版河北版中考道德与法治 第23课时走向未来的少年可编辑word.docx
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第23课时 走向未来的少年
基础题组
一、选择题
1.随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高,青年人为了适应世界发展趋势,提升个人素养,应该（）
①丰富知识储备,增强人文底蕴
②树立科学精神,掌握科学的思维与方法
③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象
④积极参与社会实践活动,培养实践创新能力
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
2.作家毕淑敏说:
“人生本没有意义,每个人必须为自己的人生确定意义。
”这说明过有意义的人生应（）
①有目标②有激情
③有贡献④有创造
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”这副对联给我们的启示是（）
A.要参加社会实践活动,热心帮助贫困儿童
B.要学好文化知识,其他事情与自己无关
C.要关心社会发展,关注国家大事
D.事必躬亲,大小事都要亲力亲为
4.《大国工匠》讲述了8个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。
他们并非有多高的学历和收入,而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,缔造了一个又一个的“中国制造”。
这给我们的启示是（）
①树立正确的职业观念,早日成才
②人才是多层次、多规格的,各行各业、各个层次中都有人才
③只要具有一定的知识技能,能为社会作出积极贡献的人,都是社会所尊重的人才
④成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求
A.①②B.①③④C.②③D.①②③④
5.（2018山东济宁中考）西安、武汉、深圳等多地人才新政引发关注。
西安“一键落户”、武汉启动百万大学生留汉工程、深圳强化对高新技术人才吸引,渴求人才、加快创新发展已成为很多城市的共识。
欲成为明天各地渴求的人才,今天的中学生应（）
①依靠自己的勤奋努力和不懈追求
②早日参加工作,投身社会实践
③刻苦学习,不断提升个人素质
④树立崇高远大的理想并为之奋斗
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6.（2018黑龙江齐齐哈尔中考）下列关于终身学习理解错误的是（）
A.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式
B.终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的一切问题
C.终身学习是个人可持续发展的要求
D.终身学习是社会发展的必然要求
7.（2018河南中考）通过缴纳一定费用收听收看自己需要的知识讲座,甚至与专家互动的“知识付费”产业,近年来在中国互联网界风起云涌,受到包括学生在内的各年龄段网民的认可和接受。
数据显示,每天有1000多万用户通过各大平台学习自己感兴趣的内容,55.3%的网民有过知识付费经历。
这表明（）
A.终身学习已成为网民自觉行动
B.传统的学习方式将逐渐被取代
C.人们的知识产权意识不断增强
D.互联网已经完全打破时空界限
8.（2018江苏连云港一模）在某中学召开的“勤奋努力,立志成才”主题演讲中,有同学讲道:
“时代呼唤人才,现代化建设呼唤人才,时代为我们成才提供了机遇和有利条件,下面我谈谈成才的途径……”下列成才的途径中,你认为正确的有（）
①成才的关键在于时代要为我们创造条件
②坚持学习书本知识与投身社会实践的统一
③在工作、学习和生活中努力做到坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一
④坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
二、非选择题
9.（2018山东泰安中考）海归博士当农民 彰显靓丽大人生
河北姑娘石嫣曾保研人大、清华读博,主修农业经济管理。
2009年留美实习回国后,没有留在城里搞科研,却返乡当农民,创办了以社区支持农业模式为基础的有机农场。
在她的农场,蔬菜由谁种出来的,就抵达谁的肚子。
她用十年的时间,以农民的名义,为很多人建构了一个“伊甸园”,创建起自己的基地和品牌,拥有200多亩农场,年收入800多万。
手握金光闪闪的履历,却在乡间田野踏出一片新天地。
这其中体现了《思想品德》的哪些道理?
请结合上述材料说一说。
（6分）
10.2018年2月,聊城市发出创建“全国文明城市”“全国卫生城市”的号召,坚持“创城为民、创城惠民、创城靠民”,让广大群众参与到创建全国文明城市和全国卫生城市复审迎检工作中来。
“我们还是中学生,主要任务是学习,创城与我们没有关系。
”针对孔汶汶的这一观点,孟杰和伙伴们纷纷表达了反对意见。
请综合运用所学知识,列出大家反对孔汶汶观点的理由。
（8分）
提升题组
一、选择题
1.（2018贵州贵阳中考）“诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待,而要实现“诗意”抵达,却需要风雨兼程。
这段话给我们的启示是（A）
A.实现理想,需要脚踏实地、全力以赴
B.实现理想,只需对人生作出长远规划
C.只要理想是自己规划的就一定能实现
2.（2018山东威海中考）“如果你不能成为一棵大树,就做灌木一丛;如果你不能成为一丛灌木,就做一片绿草,让公路上也有几分欢娱。
”这首小诗寓示我们（A）
A.要正确认识自我,给自己恰当的定位
B.要坚持用发展的眼光看自己
C.要发掘自身潜能,不断提高自身素质
D.要按他人的建议来发展自己
3.班上的同学们都在安静地自习,小雨却在大声地朗读英语。
同学们多次提醒,他却说:
“烦死了,马上就要听力考试了,我考不好怎么办?
”小雨的话表明（B）
①他没有意识到权利和义务具有一致性
②公民在行使权利时不能损害集体利益
③他需要正确对待学习压力和考试焦虑
④只有尊重他人,才能赢得他人的尊重
A.①②B.①③C.①②③D.②③④
4.20岁的职校毕业生杨山巍在第44届世界技能大赛中取得金牌。
下列关于“职业选择与成才之路”的认识,正确的是（）
A.没有拿到金牌的人生是没有意义的
B.三百六十行,行行出状元,大国工匠一样会受人尊重
C.要想实现人生价值,将来一定要从事“高大上”的工作
D.即便拿到金牌,也只是一个技术工人,将来不会有大出息
5.（2016山东济南天桥一模）“理想好比是泥土中生长出来的花,它虽然生长在泥土中,但又不是泥土。
”这一形象的比喻说明（C）
①理想在任何条件下都可以转化为现实
②理想与现实既有区别,又有联系
③理想来源于现实,是现实的升华
④现实孕育着理想,是理想的基础
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
6.（2018云南昆明中考）倾尽一生制造中国“天眼”的南仁东、三十年隐姓埋名研究核潜艇的黄旭华、只争朝夕让祖国进入地球探测新时代的黄大年……科学家们的家国情怀表现为（C）
①一心为国,忘我工作②坚韧执着,无私奉献
③严谨务实,攻坚克难④文明对话,平等包容
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
7.（2018新疆乌鲁木齐中考）你好,马克思!
让我们像你一样,树立“为人类求解放”的理想;你好,马克思!
让我们像你一样,不因理想遥远而放弃追求;你好,马克思!
让我们像你一样不懈奋斗,即使遇到失败也能从中汲取力量。
青少年要向马克思学习,需要做到（A）
①树立远大理想,坚定理想信念
②正视理想和现实之间的差距,作出合理的人生规划
③发扬艰苦奋斗精神,有乐观、积极的生活态度
④一心关注个人得失,保证自己能得到最好的发展
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.（2016湖北黄冈一模）人生的道路上会有许许多多的分岔路口摆在那里让我们选择,我们时时刻刻都在做着选择题。
面对人生的一次次选择,正确的态度是（D）
①冷静、理智、谨慎地作出正确又不后悔的选择
②明白任何选择都会带来一定的责任和后果
③学会自主选择,只对自己负责
④认识到选择也是一种艺术,需要科学的方法
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
二、非选择题
9.（2018湖南衡阳中考）材料 著名地球物理学家黄大年放弃国外优越的生活和科研条件回到长春,把大量精力投入到教学工作中,为中国地球物理学科培养了大批人才,并率领研究团队创造了多次“中国第一”,成功研制出我国第一台万米科学钻——地壳一号,自主研制出地球物理数据分析一体化的软件系统,提高了国家深部探测关键仪器的制造能力,为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白……
有的同学看了黄大年的事迹,认为科学家有巨大的潜能可以开发,而我们只是普通人,没有多大的潜能可开发。
请对他们的观点进行辨析。
（6分）
10.（2018北京中考）中国梦的实现需要我们共同奋斗。
人物一 一位科学家带着对国家和民族的责任,舍弃海外优越的科研和生活条件,回到国内,在30多平方米的旧实验室里白手起家。
他不畏挫折,克服重重困难,带领团队潜心研究,敢于突破,大胆实践,首创了全新的基因分型算法,构建出高密度的水稻单倍体型图谱,在水稻分子设计育种研究领域取得了一系列具有国际影响力的重要研究成果。
人物二 “择一业、精一事”,这是一位荣获“全国技术能手”称号、从事零件精深加工的工人对“工匠”的理解。
他苦练基本功,以“把每件产品当成自己的孩子来孕育”的态度对待工作。
现在,即使闭上眼睛,他仅凭声音就能准确判断出刀具的走动位置,加工精度达到了相当于头发丝的1/30~1/20的0.003mm,开启了全新的精深加工的微米时代。
（1）说明上述两个人物的事迹突出体现了哪些精神。
（4分）
（2）中华民族伟大复兴的中国梦终将在我国一代代青年的接力奋斗中变为现实。
结合上述两个人物的事迹,谈谈如何在承担历史责任中实现人生价值。
（6分）
答案精解精析
基础题组
一、选择题
1.D 本题考查走向世界大舞台必须全面提升个人素养。
①②③④均属于需要提升的个人素养,故选D。
2.C 本题考查回望成长的内容。
“每个人必须为自己的人生确定意义”,毕淑敏的这句话说明了有意义的人生应该是有目标、有创造、对社会有所贡献的。
①③④观点正确且符合题意。
人生需要激情,②的说法正确,但这不是材料体现的观点,应排除。
故选C。
3.C 本题考查我为世界添彩的内容。
“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”告诉我们,作为一名学生,不但要用功读书,还要有社会责任感,关心社会发展,关心国家大事,要学会亲近社会,服务社会,奉献社会,所以C是正确的;A不符合题意;B说法错误;D不符合实际,排除。
故选C。
4.D 本题考查树立正确的人才观的知识。
8个工匠缔造的神话说明人才是多层次、多规格的,只要具有一定的知识技能,能为社会作出积极贡献的人,都是社会所尊重的人才;数十年如一日地追求着职业技能的极致化说明成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求,我们要树立正确的职业观念,早日成才。
①②③④都正确,故选D。
5.D 本题考查走向未来的内容。
中学生应该依靠自己的勤奋努力和不懈追求,提高个人思想道德修养和科学文化修养,培养创新精神和创新能力,树立终身学习观念,培养终身学习习惯,刻苦学习,不断提升个人素质,树立崇高远大的理想并为之奋斗,①③④正确;中学生的主要任务是学习,②说法错误。
故选D。
6.B 本题考查对终身学习的理解。
终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求,已经成为一种生活方式。
A、C、D说法正确。
B项说法错误,夸大了终身学习的作用,符合题意。
7.C 本题考查终身学习、保护知识产权等相关知识。
通过缴纳一定费用收听收看自己需要的知识讲座,甚至与专家互动的“知识付费”产业在中国互联网界风起云涌,体现了人们的知识产权意识不断增强,C符合题意。
A与现实生活情况不符,排除。
传统的学习方式和网络学习方式各有优势,B错误。
D中“完全打破时空界限”的表述过于绝对,应排除。
故选C。
8.B 本题考查走向未来的知识。
根据课本知识可知,成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求、坚持学习科学文化知识与加强思想道德修养的统一;坚持学习书本知识与投身社会实践的统一;坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一;坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一,故②③④正确。
成才的关键在于自己的勤奋努力,故①错误。
故选B。
二、非选择题
9.答案 ①社会职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。
自主创业是就业的一条重要途径,创业是最大的就业。
②每个人的生命都是独特的。
生命的价值在于创造和奉献,生命价值靠行动实现。
③创新是力量之源,发展之基。
④知识让人生更亮丽,学习是成才的阶梯。
（只要答出其中3条即可,每条2分,共6分）
解析 此题考查材料体现的道理。
考查学生运用所学知识分析问题的能力。
理类题目必须紧扣材料,把握材料的关键信息（即手握金光闪闪的履历,却在乡间田野踏出一片新天地）,运用课本知识,进行分析概括。
根据题意和材料,从社会职业没有高低贵贱之分、生命的价值在于创造和奉献、创新是力量之源和发展之基、学习是成才的阶梯等方面回答,言之有理即可。
10.答案 ①我们不仅要学会学习,还要学会生存、学会交往、学会做人。
只有在社会这个大课堂里亲身实践,才能学到现代生活必需的本领,提高社会适应能力。
积极参与社会生活,是提高个人素质的需要。
②社会是每个人的归宿和依靠,是我们共同生活的“大家庭”,需要人人献出爱心做出贡献。
③我们有责任关注家乡建设,关心社会发展,为家乡建设和社会发展献计献策,贡献自己的力量。
④人生的意义不在于索取,而在于奉献。
我们只有不断为他人、为社会作出奉献,人生才更光彩,自身价值才能更好地实现。
⑤在“创城”中承担起自己的责任,不仅能促进自己的成长和发展,也能促进社会的文明、进步和发展。
评分参考:
学生能答出以上任意四点,表达基本完整、意思准确,即可得8分。
意思不完整、不清楚的,要酌情扣分。
其他角度,言之有理,符合题意,亦可给分。
解析 本题具有较强的综合性和开放性,综合了参与社会生活、无私奉献、积极承担责任、人生价值等知识点,重点考查考生的综合分析能力和开放性思维能力。
解答该题应仔细审题,抓住解题的切入点,即阐述为什么要积极参与到创城中来;然后运用所学知识多角度、多层次进行分析。
可以从参与社会生活的必要性、社会发展进步需要、实现人生意义的要求、承担社会责任的要求等方面作答。
提升题组
一、选择题
1.A 本题考查实现理想的途径。
“远方”即理想,抵达“远方”需要“风雨兼程”,即实现理想需要脚踏实地、全力以赴、艰苦奋斗,A是对我们实现理想的正确启示;理想不等于现实,并不是作了规划就一定能实现,B、C错误。
故选A。
2.A 本题考查的知识点是正确认识自己。
人需要正确地认识自己,才能努力发现和发挥自己的潜能,这样才能使自己充分发展。
题目中告诉我们要正确认识自我,给自己恰当的定位,故A正确;B、C表述正确,但与题意不符;D的说法是错误的。
故选A。
3.B 本题考查正确对待学习压力的相关知识。
小雨不顾其他同学的利益,盲目行使自己的权利,表明了他没有意识到权利和义务具有一致性,①正确切题。
从题干中可以看出,小雨有过度的学习压力和考试焦虑,③正确且符合题意。
②④在材料中未体现。
故选B。
4.B 题目要求选出对“职业选择与成才之路”的正确认识,B的说法正确且符合题意,应入选。
A、C的说法错误,人生的意义在于对社会的贡献,是否拿到金牌、是否从事某种工作并不能衡量一个人的价值;D的说法错误,劳动有分工,职业没有高低贵贱之分,即使是技术工人,如果能把自己的本职工作做好,也一样能实现人生价值。
这三项应排除。
故该题选B。
5.C 本题考查畅想未来的内容;理想与现实的关系;珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标。
解答此题宜采用排除法。
①说法错误,理想只有在努力奋斗后才会变成现实,排除。
应选C。
6.C 本题考查科学家的优秀品质和家国情怀。
解答本题的关键在于把握材料中的关键词语,准确联系所学理论知识进行分析。
“倾尽一生”“三十年隐姓埋名”“只争朝夕”说明了科学家们一心为国、忘我工作、坚韧执着、无私奉献、严谨务实、攻坚克难。
①②③正确且符合题意。
④在材料中未体现。
故选C。
7.A 本题主要考查理想、艰苦奋斗等内容。
由“树立‘为人类求解放’的理想”这一信息可看出①可选;由“不因理想遥远而放弃追求”这一信息可看出②可选;由“像你一样不懈奋斗,即使遇到失败也能从中汲取力量”这一信息可看出③可选;④是自私自利的个人主义的表现,不选。
故选A。
8.D 本题考查学会合理选择的知识。
选择前,要明白任何选择都会带来一定的责任和后果,要弄清自己的真实需要;选择中,要多方收集信息,进行辨别、筛选,还要考虑目标的重要性和实现的可能性,要根据社会实际需要和自身条件进行选择,选择适合自己的成长之路。
①②④是正确的,可选。
学会自主选择,不能只对自己负责,③本身错误,排除。
故选D。
二、非选择题
9.答案
（1）这个观点是错误的。
（2）①潜能就是人类原本具备却未被使用的能力。
人的自身蕴藏着一笔丰厚的财富,这就是人的潜能。
②研究表明,每个人至少有七个方面智能:
语言智能、数理逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。
③潜能犹如一座金矿,蕴藏无穷,价值无比。
④由于怯懦、自卑没有开发潜能或者只开发很少的一部分,大量的潜能资源处于沉睡闲置状态,而那些有效开发了自身潜能的人就是那些成功的人、杰出的人。
⑤我们要做个有心人,可以通过磨炼、自问等方法善于把它们发掘出来。
（3）综上所述,潜能并非科学家、文学家和艺术家等人的特权和专利,我们每个人都有一座潜能金矿,蕴藏无穷、价值无比。
我们要全面认识自己,善于发现自己的长处,努力挖掘自身的潜能。
解析 审设问可知,该题属于判断说明题,主要考查潜能。
此类题目要求对某一观点进行正误判断并说明理由。
它以正确、错误和正误混杂三种情况之一出现。
回答此类题要点:
一是判断要准确。
如果判断不准确,并按错误判断说明理由的答案是不能给满分的。
这也是近年来中考说明中的硬性规定。
二是说理要有据。
这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。
三是用语要准确,言简意赅。
这类题一般只答要点即可,这和简答题的基本要求是一致的。
若有具体规定的要按规定答题。
解答该题首先要判断该观点是错误的;其次要认识到其观点错在认为知识素养不同的人,潜能不同。
因此该题要从潜能的含义、类型、作用,任何人都有巨大的潜能,发掘潜能的方法等角度来回答。
10.答案
（1）两个人物的事迹突出体现了创新、敬业、精益求精、坚持不懈、艰苦奋斗、无私奉献等精神。
（2）人生的价值在于对社会的贡献,把个人成长和国家命运结合起来,肩负起国家和民族的希望,树立崇高目标和远大理想,克服各种困难,脚踏实地,在奋斗中实现人生价值。
解析 本题考查人生价值的实现和良好的精神品质的知识。
第
（1）问考查材料中两个人物的事迹体现的精神有哪些。
认真阅读材料,可以看到,两个人物的事迹突出体现了创新、敬业、精益求精、坚持不懈、艰苦奋斗、无私奉献等精神。
第
（2）问考查的是如何实现人生价值。
结合材料运用所学的如何实现人生价值的相关知识作答即可。
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