况后到乡上找了一辆三轮摩托车，天气太恶劣，司机不愿意送，在她们一再恳求下并加了车费，司机才愿意送学生，把学生送到家后，她们变成了土人，但她们很开心。
这一切学校的领导看在眼里记在心里，领导的信任让她们感动。
11月的天，还有些冷，如果周末没能在巴扎上买到菜，要吃菜就有些困难，当地农民家里都不富裕，当班里的学生们知道他们没菜吃时，他们就把家里储存的大白菜拿到学校送给老师，这些学生的家里只有大白菜，王璐他们知道大白菜在学生的家里也是很珍贵的。
现在大白菜在他们的眼里已不仅仅是菜了，还包含着学生的真诚。
面对学生的关爱，王璐感动的说：
“虽然我们到这儿的时间不是很长，但和学生们已经建立了深厚的感情，学生们也很听话，并且有了很大的变化，他们开始懂得遵守时间，开始喜欢洗脸洗手，精神面貌有了很大的变化。
”王璐认为学生的变化就是对他们最大的肯定。
这就是王璐与维娜，两位年轻的教师用他们的真情与关爱温暖了每一个孩子的心。
在我们学校也有一个身材消瘦的女子，无论春夏秋冬每日清晨9点半准时出现在校园，巡视各族师生的早间学习生活，一旦遇到问题便满怀热情地上前询问，及时解决，这就是史巧玲同志，一个时刻将各族师生的冷暖放在心头的知识女性，在她从教的这些年来，历任班主任，德育主任，及副校长的职务，无论在何种岗位，她都求真务实，善于团结各族同志，她历来注重宣讲党的民族工作政策方针，时时处处以民族团结大局为重，即讲原则，又重感情。
把少数民族师生当成自己的亲人和朋友，记得那是一个寒冬，我们学校有一个住校生家离县城非常的遥远，下着大雪，山上又封路了，他孤零零的一个人在宿舍呆着，她得知情况以后，来学校看望他，并带他出去吃了一顿可口的饭菜，晚上带他回家耐心的给这位学生辅导功课，她真心实意为他们的学习生活排忧解难，赢得了大家的尊重和爱戴。
数年如一日，坚持在教育战线竭尽全力的关心帮助少数民族师生，用全副身心谱写着一曲民族团结的赞歌。
身边的故事实在太多太多，实在是说也说不完。
民族团结，不是一句空话、大话、假话，它是我们身边一个又一个有血有肉真实的故事。
民族团结，我们在行动，民族团结就在我们身边。
在我们的身边，我们心手相连，我们亲如一家，我们相亲相爱一家人!
就像一首歌唱到的一样：
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。
”亲爱的各族兄弟姐妹们，让我们携起手来，共同用心、用爱，去传承各族人民永远一家亲的传统，不断谱写民族团结事业的崭新篇章!
谢谢大家，我的完毕!
【篇三】
我叫陈xx，是一名留疆战士，今天我的题目是《维护团结建设家园、留疆战士勇当先锋》
"家是一个家，国是__，家和万事兴，有你也有我""家是一个家，国是__，都是一家人，不分你和我"
每当听到这首歌我都会激情澎湃!
每当唱起这首歌的时候，我们都深深的感受到祖国民族大家庭的温暖。
这几句歌词不仅仅唱出了各民族同胞的心声，同样也唱出了全国各民族同胞的心声。
我们各族同胞都有一个共同的名字，那就是中华民族。
我们都有一个母亲那就是中国。
我国自古以来就是一个多民族的国家，56个兄弟民族生活在这片辽阔而富饶的土地上。
生活在这个大家庭中的各民族群众早已结下了血浓于水的深厚情谊，涌现出了许许多多维护民族团结的感人故事。
民族团结是各族群众的生命线，__族的谚语说得好：
"离群的羊会被狼吃掉，兄弟团结有马骑，妯娌和睦有饭吃"。
放眼天山南北，各族兄弟姐妹正以平等的低位，主人翁的身份携手并肩创造新的生活，迎来跨越式发展的光辉前景。
把我的心给你，我们是兄弟姐妹。
把你的心给我，我们就亲如一家。
民族团结之树常青，是全疆各族儿女的共同心愿。
进入5月，以"维护名族团结，建设美好家园"为教育主题的第30个民族团结教育月活动正在全区大地深入开展，如春风化雨般凝聚起各族人民的力量，并化作一股强大的精神动力推动着全区经济社会跨越式发展的美好未来。
无论我们走到哪里，哪里都有歌声流淌，歌声飞出各族人民的心窝，充满智慧、充满力量、充满希望。
我们生活在这样一个和平而又幸福的时代，为此，我们骄傲、我们自豪。
在这样一个和平美好的环境面前我们感到了压力，感到了沉甸甸的责任，我们之所以取得了这么丰硕的成果，这得益于上级党委政府的正确领导，全体干部的辛勤工作和广大人民群众的支持参与。
在维护民族团结，建设第二故乡的队伍中有一个普通而又让大家熟悉的名字，"留疆战士"不知曾几何时这个普通的名字传遍南疆大地，他们为了报效祖国踊跃参军入伍，成为了一名光荣的战士，把一生中最灿烂的时光献给了部队，他们无怨无悔。
他们热爱这片土地，因为这里是他们的第二故乡，脱下军装依然选择了留下，用自己在部队练就的过硬素质，在南疆维护稳定、参加经济社会建设中挑大梁、担大任。
在大是大非问题上立场坚定，旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。
哪儿艰苦哪儿就有留疆战士，哪里需要去哪里，哪里危险去哪里，留疆战士永远都是党最忠诚的卫士，在维护社会稳定和保护人民生命财产安全中他们总是冲锋在前，他们把群众当父母，把南疆当家建，用自己的汗水和热血浇灌出民族团结的绚丽花朵。
民族团结稿他们就是我的班长，我的战友，更是我的大哥，二十多个春夏秋冬，他们把自己的青春甚至是生命献给了南疆，现在维护民族团结，建设第二故乡的任务落到了我们这一代人的身上，我们不敢懈怠，我们会继承和发扬一批批留疆战士的光荣传统和优良品质，在维护社会稳定和跨越式发展的大潮中
实现人生价值，践行一名党员，一名战士应尽的义务。
谢谢大家!
【篇四】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学：
大家下午好！
我是x计算机1班的学生xxx，我今天的题目是：
坚定不移的维护民族团结、反对民族分裂。
民族团结是各族人民的生命线，是一个永恒的主题。
各族人民为中华民族大家庭的团结统一、经济发展、社会进步作出了重要的贡献。
历史无数次证明，民族团结是各民族共同利益所在，民族团结搞好了，社会就安定，经济就发展，各族人民生活就改善。
相反，凡是民族团结遭到破坏的时期，就会导致社会动荡，经济建设和各项事业就会遭受挫折，发展停滞，各族人民遭殃。
加强民族团结，是各族人民的共同愿望，是推动各项事业前进的必然要求。
而影响xx民族团结的主要危险是民族分裂主义。
民族分裂活动是颠覆人民政权、破坏祖国统一、挑起民族纷争、损害安定团结的罪恶活动。
因此，要维护好民族团结，必须坚定不移地反对民族分裂。
长期以来，境内外民族分裂势力为了实现其把xx从祖国怀抱中分裂出去的罪恶目的，大力实施西化、分化、渗透、颠覆、破坏活动。
他们打着“民族、宗教、人权、民主”等旗号，大肆煽动“反汉排汉”，挑起民族仇恨，鼓吹“xx独立”，着重从__领域加紧渗透破坏。
这些反动观点和言论，对各族群众和青少年造成了很大的毒害，严重影响了社会政治稳定。
__领域是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的重要领域。
民族分裂主义的分裂破坏活动直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到xx的长治久安和改革发展稳定的大局。
境内外“三股势力”在__领域持续不断地进行分裂破坏活动，以公开或隐蔽的形式鼓吹和宣扬极端宗教意识和分裂主义思想，歪曲、篡改、编造xx历史，恶毒攻击党的民族、宗教政策和经济政策，攻击现实社会，进行渗透和分裂破坏活动，对民族团结和社会稳定的危害巨大。
当前，我们正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的关键时期，改革发展面临着前所未有的机遇。
但是，我们也应该清醒地意识到，我们面临的反分裂斗争形势依然严峻，维护祖国统一、__和社会稳定的任务还非常艰巨。
我们要备加珍惜来之不易的团结和谐局面。
要不断加强反分裂斗争，通过坚持不懈的民族团结教育活动，使各族干部群众互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解。
我们要大力开展正面宣传教育，把群众充分发动起来，各族人民万众一心，高举民族团结伟大旗帜，大力开展“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的教育活动，使各族干部群众更加紧密地团结起来，使民族分裂主义分子没有活动市场，没有生存发展的土壤。
同时，通过大力开展民族团结教育活动，充分调动社会各方面的积极力量，实现经济社会又好又快发展，为推进各项事业繁荣进步和长治久安贡献力量。
（篇九）
【篇五】
家是一个家，国是__，每当我听到这首歌，都会激-情澎湃，我国56个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。
在漫长的历史长河中，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同建设我们的祖国。
在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。
“家是一个家，国是__，家和万事兴，有你也有我”，几十年来，全国各族人民朝夕相处，共同建设美好家园，结下了血浓于水的深厚情谊，有什么理由不感受到党和人民给我们创造的幸福生活呢?
我们生活在一个大家庭里，在我们的生活中涌现出许许多多民族团结的感人事迹：
海原县郑旗乡撒堡村回族妇女马志英，不顾病痛，以顽强的毅力和慈母爱心，12年来先后救助抚养了186名回汉贫困女童，被称为“回族妈妈”。
有同心县韦州镇韦一村，回族妇女马兢花不离不弃，抚养汉族弃婴“小风雪”11年的故事。
这些事迹早已深深印在各族人民的心中，他们的精神传遍了大江南北，影响和教育了一代又一代的各族人民。
千百年来，在这块神奇的热土上，各个民族共同生活在一起，早已水乳交融，不分你我。
汉族群众向回族群众教授农业耕作技术，回族群众向汉族群众传授经商之道。
每年逢回族开斋节、古尔邦节，汉族兄弟前来贺节;到了汉族过春节的时候，回族兄弟同样前往祝贺。
“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间互相离不开”，在宁夏各族群众当中已形成共识，深入人心。
单丝不成线，独木难成林。
一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼;一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。
这就是团结，团结可以铸就和-谐，和-谐才能促进发展。
在建设社会主义和-谐社会的伟大进程中，我们的每一份付出都将为社会增添一份和-谐，我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。
让我们乘着科学发展观学习实践的浪潮，并肩携手、同心同德，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创祖国辉煌的明天。
我的结束，谢谢大家!
【篇六】
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好：
很荣幸能参加这次活动，在这里和大家分享身边的民族团结故事。
我的题目是《让民族团结之花绽放在xx一小》。
xx自古以来就是一个多民族聚居地区。
各民族荣辱与共、唇齿相依。
同样的历不分史、相同的信念，将xx各民族融合成一个团结和睦的大家庭，民族团结进步事业取得了辉煌的成就。
巩固民族团结，共同繁荣发展，符合全国各族人民的根本利益，是全国各族人民的共同心声。
正如歌声所唱的：
天山上的青松根连着跟，各族人民心连心那各族人民心连心。
在祖国的西北边陲有这样一个地方，地处天山脚下、准噶尔盆地东缘，居住着汉族、回族、__和族等民族。
在这个地方，你随处能听到不同的语言交流；在这个地方，你随时能看见不同民族生活的其乐融融的景象，这里就是xx，一个与众不同的地方。
xx年9月，我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方——克拉玛依xx第一小学。
陌生的工作环境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教学方式，让我觉得既充满挑战又茫然无措。
那一天，我第一次踏进五年级办公室，遇到了我在这个学校的第一位良师益友——吴开英老师。
她是汉族，在那慈祥的脸上永远洋溢着甜美的笑容，她的阳光感染着身边每一个人。
她坐在我的斜对面，似乎是看到了我的拘谨，笑着问了问我的情况，然后说了句“面对新环境都有这样的问题，有什么不懂得尽管来问我”。
这句话，让我舒坦了很多。
随后的姚甲，吴晶，郭春华、杨胜杰等老师都给了我在这陌生环境中给予了很大的帮助。
我的师傅高娜老师，在来校的第一天里就担任起我师傅一职，别看她一副娇小的样子可讲起课来是很有范儿的！
高娜老师让我在教学中成长了不少，不仅在教学上，在生活中，为人处事方面也教会了我很多很多。
是她，让我对语文教学有了更深层次的感悟；是她，让我感受到了xx第一小学老师的魅力所在；高娜老师的一点一滴的关心给我带来的是一片阳光。
请允许我在这里向您真诚的说一声谢谢，谢谢你在我教师成长路上的指点和帮助。
说道民族团结互助当然少不了我们四年级组的全体民汉教师们，我们四年级组是一个团结互助的大集体，不管什么样的活动，我们都精心的去和安排，有条不紊的去进行，因为在这个民汉大家庭中我们有着对事情一丝不苟，处处关心我吃饭问题的养生大师大刘洁老师，什么事情都难不倒的全能李铭雁老师，漂亮善解人意的古丽皮亚老师。
有着慈祥面庞的努尔曼古丽老师和哈丽旦老师，有着一颗童心的张铁莲老师、语言家陈剑老师、最佳摄影师冯丽老师，还有我的好兄弟刁明明老师，在这个民族大家庭里让我懂得了只要大家在一起尽心尽力的付出，没有难不倒我们的事情，在这次运动会上，我们四年级民汉教职工代表队以团体第一的成绩夺冠。
四年级组的老师们不仅在集体活动中体现出团队意识，在平时教学中，汉族教师也时常帮助我们双语教师排忧解难，李铭雁老师经常能给我在教学上一些建设性的意见和建议，这使我让我受益匪浅，大刘姐老师经常关心我的温饱问题，即使在寒冷的冬天里我依然能感受到如阳光般沐浴着的春天。
四年级组是一个民族大家庭，在这里各民族教师其乐融融，互帮互助。
今天也借着这个机会向所有曾近帮助过我、指点过我的老师们说声感谢，没有你们，就不会有今天的我们。
无论是民族老师还是汉族老师，他们都张开双臂欢迎我们，尽己所能的帮助我们，让我们把xx一小真正当做自己的归属，把你们当做自家人。
克拉玛依xx第一小学是一所民汉合校，随处随时都可以看到民族团结之花的盛开。
逢年过节，校领导都会去少数民族家慰问和看望；也会看望我们这些住宿舍的老师们。
随时都能够听到各民族教职工相互帮助的事迹；在教学上，民汉教师双语结对子，通过各类比赛快速提高双语教师汉语授课的水平，为促进教育教学进步共同努力；教育上，民族教师主动帮助汉族教师和民族教师进行沟通，使得老师和民族孩子之间的关系更为亲密。
数不清的感人事迹，说不完的感人故事。
其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望xx第一小常盛开民族团结之花，更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。
在这里，我想说的是：
在xx第一小学，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
我骄傲我是xx一小的教师，我自豪我要歌颂我们美丽的学校，赞美我们心情耕耘的民汉教师！
让我们将民族之花永远绽放在xx第一小学的每一寸土地上！
内容仅供参考
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