沭阳中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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沭阳中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
沭阳中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析
1：
打篮球属于〔〕。
多项选择题
A、徒手性操作技能
B、开放型操作技能
C、心智技能
D、器械性操作技能
E、粗放型操作技能
2：
赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。
〔〕
推断题
对
错
3：
依据动作的连贯与否可将操作技能分为〔〕。
多项选择题
A、微小型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、断续型操作技能
E、开放型操作技能
4：
最早提出迁移概念的心理学家是〔〕
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
5：
教育的目的可以分为教育目的、培育目标、教学目标三个层次。
〔〕
推断题
对
错
6：
学校可以为了教学而忽视其他事情。
〔〕
推断题
对
错
7：
教育观念变革的根本标志，首先表如今〔〕。
单项选择题
A、新型师生关系的建立
B、素养教育评价体系的构建
C、学生独特的充分张扬
D、新型教师群体的构建
8：
通过常能训练可培育学生的〔〕
多项选择题
A、自学能力
B、自理能力
C、自治能力
D、自护能力
E、自爱能力
9：
依据主体来分，教学评价可分为〔〕
单项选择题
A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B、相对评价、肯定评价和个体差异评价
C、自我评价和他人评价
D、定性评价和定量评价
10：
学生的受教育权不包括〔〕。
单项选择题
A、学习权
B、人格尊严权
C、公正评价权
D、受完法定教育年限权
11：
“跳一跳，摘桃子〞是讲教学目标的设计要〔〕。
单项选择题
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完好
D、难度适中
12：
“教学有法，但无定法〞表达了教师劳动的什么特点〔〕
单项选择题
A、教师劳动的创造性
B、劳动时空的广延性
C、教师劳动对象的主动性
D、劳动过程的周期性
13：
假如高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明以下哪种质量指标高?
〔〕
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
14：
心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特〔〕年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理试验室为标志的。
单项选择题
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
15：
环境道德是调整人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
〔〕
推断题
对
错
16：
先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性学问材料。
〔〕
推断题
对
错
17：
以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有〔〕。
多项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、安德森
D、加特纳
E、吉克
18：
以无序、随便、放纵为特征的师生关系模式属于〔〕。
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
19：
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与进展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德进展和行为选择的重要阶段。
〔〕
推断题
对
错
20：
多次测验分数的稳定、一致程度是〔〕
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
21：
所谓的准时复习，应当是指〔〕。
单项选择题
A、在学习结束立即复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
22：
20世纪以后的教育特点有：
教育的终身化、全民化、民主化、多元化和〔〕
单项选择题
A、独特化
B、教育技术的现代化
C、个别化
D、教育权利的平等化
23：
充分利用学生头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了〔〕。
单项选择题
A、组织策略
B、复述策略
C、元认识策略
D、精细加工策略
24：
开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科学问，这是（）。
单项选择题
A、综合课程
B、活动课程
C、学科课程
D、分科课程
25：
课堂情境结构包括班级规模的掌握，课堂常规的建立和__________。
单项选择题
A、教室的布置
B、教师的行为表现
C、学生的学习方式
D、学生座位的安排
26：
桑代克认为学习过程是〔〕。
单项选择题
A、顿悟过程
B、同化和顺应过程
C、主动地形成认知结构的过程
D、试误过程
27：
以下对班级授课制的优点描述不正确的选项是〔〕
单项选择题
A、有利于提高教学效率
B、有利于发挥教师主导作用
C、有利于发挥集体的教育功能
D、有利于培育学生兴趣、特长和进展独特
28：
以直观为主的教学方法包括〔〕
多项选择题
A、练习法
B、演示法
C、参观法
D、实习法
E、试验法
29：
1623年，〔〕首次把“教育学〞作为一门独立的学科提了出来。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、培根
D、洛克
30：
社会主义道德基本原那么是集体主义，教师职业道德基本原那么是忠诚于人民教育事业。
〔〕
推断题
对
错
31：
班级目标的设计根据〔〕。
多项选择题
A、国家的教育方针政策
B、学校的培育目标
C、学生的独特特征
D、班级群体的现实进展水平
E、班主任的授课领导方式
32：
根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为〔〕。
单项选择题
A、水平迁移与垂直迁移
B、正迁移与横向迁移
C、一般迁移与特别迁移
D、顺向迁移与逆向迁移
33：
以下选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是〔〕。
单项选择题
A、课堂规那么的制订与执行
B、教材的呈现
C、课时打算的支配
D、课堂练习
34：
学生思想品德形成的动力是教师的关心与教育。
〔〕
推断题
对
错
35：
制约课程改革的因素是〔〕。
多项选择题
A、政治
B、社会
C、学问
D、儿童
36：
“其身正，不令那么行；其身不正，虽令不从〞说明教师职业道德具有〔〕
单项选择题
A、对教师工作的促进功能
B、对社会文明的示范功能
C、对教育对象的教育功能
D、对教师修养的引导功能
37：
正确的健康概念应指〔〕。
单项选择题
A、没有疾病
B、身体壮实
C、不但躯体健康而且心理健康
D、心理素养高
38：
〔〕是教师为履行教育教学职责而必需具备的最基本的权利。
单项选择题
A、科学讨论权
B、管理学生权
C、教育教学权
D、获取酬劳权
39：
对教师的行为选择起确定作用的是其〔〕
单项选择题
A、学科专业水平
B、认知能力状况
C、职业道德修养
D、身体健康状况
40：
依据主体对外部刺激的调整方式，动作技能可分为〔〕
多项选择题
A、工具性动作技能
B、连续性动作技能
C、封闭性动作技能
D、非连续性动作技能
E、开放性动作技能
41：
学生们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的〔〕
单项选择题
A、自娱型
B、消极型
C、亲社会型
D、反社会型
42：
隐性课程在实际教学中实施时应留意的事项包括〔〕
多项选择题
A、克服隐性课程中的消极因素
B、发挥教师的作用
C、培育学生的参加意识
D、刨造良好的社会环境
E、明确隐性课程的目标
43：
为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的冗杂方案是〔〕
单项选择题
A、学习期盼
B、学习目标
C、学习效能感
D、学习策略
44：
学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会实行从前的思维模式去解题，这种现象说明了什么〔〕
单项选择题
A、原型启发
B、定势
C、迁移作用
D、功能固着
45：
学校进行全面进展教育的基本途径是〔〕。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、思想政治教育
C、课外活动
D、教学
46：
为人的身心进展提供前提的因素是〔〕。
单项选择题
A、成熟
B、环境
C、遗传素养
D、教育
47：
“一朝被蛇咬，十年怕井绳〞，这种现象是〔〕。
单项选择题
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
48：
投射法测量了人格〔〕层面的内容。
单项选择题
A、意识
B、无意识
C、客观
D、自然
49：
表达教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是〔〕
单项选择题
A、职业道德原那么
B、职业道德规范
C、职业道德修养
D、职业道德评价
50：
认为儿童的道德进展大致分为两个阶段，道德教育的目标就是从儿童到达自律道德的心理学家是__________
单项选择题
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
51：
意识的水平有〔〕
多项选择题
A、焦点意识
B、下意识
C、无意识
D、潜意识
E、前意识
52：
在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉掌握，各个动作要素之间的协调性差，经常出现顾此失彼现象的阶段是〔〕。
单项选择题
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
53：
《中华人民共和国未成年人爱护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当依据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承当〔〕。
单项选择题
A、临时监护责任
B、托付监护责任
C、教育管理责任
D、收留抚养责任
54：
因材施教原那么要求教师在教学中要充分了解学生，敬重学生的差异，面向每一个学生。
〔〕
推断题
对
错
55：
四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。
这表达了丽丽不具有〔〕思维特征。
单项选择题
A、可逆性
B、不守恒性
C、自我中心性
D、守恒性
56：
启发性原那么是为了处理好教学中获取新学问与保持旧学问之间的矛盾而提出的。
〔〕
推断题
对
错
57：
一般中小学校、农业中学、职业中学每天应当支配课间操，每周支配〔〕次以上课外体育活动。
单项选择题
A、1
B、2
C、3
D、4
58：
技能就是学问。
〔〕
推断题
对
错
59：
课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和〔〕。
单项选择题
A、教学过程的规划
B、教学内容设计
C、教学方法的实施
D、教学方法的选择
60：
让学生以某件物品的用处为扩大点，尽可能多地设想它的用处。
这是〔〕。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、推想与假设训练
C、自我设计训练
D、发散思维训练
查看答案
1：
答案B,E
解析依据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为微小型操作技能与粗放型操作技能；依据动作对环境的依靠程度不同，可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。
打篮球属于粗放型、开放型操作技能。
2：
答案错误
解析现代教育学派的代表是杜威，赫尔巴特是传统教育学派的代表。
3：
答案C,D
解析依据动作的连贯与否可将操作技能分为连续型操作技能和断续型操作技能。
4：
答案A
5：
答案错误
解析教育的目的可以分为教育目的、培育目标、课程目标、教学目标四个层次。
6：
答案错误
解析学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质确定的，也是新中国成立以来我国教育工作阅历的总结。
学校工作以教学为主，并不意味着可以轻视甚至忽视其他工作，而应当坚持“教学为主，全面支配〞。
7：
答案D
解析教师是教育观念变革的排头兵，是教育实践改革的中坚力量，因此，教育观念变革的根本标志就是良好的新型教师群体的构建。
8：
答案A,B,C,D
9：
答案C
解析按评价的方式，教学评价方法可分为定性评价和定量评价两种。
依据评价主体来分，教学评价可以分为自我评价和他人评价两种。
因此，此题选择C选项。
10：
答案B
解析人格尊严权属于学生的人身权。
11：
答案D
12：
答案A
13：
答案D
解析区分度是测验项目对受试者水平的鉴别能力和指标。
14：
答案A
解析1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个讨论心理学的试验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。
15：
答案错误
16：
答案正确
17：
答案C,D,E
解析桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。
18：
答案B
19：
答案正确
解析略
20：
答案A
21：
答案A
22：
答案B
23：
答案B
解析在识记中，给人以剧烈心情反应的或形象生动鲜亮的人或事，简单无意识记。
在学习中，要尽量地运用这些条件，如培育学生对某门学科的兴趣，来加强随便识记。
利用无意识记的方法是复述策略中的一种。
应选B。
24：
答案A
解析综合课程是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后根据新的体系合二为一的课程形态。
25：
答案D
26：
答案D
解析桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程，而联结是通过尝试错误的过程建立的。
桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。
此过程中随着错误反应的渐渐削减和正确反应的渐渐增加，而最终在刺激与反应之间建立坚固的联系。
因此，此题选择D选项。
27：
答案D
解析班级授课制不利于因材施教，不利于培育学生的兴趣、特长和进展独特。
28：
答案B,C
29：
答案C
解析识记性试题。
1、培根1623年，首次将教育学作为一门独立的科学提出来。
2、夸美纽斯《大教学论》第一本教育学著作，开始了教育学的独立探究阶段。
3、赫尔巴特《一般教育学》第一本现代教育学著作，一些基本概念组成的科学体系，现代教育学之父或科学教育学的奠基人。
30：
答案正确
31：
答案A,B,D
解析班级目标是肯定时期内班级所期望到达的境界，它的设计要根据国家、学校、班级群体三方面实际水平
32：
答案A
33：
答案C
解析A、B、D三项均属于专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异，C项中课时打算发生在课堂教学之前，应选C。
34：
答案错误
35：
答案B,C,D
解析课程是随社会的进展而演化。
社会、学问和儿童是制约学校课程三大因素。
36：
答案C
解析“其身正，不令那么行；其身不正，虽令不从〞是对学生的影响，这说明了教师对教育对象的教育功能。
37：
答案C
解析我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。
38：
答案C
39：
答案C
解析教师的职业道德修养对其行为的选择起确定性作用。
40：
答案B,D
41：
答案C
42：
答案A,B,C,D,E
解析隐性课程在实际教学中实施应留意：
创造良好的社会环境，明确隐性课程的目标，发挥教师在实施隐性课程中的作用通过活动培育学生参加意识，克服隐性课程中的消极因素。
43：
答案D
解析系统暂无解析
44：
答案B
解析定势是指一种心理预备状态，它影响着解决问题时的倾向性。
有时有助于问题的解决，有时那么阻碍问题的解决。
提述的这种现象说明思维的定势。
因此，此题应当选择B选项。
45：
答案D
解析课堂教学是对学生进行全面进展教育的基本途径，也是师生进行各项教育活动，探究活动的主阵地。
46：
答案C
47：
答案A
解析刺激泛化是对相像的刺激以同样的方式作出反应。
“一朝被蛇咬，十年怕井绳〞是典型的刺激泛化现象。
48：
答案B
解析投射测验是向被试提供无准确含义刺激，让被试不知不觉中把自己的想法投射出来，以确定其人格特征。
49：
答案A
50：
答案D
51：
答案A,B,D,E
52：
答案B
53：
答案A
解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当依据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落未成年人实施救助，承当临时监护责任。
54：
答案正确
55：
答案A
解析2～7岁的儿童思维具有单维性、不行逆性、以自我为中心等特征,题干中的丽丽不具有可逆性思维特征。
因此，此题选择A选项。
56：
答案错误
57：
答案C
解析依据《学校体育工作条例》第十条规定，一般中小学校、农业中学、职业中学每天应当支配课间操，每周支配三次以上课外体育活动。
58：
答案错误
解析技能是通过练习而形成的合乎法那么的活动方式，它是来自于活动主体作出的行动及其反馈的动作阅历；学问是客观事物的特征和联系在人脑中的主观映像，它是来自反映的对象本身的认知阅历。
59：
答案A
60：
答案D
解析训练发散思维的方法有许多，如用处扩大、结构扩大、方法扩大和形态扩大。
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