河北省迁安市学年七年级上学期期末道德与法治试题.docx
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河北省迁安市学年七年级上学期期末道德与法治试题
河北省迁安市2020-2021学年七年级上学期期末道德与法治试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．告别小学来到中学,我们迎来了人生新的起点。
这里的“新起点”主要是指（）
A．我们身体发育的新起点B．中学阶段是我们成长的新阶段
C．我们要面对全新的环境D．我们面对的来自各方的新友谊
2．生命馈赠给我们很多成长的礼物,下列想法属于接纳“中学成长礼物”的是（）
A．我觉得上中学不如上小学自由B．我觉得和小学生活的是一样的
C．我要积极上进,敢于超越自我D．初中毕业后再规划自己的理想
3．“少小而学,及壮有为;壮年而学,及老不衰;老年而学,及死不朽”启示我们（）
A．及时享乐B．团结合作C．终生学习D．积极乐观
4．观察下图,对“中国梦”的理解正确的是（）
①是实现中华民族的伟大复兴
②是国家对未来的美好愿景,与百姓无关
③是中华民族近代以来最伟大的梦想
④就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
5．面对学习中的苦，如果让你来劝解这些同学，下列诗句可以采用的是
A．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君
6．要全面认识自己,就要善于通过他人了解自己。
下列名句能体现这个道理的（）
①不识庐山真面目,只缘身在此山中
②吾日三省乎吾身
③当局者迷,旁观者清
④以人为镜,可以明得失
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
进入初中后,小亮同学喜忧参半,喜的是老师说他是一个充满爱心、关心集体的学生。
忧的是他发现自己不仅个子比别的同学矮,脸上还长了青春痘。
据此回答下列小题
7．作为小亮的朋友,你给出的建议是（）
①忽略自己的不足,能更有自信心②可以通过他人评价认识自己
③学会认识自己的独特性,很重要④可以通过自我评价认识自己
A．①②④B．①③C．②④D．②③④
8．听取劝慰后,小亮应该（）
①理性面对评价,发扬自己的优点②想尽办法解决此忧愁
③学会接纳自己的全部,欣赏自己④不断激发自己的潜能一
A．③④B．①②④C．①③④D．①②③④
9．关于友谊,下列理解错误的是（）
A．友谊是一种亲密的关系B．美好的友谊是牢不可破
C．竟争并不必然会伤害友谊D．友谊是接受,也是付出
10．心理学家詹姆斯·林区在《寂寞会致命》中写道:
“一个人的生命很可能因缺乏人际友谊而缩短。
”这说明,密切与他人的交往（）
①有利于人们的心理健康②有利于个人事业的发展和成功
③有利于人们的身体健康④是适应社会发展要求的必备素质
A．①②B．③④C．①③D．②④
11．同学之间在交往过程中,应该尊重他人、平等待人、宽容他人,不凌弱欺生。
下列选项中。
最受欢迎的同学是（）
A．小明:
教会你解这道题,我也很开心B．小杰:
就算我错了,我也不向你道歉
C．小文:
学习那么差,我才不搭理你呢D．小听:
你什么都不懂,还是听我的吧
12．虚拟世界的交往难以触摸到生活中的真实。
不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。
上述材料给你的启示是（）
①要慎重结交网友,要理性
②要增强自我保护意识和能力
③拒绝使用WIFI,免受其害
④要学会在现实中与同伴交往
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13．网络可以把天涯海角、素不相识的人连在一起,让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力,拓展了人际交往圈,这是因为,网络交往的特点是（）
①虚拟性②平等性③自主性④真实性
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
14．如下图,老师扮演的角色是（）
A．知识学习的指导者
B．精神成长的引路人
C．班级活动的领导者
D．行为规范的示范者
15．随着信息技术的迅猛发展,各种网上授课、网上铺导为我们的学习开辟了新的空间,成为我们开阔视野、增长知识的重要途径。
据此,人们对老师的作用产生了新的认识。
下列看法正确的是（）
A．青少年可以通过网络自学成才了
B．在信息时代,老师的作用明显减小了
C．老师这种职业将随着时代的发展而逐渐消亡
D．科技的进步不能取代老师在教书育人中的作用
16．“家庭是大自然创造的杰作之一。
”下列情形不能确立家庭关系的是
A．婚姻关系B．买卖关系C．收养关系D．血缘关系
17．《中小学生守则》第三条提出要“自己事自己做,主动分担家务”,观察下面漫画,认识正确的是（）
①尽孝在当下,我们应该用实际行动表达孝敬之心
②劳动就应获取报酬,多劳多得、少劳少得、不劳不得
③孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是公民的义务
④我年龄还小,行为能力弱,孝敬父母是长大以后的事
A．①③B．①②C．②③D．③④
18．“中国式过马路”是网友对人们集体闯红灯现象的调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。
这些人（）
①心存侥幸,缺乏责任感
②对社会不负责任
③不懂得自由的界限
④不懂得敬畏生命
A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④
19．在湖北省安陆市,有一对父母,含泪捐献儿子器官,挽救了4名患者的生命。
这对父母的善举（）
①延伸了儿子的生命价值②体现了对生命的尊重、关爱
③点燃了患者的生命之光④彰显了帮助他人的公益情怀
A．①②B．②③④C．①②④D．①②③④
20．下列能体现珍惜爱护生命的是（）
①遇到落水者,马上下水营救②遇到他（她）人诱惑,善于拒绝
③通过路口,红灯停、绿灯行④受到意外伤害,及时自救或求助
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
21．根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或问候老年人”,“常回家看看”成为法律。
这从法律上告诉我们（）
①孝敬父母是子女应尽的义务
②老年人的合法权益有法律保护
③不“常回家看看”是违法行为
④孝亲敬老是中华民族的传统美德
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④
22．近年来,我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
七年级学生小明对此举不以为然:
“又没发生地震、火灾,用得着那样瞎闹腾吗?
”下列说法中,最能说服小明的是（）
A．人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从日常生活做起
B．生命的价值在于对他人、社会做出贡献
C．无论遭遇多大挫折,永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值
二、分析说明题
23．学习新天地
某校七年级
（1）班的社会实践小组在老师的带领下,对本校七年级100多名同学的学习情况进行了抽样问卷调查,统计表如下:
类型
课后及时复习者
考试前两周才复习者
临近考试才复习者
百分比
30%
50%
20%
期中考试平均得分
88
66
52
（1）根据统计数据,请你写出结论。
（2）结合你所给出的结论,请你为同学们的日常学习生活提出倡议。
24．珍视友谊
某校七年级同学为了了解年级的“交友状况”,展开了一次问卷调查。
以下是他们问卷中两个调查内容的统计结果:
（1）针对图1、图2的统计数据,请你写出交友的常见障碍。
（2）针对图1、图2的统计数据,请你给出交友的建议。
25．爱在家人间
欣赏下图漫画,回答问题:
（1）请你为漫画拟定标题。
（2）你的羽翼日渐丰满,有了自己的独特想法。
面对与父母的冲突,请你分享化解矛盾的具体方案或成功办法?
（3）用行动感谢父母,请列举几条具体做法。
三、综合探究题
26．探问生命
张家口市桥东区盖镇盛华化工有限公司附近发生爆燃事故,事故造成23人死亡、22人受伤。
事故发生后,张家口市把救治伤员作为第一位的任务,全市卫生系统紧急动员调集最好的专家展开会诊和救治,并实行一名伤员一个医疗小组精准治疗,全力以赴挽救生命。
（1）看到材料中的划横线部分,我们为之欣慰。
请你给出简单的理由。
（2）结合张家口市的具体做法,请你总结出几条有效做法。
（3）为保护学生生命安全,学校做了许多工作,请你列举三例。
27．生命之花
材料一:
生命是宝贵的,守住生命,我们才能体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。
每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求,七（3）班程强同学就经常利用课余时间诵读经典,欣赏革命素材的电影,陪家人游览历史博物馆。
材料二:
四川省雅安市石棉县在连续多天强降雨后,一辆正在行驶的旅游大巴突遭滚石袭击,生死关头,44岁的大巴司机赵建国死死地踩住了刹车,用尽生命的最后力量救下了车上其余37人,自己却不幸身亡,被当地百姓称为“平民英雄”。
（1）分析材料一,你支持程强同学的做法吗?
你的理由是什么?
（2）结合材料二,结合赵建国的事迹,围绕“平凡与伟大”写出你的感言。
（3）结合材料一和材料二,谈谈你对生命的理解。
参考答案
1．B
【解析】
【详解】
在中学里，我们面对新老师、新同学、新环境，我们面对的新起点主要是指我们自身成长的新起点，是指中学阶段是人生发展的一个重要的新阶段，B符合题意。
ACD与题干不符，应排除。
故选B。
2．C
【详解】
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，C说法正确。
我觉得上中学不如上小学自由，是没有适应中学生活的表现，不属于接纳“中学成长礼物”，A不符合题意。
中学生活和小学生活的要求是不一样的，B错误。
青少年应该早立志，立长志，立大志，不能等到初中毕业的时候再规划自已的理想，D错误。
故选C。
3．C
【详解】
题干这句话的意思是年轻的时候学习，要到壮年时才可有所作为；壮年的时侯学习，要到老年时才不衰老；老年的时侯学习，要到死时才能永垂不朽，由此看出所要表达的意思是要树立终身学习的观念。
C符合题意；A是错误的生命观；BD与题干不符，应排除。
故选C。
4．B
【详解】
中国梦是指实现中华民族的伟大复兴，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
①③④说法正确；②中“只是”一词太绝对。
故选B。
5．C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对享受学习的认识，根据所学，学习虽然辛苦，但是当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
所以面对学习中的辛苦和困难，需要我们用坚强的意志去克服。
A体现了勤俭节约；B体现了对国家和社会的责任；C体现了坚强的意志；D体现了对朋友的劝慰，所以ABD不符合题意，正确答案选C。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生认识到学习是一个苦乐交织的过程，学习中的快乐大于辛苦。
我们要学会通过克服学习中的困难，体会学习的快乐。
6．C
【详解】
通过他人认识自我是正确认识自己的重要途径，我们可以通过与他人作比较、他人的态度和评价来认识自己。
①③④诗句的含义都体现了通过他人认识自己，符合题意。
②“吾日三省吾身”属于自我观察来认识自己，不符合题意。
故选C。
7．D
8．C
【解析】
7．老师对小亮的评价让他喜，说明可以通过他人评价认识自己；自己对自己的评价让他忧，说明可以通过自我评价认识自己。
小亮对自己的生理特点认识是错误的，要正确认识个子矮、青春痘都是成长过程中的正常现象，要学会认识自己的独特性，增强对自己的信心，欣然接受青春花蕾的绽放，②③④说法正确。
①错误，要正视不足，扬长避短，积极改正缺点，完善自己。
故选D。
8．小亮应正确认识自己，欣赏和接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，还要善于激发自己的潜能；理性面对老师的评价,发扬自己的优点，①③④说法正确。
②错误，要悦纳生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
故选C。
9．B
【详解】
依据所学知识，友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的，友谊是接受,也是付出，AD正确。
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，C正确。
B错误，美好的友谊需要呵护，也不是一成不变的。
本题为逆向选择题，故选B。
10．C
【详解】
本题考查友谊的重要性。
“一个人的生命很可能因缺乏人际友谊而缩短。
”说明友谊对于人生命的重要性，友谊有利于人们的心理健康，有利于人们的身体健康，①③说法正确。
②④与题干不符，应排除。
故选C。
11．A
【详解】
“教会你解这道题,我也很开心”体现出帮助同学，收获快乐，A符合题意。
B错误，若冒犯了同学，要道歉。
C错误，交朋友不能以成绩好坏为标准，没有做到平等待人。
D错误，属于不尊重同学。
故选A。
12．B
【详解】
不管网络生活有多么精彩，我们也不能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，要慎重结交网友，要增强自我保护意识和能力，①②④说法正确。
③错误，忽视了网络交往的积极作用。
故选B。
【点睛】
审清题意，把握网络交往时学会自我保护，结合题目仔细分析做出总结即可。
13．A
【详解】
网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈，①②③说法正确。
④错误，应该是虚拟性。
故选A。
14．B
【详解】
漫画中老师对学生考试焦虑进行心理辅导，体现了老师扮演者心理健康顾问的角色，是我们精神成长的引路人，B观点正确，符合题意。
ACD与漫画寓意不符。
故选B。
【点睛】
仔细审题，把握教师的作用，关键是把握漫画寓意，结合选项排查即可。
15．D
【详解】
本题考查老师的作用。
老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，用他们的人格影响我们的人格，所以科技的进步也不能取代老师在教书育人中的作用。
D符合题意；A错误，老师不光传授知识，还对我们进行学习方法的指导，所以青少年不可能通过网络自学成才；B错误，当前老师的作用未减小；C错误，老师职业不会消亡。
故选D。
16．B
【解析】
抓住题文中的关键词“不能确立家庭关系”，由教材内容可知，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，所以选B，ACD与题意不符排除。
17．A
【详解】
漫画中的学生没有做到主动帮助家里做力所能及的事情，是对父母不够尊重、不孝敬父母的表现。
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务；尽孝在当下，我们应该用行动表达孝敬之心。
①③说法正确；②错误，家务劳动不应向父母索要报酬；④孝敬父母不仅仅物质上对父母的赡养，还包括精神的慰藉，我们要从点滴小事做起孝敬父母。
故选A。
18．C
【详解】
“中国式过马路”体现一些人无视交通规则，法治观念淡薄，缺乏生命意识和安全意识，是对自己和他人生命不负责任的表现，没有做到珍爱生命、敬畏生命，没有在法律允许的范围内行使自由和权利。
①②③④说法都正确。
故选C。
19．D
【详解】
父母捐献儿子器官的善举让他人获得重生机会，点燃了患者的生命之光，让儿子生命价值得以延续，体现了对生命尊重和关爱，体现与人为善的品质，彰显了帮助他人的公益情怀，①②③④说法都正确。
故选D。
20．C
【详解】
珍爱生命要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，必要时学会自救。
②③④都是珍爱生命的表现。
①错误，贸然下水救助他人威胁自身生命安全，应大声呼救找路人帮忙，或拨打110。
故选C。
21．A
【详解】
本题考查孝敬父母的原因。
《老年人权益保障法》规定让“常回家看看”成为法律，这一举措使老年人权益有了法律保障，孝敬父母不仅仅是子女的道德义务，更是子女应尽的法定义务，不“常回家看看”就是违法行为，①②③说法正确。
④说法正确，是从道德角度的分析，不符合题意。
故选A。
22．A
【详解】
学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，目的在于提高学生的安全防范意识和能力，让学生认识到生命是宝贵的，生命是顽强的,也是脆弱的，关爱生命要从日常生活做起，A符合题意。
BC说法正确，但不符合题意。
D错误，逃生演练、紧急疏散等活动会增强自我保护能力，但不会实现生命的价值。
故选A。
23．
（1）及时主动复习，学习成绩就比较理想；只是临时复习，不能合理地安排时间，学习成绩就不够理想。
（2）①要合理安排时间，制定有效的学习计划。
②要转变学习方式，化被动学习为主动学习。
③养成良好的学习习惯。
【详解】
（1）本题为图表题，首先明确图表是对学生学习情况的问卷调查；从图表内容和数据上进行分析，“课后及时复习者，期中考试平均得分88”可以看出及时主动复习，学习成绩就比较理想。
“考试前两周才复习者，临近考试才复习者，期中考试平均得分刚及格甚至不及格”，说明只是临时复习，不能合理地安排时间，学习成绩就不够理想。
据此回答即可。
（2）本题为建议类问题，考查如何学会学习。
依据问题一的分析，图表对比说明学习方法和学习习惯的重要性。
建议从合理安排时间，制定有效的学习计划，转变学习方式，养成良好的学习习惯等方面来回答。
【点睛】
仔细审题，把握学习方法的重要性，学会学习的要求，结合材料分析总结即可。
24．
（1）说话做事不真诚（或时常忽视对方）；提出不合理的要求；不好的生活习惯；在某一问题上常常产生分歧而不及时处理；虚伪（虚拟）而不真实的交往。
（2）要用心去关怀对方；要养成良好的生活习惯；要学会尊重对方；要学会正确处理冲突；要学会正确对待交友中受到的伤害；要在现实中交友，增加真实、可靠而贴近的感受。
【详解】
（1）图一反映网络交往中存在的问题，图二反映学生更多的喜欢现实交往。
从图一的内容中可以看出，交友的常见障碍有不好的生活习惯、提出不合理的要求、说话做事不真诚、在某一问题上常常产生分歧而不及时处理、虚伪不真实的交往等。
据此回答即可。
（2）本题为做法类问题，考查如何呵护友谊。
依据教材知识，结合图一，从用心去关怀对方，养成良好的生活习惯，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害，在现实中交友等方面来回答。
25．
（1）围绕家庭、亲情、情感拟定，富有正能量即可。
（2）认真感受、体会与父母相处的那些瞬间；可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；爱在沟通中加深，亲子冲突是需要通过良好的互动沟通来解决；学习应对冲突的方法，与父母发生“爱的冲突”，可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；尝试着让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱等。
（3）为父母分担一些力所能及的家务；为爸爸妈妈揉揉肩、敲敲腿；努力学习，用优异的成绩回报父母；父母老了，我一定尽好赡养义务等。
【详解】
（1）观察漫画文字和图面，体现了孝敬父母和家庭的亲情，为荣啊这一主题设计标题即可。
（2）本题考查化解亲子冲突的做法。
依据教材知识，从认真感受、体会与父母相处的那些瞬间；理解父母行为中蕴含的爱；通过良好的互动沟通来解决；选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱等方面来回答。
（3）问题中的用行动感谢父母,就是感恩父母、孝敬父母。
结合自身实际，从为父母分担一些力所能及的家务，为爸爸妈妈揉揉肩、敲敲腿，努力学习，父母老了尽好赡养义务等方面来回答。
26．
（1）这体现了生命至上的理念。
（生命价值高于一切）
（2）“把救治伤员作为第一位的任务”——思想重视；“全市卫生系统紧急动员，调集最好的专家展开会诊和救治”——集中力量；“调集最好的专家展开会诊和救治，并实行一名伤员一个医疗小组精准治疗”——措施有效。
（3）在楼道设置消防栓，完善消防设施；在楼道上张贴警示语，提醒学生注意上下楼梯的安全；利用班会课加强对学生的安全教育；举行消防逃生演练；经常召开法制报告会，增强学生的安全和法律意识等等。
【详解】
（1）“事故发生后,张家口市把救治伤员作为第一位的任务”体现出敬畏生命。
依据所学知识，敬畏生命的原因，从生命的价值高于一切的角度来回答。
（2）结合材料中的表述具体分析，从“把救治伤员作为第一位的任务”可以看出思想重视；从“全市卫生系统紧急动员，调集最好的专家展开会诊和救治”可以看出集中力量；从“调集最好的专家展开会诊和救治，并实行一名伤员一个医疗小组精准治疗”可以看出措施有效。
据此回答即可。
（3）结合自身观察和体验，从学校工作的角度来回答。
如在楼道设置消防栓，完善消防设施；在楼道上张贴警示语，提醒学生注意上下楼梯的安全；利用班会课加强对学生的安全教育；举行消防逃生演练；经常召开法制报告会，增强学生的安全和法律意识等等。
27．
（1）支持。
守护生命需要关注并养护精神，而守护精神家园，我们不能丢失传统文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
（2）示例：
平凡人的生命也有伟大意义；平凡的生命也能创造伟大；当个人和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（3）生命是宝贵的，守住生命，体验生活，追求人生幸福；生命是独特的：
关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求；生命是不可逆的：
珍爱自己的生命，也要善待其他生命；生命是永恒的：
生命的伟大在于奉献。
【详解】
（1）本题考查养护精神。
材料中程强同学的行为是养护精神的表现，所以要支持。
理由结合教材知识，从守护生命需要关注并养护精神，守护精神家园，我们不能丢失传统文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神的角度组织答案即可。
（2）本题考查平凡与伟大，结合教材知识，从平凡的生命也有意义、平凡的生命也能创造伟大；当个人和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大等方面作答。
（3）本题是一道综合题，考查对生命的理解。
依据所学知识，结合材料主旨，从生命是宝贵的，独特的；守护生命要关爱身体，还要养护精神；生命是不可逆的：
珍爱自己的生命，也要善待其他生命；生命是永恒的：
生命的伟大在于奉献等多角度来回答。
【点睛】
解答本题要认真分析材料问题，明确考查的知识点，围绕生命这一章节的知识，具体分析作答。
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