八年级语文下学期期末复习测试试题及答案.docx
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八年级语文下学期期末复习测试试题及答案
2014-2015学年八年级语文下学期期末复习测试试题及答案
015学年八年级语文下学期期末复习测试试题新人教版
一、知识积累与运用（共22分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）
大自然馈zèng
（1）▲给人类的诗意是丰富多彩的。
你可以在花团锦cù
（2）▲的园林中发现诗意；你可以从璀璨的日月星辰中找寻到诗意；你可以在鸟语虫鸣中qīng（3）▲听到诗意；你还可以在蜿蜒的江河中感受到诗意……
2．根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填写在横线上。
（3分）
读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。
所以，爱读书的人，说话有▲，掷地有声。
为人有▲，豁达淡泊。
生命有▲，深远厚重。
恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。
A．质量B．分量C．雅量
3．古诗文名句默写。
（8分）
（1）人生自古谁无死，▲。
（文天祥《过零丁洋》）
（2）▲，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）念天地之悠悠，▲！
（陈子昂《登幽州台歌》）
（4）行到水穷处，▲。
（王维《终南别业》）
（5）苏轼《水调歌头》中的“▲，▲”，表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
（6）社会在发展，时代在前进。
当人们看到陈旧的事物日趋没落，新生的事物逐渐兴起时，就会联想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含着新陈代谢的自然规律的诗句：
“▲▲。
”
4．名著阅读（4分）
康塞尔是我的仆人。
他为人很诚实，却生性冷淡，做任何事情都循规蹈矩，在日常生活中不管发生多大的事情他都不会惊奇。
他是个佛兰蒙人，我很喜欢他，他对我也很好。
我随便到哪里都喜欢带上他，当然，这次也不例外。
（1）上文节选自▲（作者）写的《▲》。
（2分）
（2）他的小说如此动人，还在于它们是▲与▲巧妙结合的成果。
（2分）
5．综合性学习活动（4分）
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。
母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。
班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事：
（1）全班每一位同学收集反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。
请你给这本书拟定一个书名。
（1分）书名：
《▲》
（2）母爱是博大的，有人曾说：
“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。
”请写出一条与母亲有关的俗语、格言或诗句。
（1分）▲。
（3）五月的第二个星期天是母亲节，请设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。
（不少于15字）（2分）▲。
二、现代文阅读（19分）
三袋米的故事（9分）
①儿子刚上小学时，父亲去世了，母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。
那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，【A】母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。
日复一日，年复一年，【B】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。
望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。
②当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县一中。
母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。
那时的一中，学生每月都得带30斤米交给食堂，对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。
③没多久，母亲一瘸一拐地挪进学校食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。
负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：
“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。
你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米、粗米，简直把我们食堂当杂米桶了。
”这位母亲臊红了脸，连声说对不起。
熊师傅见状，没再说什么，收了。
④又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。
熊师傅照例开袋，眉头又锁紧，还是杂色米。
他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：
“不管什么米，我们都收。
但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。
下次还这样，我就不收了。
”母亲不敢吱声，低着头一瘸一拐地离开了食堂。
⑤第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：
“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？
咋还是杂色米呢？
你呀，今天是怎么背来的，就怎样背回去！
”
⑥母亲似乎早有预料，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：
“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨……讨饭得来的啊！
”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来。
⑦母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双肿大的僵硬的变形的腿。
母亲抹了一把泪，说：
“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。
儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校……”
⑧校长知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。
三年后，儿子以优异的成绩考进了清华大学。
欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将这位母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：
考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？
更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。
此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。
校长指着三只麻布袋，情绪激动地说：
“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。
下面有请这位伟大的母亲上台。
”
⑨儿子疑惑地往下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。
我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。
于是，人间最温情的一幕上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：
“娘啊，我的娘啊……”（选自文章阅读网，有删改。
）
6.用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事？
（2分）
▲
7.本文语言优美、清新自然。
请你从第①自然段画线的【A】【B】两处中任选一处加以品析。
（2分）答：
我选（）处：
▲
8．第⑧自然段：
校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食？
（2分）
▲
9．“父爱如山，母爱如水。
”请你联系自己的实际谈谈对父爱或母爱的感受。
要求情感真挚，不少于50字。
（3分）▲
（二）触摸春天（10分）
吴玉楼
⑴邻居的小孩安静，是个盲童。
⑵春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静，这个小女孩，整天在花香中流连。
⑶昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中穿梭，因为常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。
⑷终于，她在一株月季花前停下来。
⑸安静是个细腻的女孩子。
我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。
我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。
在安静的面前，同样是一个层次分明浓淡有致的春天。
⑹安静极缓极缓地伸出她的手。
在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。
⑺我几乎要喊出来了，因为那朵月季花上，正停着一只白蝴蝶。
⑻安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性抓住了。
⑼蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的旅行，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
A
⑽我静静地站在一旁，看着安静。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
⑾在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞离，安静仰起头来张望。
B
⑿安静的心上，此刻一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线，叙述着飞翔的概念。
⒀我没有惊动安静。
谁都有生活的权利，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界。
安静在这个清香袅袅的早晨，无言地告诉我这样的道理。
10．以盲女安静的活动为线索梳理文章情节，在下面的横线上填写合适的动词。
（2分）
▲花香→▲在月季花前→▲蝴蝶→▲蝴蝶
11.从文中找出表现文章主旨的一句话。
（2分）
▲
12.文中画线的AB两处都包含着安静丰富的内心活动，请任选一处，揣摩安静当时的心理活动。
（3分）▲
13.通读全文，说说文章标题“触摸春天”的含义？
（3分）
▲
三、古诗文阅读（16分）
（一）古诗鉴赏。
阅读下面这首古诗，完成14—15小题。
（3分）
春行即兴[唐]李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
【注】本诗写于安史之乱平息后不久。
14.诗中一二两句主要描写安史之乱后宜阳城外杂草丛生、涧水乱流的▲景象。
（1分）
15.一切景语皆情语。
本诗主要抒发了国破山河在的哀情愁绪，你认为三四两句中的哪个词最能体现这种情感？
请结合诗意说明理由。
（2分）
词（一个字或两个字）：
▲，理由：
▲
（二）送东阳马生序（节选）（7分）
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
16.解释下列加粗的字。
（3分）
（1）持汤沃灌（▲）
（2）皆被绮绣（▲）（3）腰白玉之环（▲）
17.把下列句子翻译成现代汉语。
（2分）
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
18.古人读书像本文作者宋濂一样勤奋、刻苦的可谓不胜枚举。
请写出两个描写古人勤奋读书的成语。
（2分）、
（三）张无垢勤学（6分）
张无垢谪①横浦，寓城西宝界寺。
其寝室有短窗，每日昧爽②辄执书立窗下，就明而读。
如是者十四年。
洎③北归，窗下石上，双趺④之迹隐然，至今犹存。
【注释】①谪：
这里指被贬官。
②昧爽：
天将亮。
③洎（jì）：
等到。
④趺（fū）：
脚
19.解释下列句中加点的词。
（2分）
（1）辄执书立窗下
（2）如是者十四年
20.用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
双趺之迹隐然，至今犹存。
21.这个故事给你怎样的启示？
（2分）
参考答案
一、语文知识积累与运用（共22分）。
1.（3分）赠簇倾
2.（3分）BCA
二、现代文阅读（19分）
6.（2分）文章叙述了一个身患重病的母亲讨饭（米）供儿子读书的故事。
7.（2分）
（1）“轻轻地、细细地”表现对儿子的呵护，通过细节描写，体现了深厚的母爱。
（揣摩词语、细节描写1分，句意理解1分）
（2）斑驳陆离：
形容土墙已经百孔千疮破败不堪了。
噌噌：
形容长得很快。
本句用比喻的修辞手法，写出了“儿子”家虽然十分贫穷，但儿子在母亲的呵护下健康地成长。
（（揣摩词语、比喻1分，句意理解1分）
10.（2分）流连停驻拢住放飞（语意对即可）
11.（2分）谁都有生活的权利，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界。
12．（3分）提示：
A处从安静惊讶、欣喜的角度来揣摩；B处从安静神往、不舍、祝愿的角度来揣摩。
13.（3分）盲女安静用全身心去感受春天，触摸世界，感悟生活。
三、古诗文阅读（16分）
14.（1分）荒凉
15．（2分）示例：
⑴“无人”一词最能体现，因为山花烂熳，鸟声宛转，本是一幅美丽迷人、富于生气的春景，现在却是花开无人赏，鸟鸣无人听，既点出人事寂寥，也烘托了诗人内心的哀愁。
⑵“自”字（或“空”字）最能体现，因为山花烂熳（或“鸟声宛转”），而现在却没有人有心理会此美景，芬芳的花儿无人欣赏也就自己零落了，（或“鸟儿只能在空阔山林中孤独地鸣叫”），山路越显荒寞，这就有力地烘托出了诗人内心的哀愁。
（2分：
选词1分，理由1分。
不踩点给分，能结合诗意加以理解，言之成理即可。
其它词语言之成理酌情给分。
）
16．（4分）⑴热水
（2）通“披”，穿着（3）腰佩
17.（2分）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。
18.（2分）悬梁刺股囊萤映雪
【译文】
四、写作（40分）+书写（3分）
22．按照中考标准给分。
书写根据作文书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。
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