学年七年级道德与法治下册部编人教版课后习题11悄悄变化的我.docx

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学年七年级道德与法治下册部编人教版课后习题11悄悄变化的我

2020-2021学年七年级道德与法治下册部编人教版课后习题：

1.1悄悄变化的我

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．“吹着自在的口哨,开着自编的玩笑,一千次的重复潇洒,把寂寞当作调料,外面的天空好狭小,我的理想比天高;外面的世界很宽阔,我什么都想知道。

在这多彩的季节里,编首歌唱给自己,寻个梦感受心情,其实一切都是朦胧。

拥抱那朝阳,让希望飘扬……”16岁的年龄被称为“花季”,其实,这个时期在生理上被称为

A．青春期B．成人期

C．童年期D．少年期

2．青春期一般指10--20岁。

这一时期的身体变化主要表现在

①自我意识的增强

②性机能的成熟

③身体外形的变化

④内部器官的完善

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。

演奏好青春的成长曲，我们要（）

A．在穿着上要赶潮流，展现青春风采B．把内心闭锁起来，保护青春秘密

C．放任青春冲动，享受青春激情D．悦纳生理心理变化，克服青春烦恼

4．小芸上初中后,渐渐地将自己的内心封闭起来,但有时又感到特别孤独,希望得到关心和理解,一旦找到朋友,便会推心置腹。

这属于青春期矛盾心理的哪种表现

A．反抗与依赖

B．闭锁与开放

C．勇敢与怯懦

D．成熟与幼稚

5．青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力。

对此理解正确的是

①使我们的身体充满能量　②使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维　③对个人的影响很小　④对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能

A．①②B．②③④

C．①②③D．①②④

6．对下面漫画《谈美》理解正确的是

谈　美

A．吐痰无伤大雅

B．仅仅追求内在美就足够了

C．努力追求内在美,也要重视外在美

D．外在美是最重要的

7．下图为一位中学生的作品《一根不依附任何东西的藤条》。

它反映了我们中学生

一根不依附任何东西的藤条

A．情感世界更加丰富B．自我意识不断增强

C．认知能力不断提高D．更加注重外在形象

8．进入青春期,我们面临各种各样的烦恼,首先是来自学习上的烦恼,61.7%的同学感到学习压力大,有同学认为“在学习上我已经尽最大努力了,可是爸爸和老师总说我学习不用心,我难道就不想考大学?

我难道不求上进?

我认为我不是那样的人,为此,很苦闷、心烦”。

要摆脱这些烦恼,我们应该

①搞好自己的学习,让父母放心　②与同学和朋友交流沟通　③学会当自己的“心理医生”　④相信自己,排斥他人

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

9．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。

有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长的丑而烦恼，我们要（）

①接受现实，学会欣赏自己

②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美

③相信自己是独一无二的

④学会以积极的心态接纳自己的形象

A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④

10．生活中有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑，说三道四.叫这个“傻大个”，叫那个“小胡子”，说那个“满天星”。

这种做法（）

①是不可取的，是不道德的

②会给对方造成心理负担甚至是伤害

③这样生活才有乐趣可言

④是对同学的不尊重，应该坚决杜绝

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

11．要处理好青春期的烦恼，我们不应该（）

A．主动寻求父母、老师、同学的帮助

B．多参加社会公益活动，享受奉献的快乐

C．多参加科技、文体活动，培养自己的高雅情趣

D．在不开心的时候，找周围的同学出气

12．青春期的我们心理上充满了矛盾，要做到成长不烦恼，可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是（）

A．听音乐、打球B．给好朋友写信或记成长日记

C．进网吧，找网友聊天D．找同学交流，共享成长的体验

13．进入初中后，小亮发现自己个子比别的同学矮，脸上还长了青春痘。

面对这些状况．他应该（）

A．在课堂上偷偷照镜子B．要求父母为他购买增高药

C．立即到美容院美容D．欣然接受青春花蕾的绽放，悦纳自己

14．当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是（   ）

A．向父母、老师寻求帮助B．听音乐或者打打球

C．在公共场所大声喊叫D．向心理医生咨询

15．现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：

你的翅膀真漂亮。

蛾子微笑了，是吗？

我的祖母是凤凰。

蛾子对毛虫说：

你的头发闪金光。

毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。

”这首诗启示我们要学会

A．彼此尊重，追求个性

B．相互取悦，彼此接纳

C．欣赏他人，悦纳自己

D．幽默风趣，乐观向上

16．处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己．现在请你静心思考．以下观点正确的是（）

①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动

②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则

③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己

④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助．

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

17．（2021年江苏省连云港市）下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是

A．它是青少年成长过程中极不正常的现象．必须重视

B．它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展

C．它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控

D．只要勇于正视、认真分析、乐观对待．是可以解决的

18．如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑．因此，我们应该（）

①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现

②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展

③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为

④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

二、辨析题

19．小丽因为长青春痘而整日闷闷不乐，学习成绩明显下降。

判断：

理由：

三、简答题

20．观察漫画,作为中学生,假如你遇到这种情形,该怎么办?

四、分析说明题

21．不知什么时候起,我们变得不再爱说爱笑,不再把生活中的喜悦与烦恼告诉爸爸妈妈,不再是父母心目中的好孩子、老师眼中的好学生,有时候还和他们对着干。

唉!

真不知道我们怎么了。

如今的我们仿佛被置于一个烦恼的“无底洞”,我们该怎么办呢?

为了帮助同学们走出烦恼,李明等五位同学利用课余时间开展了关于“走出成长烦恼”的调查。

（1）【深入调查】请你完成下面的表格。

调查项目

当时反应

父母干涉你的学习生活时

老师对你提出严格要求时

调查项目

当时反应

见到异性同学时

遇到挫折时

（2）【思维碰撞】通过调查,发现多数同学都存在或多或少的心理矛盾,大家为此展开了热烈的讨论,请你针对上面的调查结果,谈谈你对这些心理矛盾的认识。

（3）【智慧火花】为了使同学们能够顺利地解决这些矛盾,李明等同学就如何弹奏好青春协奏曲提出了许多合理化的建议,请把你的建议写出来,与大家分享。

参考答案

1．A

【解析】伴随着身体外形的变化，我们开始进入青春期。

青春期是人一生中身体发育的重要时期。

青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限希望。

所以观点A符合题意，本题选择A。

2．B

【解析】

题目要求选出青春期身体变化的表现，根据所学知识，②③④的说法正确且符合题意，应入选。

①中的自我意识增强属于青春期的心理变化的表现，虽然说法正确，但不符合题目要求，应排除。

故该题选B。

3．D

【详解】

青春是美好的，快乐的，但青春也会充满困惑和烦恼，所以要奏好青春乐曲，就要接受自己生理和心理的变化，悦纳自己，克服青春烦恼，D是正确的，A是错误的，真正的个性不是标新立异，而是展现自我，B是错误，闭锁心理有危害，C是错误的，不可以放任青春冲动，因为这样难免会犯错误，排除，故选D。

4．B

【解析】青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

题文中的关键词“将自己的内心封闭起来”“特别孤独”“得到关心和理解”“推心置腹”等，据此观点B符合题意；观点A、C、D均与题意不符，故应排除；所以本题选择B。

5．D

【解析】伴随着身体外形的变化，我们开始进入青春期。

青春期是人一生中身体发育的重要时期。

青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体能量。

我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限希望。

所以观点①②④符合题意；观点③说法错误，故应排除；所以本题选择D。

点睛：

本题是组合式选择题形式，运用排除法较容易选出答案。

很容易排除③。

注意做题技巧的积累和训练。

提高做题准确率。

6．C

【解析】依据教材知识，青春的我们追求美。

在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

所以观点C符合题意；观点A、B、D均为错误的说法，故应排除；所以本题选择C。

7．B

【解析】伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

题文中的关键词“不依附任何东西”，由此可以看出，这是青春期出现的自我意识不断增强的现象，观点B符合题意；观点A、C、D与题无关，故排除；所以本题选择B。

8．A

【详解】

青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的心理矛盾。

此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

所以观点①②③符合题意；观点④说法错误，故排除；所以本题选择A。

9．A

【详解】

进入青春期我们的身体发生一些变化是很正常的，同时受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同。

因此我们要接受现实，学会以积极的心态接纳自己的行为，努力发现自己的优势，欣赏自己独特的美。

①②③④四个选项的说法都是正确的，且符合题意，都应入选。

故该题选A。

10．D

【解析】

【详解】

故意拿别人的生理特点给别人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重他人的表现，侵犯别人的人格尊严，会给他人造成伤害，应该坚决杜绝。

所以观点①②④符合题意；观点③说法错误，故应排除；所以本题选择D。

11．D

【解析】此题是一道逆向型选择题，要求选出处理青春期烦恼的错误做法。

根据所学知识，当我们出现青春期的心理烦恼时，可以通过参加集体活动、培养兴趣爱好、求助于他人等方式化解烦恼。

ABC中的做法都是正确的，但不符合题意，应排除。

D的做法是错误的，既不利于化解自己的烦恼，也是不尊重同学的表现。

该项符合题意，应入选。

故该题选D。

12．C

【详解】

本题考查排解青春期心理矛盾的方法。

伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑，排解青春期内心矛盾的方法有听音乐、打球，给好朋友写信或记成长日记，还可以找同学交流，共享成长的体验，ABD均是正确的，C是不可取的，网友不可以做情感的寄托，故本题选C。

13．D

【详解】

本题考查对青春期生理变化的正确认识。

受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。

我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，悦纳自己，D观点正确；要求父母为他购买增高药、立即到美容院美容都是没有正确认识青春期身体变化的表现，B、C观点错误；在课堂上偷偷照镜子是违反了课堂纪律的表现，A观点错误，所以本题选择D答案。

14．B

【详解】

本题考查的是调节矛盾心理的相关知识点，做自己的“心理医生”强调的是自己合理的调节情绪，可以通过听音乐或者是打球等方式帮助自己化解矛盾心理，B选项符合题意，AD选项向父母老师心理医生咨询是借助别人的帮助来调整矛盾心理不符合题意排除。

C选项在公园大喊大叫的做法是不文明不道德的，故正确答案为B。

15．C

【详解】

题干表述的寓言体现了人与人要相互欣赏，还要看到自己的优点和长处，悦纳自己，C是正确的，A的表述是错误的，追求个性也要符合道德和法律的要求，B是贬义的意思，不可取，D不是题干主旨的反映，排除，故选C。

16．B

【详解】

处于青春期的我们要调整好自己的情绪，克服逆反心理、主动与父母沟通，还要正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则，正确认识自己，完善自己，所以①②③是正确的，④是错误的，处于青春期还没有成年，还需要大人的帮助，排除，故选B。

17．D

【详解】

此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的分析运用和情感态度价值观。

进入青春期产生心理矛盾是很正常的心理现象，我们要正确对待，学会积极的调节自己的心理矛盾，将青春期的心理矛盾转换为前进的动力，否则就会成为我们的阻力，所以ABC的观点是错误的，正确答案选D。

18．B

【详解】

试题分析：

此题旨在考查青春期的特点。

青春期的矛盾心理：

独立性和依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾。

其中①项，友谊是我们思想沟通、情感共鸣的结晶，只要用心交往、坦诚相待，异性之间同样能够成为朋友，与异性交往应该互相尊重，坦诚相待，落落大方，纯洁的友谊是美好的，不需要隐蔽，故①项错误。

②项，面对青春期的新特点，要积极了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展，故②项正确。

③项，与异性交往的方式应以群体活动为主，正确处理异性交往的方式，增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为，故③项正确。

④项，青春期闭锁心理不利于扩大交往范围，所以要了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，故④项正确。

综上所述，选项②③④正确，故选B。

19．判断:

错误。

理由:

小雯应该正确对待自己的生理变化,专心学习,积极参加集体活动。

【分析】

【详解】

根据怎样对待青春期的烦恼作出回答。

根据教材知识，对待青春期的烦恼，我们应该了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理变化，培养健康的兴趣爱好，转移注意力；参加集体活动，减少某些不必要的好奇心。

所以，小雯的做法是错误的，是不能正确对待青春期烦恼的表现。

20．遇到这种情形,应敞开自己的心扉,多与父母沟通;不断学习,提高自我控制能力;努力学习,不断丰富自己。

以此来消除青春期的心理矛盾和烦恼。

【解析】题文以一幅漫画为素材，考查学生对把亲子关系的理解与运用。

仔细观察漫画中的人物及文字信息，母子之间的对话主要反映了儿子随着年龄的增长，生理发育趋向于成熟，出现了独立意识。

由于父母和子女在年龄、经历等方面的差异，相互产生矛盾是难免的。

遇到这种情形，要理解父母、尊重父母、主动和父母进行交流。

所以，根据以上内容具体组织答案。

21．

（1）①会很生气,不愿接受父母过多的照顾和干预,不愿意听从父母的意见。

②不再很情愿地按照老师的要求去做,甚至会顶撞老师。

③内心愿意与其交往,但往往表面上装出不屑交往的样子。

④很容易失去自信,经常会出现悲观的情绪

（2）青春期心理充满着矛盾,这些内心的矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象,正是它们构成了我们向前发展的动力,为我们的成长提供了契机。

积极面对和正确处理这些矛盾,我们才能健康成长。

（3）参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,学习化解烦恼的方法;学会当自己的“心理保健医生”,通过各种丰富多彩的活动,转移自己的注意力,保持自己的身心健康,顺利地度过青春期。

【解析】

（1）本问是一道情境分析题，需要同学们运用所学知识进行具体分析，得出问题的结论。

①②在与父母、与老师的相处过程中，由于我们的独立意识增强，想挑战父母或是老师的权威，往往与父母、老师对着干。

为此，在①②两个空处，本着以上原则进行回答；③本问考查对异性情感的认识和把握，青少年进入到青春期，出现异性之间的困惑，需要我们正确把握，既有内心中的想接触，又不敢明目张胆的接触；④在我们遇到挫折时，由于青春期的心理比较脆弱，容易被外界影响，在遇到挫折时往往会使自己失去自信，出现悲观的情绪和体验。

等等

（2）青春期出现的心里矛盾需要我们辩证地对待，这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，正是它们构成了我们向前发展的动力，为我们的成长提供了契机。

积极面对和正确处理这些矛盾，我们才能健康成长。

（3）根据怎样对待青春期的烦恼作出回答。

根据教材知识，对待青春期的烦恼，我们应该了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理变化，培养健康的兴趣爱好,转移注意力；参加集体活动，减少某些不必要的好奇心；向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，学习化解烦恼的方法；学会当自己的“心理保健医生”，通过各种丰富多彩的活动，转移自己的注意力，保持自己的身心健康，顺利地度过青春期。

点睛：

本题通过中学生在成长过程中遇到的困惑，向我们说明了如何克服青春期出现的烦恼等内容，既考查学生的识记能力，也考查学生分析问题、解决问题的能力。

回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。