校级联考湖北省十堰市竹山县宝丰中学届九年级上学期期中考试化学试题.docx

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校级联考湖北省十堰市竹山县宝丰中学届九年级上学期期中考试化学试题

【校级联考】湖北省十堰市竹山县宝丰中学【最新】九年级上学期期中考试化学试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、单选题

1.“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是(  )

A.稻草造纸   

B.使用火药   

C.蚕丝织布   

D.冶炼金属

2.如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是()

A.

点燃酒精灯B.

检查装置的气密性

C.

读出液体的体积D.

液体的取用

3.市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品,这里的“碘、钙、氟”指的是

A.单质B.元素C.分子D.原子

4.下列有关实验现象的描述正确的是()

A.红磷燃烧产生大量白雾

B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

D.木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳

5.向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰,立即有大量氧气产生。

下列说法正确的是

A.过氧化氢中含有水和氧气

B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气

C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气

D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应

6.空气是一种宝贵的自然资源。

下列对空气的说法中正确的是

A.空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧

B.臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空

C.SO2约占空气体积的0.03%,能产生温室效应

D.随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染

7.在元素周期表中,硫元素的信息如图所示,下列从图中获得的信息不正确的是(  )

A.在硫原子的核外电子排布中a=2和b=8

B.硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2﹣

C.硫原子里,质子数=中子数=电子数=16

D.一个硫原子的相对原子质量是32.06克

8.爱护水资源,人人有责!

下列有关水的认识中错误的是()

A.大量使用农药、化肥,会造成水体污染

B.水通过三态变化实现天然循环,主要是通过化学变化完成的

C.水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面

D.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染

9.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是

①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaCl

A.能表示一个分子的是①④⑥

B.表示物质组成的化学式是③④⑥

C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同

D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

10.如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是

A.正极和负极产生的气体质量比为1:

2

B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃

C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子

11.明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法,下列说法正确的是(  )

A.水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成

B.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动

C.水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子

D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子体积变小

12.在“测土配方施肥”技术中,农技员对某土地检测后给出了施肥配方,该土壤施加NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液,要求固体混合物中氮元素和氧元素的质量比为7:

20,则固体混合物中NH4NO3和KH2PO4的质量比为(  )

A.10:

17B.20:

17C.5:

17D.30:

34

二、填空题

13.用化学用语填空:

(1)3个氧原子_____;

(2)2个氢分子_____;

(3)氢氧根离子_____;

(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_____;

(5)相对分子质量最小的氧化物是_____;

(6)氯化锌中锌元素的化合价是_____。

14.如图是某些气体的微观示意图,图中“○”和“●”分别表示不同的原子。

(1)其中表示纯净物的有_____(填序号,后同),能表示氢气和氧气的混合气的是③,能表示氦气和氖气的混合气的是_____,能表示氮气的是_____。

(2)由图③所示物质转化为图①所示物质可表示我们已经学过的一个重要化学变化,该反应的文字表达式为_____。

三、流程题

15.某城市住宅饮用水的处理过程如图所示:

(1)步骤①网格净水原理类似于步骤_____(选填“②”“③”或“④”等序号)。

(2)步骤②所起的作用是_____(填序号)。

A杀死水中的细菌

B减少水中氧气

C使泥沙沉积至底部

D分解有毒物质

(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是_____。

若检验时发现水硬度较高,你建议在饮用前可采取的处理办法是_____。

(4)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭主要起_____作用。

(5)使用无磷洗涤剂、生活污水经集中处理后再排放都是为了防止水的富营养化污染,一旦水域发生该污染,水中溶解的_____(填化学式)大大减少,水质会变黑发臭。

四、实验题

16.资料①:

浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体,浓氨水易挥发出氨气(NH3),氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟,这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体;

资料②:

气体的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快。

如图所示,烧瓶A中盛有浓盐酸,烧瓶B中盛有浓氨水,在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。

请回答下列问题:

(1)写出氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式_____。

(2)实验开始时打开开关a、b,一会儿后玻璃管中产生大量白烟,此现象能说明分子具有的性质是_____。

(3)你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是_____(选填“d”“e”或“f”),理由是_____。

17.现有如图甲所示仪器和装置,请回答下列问题:

(1)写出A、G两种仪器的名称:

A:

_____;G:

_____。

(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气,应从图甲中选用的仪器装置是_________(填字母编号),该实验的主要步骤有:

①装药品;②检查装置的气密性;③加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽。

正确的操作顺序为_____,反应的文字表达式为_____,其中二氧化锰起_____作用。

(3)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。

(实验目的)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

(反应原理)高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____。

(装置连接)为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是:

a→_____→d。

(补充实验)在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验:

①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂_____。

②实验过程中发现B瓶中的水变红了,原因是_____。

五、计算题

18.据报道,常州、广州等地一些液化气充气站在液化气中填充二甲醚(化学式C2H6O),有的含量竟高达61.3%.二甲醚是一种化工原料,对液化气罐的配件有较强腐蚀作用,易造成气罐泄气,严重会引起爆炸。

请阅读信息后回答

(1)二甲醚能腐蚀液化气罐的配件,此性质属于二甲醚的_____(填“物理”或“化学”)性质。

(2)二甲醚中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____。

(3)计算二甲醚中碳元素的质量分数。

_____

(4)常温常压下,10L二甲醚(密度为2.05g/L)中含碳元素多少克。

_____

参考答案

1.C

【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。

A、稻草造纸的过程中,有新物质生成,属于化学变化;B、使用火药的过程中,火药燃烧爆炸,有新物质生成,属于化学变化;C、蚕丝织布的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;D、冶炼金属的过程中有金属单质生成,有新物质生成,属于化学变化。

故选C。

2.B

【解析】

试题分析:

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;B、检查装置气密性的方法:

把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确;C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作错误。

考点:

考查化学仪器的使用及注意事项化学实验操作。

3.B

【解析】

解:

宏观物质的组成,用宏观概念元素来表示;分子的构成,用微观粒子来表示;宏观概念元素只讲种类,不讲个数,加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不能以单质、分子、原子形式存在,而是指元素;

故选B.

4.C

【详解】

A、红磷燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故A不正确;

B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会燃烧,故B不正确;

C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故C正确;

D、木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故D不正确。

故选C。

5.C

【详解】

A、过氧化氢中不含水和氧气,故选项说法错误。

B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气,故选项说法错误。

C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气,故选项说法正确。

D、该反应中二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,该反应的反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项说法错误。

故选C。

【点睛】

6.D

【详解】

A.空气中含量最多的是氮气,氮气不可支持燃烧。

故A错误。

B.臭氧(O3)不属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空。

故B错误。

C.CO2约占空气体积的0.03%,能产生温室效应。

故C错误。

D.随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。

故D正确。

7.D

【详解】

A、原子核外第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,所以在硫原子的核外电子排布中a=2、b=8,此选项正确;

B、硫原子的最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2个电子而形成S2﹣,此选项正确;

C、根据题中元素周期表中的一格可知,左上角的数字为16,表示原子序数为16,原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数和核外电子数均为16;汉字下面的数字表示相对原子质量,硫原子的相对原子质量为32.06≈32,相对原子质量=质子数+中子数,则中子数=32﹣16=16,此选项正确;

D、根据题中元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硫原子的相对原子质量为32.06,相对原子质量是一个比值,单位是“1”,不是“克”,此选项错误。

故选D。

8.B

【详解】

A、大量使用农药、化肥,会造成水体污染,故A正确;

B、水通过三态变化可以实现天然循环,主要是通过物理变化实现的,故B不正确;

C、水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面,故C正确;

D、随意丢弃废电池易造成水土重金属污染,故D正确。

故选B。

9.B

【详解】

元素符号的意义:

①表示一种元素②表示该元素的一个原子③金属、稀有气体、某些固态非金属单质由原子直接构成的物质,元素符号还表示该元素的单质;

离子符号书写:

元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右;化学式书写:

显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写;化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。

原子的化学性质主要由最外层电子数决定,Fe2+、Fe3+的最外层电子数不同,所以化学性质不同;原子变成离子的过程中原子核不变,故质子数不变,Fe2+、Fe3+质子数相同。

10.B

【解析】

【分析】

【详解】

电解水实验中与正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,正负两极气体的体积比为1:

2,质量比为8:

1,该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论。

故选B。

11.A

【详解】

A.水与冰的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成,是正确的叙述;

B.水结成冰,是因为温度降低,分子运动减慢的原因;

C.水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢元素和氧元素;

D.水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和,是因为混合后分子之间的间隔变小的原因;故答案选择A

12.B

【解析】

【分析】

相对分子质量是化学式中各个原子的相对原子质量的总和。

【详解】

硝酸铵的相对分子质量为

,磷酸二氢钾的相对分子质量为

,设NH4NO3和KH2PO4的质量分别为x、y,根据题意可知:

,则

,故选B。

13.3O2H2OH﹣CO2H2O

【解析】

【详解】

(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氧原子表示为

(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为

(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。

故氢氧根离子可表示为

(4)二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子,其分子符号为

(5)相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和;氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,相对分子质量最小的氧化物是水,其化学式为

(6)氯化锌中氯元素的化合价为﹣1价,锌元素的化合价是+2价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氯化锌中锌元素的化合价是可表示为

14.①④⑤⑥④氢气+氧气

【分析】

分子由原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子。

【详解】

(1)由微粒的构成可知,其中①④⑤表示的物质是由同种的分子构成的,属于纯净物;③表示的物质是由两种分子构成的,每种分子是由同种的两个原子构成的,能表示氢气和氧气的混合气体;⑥表示的物质是两种,每种物质都是由原子直接构成的,能表示氦气和氖气的混合气;④表示的物质是由同种分子构成的,每个分子是由两个原子构成,能表示氮气。

(2)由微粒的构成及微粒的变化数目关系可知,氢气燃烧生成水的反应,能表示由图③所示物质转化为图①所示物质,该反应的文字表达式为

15.③C肥皂水煮沸吸附O2

【解析】

【分析】

净化水时一般先是加入明矾吸附杂质,然后过滤掉一些比较大的杂质,再下来是加入活性炭吸附气味,颜色等,最后是投药消毒,一般是加漂白粉或氯气消毒,化学式以及化合物中各元素的质量比等于各原子的相对原子质量之和的比。

【详解】

(1)网格净水的原理和过滤的操作原理类似,能将不溶于水的大颗粒物质与水分离,故答案为③;

(2)步骤②是所起的作用是使水中的泥沙沉积到底部,与沉淀的原理是相同的,故选C;

(3)检验硬水和软水的简单办法是加入肥皂水,硬水和软水的区别在于所含钙镁离子的多少,钙镁离子可以和肥皂水产生浮渣,所以可用肥皂水来区分硬水和软水;若检验时发现水硬度较高,在饮用前可采取的处理办法是加热煮沸。

(4)活性炭具有吸附性,可以吸附异味、色素和有毒物质。

(5)使用无磷洗涤剂、生活污水经集中处理后再排放都是为了防止水的富营养化污染,一旦水域发生该污染,水中溶解的O2大大减少,水质会变黑发臭。

【点睛】

检验硬水和软水的简单办法是加入肥皂水,硬水和软水的区别在于所含钙镁离子的多少,钙镁离子可以和肥皂水产生浮渣,可用肥皂水来区分硬水和软水。

16.氨气+氯化氢→氯化铵分子在不断运动d气体的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快,氨气分子和氯化氢分子会在d出相遇

【详解】

(1)氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟,这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体,故氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式为氨气+氯化氢→氯化铵;

(2)实验开始时打开开关a、b,一会儿后玻璃管中产生大量白烟,此现象能说明分子具有的性质是分子在不断运动;

(3)由题目资料可知,气体的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快,氯化氢相对分子质量为36.5,氨气相对分子质量为17,故氨气分子运动更快,氨气分子和氯化氢分子会在d出相遇,故白烟最多的地方在d。

17.铁架台酒精灯ABDEG②①④③⑥⑦⑤氯酸钾

氯化钾+氧气催化高锰酸钾

锰酸钾+二氧化锰+氧气c→b为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂制取氧气的试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶

【详解】

(1)由图可知,A为铁架台,G为酒精灯,故填写:

铁架台;酒精灯;

(2)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,需要酒精灯、铁架台、试管、弯形导管,收集纯净的氧气需要用排水法,即E,故填写:

ABDEG;

实验的主要步骤为:

检查装置气密性,装药品,将装置固定在铁架台,加热,收集气体,将导管移出水槽,熄灭酒精灯 ,故填写:

②①④③⑥⑦⑤;

氯酸钾和二氧化锰混合加热,生成氯化钾和氧气,故填写:

氯酸钾

氯化钾+氧气;

二氧化锰在反应中起催化作用,故填写:

催化;

(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填写:

高锰酸钾

锰酸钾+二氧化锰+氧气;

用排水收集氧气,导管应放在集气瓶口,故正确连接顺序是:

a→c→b→d,故填写:

c→b;

为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂,要在集气瓶内预先装少量水或铺一层细砂,故填写:

为了防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底将集气瓶炸裂;

B瓶中的水变红了,原因是制取氧气的试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶,故填写:

制取氧气的试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾粉末随气体通过导管进入B瓶。

【点睛】

该题为实验题,解题关键是:

掌握氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的实验原理,实验步骤,高锰酸钾制氧气的实验原理,实验注意事项等知识点。

18.

(1)二甲醚的腐蚀性是在化学变化中表现出来的性质,属于二甲醚的化学性质。

(2)二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比为(12×2):

(1×6):

(16×1)=12:

3:

8。

(3)C2H6O中碳元素的质量分数为

(4)常温常压下,10L二甲醚(密度为2.05g/L)中含碳元素的质量为

【分析】

化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量乘以原子个数之比,化合物中某元素的质量等于该化合物的质量乘以该元素的质量分数。

【详解】

见答案。

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