六年级下册语文试题小升初周周练第五周阅读练习含答案全国通用.docx

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六年级下册语文试题小升初周周练第五周阅读练习含答案全国通用

第五周阅读练习

简单

邹立寅

①又是一个难得的星期天，枫早早地起了身，趴在床上，准备给家里写封信。

学校里又要收费了，而且数目不少。

校服、校鞋、秋游，再加上这个月的伙食费，总额达到了600元。

笔握在手里，却颤得厉害。

枫知道，对于面朝黄土背朝天的父母来说，每一封家书就是一次告急，无奈啊！

当初把儿子送到这所重点学校已是奢侈中的奢侈，他们苦苦地在地里干啊干，为的就是凑齐学费，但现在又……

②枫不忍心再往下想，也没有了勇气，只觉得鼻子酸溜溜的，两眼湿湿的。

他丢开信纸，跑出了宿舍。

天刚刚蒙蒙亮，秋风也异常刺骨，校园里依旧是静悄悄的。

走在秋风瑟瑟的林阴道上，枫想到了暑假里接到通知书的那一刻……

③……父亲猛抽了三天的烟，紧锁的眉未曾舒展；母亲抽抽噎噎了三天，通红的眼未曾褪色。

枫呢？

踌躇、矛盾、胆怯，一种强烈的求知欲、一种“我要读下去”的信念与家中的经济状况背道而行……他困惑，他míwǎng，他不知何去何从。

④三天后父亲的那个决定将他送进了这所学校。

他背负着沉甸甸的亲情，手捧着两颗滚烫的望子成龙的心走进了校园。

父亲没说什么，只是用那双深邃的眸子望着他，简简单单的道了句：

“儿子，好好干！

”

⑤枫攥了攥拳头，狠狠地击了一下跟前的那棵杨树。

他深知此刻的自己已是举起的竿子、过河的卒子，不能下跪！

不可后退！

⑥就这样，一封“告急书”去了老家，上头只有简单的一行字：

父亲：

本月需交费300，加生活费300，共600。

我会好好干！

儿子

⑦一周后的一大早，枫终于盼来了回音——一个鼓鼓的邮包。

有点儿诧异，有点儿不安，也有点儿踏实。

他风一般奔回宿舍，撕开封口，倾出“内涵”。

他怔住了！

眼前的是一堆零钱，但他觉得那不是感性的，简单的钞票，那时一滴滴汗、一股股血凝成的一群“精灵”啊！

有10元的，有5元的，有1元的，有5角的……但没有一张是100元整的。

在那堆神圣的、沉甸甸“精灵”中，枫找到了一张小纸条，上面更简单地写着：

“儿子，好好干吧！

父亲。

”

⑧在这个朦胧的清早，大地还是沉睡的，太阳还是沉睡的，校园也还是沉睡的，但枫醒着。

他看到了父亲的眉、母亲的眼，也听到了那句朴实得不能再朴实、简单得不能再简单的话——“儿子，好好干！

”

⑨亲情就是如此简单，亲情就真的只是如此简单吗？

1.在第③段的横线上根据拼音写出汉字。

míwǎng（2分）

2．第②段画线句是描写，在文中的作用是

（1+3分）

3.第③④段从记叙的顺序看，属于。

在文中的作用是

（1+4分）4.细细体味文中“我”的家书与父亲的字条，请说说两处“好好干”的不同含义。

（4分）

⑴儿子：

“我会好好干！

”

⑵父亲：

“儿子，好好干！

”

5．对本文主旨理解最恰当的一项是（）（3分）

A.亲情是平淡的，但又是最深厚最感人的。

B.贫困有时是一笔财富。

C.逆境有时更能使人成长。

D.艰难岁月中的亲情更显弥足珍贵。

6．细读第⑨段，说说本文这样结尾的妙处。

（6分）

安全的空中旅行

①现在，长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式，但总有些人会认为飞机不安全。

即使不得不乘坐飞机出行，整个飞行过程也是惶恐不安的。

为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢？

他们在担心什么？

②很多人认为在陆地上行驶的交通工具，不管汽车还是火车，如果遇到机械故障，一般可以停下来检修，等待故障解除或救援，而飞机就不同了。

其实这种担心有些杞人忧天，现代化的民航客机一般都有2—4台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场。

相反，如果你认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修，那真是大错特错了。

近年来无论是在公路上还是在高铁上，都出现过因停车而造成的重大事故。

③颠簸在飞行中比较常见。

遇到气流颠簸，飞机就变成了一个载着几百人的过山车，忽上忽下，乘客轻则心惊肉跳，重则人仰马翻……我们不得不承认，飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。

大型客机飞行在大气对流层的上部，接近平流层的底部（8000—11000米），对流层就是风雨雷电的所在之处。

还好，现代客机一般都装备气象雷达，通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云，再加上地面航空气象部门的预报，基本上可以避开恶劣天气。

④不过，阳光明媚时，你也别洋洋得意，高空中才真是“无风三尺浪”。

即使在没有云的高空，飞机也经常遇到“晴空颠簸”。

这是大气活动造成的，通常出现在6000米以上的高空，是与对流云团无关的乱流，气象雷达也监测不到。

遇到这种颠簸也不可怕，飞行员有足够的反应时间和处理预案，乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求，在座椅上系好安全带，感受一下肾上腺素上升的刺激就好了。

⑤有些第一次坐飞机的乘客会问：

为什么不给我降落伞？

万一……我还可以跳伞！

跳伞这事可不是一般人能完成的，跳伞这项运动可不像街头篮球一样，随随便便找个地方就可以开展。

从几千米高、－40℃左右的空中跳伞，呼吸着稀薄的空气、面对未知的着陆点，你还有勇气和自信吗？

而且几百人从4—6个舱门跳出飞机，你以为你是空降兵吗？

⑥实际上，在绝大多数航空事故中，飞机仍然是可控的。

在可控的情况下迫降，成功率非常高。

与其盲目惊慌地跳出飞机，还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员，让他从容地化险为夷。

⑦无数事例证明：

。

据统计，民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。

也就是说，要积累三百万个航班，意味着你每天坐一次飞机，也要8200年才有可能遇到一次飞行事故。

（选自《科学Fans》2012年第12期，有删节）

1..通读全文，说说为什么空中旅行是安全的。

（3分）

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2.本文说明内容是“安全的空中旅行”，第②段却花了大量笔墨写陆地上的交通工具，请谈谈这样写的好处。

（3分）

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3.本文第⑥段中加点的词语“绝大多数”可以去掉吗？

为什么？

（3分）

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4.给第⑦段横线处填上一句恰当的话，使句子符合文意。

（2分）

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5.上飞机时有乘客要求发放降落伞。

如果你是空乘人员，该怎样向乘客解释？

（4分）

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1.答案：

迷惘（2分）

2.答案：

环境描写（1分）交代环境，写出了时间之早，天气寒冷，渲染静谧的气氛，烘托枫需要学费，却不忍心给父亲写信的矛盾、痛苦（纠结）的心理。

（3分）

解析：

环境描写毫无疑问，先从交代环境的作用入手，抓住天蒙蒙亮，秋风刺骨，得出环境特点。

其次，渲染气氛，从静悄悄得出静谧或者宁静、安静、寂静等气氛。

第三步烘托人物心情。

直接出心情比较困难，可以先分析原因再得出可能有的心情。

结合上文，可以得知此时主人公的处境，他需要学费（第一节前半部分），却又不忍心写信要钱（第一节后半部分及第二节第一句），由这个处境很自然就能得出此时的心情必然是矛盾的，同时秋风冷得刺骨，肯定不仅是风本身冷，更多的是内心痛苦。

其它烘托人物品格，作铺垫等等此处都没有。

3．答案：

插叙（1分）回忆了接到入学通知书时，因经济原因父母的矛盾痛苦直至最后决定让他上学的过程，既揭示了枫需要学费，却不忍心给父亲写信的原因，又为下文枫下决心写“告急信”作铺垫。

（4分）

解析：

插叙毫无疑问。

首先概括交代的内容。

第二节最后一句是一句过渡句，提示了下文所有的内容都是接到通知书后发生的事情，既然有两段，就一段段概括，第三段首先是父母因经济原因而矛盾痛苦（注意要写原因），第四段则是父母决定将其送入学校。

概括完后考虑和上下文之间的关系，和上文枫的行为显然构成因果关系，同时又因为父母当初如此艰难却还是让他上学，使他下定决心写信，做了铺垫。

其它诸如表现父母对他的爱，解释中心等，在答题完整度上其实也应该写，只是此处不作为采分点。

4．答案：

⑴“我”的家书中的“好好干”表现了“我”刻苦读书、不负厚望的决心。

（2分）

⑵父亲的字条中“好好干”表现了父亲对“我”的深切的期望与信任。

（2分）

解析：

这道题的关键在于要有“同理心”，要能够代入人物进行思考。

比如说当你参加一场

比赛，表示自己会好好干时，这一定表示你下定了决心在比赛中好好表现。

先抓住这一基本

点，再分析对什么下定决心，那么在这里，儿子肯定是针对父亲送他来的目的而说的，父亲

送他来这里无非是让他好好读书，那么必然就是下定了刻苦读书、不负厚望的决心。

对父亲的话的分析方法是相同的。

当你要去参加一场比赛，老师对你说好好干时，肯定期望

你能取得好成绩。

而父亲这句话又是对儿子相同话语的回答，既然儿子表现出了决心，那么

作为父亲，用相同的话语回应，显然是表现出了对他的信任，意即我相信你会做到的。

5．答案：

A（3分）

解析：

抓住标题中的简单就能发现A最恰当，平淡与简单是近义词。

6．答案：

①和本文标题、及父子的短信形成照应，使行文结构严谨紧凑；②用看似矛盾的

语句、反问的语气，更能引起读者的深思，从而深化主题；③点明了本文的主旨，亲情看似简单，它有时只是表现为一句简单的话，但外在的简单中却蕴涵着内在的深厚，饱含父亲对儿子深切的关爱与期望。

（6分）

解析：

结尾段落作用一般考虑这么几个方面：

内容作用，首先概括段落大意，然后考虑对中心的作用，一般都会揭示中心；本身表达形式特点及作用；结构作用比如照应，总结全文。

做这种题一般我们会先概括段落大意，但我们发现这一段很短，没法更浓缩了，不过这短短的一句话显然包含深意，因此我们恰恰要做的不是概括，而是把它背后的意思分析清楚，而这显然就是文章的中心，也就是答案中的第三点。

其次我们来看这句话在表现形式上有反问，同时表面上又是矛盾的语句，反问一般都有加强语气强调突出的作用，强调了亲情看似平淡却深厚，也就是这篇文章的中心，这里与前一步骤有重复，可以不重复落实。

这里的难点在于不论是哪一种问句，只要是放在开头或者结尾，基本都有引起读者思考的作用。

而看似矛盾的表达本身也是为了触动读者的思考，因为在看到矛盾的时候，人总会下意识地去思考它到底是否真的矛盾。

同时又深化了主题，这一般是个标签。

最后考虑结构上的作用，结尾段基本都有总结全文的作用，是否作为采分点说不准，但保险总是应该写着的。

一般还会与标题照应，也不要忽略与文章里面其它内容的照应，“简单”在文中是有实指的对象，即短信的内容。

1.答案：

即使遇到故障，飞机也有备用发动机使它安全降落；遇到恶劣天气，飞机装有气象雷达，基本能够避开恶劣天气；晴天若遇到暗流，飞行员有足够的时间和处理预案。

（1点1分）

解析：

这是一道提炼信息同时理清思路的题目。

通过阅读文章可以发现，作者是通过列举几种可能的危险情况，然后再解释飞机可如何化解。

首先可以抓住第二节“其实这种担心有些杞人忧天”，这句话提示我们要开始解释第一个原因了。

根据“现代化的民航客机一般都有2—4台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场。

”可概括出第一点（注意此处照抄原句太长，不妥，要抓住关键点概括）。

危机是“一台发动机停工”意即“遇到故障”；不用怕是因为还有别的发动机，结果是安全降落。

第三节抓住“还好”这个词，危机是恶劣天气，后面就是安全原因，关键是装有气象雷达，结果是能够避开。

第四节抓住“遇到这种颠簸也不可怕”，哪种颠簸呢？

很快就可知是晴天遇到暗流。

为什么不可怕呢？

答案就在后面。

2.答案：

这样写是为了将飞机与陆地上的交通工具（1分）作比较（1分），突出飞机的安全性高（1分）。

解析：

这种题目的回答思路其实和记叙文阅读中问你为什么明明介绍主角，却还要写次要人物是一样的。

只要不是正面衬托，肯定是为了和主要人物之间形成对比，从而突出主要人物的形象。

那么在说明文中同样如此，只不过要套用说明方法的概念，代入说明方法的回答方式。

这篇文章的主要说明对象是飞机，那么就是将飞机与陆地上的交通工具形成对比，用说明文的概念就是作比较，戴好突出强调的帽子，最后考虑突出强调什么？

这篇文章中的每一节都是为了说明飞行的安全性，而这一节显然也不例外。

3.答案：

不能去掉，绝大多数的意思是绝大部分，意思是在绝大部分情况下情况下飞机是可控的，但不排除还有极少数的不可控的航空事故。

去掉后，则表示在所有情况下飞机都是可控的，与事实不符，此词体现了说明文语言的准确性。

解析：

这是回答说明文语言准确性的标准化题目，那么按照此类题型的回答思路走。

先判断，解释词意，代入句子中解释句意。

注意解释句意不是简单替换，尤其是类似于“几乎”“绝大多数”、“大部分”等表示大范围、高程度的词在代入句子后，最好还要加上一句，不排除还有一些情况（极少数、一小部分）不是如此。

然后再回答去掉后的句意，且尽量把话讲绝对，比如去掉后就变成所有的情况都肯定是如此，没有例外，再拖上尾巴：

不符合实际（事实）或太绝对。

最后再写上套话，这个词体现了说明文语言的准确性。

4.答案：

民用航空是最安全的交通工具（或者乘飞机旅行是安全的）。

解析：

文章写到这里，这一段显然是总结性的段落，那么当然应该填上一句表现整篇文章核心观点的句子。

5.答案：

不能随意发放降落伞，理由有三：

其一，跳伞不是一般人能够完成的；其二，跳伞对高度，温度，空气状况，着陆点有着较高的要求；其三，人多窗门少，很危险。

（观点1分，理由1点1分）

解析：

这道题看似开放性，实际并非如此，答案全在文章中。

首先表明观点：

不能随意发放。

观点都不挑明，解释什么呢？

第二步解释理由，显然要从第五节找答案。

我们可以发现第五节一共三句话，每一句我们提炼关键点，就是理由了，但注意不能照抄。

第一句可提炼出“跳伞这事可不是一般人能完成的”。

第二句“从几千米高、－40℃左右的空中跳伞，呼吸着稀薄的空气、面对未知的着陆点，你还有勇气和自信吗？

”也就是说对高度、温度、空气、着陆点都有较高的要求。

第三句“而且几百人从4—6个舱门跳出飞机，你以为你是空降兵吗？

”可见，人多窗门少，很危险。