人教版小学语文五年级上册单元试题 全册.docx

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人教版小学语文五年级上册单元试题全册

五年级上册第一单元知识点检测

一、读拼音，写词语。

（10分）

háobùyóuyùqīngpéndàyǔgǔlì

（）（）（）

yúlèwūyánjùpàpǐnwèikǒngpà

（）（）（）（）（）

二、在括号里填写合适的成语，不能重复。

（9分）

（）看得（）

（）地读书想得（）

（）饿得（）

浮想（）（）（）光（）彩（）瓜烂（）

三、选择正确答案填在括号里。

（填序号）（3分）

1、冠：

①guàan②guān

冠冕堂皇（）鸡冠花（）张冠李戴（）班级之冠（）

2、下列带点字读音完全相同的一组是（）

①《岳飞传》《水浒传》②美差出差相差

③等待待会儿严阵以待④转角转圈转危为安

四、句子练习（8分）

1.改写句子

（1）我的腿真酸哪，不得不交替用另一条腿支撑着。

（改成肯定句）

（2）我们应该努力学习,报答父母的养育之恩（改成双重否定句）

2.仿照例句造句

（1）放学后急匆匆从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻他的一家书店。

（2）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

六、课内外积累（20分）

1.我会按照课文填空。

《走遍天下书为侣》作者一遍一遍读的“读书”方法是：

首先我会思考：

，然后，

，并问问自己为什么喜欢它们。

我还会，并从中找到我以前。

做完这些，我会把从书中学到的东西。

最后，我会

……这真像。

2.我会仿照课文例句，展开想象说话。

阅读，是一把钥匙，为我打开知识的大门。

阅读，是。

阅读，是。

3.“我爱阅读”是我们这个单元的活动主题，通过这次活动，我积累了课内外许多读书名言、读书的成语。

课内读书名言：

（1）

（2）

课外读书名言：

（1）

（2）

我还积累了课内外读书成语：

（）（）（）（）

我还知道了读书的好方法：

小学语文五上年级第二单元测试卷

（满分100分，含卷面分5分）

姓名：

卷面得分：

总分：

第一部分：

基础知识积累与运用。

（40分）

1.读拼音，写词语。

（8分）

yōufānɡwéidúdùnshícíxiánɡ

（）（）（）（）

nénɡshūshànhuàfēnɡqīxuěyā

（）（）

dǐnɡtiānlìdìdītóuzhéjié

（）（）

2.用横线画出下列字的正确读音。

（3分）

泊船（bópō）风一更（gènggēng）婀娜（āē）

分外（fènfēn）抹净（mǒmā）折断（shé　zhé）

3.给形近字组词。

（4分）

州（）榆（）畔（）绢（）

洲（）愉（）拌（）捐（）

4.将下列词语补充完整。

（3分）

能（）善（）风（）雪（）（）天（）地

垂（）丧（）九（）云（）香飘（）（）

5.给下列多音字注音并组词。

（4分）

（）（）

（）（）

（）（）

（）（）

6.根据句子的意思选择合适的词语填空。

（2.5分）

激烈猛烈强烈热烈剧烈

（1）经过一番（）的争论，大家分清了是非。

（2）我们要注意保护眼睛，千万不能在（）的阳光下看书。

（3）一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。

（4）饭后，我们不能做（）运动。

（5）会场上爆发出一阵阵（）的掌声。

7.把下面的句子补充完整。

（4分）

（1），切切故乡情。

（2）明月有情应识我，。

（3）江南几度梅花发，。

（4），游子久不至。

8.照样子，写词语。

（3分）

能书善画（含有两个动词）：

顶天立地（含有一组近义词）：

转败为胜（含有一组反义词）：

9.按照要求改写句子。

（4分）

（1）我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

改为肯定句：

（2）桂花纷纷落下来。

改为比喻句：

（3）那些美好的印象，我不会忘记。

改为反问句：

（4）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

用上关联词一句话：

10.将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。

（2.5分）

①马蹄莲开了，白色的佛焰苞围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。

②我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。

③仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛，偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字，叫做“刺猬新娘”。

④花里面，我最喜欢白色的。

⑤昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的，摇曳在清风明月之中，美得奇异，美得洒脱。

（）（）（）（）（）

11.语言综合运用。

（4分）

小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些考试卷。

小华请求你帮助他说服家长。

把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且……”这个关联词。

第二部分：

阅读积累与运用。

（25分）

（一）阅读课内短文，回答问题。

（9分）

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈：

“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？

”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用丝绸子慢慢抹净。

1.写出下列词语的近义词。

（3分）

偶尔（）爱惜（）训斥（）

2.读完这段话后，请把描写外公动作的词语用Δ划下来，好好品味，说说自己的感受。

（4分）我的感受：

3.当作者在那幅画上留了表脏手印时，外公为什么会有那样激烈的反应？

（2分）

（二）课外阅读。

（16分）

故乡情

 汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月──

 望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；望不尽的千顷秋色，万斛斛：

旧量器，方形，口小，底大，容量本为十斗，后来改为五斗。

秋光──水稻黄了，微风里，金浪叠涌；棉花炸嘴，雪白银亮，宛如银河的繁星；花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了，碧绿碧绿，如潮似海，如果不是车儿跑得快，说不定还会看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢!

八月的苍穹，一片碧蓝，是那样深邃，空阔，高朗，几只大雁横过天空，而圆圆的麦秸垛下，三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……

 素素淡淡的鲁西大平原啊，浓浓艳艳的鲁西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干涸的心上了。

 故乡的八月，你那烫金的封面，彩色的插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾给我童年带来多少欢欣，多少稚趣，吸附了我多少时光!

 故乡啊，你还记得么?

还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?

还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

 故乡啊，你还记得么?

孩提时，我常趁大人不在意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶子，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。

大人们急了，四处寻找，满村响起母亲悠长悠长的喊声。

可是，我们就是不答应，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地的乳香，吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤……

 故乡啊，你还记得么?

我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。

赶车的大叔鞭花甩得真响，像过年的炮竹，更好玩的是那长长的牛鞭，鞭梢上系着漂亮的红缨，鞭杆晃来晃去，那红缨像火焰般的鸟儿……

车儿摇荡着，我微微困倦了。

我昏昏沌沌地睡去了。

我愿梦见母亲慈爱的朗笑；我愿梦见侄儿甜甜的叫喊；我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿；我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……

车过黄河大桥，一阵钢铁的轰鸣，把我的疲倦和困意惊飞了。

我睁开眼，淡淡的暮霭已罩上了原野。

1.作者的故乡在（）。

1分

2.划出文章的一个过渡段。

2分

3.短文第2自然段描写了平原上的几种农作物，主要是抓住这个特点来写的

（），我是从这些词体会到、、。

4分

4作者回忆起了儿时的哪二件事，请你用简洁的语言概括。

4分

第一件事：

第二件事：

5那么多年过去了，作者却那么清晰地记得那牛鞭的样子呢？

3分

6那句话让你最强烈地体会到作者的思乡之情！

请你用横线划出来。

2分

第三部分：

作文（30分）

同学们，你们已渐渐长大，一定有过与父母小别几日、思念父母、渴望回家的经历吧！

请你好好回忆，把这件事清楚具体地写下来，注意写好自己的思念之情！

题目自拟，400字以上。

五上语文第三单元基础能力练习卷

一、读拼音写汉字。

bíkǒnɡshànɡè　zhēbìxùnliánɡ　dāndiào

（）（）（）（）（）

yānchénwènshìyánzhìfèipǐn　　rìyùn

（）（）（）（）（）

二、形近字组词。

铺（）柱（）滤（）顺（）

捕（）拄（）虑（）须（）

节（）执（）免（）骄（）　　

捷（）蛰（）勉（）矫（）　恙（）嫌（）盗（）偶（）　　

羔（）谦（）姿（）藕（）

三、在下面各项中选出不同类的一项，把序号填在括号里。

1、A鲨鱼；B比目鱼；C捕鱼；D鲟鱼。

（）

2、A作文；B散文；C说明文；D诗歌。

（）

3、A万里长城；B千挑万选；C万丈悬崖；D千金小姐。

（）

四、选词填空。

保持维持　　

1、小明的爸爸靠为人开车（）全家的生计。

2、我们要和群众（）密切的联系。

必须必需　　

3、军训前，我和妈妈到超市买了许多（）的生活用品。

4、空气中的水蒸气（）依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。

五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。

1、空中没有灰尘。

地面上的万物都将是湿漉漉的。

_________________________________________________________________　　

2、灰尘是个人人讨厌的东西。

生活离不开灰尘。

_________________________________________________________________　

3、狂风刮树，松鼠会下到地面。

六、指出下列句子是什么句式。

A设问句；B疑问句；C反问句；D感叹句；E陈述句。

1、灰尘大多具有吸湿性能。

（）　　

2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！

（）　　

3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？

（）　　

4、你的作业完成了吗？

（）　　

5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？

（）　　

6、海底是否没有一点儿声音呢？

不是的，海底的动物常常在窃窃私语。

五上语文第四单元练习卷

学号姓名成绩

一、看拼音写词语

bǔlāohuīyìnɡyúsāijiǎojiébùrónɡzhēnɡbiàn

（）（）（）（）（）

zuǐchúnjǔsànɡyòuhuòɡàojièyīyībùshě

（）（）（）（）（）

二、选择正确的读音，打上“”

挑拨（tiāotiǎo）几乎（jījǐ）缝纫（rénrèn）络绎不绝（yìzé）

得意（děděi）便宜（biànpián）空地（kōngkòng）品尝（chángcáng）

垂蔓（mànwàn）细腻（lìnì）信赖（làinài）画框（kuāngkuàng）

三、选字组词

幕暮慕

（）色羡（）（）年（）布开（）爱（）

避僻辟

（）免开（）（）开（）静偏（）精（）

秀绣诱

（）美刺（）（）花（）惑优（）十字（）

四、给下列带点的字选择正确的解释，将序号填入括号里。

诱惑：

①使用手段，使人认识模糊而做坏事。

②吸引、招引。

1.窗外是一片诱惑人的景色。

（）

2.在人生的旅途中，我不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

（）

体面：

①体统、身份。

②光荣、光彩。

③长得好看。

1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（）

2.像你这样有知识的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。

（）

3.偷鸡摸狗是不体面的事。

（）

五、按要求改写句子。

1.转眼间三十四年过去了。

（变换语序）

2.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）

3.我的时装展不得不推迟了。

（改成肯定句）

4.父亲的话令我终生难忘。

（改成反问句）

六、阅读短文，完成练习

落花生（节选）

父亲说：

“花生的好处很多，有一样最：

它的果实，不像桃子、石榴、苹果那样，把的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生。

你们看它地长在地上，等到成熟了，也不能分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”

我们都说是，母亲也点点头。

　　父亲接下去说：

“所以你们要像花生，它虽然，可是。

”

　　我说：

“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。

”

1.把文中的句子补充完整。

2.理解父亲说的话。

（1）填空

父亲把花生和________、_________、_________进行对比，说明花生没有_____________________，却具有_。

（2）下面理解正确的一项是（）

A.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。

B.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。

3.父亲说：

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”这是教育子女要学习花生的的精神。

4.作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是。

5.在生活中有哪些人也像落花生一样，不图虚名，默默奉献呢?

（例举两个）

6.你的父亲在你遇到挫折时会怎样教育你？

（用一句警句或名言）

七、课外阅读

记在心上

    红山小贩中心有一卖海鲜的摊子，生意极好。

那天中午，我足足等了半个小时，还不见食物端上来，忍不住前去提醒。

那位摊主，尽管忙得不可开交，还是抽空抬起头来，温和淡定地看着我说：

“你刚才叫的是豆腐鱼片汤，我已记在心上了。

”

    我已记在心上了啊，真是叫人耳目一新的话。

这话，令人安心，使人放心。

虽然客似云来，可是，每一位顾客在他心目中都占着同样的比重。

他把他们的话都“记在心上”了。

像履行一份份重要的合约一样，他依循先来后到的次序，按部就班地把食物端上。

这，便是他成功的最大秘诀。

有些人，对别人的事，漫不经心做过的承诺，转瞬即忘。

唯一放在心上的，是他自己的事，以及别人对他的承诺。

渐渐地，失去友谊、失去信任，而他，在失意沮丧之余，却还不忘愤愤然地诘问：

“为什么他们都不把我的话放在心上？

为什么啊？

”

1.写出下列词语的近义词。

淡定（）应承（）耳目一新（）

2.读下列句子，回答问题。

（1）那位摊主，尽管忙得不可开交，还是抽空抬起头来，温和淡定地看着我说：

“你刚才叫的是豆腐鱼片汤，我已记在心上了。

从句子中划横线的部分，你体会到什么？

（2）像履行一份份重要的合约一样，他依循先来后到的次序，按部就班地把食物端上。

从句子中划横线的部分，你体会到什么？

3.小贩成功的最大秘诀是什么？

4.作者还将小贩和生活中的“有些人”作对比，“有些人”是怎样做的？

八、习作

打开记忆的窗户，我们会想起许多事，有哪些事情曾经给你启发？

从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示，然后写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白，题目自拟。

人教版五年级上册语文第五单元试卷

班级：

     姓名：

       评分：

一、我能在下列汉字正确的读音后打“√”。

  诣（yì zhi） 殷（yīngyīn）挫（cuòchuò）隶（dì lì）  骋（pìnchěng）锥（zhuīzuī）解（jiěxiè）仇（chóuqiú）朴（pǔpiǎo）单（shàndān）

二、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

1、传说仓颉是看到老虎的脚印而创造出汉字的。

（）

2、汉字大约产生于三千多年前，它经历了漫长的演变过程。

（）

3、我国东汉的蔡伦发明了造纸术。

（）

4、清朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。

（）

5、王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。

（）

6、字谜“看上去父亲多，实际上只有一个”的谜底是爹字。

      （）         

三、形近字组词。

辩（       ）  虚（       ）   册（       ）   诣（       ）

辨（       ）  虑（       ）   删（       ）   脂（       ）

四、依要求写句子。

1、当仓颉把他造的字写给人们看时，大家高兴极了。

（改为反问句）

      ______________________________________________

2、中华汉字。

（扩写句子）

五、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。

例：

治结石病广告：

大石化小，小石化了—— “石”改为“事”                 

1．某热水器广告词：

随心所浴——（       ）改为（     ）

2．某摩托车广告词：

骑乐无穷——（       ）改为（     ）

3．某洗衣机广告词：

闲妻凉母——（       ）改为（     ）

4．某止咳药广告词：

咳不容缓——（       ）改为（     ）

5．某蚊香广告词：

默默无蚊——（       ）改为（     ）

6．某燃气灶广告词：

烧胜一筹——（       ）改为（稍    

六、把下面的歇后语补充完整。

 1、孔夫子搬家——_____________________________

 2、上鞋不用锥子——_____________________________

 3、外甥打灯笼——_____________________________

 4、下雨天不戴帽——___

 5、孔夫子弟子—                6、小葱拌豆腐—                 

 7、早开的红梅—                8、四月的冰河—                 

9、隔着门缝吹喇叭—                                         

七、填空

1、对号入座。

（把上面正确答案的序号写在下面的括号里。

）

A、屡战屡败   B、喜马拉雅山上鸡儿叫——名（鸣）声远扬   

C、屡教不改   D、目无王法

1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（       ）啊！

2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（       ），真令人失望。

3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（       ）。

4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（       ），最终走上了犯罪道路。

2、把下列书法字体的特点的序号填写在相应的括号里

     A、古色古香 B、流畅C、端正   D、奔放

正楷（）狂草（）篆隶（）行书（）

 八、   错别字笑话辨析（只答横线）

 1、有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。

等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。

 这位中学毕业生把_______写成了_______。

所以闹出了笑话。

 2、小王同意戒烟，他把保证书给女朋友小李，小李没看完就气走了。

原来信是这样写的：

“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……”

 小王的女朋友小李为生气的原因是__________________________________

 小王错在_______________。

 3、一位男青年在外谋生，文化水平不高，因下雨向家里写信要（   ），由于不能准确地写出（   ）字，结果闹出一个大笑话。

信的全文是：

“人家有命，你儿无命。

你儿无命，难归家门。

家中有命，快快送命。

家中无命，快快买命。

”

 你认为这位男青年不能准确地写出________字。

 4、从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友，并写了一张便条：

“琵琶结果，请与仁兄共尝。

”朋友笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着：

“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。

”

九、阅读短文，按要求作答。

（一）一字毁千军

1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。

冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。

但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁（qìn）阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌（mì）阳”。

碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。

冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。

在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。

一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。

1、你知道最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败的原因是什么吗？

2、从这个故事中你体会到什么？

（二）          仇仁

张力是一个很孝顺父母的人。

有一天，张力的父亲在街上无故被人杀害，张力悲痛万分，并决心要亲手杀掉仇人，替父报仇。

一天，张力的朋友仇仁来看他。

张力的仆人拿着仇仁的名片，向张力报告：

“主人，仇（“仇”读chóu）人来了。

”

张力一听，立即就激动起来，操刀就冲了出来，准备给自己的父亲报仇。

到门口，定睛一看，除了自己的好朋友仇仁，并没有看见其他陌生人。

原来来访的人是自己的好朋友仇仁，举起的刀才没有砍下来。

这个误会，是因为仆人不知道“仇”作为姓氏时念“qiú”而引起的。

1、读了这个故事，你有什么想法？

_______________________________________________________________________________________________________                                       

2、你还知道哪些姓氏的