广东省惠阳区高中语文 访李政道博士导学案 粤教版必修5.docx

广东省惠阳区高中语文 访李政道博士导学案 粤教版必修5.docx

《广东省惠阳区高中语文 访李政道博士导学案 粤教版必修5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省惠阳区高中语文 访李政道博士导学案 粤教版必修5.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广东省惠阳区高中语文访李政道博士导学案粤教版必修5

访李政道博士

一、学习目标

1、了解访谈的文体特征及答题方法。

2、把握全文信息，准确理解访谈核心；研究重点语句，理解访谈内容。

3、了解李政道博士的事迹和精神，引导学生树立远大的志向，做好本职工作。

二、课文助读

（一）走进作者

闵捷，《北京青年报》特约记者。

（二）李政道简介 

美国物理学家。

1926年11月25日生于中国上海市，原籍江苏苏州。

1944-1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学。

1946年入美国芝加哥大学物理系研究院学习，1950年6月获哲学博士学位。

1953-1960年历任美国哥伦比亚大学助理教授、副教授、教授，1960-1963年任普林斯顿高等研究院教授，1964年至今任哥伦比亚大学费 米物理教，1984年至今任哥伦比亚大学“大学教授”。

李政道教授曾获:

诺贝尔物理学奖（1957）。

 李政道教授关于弱相互作用中宇称不守恒定律以及其一 些对称性不恒的发现，是极为重要的划时代贡献，为此，李政道教授和杨振宁教授共获1957年诺贝尔物理学 奖。

他自幼酷爱读书，整天手 不释卷，连上卫生间都带着书看，有时手纸没带，书却从未忘带。

抗战争时期，他辗转到大西南求学，一路上把衣服丢得精光，但书却一 本未丢，反而一次比一次多。

 1946年，20岁的李政道到美国留学，当时他只有大二的学历，但 经过严格的考试，竟然被芝加哥大学研究生院录取。

 3年后便以“有 特殊见解和成就”通过了博士论文答辨，被誉为“神童博士”，其时 年仅23岁。

 在科学上早熟的李政道，1956年30岁时便升任著名的哥伦比亚大学教授。

李政道还十分关心中国科学事业的发展，他建议设立国家自然科学基金， 他建议建立博士后制度他建议建造北京正负电子对撞机，他建议成立中国高等科学技术中心和北京近代物理中心……这些建议都一一得以实现。

1985年7月16日，邓小平会见李政道时，对他说：

“谢谢你，考虑了这么多重要的问题，提了这么多好的意见。

”1998年1月23日，李政道将其毕生积蓄30万美元，以他和他的已故夫人 的名义设立了“中国大学生科研辅助基金”，资助北京大学、复旦大学、兰州大学和苏州大学的本科生从事科研辅助工作。

李政道为中国教育事业的发展，为科学事业后继有人，真是用心良苦，竭尽全力。

【获奖 】

1957 诺贝尔物理奖  1957 爱因斯坦科学奖 1994 和平科学奖  1995 中国国际合作奖  

1997 命名3443小行星为李政道星  

【名誉学位】

1958 普林斯顿大学科学博士  1969 香港中文大学文学博士  1986 美国Drexel大学文学博士  

（三）相关知识

1、定义：

“访谈”主要指的是对个人或某一事件或者某个问题，进行专题性访问的一种新闻报道形式。

“访谈”可以是对新闻人物或时尚人物的报道，可以是对某一新闻事件或者历史事件的采访和记录，也可以是对正在发生的或人们所普遍关心的某种社会问题的访谈。

而在这几种类型中，最常见、报道得最多的是人物专访。

2、特点：

针对性专题性典型性

3、一个成功的访谈应该达到如下要求：

（1）首先要确定的就是谈什么，深入、细致充分地做好准备工作。

所以要做到：

①选定访谈对象，确定采访方式。

②适当了解一些背景知识。

③确定采访主题。

（2）精心实施、调控好访谈过程。

访谈是一个连贯的过程，包括开头、主体、结尾三个部分。

开头要能吸引对方，引起对方兴趣，积极进入主题。

主体要根据进程的变化，因势利导，充分运用各种设问技巧。

结尾要作适当的总结，表示对访谈对象的感谢。

（3）一般提问方法：

要么直接问，要么旁敲侧击。

可以细分为：

①趣问：

采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式进行发问，以消除陌生感，拉近双方的距离。

②直问：

不转弯抹角，把想了解的问题直截了当地提出来。

③推问：

运用逻辑推理，提出问题。

④旁问：

有意岔开，先谈点别的事情，以此来制造轻松的气氛。

⑤追问：

对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使访谈顺着自己的思路继续予以回答。

⑥延伸：

对访谈对象没有涉及的领域进行引导，可以拓宽领域，避免片面性。

⑦对比：

有时侯，访谈对象就某一问题在回答时的陈述不尽相同，如果发现这样的疑点可以进行对比提问。

也可以引入一些其他人同一问题的观点进行对比提问。

4、提问技巧（答题思路）

提问者要善于引导，随机应变。

直切主题，直接发问。

紧接上文，通过提示性话语引导采访对象转入新话题

用推测的方法，引导采访对象说明真相。

用请教的方式，引入一个重要的新话题。

欲擒故纵。

适时的应和，拉近与采访对象的感情距离，自然延续话题。

紧扣主题，不蔓不枝。

善于引导，环环相扣。

适时应和，便于沟通。

交流融洽自然，问和答浑然一体。

因势利导，自然而然地引入话题。

三、预习题

1、给下列加点字注音。

混沌（）（）  加缪（）   洗漱 （）  　华裔（） 拍纸簿（） 

对称（）   称呼（）         混水摸鱼（）    模样（） 

2、解释下列词的意思。

混沌：

华裔：

五彩斑斓：

3、梳理文章结构思路：

文章可分为分三个部分。

第1段为第一部分：

第2段为第二部分：

第3－23段为第三部分：

访谈内容。

访谈部分共提出了十个问题依访谈的顺序和问题可分为八层：

第1层（3－4）：

用孙悟空的故事类比说明人类对科学的真理的了解还相差很远。

第2层（5－6）：

第3层（7－8）：

第4层（9－10）：

第5层（11－13）：

谈科学家的人文情怀以及科学与艺术的关系。

第6层（14－15）：

第7层（16－17）：

谈自己一生最辉煌的时刻。

第8层（18－23）：

谈本土科学家何时能获诺贝尔奖问题。

4、通过李博士的回忆，你认为毛主席和他的观点有不一致之处的根本的原因是什么？

5、请提出一两个预习时遇到的问题。

课外拓展

（一）

对话：

有时会在睡梦中哭醒邱敏

①记者：

做救助艾滋孤儿这件事，你最大动机是什么?

杜聪：

我有一种很强烈的托孤的感觉。

有一次我到一个家庭，一个母亲哭着扑过来，苦苦哀求救救她那个患了艾滋病的年仅8岁的儿子。

村外农田里的一座新坟头是属于因艾滋病而去世的这个孩子的爸爸。

我强忍泪水对那个几乎绝望的母亲说：

也许我没有能力为你的儿子做些什么，但我要确保你的儿子能有读书的机会。

②记者：

你开始救助之后，就经常失眠，有时会在睡梦里哭醒，你自己的心理状态怎样?

需要求助心理医生吗?

杜聪：

每一次去那些村庄都会在心里积压上一层负担，一层层积起来，解不开。

所以朋友说我应当去看心理医生，但我一直没有去。

调适自己，不断排解，我喜欢散步。

我没有宗教信仰，但记得1997年的时候去西藏旅游，藏传佛教中有两种法器，一个代表智慧，一个代表慈悲，我很受启发。

③记者：

你的救助工作在一开始的时候遇到很多困难，到目前为止最大的困难是什么?

杜聪：

刚开始的时候，我们其实去了很多的地方，被拒绝了，碰钉了，他们不愿意接受我们的帮助。

其实我们做的工作，中央政府是非常支持的，但地方上有一定的阻力。

④记者：

面对这么多困难，你想过放弃吗?

（三槐居搜集）

杜聪：

确实有时候觉得，为什么要那么辛苦做这个工。

有一年我们为了赶路，坐了一个晚上的车，而且那个冬天很冷，整个晚上都在车里面颠簸，而且又是我的生日，我也想念我自己的家人，也是在赶路，很冷，又冷又饿，又是春节，我就哭起来了，觉得我那么辛苦到底是为什么?

但想起那些坚强地面对人生逆境的孩子们，我对人生亦变得更积极乐观。

那些孩子真的很坚强，家里最大的孩子往往就是一家之主了。

⑤记者：

你有没有想过要做多久?

杜聪：

刚开始的时候，我设想的（救助艾滋孤儿）是三年，但现在我们在做未来十年的目标，还有很长的路要走，工作真的很艰巨。

⑥记者：

我们看到丛飞的例子，会遇到一些道德水平不算很高的对象，你有没有遇到这种比较灰心的情况?

杜聪：

帮助的人里有素质高的，也有不高的，所谓的农村刁民。

但大部分我所接触的人都是很好的人。

⑦记者：

你现在到处演讲，力图将社会对艾滋病的氛围有所改善，你不觉得以一人之力来面对整个社会目前现状，有一种“唐·吉诃德的感觉?

杜聪：

我经常举海星的例子，可能海滩上有成千上万快要被干死的海星，我们只能一个个把它们抛到海里去，可能对整个海滩上的海星来说，我们只帮了千分之一、万分之一，但是对于被我们抛回海里面的那个海星，它得到了百分之一百的帮助，也是因为我们的帮助它能活下来了。

每一次讲座我都觉得是有效果的，让更多的人来了解艾滋病的世界，让更多的人来做一点点事情。

⑧记者：

中国的NGO（民间组织）处于刚刚起步的阶段，你怎么看他们的发展，年轻人可以怎样参与这些民间组织的活动?

杜聪：

中国的民间组织、慈善团体目前最大的问题是很难吸引人才，钱和资源都比较少。

目前这一些小型的民间组织很难持续发展。

对于年轻人来说，刚毕业可能觉得民间组织工资太低了，其实只要每个人有点回报社会的心，就可以做很多事情，小到给艾滋病孤儿们写封信。

附注：

10年前，年29岁的杜聪已经是一位银行家，哥伦比亚大学的学生、哈佛的硕士，在华尔街闯荡的岁月，让这个年纪轻轻的香港人当上了法国一家银行的副总裁。

10年后的今天，杜聪总足带着～。

人一一小两个拉杆箱，穿行于艾滋村，本来略有洁癖的他，走进一个个破败的家庭，看着村头田里的一座座新坟。

“我从来没见到这么火的苦难在这么小的地方发生。

”于是，他辞去年薪百万元的工作，专职救助孤儿。

4年里，他创办了智行基金会，已经让4000多名艾滋孤儿回到学校，其中已有400多个考上高中，超过100个考上大学。

（选自2006年12月1日《广州日报》）

1、请简要概括记者访问杜聪的思路和方法。

2、杜聪“有时会在梦中哭醒”。

他为了什么而“哭”?

体现了他怎样的精神品德?

请结合全文，简要同答。

（5分）

3、记者用“唐·吉诃德”来比喻杜聪，其用意是什么?

有人认为是批评；也有人认为这是赞扬。

请你从上述两种看法中，任选一种，简要谈谈你的看法。

（6分）

课外拓展

（二）

奥斯卡决胜之前接受采访张艺谋：

得失平常心

记者：

《英雄》在国内取得这么大成功，这给你的奥斯卡之行带来了什么压力吗？

张：

没有，《英雄》在商业上是空前成功的，不仅在中国，韩国、泰国、所有东南亚国家……都是中国电影有史以来破纪录的数字，我也很好奇为什么这么卖钱，前不久有媒体说是因为在国内做了特别的炒作，那我想其它地方已经是有游戏规则的，所谓“车走车路马走马路”，它们总不存在恶性炒作，所以我一直在想，可能我们需要总结一下怎么去吸引观众看电影。

至于奥斯卡，以前我也来过一次，它就是这一套，就像一大聚会，美国人的电影游戏，大家盛装而来，我语言不通，就是来看热闹。

　　记者：

您获奖无数，那在您看来奥斯卡奖的特殊意义在哪？

　　张：

中国老百姓有奥斯卡情结，其实圈中人都知道这只是一美国人的奖，只是美国人的评判标准，与其它电影节不一样，它不代表最高水准，但中国人很特别，从媒体到老百姓始终有这情结，也许是因为影响力大，而在所有奖项中，它在商业上影响力最大，这可能与美国国情、它在电影界老大的地位有关。

　　记者：

您得奖或不得奖希望说一些什么？

　　张：

获不获奖都说得差不多，都是要感谢关注中国电影的人们。

每年都有很多作品、导演出现，但通过奥斯卡游戏方式引起广泛关注也是一件好事。

　　记者：

您的《菊豆》《大红灯笼高高挂》都获过奥斯卡提名，您怎么看奥斯卡奖的评选标准走势？

张：

很难评价它的走势，从历年来看它没特别的标准，大标准是美国标准，但这么多年《辛德勒名单》和《芝加哥》就是完全不一样的风格，有个共同点就是卖钱，好像美国评奖与影片的受欢迎程度与票房经常一致，很少看到爆一