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班主任家长会发言稿

班主任家长会发言稿

班主任家长会发言稿1

  尊敬的各位家长朋友:

  你们好!

  首先,请允许我代表九年一班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!

今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,从这一点,就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。

  召开这次家长会的目的是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。

我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  一、介绍班级情况

  二、分析“一诊”考试成绩

  三、向家长提出希望和建议:

希望正确引导孩子面对初三紧张的生活,家长应注意一些教育细节

  抓好初三年级的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。

可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。

而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。

可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

那么,面对孩子紧张的初三学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?

  1、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。

  未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。

人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。

作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四阶段,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?

其中关键在于家庭教育。

  往往一个学生学习的动力________与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。

家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。

对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。

这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。

有的家长总是说,工作太忙。

我说,家长在忙,又是为了什么?

  “十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

  2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

  学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。

“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。

而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。

当前我们的极个别初三学生中,有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。

  3、安全警钟长鸣。

  学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。

抓好学生的安全工作不仅是学校的事,更是家长的事。

而我校当前的安全工作主要有交通、饮食卫生以及春季流行病的预防等工作。

希望家长能积极支持与配合学校的工作,一起努力,让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

  4、对你的孩子要有信心。

  教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。

当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。

在历年的中考中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在中考中取得满意的成绩。

要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。

同时对你的孩子有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的。

  5、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。

  对不良行为要及时地预防和矫治。

而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有:

吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听__情淫d音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、吧等。

对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。

希望家长监督学生课余上现象、看课外读物等。

更要注意孩子与那些人交往,星期天除了做作业外的行为。

  6、要重视心理健康

  有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。

思想道德素养非常重要,有专家指出:

“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。

如孩子的冲动、胡思乱想、心情的烦燥都是不健康的。

  7、家长要多一些时间和耐心去同孩子交流。

  要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。

要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。

试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?

事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

  8、不要过分娇惯孩子。

  我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性。

有句话说得好“吃得苦中苦,方为人上人”。

事实上学生的学习确实比七八年级苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?

况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?

面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?

并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上、打游戏,抽烟,买衣服,买零食等等。

所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

  家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。

  家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

  四、介绍学校作息时间

  五、介绍学生需要缴纳的费用

  六、与家长签订初三住校生管理协议

班主任家长会发言稿2

  一、感谢与抱歉

  各位家长:

  大家好!

本次家长会可能是学生毕业之前最后一次,站在讲台上,应对各位家长,想起这两年来走过的风风雨雨,我心中思绪万千,首先感谢全体家长这两年来对我工作的大力支持,能够说没有您的理解与支持就不会3班的这天,下面全体同学代表我用最热烈的掌声对你们父母的辛勤付出与大力支持表示衷心的感谢。

  两年来我虽然尽心尽力,但是有些孩子的成绩依然不理想,甚至有的孩子是退步的,作为班主任我有不可推卸的职责,对于此问题我说两点:

第一、向各位家长和学生表示深深的歉意,第二、在今后的工作中我会尽心、尽力、尽己所能。

有问题家长能够随时与我交流。

期望透过我们的共同努力让每一个孩子都能有最大程度的进步。

  二、介绍一模状况

  1、一模成绩介绍

  2、一模后学生的思想动向

  受到打击,应对分数与名次丧失了斗志,在这一点我已经做了相关工作,此刻绝大多数学生斗志昂扬。

  3、一模到中考提高50分相当容易,不是神话,更不是对学生的安慰。

具体进行分析。

  4、一模后很多家长教育孩子时不科学

  

(1)给孩子泼凉水

  不了解具体状况,对孩子妄加批评,有时对孩子讲,怎样成绩也不高,要不就考职高吧,本来孩子准备咬牙拼一拼,有很强的信心、有很高的用心性,他们此刻最需要的是鼓舞、是支持,而有的家长却总是泼凉水,我对一部分成绩比较低的同学说该努力时务必努力,在填报志愿时能够一颗红心两手准备,如果觉得考高中实在没有把握能够把职技类学校报上,但是在学习过程中务必有一种拼劲儿,有一种信念我务必上高中。

  在那里,有一点需要加以分析:

成绩低的同学上高中很可能考的

  是大专,而直接上职技类学校的3+2,毕业时也是大专文凭。

虽然都是大专文凭,这之间是有必须去别的,比如高中和职高的环境不同会造成个人修养的提升不同,在那里,不是诽谤职技类学校,但毕竟有所不同;再比如知识层次不同,最终导致个人的文化底蕴不同,对孩子的未来发展会产生不同的影响。

  

(2)对孩子要求过高,造成孩子心理压力过重

  过高的期盼会造成孩子的无奈,孩子受点挫折可能就会一蹶不振,

  甚至破罐子破摔,因为他们已经很努力,在学习中遭遇困难就会认为自己毫无期望、很笨、对不起父母,在这些负面思想的影响下,本来上进的学生可能就会走向反面。

  有些家长会问:

那我们就应怎样对还说呢?

我认为能够这样说“孩子,只要努力,我就高兴”“只要尽全力了无论考到哪儿我都高兴,不要有心理负担”,我想话是开心的锁,只要我们理解孩子、支持孩子并且信任他们,给予他们物质上的帮忙、精神上的支持,孩子会动力十足的。

  5、综上所述,给家长提四点推荐

  

(1)多鼓励,少泼凉水

  

(2)减减压,多安慰

  (3)关注,少唠叨

  (4)细心,多观察

  6、两个问题

  

(1)解释不在状态,每个经历过中考的同学都会有这么一个过程,做题就错,看见题就晕,这个时候最忌讳的急躁,我给学生的推荐是如果做某道题实在不会就先放一放,休息会儿,再重新做可能会有思路,所以当孩子在家学习时遇到这种状况,家长要及时关注,不要一看见孩子休息就催他赶紧学习。

  

(2)解释马虎,我最不喜欢这个词,做错一道简单题就说自己马虎,之所以做错有两个原因,第一、可能考试心态不好,不会考试、考试不在状态绝对不能够用马虎敷衍解释,这需要孩子主动与老师单独交流,调整心态,掌握考试技巧;第二、可能是基础不扎实,如果一个人在最晕头晕脑的状况下让他写自己的名字,写错的几率很小,因为这几个字他掌握得太扎实了,所以做错题是基础不扎实的具体表现,也就是说以前所学习的知识、做过的题可能是一知半解、似懂非懂。

解决这个问题的最好方法是踏踏实实夯实基础、查漏补缺。

  三、填报志愿

  结束语:

剩下的几十天十分关键,如果能让孩子有一个良好的心态再配以科学的复习方法,短时间也能创造奇迹,期望各位家长不急不躁、态度和缓的和孩子一齐走过他们人生之中十分关键的几十天,每个孩子中考的成功离不开您的配合,但要科学引导,在此预祝每个孩子都能考上理想的学校,每个家庭都能享受到收获的喜悦。

谢谢!

班主任家长会发言稿3

  亲爱的各位家长:

  大家好!

  很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。

  首先,我先自我介绍。

我是三年级x班的班主任及任课老师。

在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。

就目前的班级来讲,我也有更大的信心带出更好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。

我们起点的成绩虽然很高,但是,最近我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。

  今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。

可以说,今天这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

  其次,谈这次家长会的主要内容:

  一、学习方面

  知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的改变还表现在内容增加了,难易加强了,应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题,如果基础方面不扎实,解决问题也就困难了,因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底,计算过关也就显得尤为重要,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。

  一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:

今天老师没布置作业,或者说:

“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好。

学习有进步了,显然精神也就好了。

而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。

孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。

  二、家长的配合

  家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。

学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

  1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。

  2、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。

加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。

  针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。

  请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

  为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。

  谢谢大家!

班主任家长会发言稿4

  尊敬的各位家长:

  大家下午好!

  我是11级计算机班的班主任。

首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢。

你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点可以看出你们对自己的子女的关心和对学校工作的支持。

通过这次会议加强我们之间的沟通和了解,我们的目的还在于给学生鼓励,在学生的心中他也许不在乎我们家长会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们就是骄傲,就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

  一、观看学校专题片

  二、班上的基本情况就每个学生而言,各人的情况也不近相同,现在是个关键时期,我们面临着就业与参加高考的选择,何去何从,也是我们家长、学生应慎重考虑的。

学校也提供了多种发展模式,边学知识,边学技能。

一方面为我们的就业创造条件,另一方面,为部分想继续深造奠定基础。

  1、宣读中期考试成绩;

  2、说明今年我校高考与职业技能大赛情况;

  3、说明我校今年就业情况;

  注重技能培养学校以“育人重德、提高素质,培养特长,全面发展”为育人宗旨,通过各种知识竞赛、技能大赛,发挥学生个性特长,提高学生动手操作能力。

07级学生苏飞、李强制作的自动升降梯获“平凉市第22届青少年科技创新大赛”三等奖。

在20____年第四届全省中等职业学校学生技能大赛中,2人获得三等奖,3人获得优秀奖,团体获得优秀奖;在20____年第五届全省中职学生技能大赛中,3人获得二等奖、1人获得三等奖、3人获得优秀奖。

罗晓伟、周凯伟、苏鹏鹏等50多人在省、市举行的职业技能大赛中获奖。

刘升运、陈银河在第二届全国规范汉字书写大赛上获优秀作品奖,谢振红在全市青少年国学道德经典诵读比赛中获三等奖。

  就业升学并重学校以服务为宗旨,以就业为导向,因地制宜,抢抓机遇,瞄准东南沿海大中城市广阔的就业市场,校企合作,订单培养,有效发挥了本地生源优势,走出了一条成功的校企合作办学之路,与知名企业共建“友好合作单位”、“人才培养基地”。

办学以来,已累计向各行各业输送120__多名敬业爱岗、技能出众的毕业生,帮助10000多个农村家庭脱贫致富,赢得了良好的社会声誉。

北京、天津、上海、广州、深圳、苏州、昆山、吴江、无锡、宁波、青岛、威海、芜湖等大中城市到处都有职中学子的身影。

600多人已被省内高校录取。

  学校声誉良好学校先后被评为平凉市“平安校园”“绿色校园”“文明单位”,平凉市“职业教育先进单位”,甘肃省“职业教育先进集体”,甘肃省“中等职业学校德育工作先进集体”“全国教育系统先进集体”等荣誉称号。

《中国职业技术教育》、《甘肃日报》、《未来导报》、《平凉日报》、平凉电视台、庄浪电视台等多家媒体报道学校的建设与发展60多篇次。

20____年1月9日,《未来导报》专版“甘肃教育30年巡礼”《穷省办大教育的伟大实践》一文写到:

“庄浪县职教中心的‘奇迹’是改革开放30年来我省职业教育快速发展的一个缩影”。

  三、关于家校合作的建议

  各位家长,孩子是我们的希望,我们都希望自己的孩子有出息。

父母是孩子的第一老师,要教育好学生,必须要有家庭、社会的配合,这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育,才能让学生有一个有利于他成长的环境。

希望家长们能够积极配合学校,共同教育学生。

  为此,我真诚的向在座的每一位家长提出几点建议:

  1。

家长要了解学校对学生的要求,家长积极配合支持学校。

比如说,我们在学校教育学生要懂文明,讲礼貌,孩子在家里时,家长就应该做好这方面的工作,这样,对孩子的教育才能达到一致性。

家长的理解和支持,是教育形成全力的关键因素,俗话说:

“土地不种荒一年,子女不教误一生。

”家长只有加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。

  2。

家长要培养学生的自理能力,要让孩子能自己照顾自己。

  3。

注重学生学习习惯和学习能力的培养。

放假时的家庭作业要督促他们认真地完成,使学生养良好的学习习惯。

希望家长能在工作之余,耐心的坐下来和孩子进行推心置腹的交流,帮助孩子明确学习目的,树立人生理想,当好推进器,尤其是一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪,甚至产生烦躁、抵制等倾向。

作为家长,应该用自己的亲身经历,对孩子进行理想前途的教育,明白读书除了考大学、学技能之外,还得学会做人,学会生活,培养良好的行为习惯。

对于处于青春期的孩子,家长也应该多加注意,帮助孩子渡过危险期。

  4。

多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。

  5。

要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点。

要让他们认识到自己能行,是好样的。

试想,当一个孩子认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,孩子能学不好吗?

要理解他们,尊重、信任他们,不要对他们施加太多压力。

事实上孩子的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。

  四、几点希望:

  1、树立人人成才和全面发展的观念。

如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。

对每个孩子都应该严格教育和管理。

把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质。

现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅,电脑吧,电脑络游戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈。

何况中学生的自觉性还没有形成。

实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。

  2、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

  3、经常与老师取得联系,与老师密切配合。

多与班主任交流,打一个电话,写一张纸条,都是很好的形式。

及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

学校是孩子的另一个家,希望家长们多到学校来看看。

  4、注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活。

可以采取定岗、定位的`方法,如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。

  5。

对有些问题家长的态度必须明确:

  

(1)、不要让孩子拉帮结派或进入吧、酒吧。

  

(2)、不要让孩子带手机回学校。

因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息,因而有些学生出现早恋。

再者,带手机回学校不安全,容易失窃。

  (3)、教育孩子要注意仪表,不要追求时髦。

  (4)、对孩子的早恋问题要加以引导,并及时制止。

  人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,即使现在欠点账,将来你的子女肯定有能力帮你还如果父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,一代拖累一代,一代不如一代,这样的恶性循环。

然而有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,自己也有一个幸福的晚年。

  我们这个班级52人,就每一个学生而言,是微不足道的。

但对每个家庭来说,是百分之百的希望,所以我的原则是不放弃任何一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长。

既重视优秀学生的培养,又尽量不让一个学生落队。

我的空余时间、精力都放在帮助后进生上,做到课上多对他们提问,多耐心辅导,课后常做他们的思想工作,找他们谈心,常常鼓励他们,他们在学习上一有进步就表扬他们,这些学生基本明确了学习的目标,学习上有了动力,他们当中相当一部分同学学习成绩有了很大进步,多数同学也能稳住不出现大的退步。

今后我们会继续我们的教学宗旨,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。

请家长们相信,新洲职高没有差生的概念!

  最后送家长们几句话和大家共勉:

  孩子生长于赞美中,便学会了欣赏;

  孩子生长于肯定中,便学会了自重;

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