4上语文目标答案.docx

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4上语文目标答案

1观潮

一、恢复、沸腾、笼罩、昂首东望

二、CBA

三、BDD

四、ACB

五、若隐若现、忽明忽暗、无影无踪、百依百顺等

安安静静、平平安安、整整齐齐等

六、C七、B

八、踮着、风平浪静、变化、越来越大、水天相接

一条白线、沸腾

九、观潮，潮来前、潮来时、潮头过后，远、近，奇特、雄伟、壮观

课内阅读：

1.由远而近、向我们移来、再近些、越来越近

2.白浪，把白浪比作水墙，形象生动地写出了江潮浪头之高，范围之宽。

（意思对即可）

3.比喻、夸张

课外阅读

1、第一句。

2、从名胜古迹和石桥两方面介绍的。

3、运用了比喻和排比两种方法。

有的桥高大雄伟，状如长虹；有的桥长如飘带，横跨长河；有的桥比水宽，令人赞叹；还有的桥高大坚固，气势雄伟。

4、特定的称谓

3鸟的天堂

一、静寂、规律、竹竿、缝隙、照耀

二、查字典按要求填空

1、“耀”字用音序查字法，应查（Y）部，用部首查字法，应查（羽或小字头）部首，除部首还剩（6画或17画）。

2、“隙”字按音序查字法，应先查大写字母（X），再查音节（xì），组词（空隙、缝隙、孔隙），第三笔是（竖）。

三、ADD

四、BCD

五、B六、B七、B

八、1.巴金、傍晚、高大茂盛充满生机的大榕树、鸟儿栖息了；早晨，鸟飞鸟鸣

2.大榕树、特定称谓；鸟儿们生活的乐园。

（一）课内阅读

1.静寂热闹

2.动，形状、颜色、姿态、排比、自由自在、热爱、赞美、

（二）课外阅读

1.像一窝蜂似地一拥而来。

形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。

文中指一些听众为了想看看那高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者像一窝蜂似地一拥而来。

（本意、文意意思对即可）

2.横线：

为了想看一看那高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

波浪线：

这时，观众就不再去注意乐器的价格，而是专心的欣赏着演奏者的技艺了。

3.①惊呆：

为小提琴价值之高而吃惊

②惊叹：

为这把小提琴能奏出这美妙的音乐而吃惊

③震惊：

为小提琴手竟把如此贵重的小提琴摔坏而吃惊

4.一个人艺术水平的高低，不完全决定于他所使用的工具，而主要是看他的技艺。

（意思对即可）

第一单元综合练习

一、笼罩、依旧、沸腾、恢复、竹竿、薄雾、静寂、规律、宽阔、灿烂、缝隙、奔腾、树梢、照耀

二、昂首东望、人声鼎沸、风号浪吼、水天相接、滔滔江水、若隐若现、齐头并进、应接不暇、惊天动地（答案不唯一）

三、D

四、BACA

五、C

六、略

七、4、3、5、1、6、2或3、2、4、6、5、1

八、

1、（潮来前、潮来时、潮来后）（奇特、雄伟、壮观）

2、（第一个鸟的天堂作者引用别人的话，指那棵大榕树，是特定的称谓）（第二个鸟的天堂是指作者感到鸟们在大榕树的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，所以大榕树是确确实实的是鸟的天堂）

3、把（浪潮涌来的样子比作千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔的样子）

语言的理解：

（一）课内阅读

1.shùshǔ

2.《鸟的天堂》巴金

3.多得数不过来，形容很多。

文中指树干的数目多得数不过来。

（意思对即可）

4.枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

茂盛

5.树叶多而密；榕树的叶子绿得充满活力。

第八题：

阅读短文回答问题

1、读短文，填写词语。

（略）

2、联系上下文,给加点的词语换个近义词。

⑴那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。

（肃静肃然静穆）

⑵整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉。

（广阔、广袤辽阔）

3、短文用了大量的修辞手法，从而显得生动形象，请你用“”和“”分别划出一句比喻句和拟人句。

比喻句：

而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。

拟人句：

海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。

4、思考并填空。

⑴短文围绕第一自然段写得，在全文中起统领全文作用。

⑵短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的词句依次是：

“夕阳落山不久”、“夜幕降临”、“夜色加浓”。

⑶为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的景物来写。

在第二自然段抓住了“大海”；在第三自然段抓住“霞光”和“启明星”；在第四自然段抓住“灯火”。

5古诗两首

一、BDC

二、《题西林壁》是（宋）带诗人（苏轼）所写，（写）。

（庐山），赞美了（庐山雄奇壮观、千姿百态的景象）

三、1.旁观者清不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2.很看成岭侧成峰，远近高低各不同。

3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村绝处逢生

四、依依惜别之情：

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；又送王孙去，萋萋满别情；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；

不畏艰难之情：

黄山百战穿金甲，不破楼兰终不还；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海；

珍惜时光之情：

少壮不努力，老大徒伤悲；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；及时当勉励，岁月不待人；

游子思乡之情：

举头望明月，低头思故乡；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；儿童相见不相识，笑问客从何处来；春风又绿江南岸，明月何时照我还；

语言的理解：

（一）

1.略

2、宋陆游

诗人以（游）字贯穿全诗，诗中（足）字写出了农家款待客人时尽其所有的盛情。

在《游山西村》这首诗中有一个多音字是（重），诗中读（chóng），另一个读音是（zhòng），组词为（重量）。

五、1、凿壁借光专心读书2、不要工钱借书苦读

2、（3）

3、闻鸡起舞、程门立雪、牛角挂书、萤囊映雪、悬梁刺股

6爬山虎的脚

一、均匀、痕迹、重叠、引人注意、逐渐

二、CA三DBB

四、1、如果……就……；2、虽然……但是……

五、给加点字选择合适的解释

1、CB、A

2、BCA

六、B

七、略

八、叶圣陶、爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状和特点、它是如何一脚一脚往上爬的；茎上长叶柄的地方、枝状的六七根细丝、蜗牛的触角、细心观察

九

（一）

1.DDA2.承上启下

3.爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方，它会一脚一脚往上爬

4．没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

（二）

1.惊心动魄节节败退别无选择

2、形容在最危险的时候得到生路。

文中指当蚂蚁要葬身火海时，他们又滚作蚁球冲出火海，重新获救。

3.一个秋日的下午，临河的草丛起火了，蚂蚁节节败退，后来，他们抱成一团，冲进火海，外层的蚂蚁被烧死了，大多数蚂蚁绝处逢生。

（意思对即可）

4、点1：

团结力量大，点2：

遇到困难的时候要团结起来，点3：

为了整体的利益牺牲个人的精神。

（意思对即可）

7蟋蟀的住宅

一、住址、搜索、宽敞、隐蔽、随遇而安

二、CDB

三、DBD

四、B五、C六A

七、法、法布尔、拟人、蟋蟀住宅的特点

八

（一）

1.平坦、安静2.C3、光照好、干燥、隐蔽4、蟋蟀住宅的外部特点

（二）

1.穷困潦倒：

因贫穷非常失意。

文中指我要在贫困失意的人中找到主人公。

2.解释说明

3我打算写本书，要找到书中主人公。

4.老人的外貌、衣着和动作（意思对即可）

5.点1：

老人虽然残疾，点2：

但他却能自食其力、不辞辛苦劳动（意思对即可）

6.不对只见过一面或才聊上几句的人，轻易下判断和做结论。

要全面、细致地观察、分析，再做判断。

（意思对即可）

第二单元综合练习

一、略二、略三、遇、竹、坐、振、议、毫、注、费、致

四、BA五、C

六、根据课文内容填空

1、西林寺墙壁上的一首诗。

2、不识庐山真面目，只缘身在此山中；

3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村

4、表现了诗人对农村生活的真挚情感。

其中千古流传的名句：

是山重水复疑无路，柳暗花明又一村

5、叶圣陶（在茎上长叶柄的地方，反面伸出的枝状的六七根细丝）

6、《蟋蟀的住宅》一课的作者是（法国）的（法布尔），《昆虫记》

7.香又香、兰花、桃花连十里、靠短墙、石榴红似火、荷花满池塘

第八题

（一）

1．这段话是从（3）方面写溪水的，分别写了（清晨）、（中午）、（晚上）时候溪水的特点。

2．这段话是围绕小溪实在太美了这句话写的。

3．清晨，溪水中映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。

4．朝霞、树、草、月亮、星星、云朵

（二）掩饰过失的猫

1．（略）

2、近义词

掩盖吹牛错误轻易

3、四件事掉进河里淹死了

4、表示话没有说完。

5、告诉我们做人做事要实事求是，表里如一，不能太过虚荣，否则只能害了自己。

（三）

1.Mmàn

（1）B到处都是;

（2）E广阔，长；（3）A水过满，向外流（4）D不受约束，随便；

2,BB3.如果……就；既……又4.火洲风库

5．事例一：

为了节省时间，县长热天在浴盆里办公。

事例二：

夏天去吐鲁番，可以在沙子里煮鸡蛋。

6.植树造林、遮阴、解渴、智慧

9巨人的花园

三、写出下列词语近义词

寂寞（孤寂）热闹吵闹依旧仍然残酷冷漠

四、1.从前，一个小村子里有坐飘亮的花圆。

（座漂园）

2.巨人孤独地渡过了慢长的炎冬。

（度漫严）

五、3.（√）

六、1.略。

（符合逻辑即可）

2.D

3.做事要有主见，要有恒心，要向着一个目标努力做下去。

11去年的树

二、1、询问了树根、门、小姑娘，感受到（鸟对树的真挚情意）。

2、其乐融融和睦相处深情厚谊地久天长难舍难分

五、1.C2.C3.C4.A5.A

第三单元综合练习

第六题：

“不，不行！

”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。

”

外科专家毫不理睬她，命令道：

“听我的，准备缝合。

”

“您是医生！

您不能这样做！

”女护士毫不士弱，她几乎是大声嚷道。

第八题：

2、1、4、3、6、5

第九题：

1、告诉我们（能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐）

2、巨人明白了，（能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐），因此，巨人（醒悟了，拆除了围墙，花园成为了孩子们乐园，巨人感到无比幸福。

）

3、故事发展顺序记叙。

4、写一句关于幸福的格言——

你想成为幸福的人吗？

但愿你首先学会吃得起苦。

——屠格涅夫

把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！

——巴尔德斯

人类的一切努力的目的在于获得幸福。

——欧文

幸福越与人共享，它的价值越增加。

——森村诚一

第十题：

（一）

1.干净居然

2.略

3.因为鲤鱼能使污水变清，村里人喝上了清洁的水，人们很少生病。

4.因为“光饼”既香又没有化学添加剂，鱼儿爱吃。

（二）

1.风很柔和，阳光很灿烂。

强健，灵活

2.按时间变化顺序写的。

春天、夏天、秋天、冬天，年复一年。

3.，：

“，，。

”，：

“，，。

”，。

，。

13白鹅

三、A

四、C

五、1、演出结束后，礼堂里响起了热烈的掌声。

2、明明改掉了马虎的缺点。

六、3.防范灵敏

4.突然，野兔弹出后退……一头栽在地上。

15猫

二、4、2、1

三、根据课文内容天空

1、《猫》的作者是老舍，我知道他写了很多有名的著作，如《茶馆》《四世同堂》《骆驼祥子》《龙须沟》《二马》《我这一辈子》等等

2、说明老舍对小猫的宽容和怜爱之情。

五、B

六、阅读短文

1．略

2.略

3．一只小麻雀落在杯子上喝水。

4、它的两只小爪站在杯子边上，头伸进杯子里，每喝一口水，就抬起头来看看周围的动静，可有意思了！

第四单元综合练习

第九题：

根据课文内容填空

1、《猫》和《母鸡》

2、丰子恺高傲表达了作者对白鹅的喜爱之情。

3、海军上将的派头走路的姿态和平时的活动两方面来写的。

4、老实、贪玩、；贪玩、尽职；高兴、生气；胆小、勇猛；

第十题：

（一）

1.略

2.小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。

3.妻子有一种莫可言说的得意，好像养着一个好儿子或者好女儿。

4.他们从学校一回来就逗它玩。

（二）

1.立下激动de番děichōnɡ精力再chònɡ

2.两年内成为一名学者以种种理由去玩耍、休息，而把学习往后推一事无成

3.略。

（符合中心即可）

20古诗两首

一、D

二、若：

BBAC

漫：

BBC

观：

BAA

三、根据古诗内容填空

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗是（唐）代（李白）所写。

诗中提到的“故人”指（孟浩然），这首诗表达了（李白送别好友孟浩然时无限依恋）的情感。

2、《送元二使安西》一诗是（唐）代（王维）所写。

“使”字在这里的意思是（出使），诗句“劝君更尽一杯酒”表达了诗人（对友人依依不舍）的情感。

六、

1．牢记在心。

对事情没有什么帮助或益处。

比喻解决不了问题。

（文中意略）

2．小老鼠用牙把网子啃了一个大窟窿，把狮子救出了捕兽网

3．人各有长处和短处，要互相帮助。

21搭石

三、1、无论……都2、如果……就

四、1、同学们2、欢迎

五、一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。

这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

六、

（一）

1.讯瀑维遗

2.懒惰（勤奋）平整（崎岖）满意（遗憾）合适（不当）

3.上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

体会到：

老人一心为他人着想的优秀品质。

（二）

2．这是因为：

（多年来妈妈的良苦用心没有白费，他看到了儿子的进步，相信儿子能考上重点高中。

）

3.要点1高兴（儿子成功了,自己的教育也成功了）要点2伤心（儿子理解妈妈,自己这么多年不容易）

七、要把握学生对“夸”字的理解，“夸”不仅是妈妈的宽容、欣赏、爱的表现，更要付出实际行动去努力。

22跨越海峡的生命桥

四、苍白——红润　安全——危险　　凋零——绽放

希望——失望沉着——慌张　　清楚——模糊

六、

1．文中“生命桥”指的是（两岸同胞的血脉亲情）

2．文章分详略描写了同一时间海峡两岸不同场景，在杭州医院的场景（略写），在台湾慈济医院的场景（详写）

七、

（一）课内阅读

1.年轻人的生命

2.凋零绽放

3.只有一个

（二）                                

1．“，，。

”。

2．（B）

3．换伞的小姑娘   朴实纯真，没有私心，替他人着想的高尚品质。

4．（B）

5．被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。

第六单元综合练习

五、

1．理所当然

2．突如其来

3．谈何容易

4．杏林春满

六、

1．我们少年儿童（不是）“小皇帝”，（而是）祖国的小主人。

2．我们（既）要学会动脑筋，（又）要学会动手。

3．（只有）坚持体育锻炼，（才能）有强健的体魄。

4．我（无论）怎么跳，（都）跳不过一米五的高的。

八、２６８４３７１５

九、

1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

2．默默无闻，无私奉献的精神。

3．大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥的事情。

十、

（一）小蝴蝶花

1．B

2．

（1）自卑:

轻视自己，认为不如别人。

（2）固然:

表示承认某个事实，引起下文转折。

3.文中的“名花”是指（A）。

4.蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。

（骄傲）→（自卑）→（伤心）

5.蝴蝶花懂得了：

过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。

（二）

1.nǎi wànpiáo　sùrángzhěnɡ

2.失败成功  熟能生巧

3.3142

4.真没想到，原来做一个瓢这么不容易。

25为中华之崛起而读书

六、根据课文填空

周恩来读书的目的是（为中华之崛起而读书），其他同学读书的目的是（为明理、为做官、为挣钱、为吃饭），通过（衬托）写法，表现了周恩来的（博大的胸怀和远大的抱负）。

七、1安详、熟练、湿润、

2、感动于周总理和邓妈妈这种艰苦朴素的品质。

3略

26那片绿绿的爬山虎

四、

1.把握

2.握手

3.掌握

五、

1．不是…而是

2.不但…而且

3.虽然…但是

六、

1．认真（马虎）温暖（寒冷）

2．错误（正确）减少（增加）

七、

这篇课文写了两件事。

第一件写（叶老给我修改作文），第二件写（“我”到叶老家做客）。

文中“我”对叶老的感觉是“如春风拂面”，这是运用（比喻）的修辞方法。

八、

（一）

1略

2、蕴含——包含

3.略

4平易近人、和蔼可亲、真诚

3、非同寻常，因为“我”不仅懂得了怎样作文，怎样充实自己，而且懂得了要认真地、一丝不苟地做人。

（二）

1.时间

2.小水珠决心把石头滴穿，但被大浪笑话，因此决定与大浪赛一赛！

3.大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！

大浪立即答应和小水珠赛一赛。

4.我明白了"虚心使人进步,骄傲使人落后"。

做事情要坚持不懈，持之以恒，不要半途而废。

一句话：

虚心万事能成，自满十事九空。

第七单元综合练习

五、

举：

2、1、3、4

绝：

3、2、1绝对（）删除

信：

1、2、5、3

第九题：

（一）

1、√×√

2、答：

因为小偷在偷东西时摔折了大腿，这时他是一个病人。

海尔曼博士是医生，救死扶伤是医生的职责，所以海尔曼博士要给小偷治疗。

3、

（2）

4、答：

海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。

5、答：

天职

（二）

1．在文中找出下列词语的反义词。

（4分）

谦虚──（骄傲）黑暗──（明亮）

2．在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。

（6分）

台灯（炫耀）（趾高气扬）（自命不凡）

　　蜡烛（默默无闻）（惭愧）（踏踏实实）

3．将句子写完整。

蜡烛具备的精神是不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。

（2分）

4．用“△”把短文分成两段（2分），并写出段意。

（6分）    

 第一段：

台灯炫耀自己不仅漂亮而且有用，蜡烛劝它不要高傲，谁都有短处。

第二段：

一天因线路出了问题台灯没办法的时候蜡烛照亮了整个房间，台灯听了蜡烛的话很感动并要向它学习踏踏实实地为人类做贡献。

29呼风唤雨的世纪

四、出乎意料腾云驾雾

六、（“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”）是唐代诗人岑参写的名句。

文中，它作为（过渡）句，起着（承上启下）的作用。

说明科技发展的（成就大），（范围广）。

七、

1．铁皮反射的阳光把屋子照亮，认为捉住了太阳。

31飞向蓝天的恐龙

二、5132

三、写出下列词语的反义词

笨重（轻巧）陈旧（崭新）迅速（缓慢）

六、

（一）

1.第一句

2.菜葫芦、太空花卉、新草种、新树种

3.菜葫芦中提取的苦瓜素可以治疗糖尿病，太空花卉美化环境，新草种、新树种耐旱、耐盐碱可以绿化祖国，保持水土。

（二）

1.我路过花生地，顺手要摘花生花。

妈妈制止我摘，因为花摘了，就没有就没有果实了。

2.疏密有致的开着星星点点的黄花，花不起眼

3.花不起眼，不张扬，默默开放，默默凋谢，默默贡献出千千万万颗花生。

4.我爱花生花（意思对即可）

第八单元综合练习

四、写出下列词语的近义词

依然（依旧）奥秘（奥妙）依赖（依靠）轻盈（轻巧）

持续（连续）希望（期望）精美（精致）描绘（描述）

五、写出下列词语的反义词

敏捷（迟钝）轻松（沉重）陌生（熟悉）关闭（开启）

减弱（增强）凶猛（温顺）崭新（陈旧）特殊（普通）

六、54263

七、

1．毫座站

2．顽疾

3．依闻备其

第八题：

（一）

1、

（1）兴奋的心情从每个毛孔中渗出。

（2）差不多晕了过去。

（3）吃惊得张大了嘴。

2、事情的发展

3、起因：

琼请著名艺术家毕加索为她画一幅肖像

经过：

毕加索用15分钟为琼画了一幅肖像

结果：

毕加索要5000美元的酬劳，因为这幅画凝聚了他80年的心血。

（二）

1、√√×

2、第一层到“找到理想的方案。

”

第二层到“想到可以用海水来代替使潜艇下沉的重物。

”

第三层到“潜艇就可以自由沉浮了。

”

3、

（2）√

5、答题要点：

细心的观察生活，开动脑筋思考。

期末综合试卷

（一）

二、

1．1231

2．3142

三、

1．三组都有错误

2．

3．

五、写出下列词语的反义词

勤劳（懒惰）智慧（愚蠢）轻盈（沉重）

安全（危险）红润（苍白）希望（绝望）

六、写出下列词语的近义词

宽阔（宽敞）敏捷（灵活）仿佛（好像）

责备（斥责）愉快（高兴）柔弱（软弱）

十一、5、2、4、1、3

十二、

2、“骄傲、失望、绝望”

3、围绕①要正确地看待自己

②要有自信

这两方面来谈。

期末总复习

（二）

五、阅读短文，回答问题。

（一）

1.6第一

2.计时刻度金星

3.每当收音机响起报时的音响时，时针总是指在计时金星上。

4.略

5.钟壳钟盘计时刻度

（二）

1.B

2.人类文明不属于任何机构和个人，也没有任何机构和个人对它进行管理和协调，由用户自行管理。

3.运用了比喻的修辞手法。

因为在网上自由发挥的空间很大，人们可以自由进出。