黑龙江省哈尔滨市第九中学学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案.docx
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黑龙江省哈尔滨市第九中学学年高二上学期期末考试生物试题Word版含答案
哈尔滨市第九中学2018-2019高二上学期期末考试生物试题
一、选择题（本题共50小题，1-10题每题2分，11-50题每题1分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意）
1.基因工程的正确操作步骤是
①基因表达载体的构建②将目的基因导入受体细胞
③目的基因的检测与鉴定④获取目的基因A．③②④①B．②④①③
C．③④①②D．④①②③
2.下列除哪一项外,其余均为基因工程载体必须具备的条件A．具有标记基因,便于筛选B．具有一个至多个限制酶切位点,以便与目的基因连接
C．是环状DNA分子D．能在宿主细胞中复制并稳定保存
3.下列关于蛋白质工程的说法，正确的是A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
4．下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是
选项
供体
“手术刀”
“缝合针”
载体
受体
A
质粒
限制性核酸
内切酶
DNA连接酶
提供目的基因
的生物
大肠杆菌等
B
提供目的基因的
生物
DNA连接酶
限制性核酸
内切酶
质粒
大肠杆菌等
C
提供目的基因
的生物
限制性核酸
内切酶
DNA连接酶
质粒
大肠杆菌等
D
大肠杆菌等
DNA连接酶
限制性核酸
内切酶
提供目的基因的
生物
质粒
5．用动、植物体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是
A．都需用CO2培养箱B．都必须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性
6．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。
获得无病毒幼苗的最佳方法是
A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交C．利用芽尖进行组织培养D．人工诱导基因突变
7．动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是
A．消化细胞膜，易于融合B．分解培养基的蛋白质供给细胞营养C．使组织分散成单个细胞D．用于细胞内物质的分解
8．据下图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是
A．限制性核酸内切酶可以切断a处，DNA连接酶可以连接a处
B．DNA聚合酶可以连接a处C．解旋酶可以使b处解开D．连接c处的酶为RNA聚合酶
9．动物细胞工程中，目前使用和冷冻保存的细胞一般都选用A．受精卵B．传代10代以内的细胞
C．传代10—50代以内的细胞D．处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞
10．下列属于人体内环境的组成成分的是
2+
①血浆、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③抗体、Ca
④激素、突
触小泡和氨基酸⑤喝牛奶，进入胃中⑥口服抗菌药物⑦肌肉注射青霉素
⑧精子进入输卵管与卵细胞结合
A．②③⑦B．①②③⑦C．①②③④⑦D．①②③⑥⑦⑧
11．下列关于组织液的叙述，错误的是
A.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．组织液中的氧气与血浆中的氧气含量相等D．组织液与血浆相比，蛋白质含量较少
12．下列关于人脑功能的说法错误的是A．语言、学习功能是人脑的高级功能
B．脑中相应的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控C．产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧D．由于大脑皮层S区受损导致的疾病叫做运动性失语症
13．下列有关兴奋产生、传导和传递的叙述不正确的是A．神经纤维的兴奋部位，膜两侧电位表现为内正外负
B．神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性
C．静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出D．神经递质经胞吐作用由突触前膜释放，进入突触间隙
14．下丘脑是参与内环境稳态调节的重要结构，下列关于下丘脑的说法，正确的是
A．能够分泌抗利尿激素，通过垂体释放后，调节水盐平衡B．能够参与体温调节，但是不能感知内环境渗透压的变化
C．通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动，进而调节血糖平衡D．是内分泌活动的枢纽，可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体
15．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A．机体维持稳态的主要调节机制是神经—体液调节B．细胞外液的渗透压大小只与血浆蛋白的含量有关
C．胰岛素与胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定
D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
16．将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。
给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。
适当降低溶液S中的Na＋浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到
A．静息电位值减小B．静息电位值增大C．动作电位峰值升高D．动作电位峰值降低
17．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是
A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
18．如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法错误的是
A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器B．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号C．乙图中兴奋的传递方向与膜外电流的传递方向相同
D．在乙图的a、b之间因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流
19．下图表示免疫反应过程，其中①～⑦表示相关物质或细胞，下列叙述不正确的是
A．①和⑤都属于免疫活性物质B．至少有3种细胞有增殖分化能力C．二次免疫时，③只能由②增殖分化而来D．⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调
20．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
21．下列属于自身免疫病的是
①过敏性鼻炎②荨麻疹③系统性红斑狼疮④风湿性心脏病
⑤艾滋病⑥类风湿性关节炎
A．①③⑥B．②③④C．③④⑥D.①②⑤
22.下列关于植物激素的叙述中，正确的是A．赤霉素导致水稻患恶苗病，这可以说明赤霉素能促进植物生长
B．植物激素能催化细胞代谢中的特定反应
C．脱落酸具有促进细胞分裂的作用，主要分布在将要脱落的器官和组织中D．植物激素是由内分泌腺合成并分泌的有机物
23．某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种
群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有
2只带有标记，下列叙述错误的是A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级所含能量最少
24．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。
这是因为在这个水平上
A．种群数量相对稳定B．种群增长速率最大C．种群数量最大D．环境条件所允许的种群数量最大
25．右图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B、C表示不同的植物激素。
下列相关说法错误的是
A．A激素是赤霉素，它能促进果实发育B．B激素是生长素，它能促进果实发育C．C激素是乙烯，它能促进果实发育
D．这三种激素可以相互作用共同调节幼苗的生长
26．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
27．某种生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活，如图为不同月份温度对蚜虫种群数量的影响。
食蚜蝇和瓢虫以蚜虫为食，蚂蚁从蚜虫
处获得蜜露，并赶走食蚜蝇和瓢虫。
下列说法错误的是
A．图中数学模型的数据来自样方法
B．6月之前蚜虫种群的生活环境阻力很小C．图中蚜虫种群数量速降的主要原因是天敌增多
D．蚜虫与落叶乔木之间存在寄生关系
28．下列关于群落的结构及群落演替的叙述，正确的是A．捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节B．修剪整齐的草坪内群落不存在水平分布差异和垂直分层现象C．群落中种群的数目多少或种群密度的大小称为群落的丰富度D．经初生演替形成的群落内无竞争现象，经次生演替形成的群落内竞争明显
29．下列有关生态系统的叙述，错误的是A．生态系统的组成成分中含有非生物成分B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失
C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
30．下列关于动物激素的叙述，错误的是A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
31．某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成一条食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是
A．图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量
B．参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等C．图中D所获得的能量不全部属于B的同化量D．该食物链中，第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为C/B
32．如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是
A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
33．下列叙述不正确的是
A．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B．在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性C．雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值
34．某生态系统中存在如图所示的食物网，如将丙的食物比例由甲∶乙＝1∶1调整为甲∶乙＝2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载丙的数量是
原来的
A．1.875倍B．1.375倍C．1.273倍D．0.575倍
35．如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向，字母表示碳传递途径。
下列各项叙述不正确的是
A．碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
B．a途径是通过光合作用实现的，b、d、e、f、g途径是通过呼吸作用实现的C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行D．如果图中的字母表示碳元素传递的数量，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a>b+c+e
36．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切
酶、DNA连接酶、DNA聚合酶、解旋酶作用的正确顺序是
A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②
37．用人的胰高血糖素基因制成的基因探针，检测下列物质，不可能形成杂交分子的是
A．人胰岛A细胞中的DNAB．人胰岛A细胞中的mRNAC．人胰岛B细胞中的DNAD．人胰岛B细胞中的mRNA
38．下图是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，ampr为氨苄青霉素抗性基因，tetr为四环素抗性基因，箭头表示同一种限制性核酸内切酶的酶
切位点。
下列有关叙述正确的是
A．基因ampr和tetr是一对等位基因，常作为基因工程中的标记基因B．构建基因表达载体时除目的基因外还需要有启动子、终止子和起始密码C．限制性核酸内切酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的氢键D．用质粒4将目的基因导入大肠杆菌，该菌不能在含四环素的培养基上生长
39．下图是植物体细胞杂交过程示意图，如果A、B植物均为二倍体，据图分析错误的是
A．植物体细胞融合成功的标志是再生出细胞壁，其形成过程与高尔基体有关
B．③和④过程分别是脱分化和再分化过程，该杂种植株具有两个染色体组C．图中所示过程的原理有细胞膜的流动性和植物细胞具有全能性
D．②可用PEG或者离心、振动、电激等方法促进原生质体融合
40．基因治疗是指A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞产生基因突变恢复正常D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
41．如图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是
A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构B．要获得相同的黏性末端，可以用不同种b切割a和dC．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对D．该过程用到的工具酶只有DNA连接酶
42．下列有关植物组织培养的叙述，不正确的是A．愈伤组织是进行异养生活，有氧代谢B．植物耐盐突变体可通过添加一定量的NaCl的培养基培养筛选而获得C．用人工薄膜将胚状体、顶芽、腋芽、不定芽等材料分别包装可制成人工种子D．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
43．在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
②利用花药离体培养得到单倍体植株
③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株
④利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株
⑤三倍体无子西瓜的大量繁殖
⑥扦插的枝条长成植物
A．一项B．两项C．三项D．四项
44．有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是A．已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程
B．已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程
C．离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程D．离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
45．下列哪一项不属于克隆
A．利用PCR技术扩增目的基因B．利用核移植技术培育出克隆动物C．利用植物体细胞杂交技术培育出杂种植物D．利用植物组织培养技术得到试管苗
46．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖B．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
47．如图是利用某植物（基因型为AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断不正确的是
花粉---①---植株A---②----植株BA．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期，处理对象为
幼苗
B．通过过程①得到的植株A基因型为ab的可能性为1/4
C．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素D．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍
48．下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是A．利用植物体细胞杂交技术可以获得某种多倍体植株B．获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶C．通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
49．如图所示为哺乳动物生殖的过程，其中b为卵细胞，c为体细胞。
下列叙述中不正确的是
A．形成动物①②的过程分别属于有性生殖和无性生殖
B．a、b、c细胞的形成过程，仅c细胞为有丝分裂C．动物②的产生表明动物细胞的细胞核具有全能性D．产生动物②的过程中可发生基因突变、基因重组等
50．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的
植物细胞工程
动物细胞工程
技术手段
植物组织培养，植物体细胞杂交
动物细胞培养，动物细胞融合，
单克隆抗体的制备
特殊处理
机械法去除细胞壁
胰蛋白酶处理，制成细胞悬液
融合方法
物理方法，化学方法
物理方法，化学方法，生物方法
典型应用
人工种子，杂种植株
克隆羊“多利”，单克隆抗体的制备
A.1处B．2处C．3处D．4处
第II卷（共30分）
二、非选择题（本题共3小题）
51.（10分）下图是人体内某些信息传递机制的模式图。
字母A～E表示信息分子（例如：
A代表的信息分子是神经递质）。
数字表示相关的生理变化。
请根据
下图回答问题：
（1）信息分子B代表，是由合成与分泌。
在促进人体的生长发育方面，
甲状腺激素和生长激素具有关系。
（2）信息分子C是由合成，①代表尿液量（“增加”或“减少”）。
（3）D代表的是T细胞产生的_，D的作用是促进B淋巴细胞的增殖和分化，形成的②细胞是_细胞。
（4）E是胰岛素，它可以加快血糖的氧化分解，促进的合成和转化为，从而促进血糖浓度的降低。
52．（10分）大豆花叶病毒（RNA病毒）是世界性大豆病害，是造成大豆减产的重要原因。
某科研小组制备了大豆花叶病毒的空衣壳蛋白（CP蛋白），生产过程大致如下，请回问题：
（1）图中的①是指_。
（2）过程II中，PCR技术中扩增目的基因使用的酶是。
该酶的特点。
（3）在上述生产流程中，（填序号）是基因工程生产CP衣壳蛋白的核心步骤。
（4）III过程中充当载体的是质粒，它是裸露的，结构简单，具有能力的小型环状DNA分子。
（5）大肠杆菌作为受体细胞，最常用的转化方法是：
首先用处理细胞，使之成为，再与重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中，完成
转化过程。
（6）在VII过程中，检测目的基因是否翻译成CP蛋白的方法是
。
53．（10分）下图为制备单克隆抗体的过程，据图回答下列问题：
（1）图中A过程是从小鼠的脾脏中取得细胞，提取该细胞之前，给小鼠注
射的特定物质相当于；B过程得到的杂交瘤细胞的特点是。
（2）图中选用B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，说明细胞膜具有_，如果仅考虑细胞的两两融合，其融合细胞有种类型。
（3）体外培养杂交瘤细胞，从培养基的成分看除了添加必要的营养物质外还需要加入含天然成分的。
（4）特异性抗体也可以通过常规方法来制备：
向动物反复注射某种抗原，使动物产生某种抗体，然后从动物的血清中分离所需抗体。
与这种常规方法相比，单克隆抗体具有，
，可大量制备等优点。
（5）由图中可看出，单克隆抗体的制备过程中，运用了动物细胞工程中的和
两大技术。
选择题答案（1-10题每题2分,11-50题每题1分）
12345678910
D
C
B
C
C
C
C
D
B
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
C
C
A
D
D
C
C
C
B
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
A
C
B
C
D
C
A
B
D
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
D
C
C
B
B
B
D
D
B
A
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
B
D
D
C
C
D
D
C
D
B
51（10分,除特殊标记外,每空1分）
（1）促甲状腺激素（TSH）垂体协同
（2）下丘脑减少（3）淋巴因子浆细胞和记忆细胞（2分）（4）糖原（肝糖原和肌糖原）非糖物质
52（10分,除特殊标记外,每空1分）
（1）mRNA
（2）热稳定DNA聚合酶（Taq酶）耐高温（3）III（4）自我复制（5）Ca2+感受态细胞法（2分）抗原-抗体杂交（2分）
53（10分,每空1分）
（1）已免疫B淋巴细胞（B淋巴细胞、浆细胞）抗原既能无限增殖又能产生专一的抗体
（2）流动性3（3）血清或血浆（血清、血浆）（4）特异性强灵敏度高
（顺序可颠倒）
（5）动物细胞融合动物细胞培养（顺序可颠倒）
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