C语言历次上机作业总汇.docx
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C语言历次上机作业总汇
第一次上机作业
题目五：
求两个数的中的较大值：
（尝试运行并抄写在课本P9），并保存为test5.c
#include
intmain（）
{
inta,b,max;
scanf（"%d%d",&a,&b）;
if（a>b）
max=a;
else
max=b;
printf（"最大值是:
%d\n",max）;
return0;
}
第二次上机作业
题目二：
请编程实现输出如下图形，保存为test2.c（也可为星形，或正方形，图形不限）
#include
voidmain（）
{
printf（"*\n"）;
printf（"***\n"）;
printf（"*****\n"）;
printf（"*******\n"）;
printf（"*****\n"）;
printf（"***\n"）;
printf（"*\n"）;
}
题目四（选作题）：
编写一个程序，输入a,b,c三个值，输出其中最大者，保存为test4.c
#include
voidmain（）
{
inta,b,c,max;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
if（a>=b&&a>=c）
max=a;
elseif（b>=a&&b>=c）
max=b;
else
max=c;
printf（"maxis%d\n",max）;
}
第三次上机作业
题目一：
编写以下程序，保存为test1.c
已知一个学生的C语言成绩为92.5，大学物理成绩为85，概率论成绩为79.5，编程求他的总分和平均成绩，并输出总分和平均成绩。
#include
voidmain（）
{
floata=92.5,b=85,c=79.5;
intsum;
floataver;
sum=a+b+c;
aver=（a+b+c）/3;
printf（"%d,%.2f\n",sum,aver）;
}
题目二：
编写程序实现如下功能，保存为test2.c
输入一个三位整数，找出每位上的数字，并反序输出这个数。
如，输入456，则输出654的结果。
#include
voidmain（）
{
intm,a,b,c,n;
printf（"请输入一个三位数"）;
scanf（"%d",&m）;
a=m/100;
b=m/10%10;
c=m%10;
n=c*100+b*10+a;
printf（"这个新的三位数为%d\n",n）;
}
题目三：
编写程序实现如下功能，保存为test3.c
己知小数x=10.1，y=20.2，求z的值，其中z=x*x+y*y
#include
voidmain（）
{
floatx=10.1,y=20.2,z;
z=x*x+y*y;
printf（"%.2f\n",z）;
}
题目四：
编写程序实现如下功能，保存为test4.c
要将China译成密码.密码规律是:
用原来的字母后面第4个字母代替原来的字母.例如.字母A后面的第4个字母是E用E代替A.因此,CHINA应译为Glmre.请编一程序.用赋初值的方法使C1.C2.C3.C4.C5这五个变量的值分别为‘C’、‘h’、‘i’、‘n’、‘a’，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为‘G’、‘l’、‘m’、‘r’、‘e’，并输出.
#include
voidmain（）
{
charc[]="China";
inti;
for（i=0;c[i]!
='\0';i++）
c[i]=c[i]+4;
printf（"%s\n",c）;
}
第四次上机作业
题目二：
由用户从键盘输入圆的半径，编程序求出圆的周长L和面积S。
要求用scanf函数输入数据，输出时要求有文字说明，取小数点后2位数字，保存为test2.c。
#include
voidmain（）
{
intr;
floatL,S;
printf（"请输入一个半径r"）;
scanf（"%d",&r）;
L=2*3.14*r;
S=3.14*r*r;
printf（"周长是%.2f\n面积是%.2f\n",L,S）;
}
题目四：
用scanf语句输入一个学生的成绩，判断是否通过考试。
判断标准是大于等于60为通过考试，保存为test4.c。
#include
voidmain（）
{
intscore;
scanf（"%d",&score）;
if（score>=60&&score<=100）
printf（"PASS\n"）;
elseif（score>0&&score<60）
printf（"NOTPASS\n"）;
else
printf（"ERROR\n"）;
}
题目五：
给定一个大写字母，要求用小写字母输出，并且输出该小写字母对应的ASCII码。
保存为test5.c。
#include
voidmain（）
{
charA;
scanf（"%c",&A）;
printf（"%c,%d\n",A+32,A+32）;
}
选作题：
春天是鲜花的季节，水仙花就是其中最迷人的代表，数学上有个水仙花数，他是这样定义的：
“水仙花数”是指一个三位数，它的各位数字的立方和等于其本身，比如：
153=1^3+5^3+3^3。
现在要求输入一个三位数，然后判断它是不是水仙花数，如果是水仙花数，就输出这个数，否则不输出。
#include
voidmain（）
{
intm,a,b,c;
scanf（"%d",&m）;
a=m/100;
b=m%100/10;
c=m%10;
if（m==a*a*a+b*b*b+c*c*c）
printf（"%d\n",m）;
}
第5次作业
作业1：
请用getcharputchar来实现输入一个大写字母，要求用小写字母输出，并且输出该小写字母。
#include
voidmain（）
{
charA,a;
A=getchar（）;
a=A+32;
putchar（a）;
putchar（'\n'）;
}
作业2：
请用if语句实现“奖学金评定”的编程。
如输入一个百分制成绩，要求输出成绩等级‘A’‘B’‘C’‘D’‘E’。
判别学生成绩的等级：
90~100分A级；
80~89分B级；
70~79分C级；
60~69分D级；
<60分E级。
#include
voidmain（）
{
intscore;
scanf（"%d",&score）;
if（score>=90&&score<=100）
printf（"A\n"）;
elseif（score>=80&&score<90）
printf（"B\n"）;
elseif（score>=70&&score<80）
printf（"C\n"）;
elseif（score>=60&&score<70）
printf（"D\n"）;
elseif（score>=0&&score<60）
printf（"E\n"）;
elseprintf（"ERROR\n"）;
}
作业4：
输入某一年，判定这一年是不是闰年，并输出判定结果。
#include
voidmain（）
{
intyear;
scanf（"%d",&year）;
if（（year%4==0&&year%100!
=0）||year%400==0）
printf（"这年是闰年\n"）;
else
printf（"这年不是闰年\n"）;
}
作业5：
课本P112习题6
#include
voidmain（）
{
intx,y;
scanf（"%d",&x）;
if（x<1）
y=x;
elseif（x>=1&&x<10）
y=2*x-1;
else
y=3*x-11;
printf（"%d\n",y）;
}
作业6：
编程序，输入月份数，输出是那个季节。
（春345月，夏678，秋91011，冬12，1，2月）
#include
voidmain（）
{
intmonth;
scanf（"%d",&month）;
if（month>12||month<1）
printf（"ERROR\n"）;
elseif（month>11&&month<3）
printf（"春天\n"）;
elseif（month>2&&month<6）
printf（"夏天"）;
elseif（month>5&&month<9）
printf（"秋天\n"）;
elseprintf（"冬天\n"）;
}
选作题：
有3个整数a,b,c，由键盘输入，输出其中最大的数。
#include
voidmain（）
{
inta,b,c,max;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
if（a>=b&&a>=c）
max=a;
elseif（b>=a&&b>=c）
max=b;
else
max=c;
printf（"maxis%d\n",max）;
}
选作题：
输入一个字符，判定它的类别，比如是数字、小写字母、大写字母和其他字符。
#include
voidmain（）
{
charc;
scanf（"%c",&c）;
if（c>='0'&&c<='9'）
printf（"数字\n"）;
elseif（c>='a'&&c<='z'）
printf（"小写字母\n"）;
elseif（c>='A'&&c<='Z'）
printf（"大写字母\n"）;
elseprintf（"其他字符\n"）;
}
第六次作业
作业1：
请用switch语句实现“奖学金评定”的编程。
如输入一个百分制成绩，要求输出成绩等级‘A’‘B’‘C’‘D’‘E’。
判别学生成绩的等级：
90~100分A级；
80~89分B级；
70~79分C级；
60~69分D级；
<60分E级。
当输入为负数或者大于100的数提示出错。
保存为test1.c
#include
voidmain（）
{
floata;
printf（"请输入成绩:
\n"）;
scanf（"%f",&a）;
if（a>100）
printf（"error\n"）;//防止输入104…输出A
elseswitch（（int）（a/10））//int取整如10.26舍入后为10，如-5.2舍入后为-6
{
case10:
case9:
printf（"A\n"）;break;
case8:
printf（"B\n"）;break;
case7:
printf（"C\n"）;break;
case6:
printf（"D\n"）;break;
case5:
case4:
case3:
case2:
case1:
case0:
printf（"E\n"）;break;
default:
printf（"error\n"）;
}
}
作业2：
请输入3个整数，输出其中最大的数。
保存为test2.c
#include
voidmain（）
{
inta,b,c,max;
printf（"请输入三个整数:
\n"）;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
max=a;
if（amax=b;
elseif（amax=c;
printf（"max=%d\n",max）;
}
作业3：
给一个不多于5位的正整数，请输入它是几位数。
保存为test3.c
#include
voidmain（）
{
inta,b;
printf（"请输入一个不多于5位的正整数:
"）;
scanf（"%d",&a）;
if（a>9999&&a<100000）
b=5;
elseif（a>999&&a<10000）
b=4;
elseif（a>999&&a<10000）
b=3;
elseif（a>999&&a<10000）
b=2;
elseif（a>-1&&a<10）
b=1;
elseprintf（"error\n"）;
printf（"这是一个%d位数",b）;
}
作业4：
从键盘上输入三个数据（要求有数据输入前提示），看是否可以构成三角形，如果可以构成三角形，然后判断它是否为等腰三角形以及等边三角形还是直角三角形，否则输出不构成三角形。
保存为test4.c
#include
voidmain（）
{
inta,b,c;
printf（"请输入三个数据:
\n"）;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
if（a>0&&b>0&&c>0&&a+b>c&&b+c>a&&a+c>b）
{printf（"这三边能够成三角形\n"）;
if（a==b==c）
printf（"这三边构成等边三角形"）;
elseif（a==b||b==c||c==a）
printf（"这三边构成等腰三角形"）;
elseif（a*a+b*b==c*c||c*c+b*b==a*a||c*c+a*a==b*b）
printf（"这三边构成直角三角形"）;}
else
printf（"这三边不能够成三角形\n"）;
}
作业5：
输入一个实数，求该实数的绝对值，要求用条件表达式来完成。
保存为test5.c
#include
voidmain（）
{
floata;
printf（"请输入一个实数\n"）;
scanf（"%f",&a）;
printf（"该实数的绝对值为%.2f",a=a>0?
a:
-a）;
}
作业6：
输入某年某月某日，输出这一天是这一年的第几天？
保存为test6.c
Input
输入数据有多组，每组占一行，数据格式为YYYY/MM/DD组成，具体参见sampleinput,另外，可以向你确保所有的输入数据是合法的。
Output
对于每组输入数据，输出一行，表示该日期是该年的第几天。
SampleInput
1985/1/20
2006/3/12
SampleOutput
20
71
算法分析提示：
第一步：
注意scanf输入格式，哪个变量接收”月”，哪个变量接收”日”
第二步：
先计算某月以前月份的总天数
第三步：
注意闰年的判断
最后输出天数。
可以用ifelseifelseifelseif…….等完成，也可以用switch语句来实现。
#include
voidmain（）
{
intyear,month,day;
printf（"请输入年月日\n"）;
scanf（"%d%d%d",&year,&month,&day）;
switch（month）
{
case1:
day+=0;break;
case2:
day+=31;break;
case3:
day+=59;break;
case4:
day+=90;break;
case5:
day+=120;break;
case6:
day+=151;break;
case7:
day+=181;break;
case8:
day+=212;break;
case9:
day+=243;break;
case10:
day+=273;break;
case11:
day+=304;break;
case12:
day+=334;break;
default:
printf（"error"）;break;}
if（（year%4==0&&year%100!
=0）||（year%400==0））
day+=1;
elseday=day;
printf（"这是%d年的第%d天",year,day）;
第7次作业
作业1：
编程序完成以下功能：
输入一个整数判断它能不能被3整除，如果能被3整除，就输出这个数，否则不输出。
保存为test1.c
#include
voidmain（）
{
inta;
printf（"请输入一个整数\n"）;
scanf（"%d",&a）;
if（a%3==0）
printf（"%d\n",a）;
elseprintf（"\n"）;
}
作业2：
编程序完成以下功能：
输入数字1-7中的一个数，按照输入的值输出对应的星期（星期一到星期天），请用switch语句来实现。
保存为test2.c
#include
voidmain（）
{
inta;
printf（"请输入一个1到7的整数\n"）;
scanf（"%d",&a）;
switch（a）
{
case1:
printf（"星期一"）;break;
case2:
printf（"星期二"）;break;
case3:
printf（"星期三"）;break;
case4:
printf（"星期四"）;break;
case5:
printf（"星期五"）;break;
case6:
printf（"星期六"）;break;
case7:
printf（"星期日"）;break;
default:
printf（"error\n"）;
}
}
作业3：
编程序完成以下功能：
输入三个学生的成绩（整型），求这三个学生的总成绩和平均成绩（保留2位小数）。
保存为test3.c
#include
voidmain（）
{
inta,b,c;
floataver;
printf（"请输入三名学生的成绩\n"）;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
aver=（a+b+c）/3.0;
printf（"总成绩为%d\n",a+b+c）;
printf（"平均成绩为%.2f\n",aver）;
}
作业4：
编程序完成以下功能：
输入两点坐标（X1,Y1）,（X2,Y2）,计算并输出两点间的距离（保留2位小数）。
提示：
开平方用sqrt函数，因为要用到数学函数，要在main（）前加#include，保存为test4.c
#include
#include
voidmain（）
{
floatx1,y1,x2,y2;
doubled;
printf（"请输入第一个坐标\n"）;
scanf（"%f%f",&x1,&y1）;
printf（"请输入第二个坐标\n"）;
scanf（"%f%f",&x2,&y2）;
d=sqrt（（x2-x1）*（x2-x1）+（y2-y1）*（y2-y1））;
printf（"这两点之间的距离是%.2f\n",d）;
}
作业5：
编程序完成以下功能：
根据输入的半径值，计算球的体积（保留2位小数）。
保存为test5.c
#include
#defineP3.1415926
voidmain（）
{
floatr;
doublev;
printf（"请输入半径\n"）;
scanf（"%f",&r）;
v=4*P*r*r*r/3;
printf（"球的体积是%.2f",v）;
}
第八次作业
【作业2】将100~200之间的所有不能被3整除的数输出，要求输出格式尽量美观，保存为test3.c
#include
voidmain（）
{
inti,a=0;
for（i=100;i<=200;i++）
{if（i%3!
=0）
{printf（"%4d",i）;
a++;if（a%4==0）printf（"\n"）;
}
}
【作业3】输出100-900之间所有水仙花数。
水仙花数是指个位、十位、百位数字的立方和为这个数本身。
例如，153是一个水仙花数，因为153=1^3+5^3+3^3。
保存为test4.c
#include
voidmain（）
{
inti,a,b,c;
for（i=100;i<=900;i++）
{a=i/100;
b=（i/10）%10;
c=i%10;
if（i==a*a*a+b*b*b+c*c*c）
printf（"%d\n",i）;
}
}
【作业4】计算下式前n项的和，例如，当形参n的值为10时，函数返回：
9.612558。
保存为test5.c
#include
#definen10
voidmain（）
{
inti;
doubles=0;
for（i=1;i<=n;i++）
s+=（2*i-1）*（2*i+1）/（（2.0*i）*（2*i））;
printf（"%f\n",s）;
}
【作业5】输入一个数，判断该数是否为素数。
保存为test6.c
#include
voidmain（）
{
inta,i;
printf（"请输入一个数\n"）;
scanf（"%d",&a）;
for（i=2;i{if（a%i==0）
break;
}
if（i>=a）
printf（"%d是素数\n",a）;
}
【作业6】输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。
保存为test7.c
#include
voidmain（）
{
chara;
inti=0,j=0,k=0,l=0;
printf（"请输入一些字符\n"）;
while（（a=getchar（））!
='\n'）
{
if（（a>='a'&&a<='z'）||（a>='A'&&a<='Z'））
i++;
elseif（a>='0'&&
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