义务教育国家课程标准实验教材数学二年级下过程性教学评估一万以内数的认识.docx

义务教育国家课程标准实验教材数学二年级下过程性教学评估一万以内数的认识.docx

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义务教育国家课程标准实验教材数学二年级下过程性教学评估一万以内数的认识

义务教育国家课程标准实验教材数学二年级（下）

过程性教学评估

（一）

（万以内数的认识）

一．填空。

（45分）

1．3个百是（），10个百是（）。

2个千是（），一万里有（）个千。

算盘上计数时要拨珠靠梁。

1个下珠表示（），1个上珠表示（），

空档表示（）。

2．

图中有235根小棒，这个数是由（）个百，（）个十和（）个一组成的。

图中有（）个百，（）个十和（）个一，这个数是（）。

4．写数。

（1）

（）（）（）

（2）

1－1

（3）三百四十六千零五十六个千和8个十

（）（）（）

八千零八一万七千三百八十二

（）（）（）

5．在○里填上＞、＜或＝，在□里填上适当的数。

398○4024390○52101020○999

2165＜5612＞＞

6．在每个数的后面接着写出4个连续的数。

898

1278

6999

二．判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（10分）

1．一个数字（除0外）在不同的数位上表示的大小不一样。

（）

2．任何两个计数单位间的进率都是10。

（）

3．最小的四位数是1000。

（）

4．最大的三位数比最小的四位数大。

（）

5．100张10元的人民币是10000元。

（）

三．选择一个正确答案，在括号内打“√”。

（10分）

1．2050读作：

二千零五二千五百二千零五十二千五十

（）（）（）（）

2．比2000多1的数是：

2100211121102001

（）（）（）（）

1－2

3．3508中的5表示：

5个一5个十5个百5个千

（）（）（）（）

4．五千八百写作：

5008508058008500

（）（）（）（）

5．□317＜7345，□里最大能填：

7896

（）（）（）（）

四．想一想，画一画。

（4分）

1．妈妈大约用了多少钱？

（在下面画〇）

2．阿姨大约用了多少钱？

（在下面画▲）

4500元

3000元

2500元

1500元

1－3

五．交通工具。

（10分）

飞机每小时900千米火车每小时60千米汽车每小时70千米

还可以怎么说？

（至少说两个）

六．说一说生活中哪些地方用到万以内的数，至少说3个。

（9分）

七．较大数的估计。

（12分）

1．一列火车有8节车厢，每节车厢里面都有“定员：

108人”的标牌。

你能估计出这列火车大约一次能运送多少旅客吗？

2．我校二年级有（）个班，每个班大约有（）人，二年级大约有（）人。

我们学校共有6个年级，大约有（）人。

1－4

义务教育国家课程标准实验教材数学二年级（下）

过程性教学评估

（二）

（千米毫米）

班级姓名

一．填空。

（27分）

1．千米、米和毫米都是计量（）的单位。

2．测量硬币的厚度，用（）作单位，测量重庆到成都的距离，用（）作单位。

3．8人站成一排，大约是10米，（）人站成一排，大约是1km。

4．大操场一圈的跑道长400米，跑2圈半是（）千米。

5．小明从家到学校的距离大约是700m，他每天往返走2次，大约走了（）km。

6．把学过的长度单位从大到小排列起来，并填上相邻两个单位的进率。

7．在括号里填上合适的长度单位。

别针长34（）单人床长2（）

火车每小时行100（）课桌高8（）

一个瓶盖厚9（）北碚到解放碑的距离是42（）

圆珠笔长16（）玻璃的厚度是3（）

2－1

8．3km＝（）m7000m＝（）km

4m＝（）cm1km500m＝（）m

1cm＝（）mm80mm＝（）cm

二．在〇里填上＞、＜或＝。

（6分）

4km○5100m3000m○3km3m○29dm

25mm○2cm6km○6400m8cm○81mm

三．判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（10分）

1．小红身高120厘米，小明身高1米2分米，他俩一样高。

（）

2．计量北京到上海的距离一般用厘米作单位。

（）

3．一分硬币大约重1毫米，厚度大约是1克。

（）

4．1千米的上坡比1千米的下坡路要远。

（）

5．一根铁丝长250厘米，剪掉1米，还剩150厘米。

（）

四．解决问题。

（共57分。

其中1～3题每问5分，4题9分，5题18分）

1．地球绕太阳每秒运行29km，月亮绕地球每秒运行8km，地球绕太阳比月亮绕地球每秒快多少千米？

2．

（1）从医院到学校再到游乐场有多远？

（2）从学校到游乐场比学校到商场远多少？

3．下图表示两条铁路的长度，看图算出：

（3）北京到广州的距离比北京到上海的距离远多少千米？

4．

每小时行80km每小时飞1000km

每小时行40km每小时行5km

根据这些信息，你能提出一些数学问题吗？

把提出的问题写下来，并用算式解答。

5．

（1）在生活中找出三个用毫米作单位的例子，把它填在括号里。

如：

橡皮的厚度是9毫米。

（）

（）

（）

（2）在生活中找出三个用千米作单位的例子，把它填在括号里。

如：

汽车每小时行40千米。

（）

（）

（）

2－4

义务教育国家课程标准实验教材数学二年级（下）

过程性教学评估（三）

（三位数的加减法）

班级姓名

一．口算。

（16分）

98－89＝800－600＝300＋105＝350－150＝

37＋40＝60＋600＝415－210＝310＋60＝

48÷8＝400＋400＝2000－70＝710－210＝

71－39＝4×3＋20＝8×7＋30＝1000－900＝

二．填空。

（7分）

1．73个十是（），12个百是（）。

2．5个百加上9个十是（）。

3．估算308＋297时，可以把308看作（），把297看作（）来估算，估算的结果是（）。

4．一个三位数加上1就是四位数，那么这个三位数是（）。

三．在○里填上＞、＜或＝。

（6分）

400＋40○800320＋170○360600○570＋30

980○420＋530670○700－40980－200○700＋280

四．选择。

（在正确答案后面的括号里画“√”）（8分）

1．最大的三位数比最小的两位数多：

99（）899（）989（）

2．百位上的6比千位上的6少：

5400（）540（）660（）

3．一个加数增加5，另一个加数不变，它们的和：

增加5（）增加10（）不变（）

4．被减数和减数同时减少5，它们的差：

减少10（）减少5（）不变（）

五．竖式计算。

（12分）

128＋719＝703－548＝800－337－163＝

634－375＝594＋379＝500＋478－627＝

六．填表。

（8分）

新华小学1～4年级学生人数统计表

一年级

二年级

三年级

四年级

男生（人）

158

175

136

女生（人）

163

143

177

合计（人）

308

295

3－2

七．找规律。

（15分）

①7、14、21、（）、35、（）、（）

②3、5、9、15、（）、（）、（）。

③

④

⑤

⑥继续画。

八．解决问题。

（共28分。

1题、4题、5题各6分，其余每题各5分）

1．用36张纸打文件。

（1）如果只打甲文件，可以打多少份？

（2）如果只打乙文件，可以打多少份？

（3）如果两种文件都打，甲文件和乙文件各可以打多少份？

2．教室里原来有52人。

教室里还剩多少人？

3．爸爸有1000元。

微波炉

828元

（1）买一台微波炉大约能剩多少元？

（2）买一台微波炉和一个电饭煲大约还差多少元？

4．这个月，小明的妈妈收入480元，爸爸收入780元，支出958元，结余多少元？

5．苹果和梨子一共多少千克？

150kg比苹果少62kg

3－4

数学二年级（下）半期定时作业

班级姓名

一．口算。

600＋405＝720＋180＝510－60＝60－24＝

400＋110＝4096－96＝500＋900＝4600－700＝

860－500＝1510－500＝20＋700＝320－300＝

二．填空。

1．10个一千是（），800里有（）个百。

2．2个千和5个百组成的数是（）。

3．7263是一个（）位数，它百位上的数是（），个位上的数是（）。

4．仔细观察，找出规律后填数。

（1）10091010（）1012（）（）

（2）5080（）51005110（）（）

（3）（）190029003900（）（）

5．这个数是（），它由（）个千，

（）个十和（）个一组成。

6．长方形有（）个角，每个角都是（）角。

7．算盘计数时要拨珠靠梁。

1个上珠表示（），1个下珠表示（），

空档表示（）。

8．在○里填上＞、＜或＝。

2130○21325900○9500

5000○5个千最小的四位数○最大的三位数

325＋253○253＋3254280－10○4180

中－1

9．在下面的图形中，（）是长方形，（）是正方形，（）是平行四边形。

①②③

④⑤⑥⑦

三．在正确答案下面打“√”。

1．数一数，左图中一共有（）个平行四边形。

4105

（）（）（）

2．在□412＜3450中，□里最大能填：

123

（）（）（）

3．在下面三个数中，一个零都不读的是：

500050015010

（）（）（）

4．除草机售价680元，水泵售价770元，买除草机和水泵各一台，约要准备：

1300元1400元1500元

（）（）（）

5.

算盘上的数写作：

105150555095

（）（）（）

四．判断。

1．

（）

中－2

2．用1分钟，小林跑了300m，小丁跑了310m，小丁跑得快些。

（）

3．8050读作八千零五。

（）

4．对边相等的四边形一定是长方形。

（）

五．买商品（估算）。

498元970元785元614元

1．填表。

商品

估算

商品

估算

自行车＋照相机

洗衣机＋照相机

录音机＋洗衣机

自行车＋洗衣机

2．如果准备4000元，买回（）和（）后剩余的钱最少。

六．竖式计算。

425＋356830－315189＋411

800－534356＋74346985－423

七．解决问题。

1．重庆博物馆原来有563人，现在有多少人？

2．

（1）小红家离学校有多少米？

（2）小红家到小明家要走多少米？

3．提出数学问题并解答。

学校图书馆藏书情况

种类

本数

文学书

368

科技书

257

连环画

402

（1）文学书和科技书一共有多少本？

（2）连环画比科技书多多少本？

（3）你还能提出哪些数学问题？

并解答。

中－4

义务教育国家课程标准实验教材数学二年级（下）

过程性教学评估（四）

（认识图形）

班级姓名

一．填空。

（8分）

1．方桌的面是（）形的，黑板的面是（）形的。

2．写字的田字格是（）形的。

3．长方形和正方形都有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。

4．正方形的四条边是（）的，长方形的（）边是相等的。

二．判断。

（10分）

1．长方形的四个角都是直角。

（）

2．四条边都相等的图形是正方形。

（）

3．平行四边形和长方形都是对边相等。

（）

4．四个角都是直角的四边形一定是正方形。

（）

5．对边相等的四边形一定是长方形。

（）

三．先量再填。

（6分）

长方形长是（）cm

宽是（）cm

正方形边长是（）cm

4－1

四．画一画。

（20分）

1．在方格纸上画一个长方形和一个正方形。

2．下面哪些图形是平行四边形？

把它涂上颜色。

五．分一分。

（选出图形，并把序号填在横线上）（24分）

1．

①②③④⑤⑥⑦

长方形有：

（），正方形有：

（），平行四边形有：

（）。

4－2

2．数一数。

3．

（）个长方形

（）个正方形

（）个平行四边形

六．下图怎样才能改成平行四边形？

（8分）

4－3

七．在下面的长方形里画一个最大的正方形，并把正方形涂上颜色。

（8分）

八．按要求分图形。

（16分）

1．把下图分成两个三角形和一个长方形。

2．把下图分成一个平行四边形和一个三角形。

4－4

义务教育国家课程标准实验教材数学二年级（下）

过程性教学评估（五）

（有余数的除法）

班级姓名

一．口算。

（12分）

25÷5＝18÷3＝42÷7＝56÷8＝

48÷6＝81÷9＝32÷4＝45÷9＝

72÷9＝36÷6＝63÷7＝54÷6＝

二．填空。

（9分）

1．有12个苹果，每3个装1盘，可以装（）盘。

□÷□＝□（盘）

2．有12个苹果，每5个装1盘，可以装（）盘，还剩（）个。

□÷□＝□（盘）……□（个）

3．有12个苹果，每7个装1盘，可以装（）盘，还剩（）个。

□÷□＝□（盘）……□（个）

三．括号里最大能填几？

（6分）

6×（）＜32（）×9＜60（）×8＜53

8×（）＜507×（）＜62（）×9＜78

四．看图写算式。

（6分）

5－1

□÷□＝□……□□÷□＝□……□

五．送信。

（连线）（7分）

六．用竖式计算下面各题。

（18分）

63÷728÷439÷4

19÷336÷527÷5

38÷647÷563÷8

5－2

七．把不对的改正过来。

（6分）

八．按要求把大圈里的数填入小圈里。

（5分）

九．直接写出下面各题的商和余数。

（6分）

33÷8＝□……□34÷5＝□……□

64÷9＝□……□28÷3＝□……□

45÷7＝□……□52÷6＝□……□

十．解决问题。

（共25分，其中6题5分，其余每题4分）

1．有28张画片平均分给7个同学，每人分得几张？

5－3

2．有42棵白菜，每筐装8棵，可以装几筐，还剩几棵白菜？

3．一个星期有7天，三月份有31天。

三月份有几个星期零几天？

4．有42米白布，每5米布做一条被单，可以做几条被单，还剩几米布？

5．45个乒乓球，每袋装6个，可以装几袋，还剩几个？

6．王老师买来一条长24米的绳子，剪下5米修理网球拍。

（1）剩下多少米？

（2）剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳，还剩多少米？

5－4

义务教育国家课程标准实验教材数学二年级（下）

过程性教学评估（六）

（时分秒）

班级姓名

一．填空。

（共32分。

1～6题每空1分，7～8题每空2分）

1．时、分、秒都是（）单位。

2．钟面上一共有（）个大格，每个大格分成（）个小格，钟面上一共有（）个小格。

3．时针走1大格是（）时，分针走1小格是（）分。

时针走1时，分针正好走1圈是（）分。

1时＝（）分

4．秒针走1小格是（）秒，秒针走60秒，分针正好走（）分。

1分＝（）秒

5．3分＝（）秒1分30秒＝（）秒

（）时＝120分180分＝（）时

6．学校一节课上（）分，课间休息（）分。

一节课的时间再加上（）分就是1小时。

7．我一分钟可以写字10个，还可以（），还可以（），还可以（）。

8．看钟面写时刻。

6－1

（）（）（）（）

二．连一连。

（8分）

10时20分差15分6时刚过11时4时15分

5：

4511：

034：

1510：

20

三．解决问题。

（共60分。

其中1题、2题每空2分，3题6分，4题、5题各12分。

）

1．

50m赛跑成绩记录

姓名

时间

小刚

小华

小强

小东

11秒

13秒

10秒

12秒

四个小朋友参加50米赛跑，（）跑得最快，（）跑得最慢。

我跑50m的成绩和（）差不多。

6－2

2．看下面每个钟面上所指的时刻，算出中间经过的时间。

下第二节课上第三节课下第三节课

（1）下第二节课是（）时（）分，上第三节课是（）时（）分，课间休息（）分。

（2）上第三节课是（）时（）分，下第三节课是（）时（）分，一节课的时间是（）分。

（3）从上第三节课到12时整，中间经过了（）时（）分。

3．谁的汽车开得快？

北碚

重庆

我用了1小时。

李阿姨王叔叔刘阿姨

6－3

4．文艺表演。

（可以不列式，直接回答。

）

开始唱歌唱歌结束跳舞结束

开始跳舞

（1）唱歌用了多少时间？

（2）跳舞用了多少时间？

（3）自己再提1个数学问题，并解答。

（1）王老师上午上班多少时间？

（2）下午上班多少时间？

5．王老师的工作时间。

（可以不列式，直接回答。

）

希望小学上班时间

上午：

8：

00－12：

00

下午：

1：

30－5：

30

（3）全天上班多少时间？

6－4

义务教育国家课程标准实验教材数学二年级（下）

过程性教学评估（七）

（收集与整理）

班级姓名

一．统计。

（20分）

1．数出每种图形各有多少个，并△代替图形画一画。

2．圆柱体比长方体少（）个。

3．长方体和球一共有（）个。

4．（）和（）同样多。

5．这四种物体一共有（）个。

7－1

二．分一分，数一数，填一填。

用喜欢的符号代替水果画一画。

（20分）

草莓梨香蕉

（）个（）个（）个

（）最多，（）最少。

你还能提出什么数学问题？

7－2

三、下面是同学们为班上小图书室捐献的新书，数一数各有多少本，填在统计表中。

（10分）

小小图书室捐书情况统计表

艺术书

科普书

文学书

四．分一分，填一填。

（20分）

圆柱有（）个，长方体有（）个。

白色的物体有（）个，灰色的物体有（）个。

白色的圆柱有（）个，灰色的圆柱有（）个。

7－3

白色的长方体有（）个，灰色的长方体有（）个。

7－3

五．下面是二

（1）班学生喜欢的运动项目记录，请整理后填统计表，并完成统计图。

（30分）

跳绳乒乓球篮球跳绳踢毽跳绳篮球

篮球乒乓球篮球踢毽乒乓球篮球乒乓球

踢毽乒乓球篮球踢毽踢毽篮球乒乓球

篮球篮球踢毽跳绳乒乓球跳绳

1．根据上面的记录，用画正字的方法统计。

跳绳

踢毽

篮球

乒乓球

用画正字的方法记录

人数

2．二

（1）班的学生喜欢（）的人数最多。

喜欢篮球的比喜欢跳绳的多（）人。

3、请你提2个数学问题？

请记下来，再解答。

7－4

义务教育国家课程标准实验教材数学二年级（下）

过程性教学评估（综合检测一）

班级姓名

一．填空。

（共30分，其中7～10题每空1分，其余每空0.5分）

1．

（1）一个一个地数：

97、98、、、；

（2）一十一十地数：

970、980、、、；

（3）一百一百地数：

1700、1800、、、。

2．读数。

（连线）

7001读作七千一百

7010读作七千零一

7100读作七千零一十

7015读作七千零一十五

3．写数。

九千一百二十写作：

（）九千零一写作：

（）

三千一百零五写作：

（）六千九百写作：

（）

4．1km＝（）m2cm＝（）mm3000m＝（）km

1时＝（）分120分＝（）时3分＝（）秒

5．在○里填上＞、＜或＝。

1019○9783073○30801时10分○70分

4200○4200―140分○2时1分30秒○100秒

6．（）里最大能填几。

（）×4＜33（）×5＜488×（）＜66

7．

（1）长方形的（）边相等，四个角都是（）角。

（2）正方形的四条边都（），四个角都是（）角。

8．在有余数除法的算式中，除数是7，余数最大是（）。

9.算盘上计数时要拨珠靠梁。

1个下珠表示（），1个上珠表示（），空档表示（）。

10．用0，0，5，3组成不同的四位数，其中最小的一个四位数是（）；不读零的四位数是（）。

11．按规律填上合适的数或图形。

。

（1）100，300，500，，；

（2），222，333，444，；

（3）1234，2345，，4567，；

（4）▲▲▲▲▲，△△△△，▲▲▲，，。

综1－1

二．判断，对的画√，错的画×。

（5分）

1．10个一百是一千。

（）

2．10秒是1分。

（）

3．计算加法和减法，都要相同数位上的数对齐。

（）

4．36÷5＝6……5。

（）

5．被减数和减数都增加50，差不变。

（）

三．选择，将正确答案的番号填在括号里。

（5分）

1．1个手指头的宽度大约是1（）

①km②m③cm④mm

2．3020中的“2”表示（）

①2个一②2个十③2个百④2个千

3．比最小三位数多1的数是（）

①100②101③900④1001

4．一个四位数，最高位是（）

①个位②十位③百位④千位

5．课间操的时间大约是15（）

①分②秒③时④不能确定