昆虫学实习报告1.docx

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昆虫学实习报告1

昆虫学实习报告

09林学（双外语）第八组（王斯迪李奉明李捷宇秦赵曦）

一、实习目的

通过实践教学来巩固和强化森林昆虫学理论课程的效果，了解并掌握森林保护知识和技能基础，熟悉各类典型昆虫的习性及侵害植物种类。

二、实习地点

实习地为西南林业大学后山及校园（昆明盘龙区世博园附近），海拔大约在1900米左右，属低纬高原山地季风气候，调查时为雨季，后山主要林木为云南松、侧柏、沙针、等木。

云南松小蠹危害严重，很多成材枯死；林地下层紫茎泽兰耶受到泽兰石蝇的危害。

校园里植物种类较多，主要为滇润楠、银杏、圆柏、紫薇等。

主要行道树种滇润楠受到蚜虫、介壳虫等的虫害，受害程度比较严重，而其他植物也受到了蚜虫、介壳虫、螨虫等的侵害。

实习地为金殿，西南林业大学后山及校园（昆明盘龙区世博园附近），海拔大约在1900米左右，属低纬高原山地季风气候，调查时为雨季，后山主要林木为云南松、侧柏、沙针、等木。

校园里植物种类较多，主要为滇润楠、银杏、圆柏、紫薇等。

坐落在昆明东北郊鸣风山上，古称"铜瓦寺"，为明万历三十二年（公元1604年）巡抚陈用宾创建。

造型和规格仿照湖北武当山天柱峰金顶的太和宫，因内祀真武大帝，又称为"真武殿"。

祟祯十年（公元1637年）云南巡府张风翱将"金殿"移往宾川鸡足山。

清康熙十年（公元1671年），平西王吴三桂主持重建，主要景点有一、二、三天门、棂星门、太和宫、金殿、三丰殿、秋园、钟楼、环翠霞琦宫等道教建筑以及金殿博览、茶花园、花圃等设施。

金殿，即真武殿，殿柱、门、商、屋顶等全是铜铸，高6．7米，宽、深各6．2米，净重14吨，重檐殿阁，气势非凡，熠熠生辉，明亮耀眼，故名"金殿"。

其建筑体现了300年前云南冶铜的高超技术，殿旁悬挂有铜制七星旗，把金殿点缀得更加古朴庄严。

展室内陈列有明永乐二十一年（公元1423年）铸的铜钟和吴三桂使用的战刀。

金殿及其金石铭文有重要历史、艺术、科学价值，现为全国重点文物保护单位。

为迎接’99世界园艺博览会在昆明召开，现已扩建以金殿茶花园等为主的花卉园林、苗圃及其他旅游服务设施，它与世博公园将成为云南的重要游览区。

调查季节为夏季。

校址位于云南省昆明市。

学校占地1537亩，校舍建筑面积44.45万平方米。

昆明市属低纬高原山地季风气候，地势北高南低，大部分地区海拔在1500－－2800米之间，最高海拔4247米，最低海拔746米，平均海拔1894米。

城区在滇池盆地北部，南濒滇池三面环山，空间环境良好。

属低纬高原山地季风气候。

由于地处云贵高原中部，纬度低,海拔高,加之有高原湖泊滇池、阳宗海调节温湿度，形成“夏无酷暑，冬无严寒”四季如春的宜人气候，年平均气温为14.5度，最热月平均气温19.7度。

最冷月平均气温19.7度.最冷月平均气温7.5度。

年平均降水量1035毫米,相对湿度74％且降雪年份极少有。

由于温湿度适宜，日照长，霜期短，能见度良好，鲜花常年不谢，草木四季长青,故有“春城”美誉,是世界上少有的全天候旅游城市被人们誉为东方的“日内瓦”。

实习的主要内容

（1）对云南松小蠹虫调查、取样、鉴定及标本制作。

通过对病树的观察，来了解小蠹的侵害方式，以及对云南松的取食部位。

通过对云南松小蠹的观察来确定此种类型的云南小蠹为横切还是纵切；

（2）对紫茎泽兰天敌泽兰石蝇寄生的样方调查。

确定好调查范围，然后坑定其受害数量，并加以计算，对其受害程度进行确定；

（3）昆虫的捕捉、鉴定及标本制作。

在实行过程中沿途捕捉一些昆虫，对其进行形态特征的观察，鉴定其种类；

（4）对学校的主要树种的虫害鉴定，了解其防治方法。

了解学校树木主要的虫害，通过捕捉受害树木上的害虫并对其进行形态特征观察，来确定受害树木是被何种昆虫侵害。

实习结果

对一定区域内紫茎泽兰受泽兰食蝇虫害情况的调查分析

调查地点：

西南林业大学树木园

调查步骤：

1.区域选择

在西南林业大学树木园内一山坡处，选取三个层次的调查区域，即浅部（临近路边），中部（较路边深入一些），深部（更加深入）

2．样地选择与调查

在浅部、中部、深部各自选取5个10×10m的样方，每个样方中取5个1×1m的小样方进行调查，一般取样方的顶点处和中点处，观察并记录小样方内紫茎泽兰的总株数以及受虫害的株数，并求得受虫害的株数与总株数的比值，结果记录如下：

编号

浅部

中部

深部

样方11

0.0714

0.0000

0.2727

2

0.0625

0.3125

0.0000

3

0.1154

0.0870

0.1429

4

0.1667

0.0000

0.0952

5

0.0741

0.1429

0.1579

样方21

0.1176

0.1053

0.0000

2

0.0000

0.0000

0.0588

3

0.0714

0.0556

0.0000

4

0.1429

0.1250

0.1154

5

0.0833

0.1429

0.1500

样方31

0.1818

0.0952

0.1579

2

0.0833

0.1765

0.0435

3

0.1429

0.0909

0.1429

4

0.1111

0.0000

0.2222

5

0.0625

0.0714

0.1250

样方41

0.0500

0.0556

0.1200

2

0.0526

0.0455

0.3750

3

0.1176

0.1667

0.1667

4

0.1364

0.0000

0.0714

5

0.0833

0.0909

0.0625

样方51

0.0500

0.1429

0.2000

2

0.0870

0.0500

0.0333

3

0.2105

0.0000

0.1875

4

0.0625

0.2500

0.2069

5

0.0714

0.1818

0.1538

3.根据以上数据结果对其进行方差分析如下：

方差分析：

单因素方差分析

SUMMARY

组

观测数

求和

平均

方差

列1

25

2.408328

0.096333

0.002274

列2

25

2.388299

0.095532

0.006704

列3

25

3.26155

0.130462

0.007889

方差分析

差异源

SS

df

MS

F

P-value

Fcrit

组间

0.019879

2

0.00994

1.767774

0.178041

3.123907

组内

0.404836

72

0.005623

总计

0.424716

74

4.分析结果

由以上方差分析不难看出，由于F=1.767774

（注：

SS表示平方和，df为自由度，MS表示均方，F为检验的统计量，P-value为用于检验的p值，Fcrit为给定的α水平下的临近值。

）

滇润楠枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

调查株数

被害株数

被害率

害虫种类及虫态

危害状况

仅侧梢受害株数

仅主梢受害株数

主、侧梢均受害株数

2012年6月20日

校园内

1

叶片

枝梢

31

31

100%

长脊冠网蝽成虫和卵

3

1

27

三角枫枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

调查株数

被害株数

被害率

害虫种类及虫态

危害状况

仅侧梢受害株数

仅主梢受害株数

主、侧梢均受害株数

2012年6月20日

校园内

2

叶片

枝梢

5

1

20%

介壳虫

成虫

1

0

0

球花石楠枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

调查株数

被害株数

被害率

害虫种类及虫态

危害状况

仅侧梢受害株数

仅主梢受害株数

主、侧梢均受害株数

2012年6月20日

校园内

3

叶片

枝梢

5

5

100%

蚜虫

成虫和卵

3

0

2

木莲枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

调查株数

被害株数

被害率

害虫种类及虫态

危害状况

仅侧梢受害株数

仅主梢受害株数

主、侧梢均受害株数

2012年6月20日

校园内

4

叶片

枝梢

5

1

20%

蚜虫

成虫和卵

1

0

0

日本晚樱枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

调查株数

被害株数

被害率

害虫种类及虫态

危害状况

仅侧梢受害株数

仅主梢受害株数

主、侧梢均受害株数

2012年6月20日

校园内

5

叶片

枝梢

5

2

40%

蚜虫

蚧成虫和卵

2

0

0

荷花玉兰枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

调查株数

被害株数

被害率

害虫种类及虫态

危害状况

仅侧梢受害株数

仅主梢受害株数

主、侧梢均受害株数

2012年6月20日

校园内

6

叶片

枝梢

5

3

60%

介壳虫蛾

成虫

2

1

0

紫薇枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

调查株数

被害株数

被害率

害虫种类及虫态

危害状况

仅侧梢受害株数

仅主梢受害株数

主、侧梢均受害株数

2012年6月20日

校园内

7

叶片

枝梢

5

5

100%

紫薇绒蚧成虫和卵

0

0

5

银杏枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

调查株数

被害株数

被害率

害虫种类及虫态

危害状况

仅侧梢受害株数

仅主梢受害株数

主、侧梢均受害株数

2012年6月20日

校园内

8

叶片

枝梢

5

1

20%

蛾成虫

1

0

0

樟树枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

调查株数

被害株数

被害率

害虫种类及虫态

危害状况

仅侧梢受害株数

仅主梢受害株数

主、侧梢均受害株数

2012年6月20日

校园内

9

叶片

枝梢

5

3

60%

蚜虫飞蛾

成虫和卵

2

1

0

桂花枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

调查株数

被害株数

被害率

害虫种类及虫态

危害状况

仅侧梢受害株数

仅主梢受害株数

主、侧梢均受害株数

2012年6月20日

校园内

10

叶片

枝梢

5

5

100%

蚧壳虫成虫

1

2

2

滇润楠枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

样株调查

样树号

树高m

胸径

Cm

被害指数

被害率

害虫名称和虫态

虫孔密度（头株m

2012年6月20日

校园内

1

叶片

枝梢

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

6.5

7.2

5.8

5.6

5.2

5.2

5.9

5.8

6.4

6.5

6.9

6.8

6.9

7.1

7.4

7.3

6.3

6.5

6.9

5.8

7.02

5.2

4.8

6.3

6.5

6.1

6.9

8.3

7.6

5.1

6.1

23.12

22.82

23.52

18.36

6.12

6.24

8.12

8.4

9.8

8.8

5.6

8.04

8.8

9.24

10.2

8.1

7.2

6.8

7.1

6.9

7.14

16

9

11

8

9

17

21

23

13

21

中度

轻度

轻度

轻度

中度

中度

重度

中度

轻度

轻度

轻度

轻度

轻度

中度

中度

轻度

轻度

轻度

轻度

轻度

轻度

轻度

轻度

中度

轻度

轻度

轻度

轻度

轻度

轻度

轻度

100%

长脊冠网蝽成虫和卵

45

三角枫枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

样株调查

样树号

树高

胸径

被害指数

被害率

害虫名称和虫态

虫孔密度（头株m

2012年6月20日

校园内

2

叶片

枝梢

1

2

3

4

5

6.5

7.1

5.6

6.3

6.2

10.5

11

6.9

8.2

8.1

轻度

中度

重度

轻度

中度

20%

介壳虫

成虫

2

球花石楠枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

样株调查

样树号

树高m

胸径cm

被害指数

被害率

害虫名称和虫态

虫孔密度（头株m

2012年6月20日

校园内

3

叶片

枝梢

1

2

3

4

5

9.8

9.5

11.2

10.6

11.7

26

22

29

25.8

27.6

中度中度

轻度

中度

重度

100%

蚜虫

成虫和卵

32

木莲枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

样株调查

样树号

树高m

胸径cm

被害指数

被害率

害虫名称和虫态

虫孔密度（头株m

2012年6月20日

校园内

4

叶片

枝梢

1

2

3

4

5

4.8

5.7

5.8

5.1

4.9

5.1

6.4

4.7

4.5

5.2

重度

重度

中度

重度

中度

20%

蚜虫

成虫和卵

5

日本晚樱枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

样株调查

样树号

树高m

胸径cm

被害指数

被害率

害虫名称和虫态

虫孔密度（头株m

2012年6月20日

校园内

5

叶片

枝梢

1

2

3

4

5

4.6

4.4

5.1

5.4

5.2

10

11

13

6

11

重度

重度

重度

轻度

中度

40%

蚜虫

蚧成虫和卵

12

荷花玉兰枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

样株调查

样树号

树高m

胸径cm

被害指数

被害率

害虫名称和虫态

虫孔密度（头株m

2012年6月20日

校园内

6

叶片

枝梢

1

2

3

4

5

5.2

6

5.8

4.6

4.1

10

11

8

5

5

中度

中度

中度

中度

重度

60%

介壳虫蛾

成虫

16

紫薇枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

样株调查

样树号

树高m

胸径cm

被害指数

被害率

害虫名称和虫态

虫孔密度（头株m

2012年6月20日

校园内

7

叶片

枝梢

1

2

3

4

5

5.7

5.5

5.6

6.2

6.1

4

8

10

4

3

重度

中度

中度

中度

重度

100%

紫薇绒蚧成虫和卵

42

银杏枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

样株调查

样树号

树高m

胸径cm

被害指数

被害率

害虫名称和虫态

虫孔密度（头株m

2012年6月20日

校园内

8

叶片

枝梢

1

2

3

4

5

7.3

8.2

5.1

7.5

7.4

10

17

7

10

8

轻度

轻度

轻度

轻度

轻度

20%

蛾成虫

2

樟树楠枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

样株调查

样树号

树高m

胸径cm

被害指数

被害率

害虫名称和虫态

虫孔密度（头株m

2012年6月20日

校园内

9

叶片

枝梢

1

2

3

4

5

10.5

11.2

9.6

9.1

9.5

25.1

29.5

25.8

22.2

20

中度

中度

中度

重度

重度

60%

蚜虫飞蛾

成虫和卵

24

桂花枝梢害虫调查表

调查日期

调查地点

样方号

生境

样株调查

样树号

树高m

胸径cm

被害指数

被害率

害虫名称和虫态

虫孔密度（头株m

2012年6月20日

校园内

10

叶片

枝梢

1

2

3

4

5

4.2

6.3

3.9

5.2

4.5

2.6

2.9

3.2

3.8

2.9

中度

中度

中度

轻度

重度

100%

蚧壳虫成虫

25

标本采集

数量3只松纵坑切梢小蠹鞘翅目小蠹科Tomicuspiniperda（Linnaeus）

要分布在华北西北华北东北华中华南云南贵州四川，主要寄生于油松赤松黑松华山松雪松樟子松马尾松云南松

其形体特征是成虫体长3.5-4.5cm体深棕色或黑褐色，具光泽，密布刻点和灰黄色细毛，头部半球形，额中央有纵隆起线，复眼卵圆形，触角锤状，前胸背板进梯形，前窄后宽。

卵椭圆形，灰白色；幼虫体长5-6cm，乳白色，微弯曲，体表粗而多皱，头黄色，口器褐色。

蛹体白色，体长约4.5mm，腹面末端有向两侧伸出的针状突起一队。

一般先从枝梢开始侵入，而后开始在嫩梢补充营养，据观察，小蠹虫所做坑道为单纵坑，筑于木质部，五月份卵孵化，幼虫期15-20天，六月化蛹，七月新成虫出现并开始侵入风倒木，风折木越冬。

阳坡较阴坡先受害，立地条件差的林木先受害，衰弱树易受害，林缘树较林内树收害重。

对其防治需营造针阔叶混交林，加强抚育管理，增强树式，提高树木抗虫能力，培育健康林木，搞好生态治理，及时清除弱木，风折木，风倒木，虫害木及采伐后的枝桠，梢头，以减少该虫的侵害，繁殖与扩散。

在春季成虫飞出前对受害区的林木于根部埋施3%呋喃丹颗粒剂，20%铁灭克颗粒或在干部注射内吸药剂。

坐在飞扬高峰期至蛀干期之间进行药物防治，将衰弱的树伐倒锯成2m长的饵木，置于林间林缘，引诱成虫前来产卵，待卵孵出幼虫后刮下树皮集中烧毁或将饵木投入水中侵泡一周，消灭入侵蠹虫，最后还有一个方法就是性引诱捕杀成虫。

标本制作

甲虫或蝴蝶可用还软器按照上述还软方法还软，另外，蝴蝶昆虫可将虫体和触角放在开水中浸几秒钟，或用医用注射器将开水注入虫体胸部，稍等片刻，即可还软展翅。

取已还软的标本，根据虫体大小选择适当的虫针，昆虫针插入应与虫体纵铀垂直，虫针尾部在胸部背面处留出8mm。

不同目的昆虫插针的部位不同。

经插针后的标本，插在塑料板制成的整姿台上，将触角和足的姿势加以整理，使其保持自然姿态，整好之后用大头针加以固定，然后放入烘箱烘干，取出后，将针插入已写好的标签上。

实习收获

通过此次实习我们了解了云南松、滇润楠、紫薇等的主要虫害，熟悉各种害虫的形态特征以及防治方法。

通过为期4天充实而又愉快的昆虫学综合实习、实践，我收获累累！

总的来说：

巩固了课堂理论知识，掌握了常用捕虫工具的使用方法和常见昆虫的采集方法。

熟悉了昆虫标本尤其是蝴蝶标本的制作方法，步骤和要求。

.基本掌握了昆虫科以上分类的原理，方法和特征，以及检索标的制作和应用。

加深了课本

理论知识，对昆虫的习性等特性，有了进一步了解。

在室外采标本过程中，感觉收获最大的就是快乐，去搜索，去发现和去捕捉，有点回到同年的感觉。

当在路边走着走着，突然听到有种“虫”在叫，很像家乡的知了叫，但差别很大，一听就知道是短小精悍型的，于是我在大路边大灌木丛中顺着声音找啊找啊，终于在一片树叶上发现了它，很兴奋，扬起捕虫网，一下子扣上，终于捉到了！

是一种叶蝉，比家乡的小得多，它以树叶为食，在大叫，可能是在吸引雌虫吧！

捕昆虫，不仅要捕眼前飞过的闪过的，更要去搜索，去发现那些躲在暗处的，也就是不仅要善于抓住机遇，也要发现机遇！

细心搜索，蟋蟀，蛴螬，蚂蚁，都是有可能找到的。

在挖水库挖出的陡坡上，有几块大石头，我想翻开看有蟋蟀没，刚打开第二块，就看到一窝蚂蚁和一只大蛴螬，很亲切，没想到家乡花生地里的害虫这儿也有，蛴螬的周围土呈黑色，腐殖质丰富，应该是挖水库是，它的窝滑坡到半坡，正好被滑落的石块在了下面。

在室内主要是标本制作，小组成员将标本软化，展翅，后来在插针装盒，由于我们小组来自城市的同学多，只有我一个是从小就在昆虫的陪伴下长大的同学，势必昆虫采集数量就少，即使大家都很团结尽力，加之捕虫网刚开始就折断，捕的蝴蝶不多，所以标本制作起来就快。

在此过程中，最烦所的莫过于非蝶类昆虫（尤其是以前从未见过的）的鉴定和检索标的制作，是在是工复活，马虎不得！

这一番下来，对那几个目和科不留下深刻印象都不行,于是很好的巩固了昆虫学分类知识及昆虫形态知识。

在本次实习中，本组4名同学均积极参与，认真协调合作完成各个实习环节，总体合作愉快！

建议:

1.实习过程中严格考勤制度，督促学生更好地学习。

2.实习过程中采取更加科学严谨的态度，例如就做一次针对性的昆虫调查，加大采集量和采集时间，晚上也采集，让实习更有意义。

3.在团队的基础上，分配个人任务，防止偷懒情况。

4.希望老师能带我们去昆虫资源比较丰富的地方去对昆虫进行研究，用来加以对所学知识加以巩固和强化。