学生家长时间管理演讲稿doc.docx
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学生家长时间管理演讲稿doc
学生家长时间管理演讲稿
篇一：
学生家长代表演讲稿
各位家长，各位老师和学生：
大家好!
昨天接到老师的电话，要我代表学生家长，就如何管理自己的学生发言，说实话，接到这个任务，我真是受宠若惊，面对如此众多优秀的家长，我确实无言以对，其实有很多的家长在管理自己孩子方面有独到的方法，并且成绩也很优秀，我想在这里把我的一些观点和做法说出来，和大家交流谈谈，有不当之处，请大家指出来我们共同来探讨，学习。
第一，我觉得学生学习成绩的取得，要有个良好的学习习惯，老实说，我的孩子好动，活动量大，动作快，性子急，毛躁不仔细，遇事欠思考。
为了培养他良好的学习习惯，我逐一分析他在学习中存在的不良习惯，并且制定一个表格，随着时间的推移，根据他的进步程度，我给以适当的表彰，奖励，慢慢地，他逐步改掉了很多。
第二，我想说的是，就是配合老师抓好学生学习过程的管理，每天的家庭作业，我都要求他高质量的完成，当天的作业必须当天做完甚至消化，做不出来的一定要问老师。
强调孩子的课堂效率，对于这一点，我有个小经验，就是不定时的检查学生的各科课本和笔记，如果书上，笔记本上很干净，那肯定上课没有认真听讲，那就要警惕了，课外，我还要针对性的做一些资料，加以巩固。
第三，就是要为学生在家中创造一个良好的学习环境，自从学生懂事以来，我们家就定了一个规矩，不接待任何人到家里来打牌，尽量也少在家中宴请亲戚朋友。
主要是为了孩子静心的学习。
学生的同学来家里玩，多数都是为了学习，作业等对学习有益之事。
学生休息时间出去玩，双休出去了，我也要能有个知晓。
第四，从孩子的兴趣，爱好为突破口，鼓励他张扬个性，使学生均衡发展，发挥特长，从中找到自信，这样可以使他加倍的投入到学习中去，起到事半功倍的效果。
[这里期中考试那段时间的校极篮球赛就是个实例，开始我真怕他耽误了学习。
后来我再三思考鼓励他参加，直到获奖。
紧接的是期中考试，他并没耽误课程，反而发挥的不错。
]。
我还经常对孩子说：
不能偏科，要做到这一点，我从他对待每个老师的态度着手观察，告戒他：
不管哪门课，哪个老师，都要抱着尊重，认真，严肃的态度。
尽量做到喜欢每个老师，至使他各课成绩都很平衡。
学生学习的路程还很长，家长也是任重道远。
比如学习不够仔细，欠扎实，书写不够工整等。
希望他以后高标准要求自己，使自己在以后的学习过程当中得到改善，以求发展。
最后，感谢各位老师的辛勤培育!
同时也希望各位同学在下一学期取得好成绩!
篇二：
家长发言稿
学生家长会家长发言稿
各位家长,下午好!
由于孩子的缘故，我们今天有缘聚在了一起，谢谢你们能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心，也说明了你对我们工作的支持。
在此，我对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!
纵观近年在我市发生的几起安全事故，我们深感学生安全仅仅靠我们学校、教师的力量是远远不够的，所以，能取得广大家长的支持和协助，才是打赢这场战争的基础条件和关键因素。
一直以来学校非常重视安全工作，多次召开领导班子和班主任会议，反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项经常性工作。
作为班主任，我们也每天、每周都在不断的强调安全，强调安全无小事。
都说安全是1，其他的都是1后的0，所以，如果安全出了问题，那所有的东西对我们来说就都成了0.今天，我就想和大家就安全和学习问题谈谈三个方面的话题：
一、介绍我们学校的安全管理措施
1、家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。
走读生每天7：
20才能进入学门，中午放学后即关锁大门，2：
00才会打开大门，中午这段时间有两个多小时之久，所以，各位家长完全可以把孩子接回家中，吃上可口的饭菜，不仅孩子们的安全有了保障，就是身体健康也多了一重保险，这样也能杜绝一些孩子利用午休时间去网吧。
上午放学时间12:
05以前，下午4:
20放学后，如果学生未及时到家，家长要及时向学校打电话询问。
因此，我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学
校的时间，避免无用的时间浪费。
学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。
2、关于学生请假制度。
学生有事或生病请假，必须家长请假，不准学生捎假。
上课期间，发现有学生缺课，必须查明原因。
班主任尽可能快的通知家长。
当然，也请家长督促自己的小孩，不要轻易的请假，这对孩子的一生都会有很大影响。
3、学校实行封闭式管理，学生每天入校后，到放学，全体学生，无特殊情况一律不准外出。
真有事需要回家，需要外出看病，必须经班主任通知家长并填好请假条，有家长亲自来接。
为防止不明身份的人进入学校，所以学校不允许任何学生家长进入学校。
请家长配合!
4、平时的安全教育。
每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。
每个学期学校组织几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。
用升旗时间，课间操时间，课前谈话时间对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。
二、家长如何对孩子安全负责。
虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。
1、关于孩子的监护问题。
教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。
所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全
教育管理和保护工作。
孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。
因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。
家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。
教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。
有教育专家批评中国的教育，就说：
很多人都想望子成龙，首先应该望子成人。
2、关于孩子的接送问题。
对于一些路途较远，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。
用机动车的，安排一些驾驶技术不好的人，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。
不乘无牌、无证、无照车辆、不足12周岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等。
3、关于孩子的交友问题。
现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。
但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。
对朋友讲义气是应该的，这个讲义气应该是讲正义讲正气，应该有严格的是非观念;而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。
4、关于老师对学生的批评教育。
现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。
首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。
没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。
5、教育孩子
不下水游泳防溺水、不随便登高处防摔伤。
安全无小事，我们一定要时时小心，万事注意，养成良好的安全习惯，这样我们才能真正放心孩子的成长。
6、帮助孩子远离危险，在生活中认识危险源，避开危险物，增强孩子安全意识。
远离危险是人
的本能，但教育引导是关键。
7、告诉孩子如果遇到危险该怎么办，怎样自救，如何求助他人?
汶川大地震后，我们想到了要教
会孩子怎样逃生，去年针对小学生的绑架案频频发生，我们又想到了该怎样教会孩子虎口脱险，最近各校的安全事故，再次给我们敲响了警钟，我们该如何教育孩子保全性命。
为什么我们的安全教育总是亡羊补牢?
学校安全教育如果没有家庭教育来补充，不与学生校外生活相关联，那只能是纸上谈兵。
痛定思痛，让我们共同担当孩子安全教育的责任，为孩子的成长撑起一片平安的天空。
前面说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让
我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
为了孩子的健康成长，为了孩子的安全，我们家长也要不断反省自己，看看我们每天是否做到了这样几点：
1、拥抱孩子。
中国人比较含蓄内敛，如果做不到，则可以学会微笑的面对孩子。
2、抽出一点时间陪孩子玩，没有目的，没有功利，不谈学习。
如果有困难，则应尽量与孩子共进晚餐。
3、听孩子讲他在学校里发生的事情或生活中的事情，家长要学会真听并充满兴趣。
4、对孩子的言行举止、所思所想给予必要的正确的引导和鼓励。
（应多以鼓励为主）生活节奏加快和生存压力过大，今天，这点要求对孩子来说已近乎奢望，也让家长勉为其难。
是啊，如果我们错过了小学阶段，孩子一旦进入中学，过重的课业负担，加上青春期的叛逆，多半是没有时间说或者无话可说。
没有小学打下的情感基础，缺少心灵的沟通，我们的孩子在成长的道路上将要承受太多的孤独、无助和恐惧。
如果是这样，能说我们的孩子是在平安快乐的成长吗?
如果是这样，我们的家长能不为孩子的安全和未来担忧吗?
展望未来，我们有的是希望，有的是责任，有的是牵挂。
面对现实，有太多的无奈需要我们对孩子多加呵护管教和引导。
5、多与班主任和副班主任联系，记下他们的电话号码，这样有时可以适当放手，共同帮助孩子学会独立应对的能力，培养勇敢、坚强、机智的品质。
有了这些能力和品质，我们的孩子就可以独自一人闯天下，去追求属于他们的幸福人生了。
另外，作为一名新接手的班主任，我还想和各位家长交流一下孩子们的学习和日常行为习惯养成。
我们班上一共有49名孩子，每个孩子都有自己的个性和特点，在他们身上我看到了无尽的潜力和希望，同时也感到了肩上担子的重大。
在这里有几件事情想和各位家长沟通一下，希望得到您的支持：
1、
家校携手，共同努力负责起孩子的学习。
希望各位家长能督促孩子在家的学习，家长的作用是检查和引导，每天的家庭作业能签字，能帮助孩子背诵和朗读，这将是孩子完成学习任务，认真对待学习的重要保障。
篇三：
家长会演讲稿（共8篇）
篇一：
家长会发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
又一次看到大家来参加家长会，我的心里觉得踏实了许多！
感谢大家一
直以来这么支持学校和班级的管理工作！
欢迎你们的到来！
！
第一件事情是请大家根据户口册的信息逐一核对学生的学籍信息。
特别要核对准姓名、性别、出生日期，民族、身份证号等。
住址和电话号码容易变更的信息即使有变更也不用更改了。
核对完后，请签字确认。
接下来，请大家拿出教育技术服务平台使用指南这张纸。
开始看视频操作下载安装软件的程序。
直至手机页面上出现m图标，说明软件安装成功。
安装好后，家长就可以注册了，点击家长注册后，输入孩子的真实姓名和输入您孩子的注册码，注册成功后，可以拍照上传了。
上传成功后上交签名的单子和户口复印件，请各自记住自己的注册账号和密码。
我们先看看我们的孩子在校的一些活动图片和视频片段（孩子水果拼盘
设计作品图片和视频、全班课间跳兔子舞的视频、孩子大课间跳绳和运球视频。
和感恩班会孩子的表演视频。
看完视频和图片后，问家长：
各位家长，每个人来到这个世界就是想争
培养孩子不能靠自己慢慢摸索——孩子等不起！
培养孩子更不能瞎折腾走弯路——孩子误不起！
沟通交流，形成家校教育合力，更好的促进学生身心健康发展。
家长会是教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带，成为面向学生、服务家长，以及家校交流、互动的重要平台，成为促进学生身心健康、全面发展的重要抓手。
所以大家要把家长会当成——学习会、交心会、座谈会、协商会、鼓劲会。
接下来，看看你段考后孩子最想跟父母说的一句话是什么？
看完这些，我们首先知道我们的孩子是爱我们的，是会感恩的，他们最怕什么？
最怕父母因为他们而伤心，所以他们也在不断的努力，虽然努力了，可能成绩也不太理想，分数低也许他不怕，怕的是父母伤心。
家长们，我们的孩子以后还会面对很多很多的考试，我真的不希望每考一次孩子都那么怕失败，那么胆颤心惊，他们失败了不要骂得太厉害，要帮助他们找原因，鼓励他们看到未来的希望，可以提出努力的方向，这样你的孩子才会健康向上！
所以作为父母要学会跟孩子沟通。
那《父母怎样与孩子有效沟通》呢？
我们先看一张图片，观察图片你
有什么发现？
我们背小孩一般是小孩面对我们的背或者面对我们的脸，很少这样有与外界沟通的快乐。
这张图片说明了沟通的方式是多样化的，不同的方式会产生截然不同的效果。
其实从0岁开始就要创造条件让孩子学会交流和沟通，因为交流沟通是快乐的。
元的，从不同的角度观察会有不同的发现，找到孩子的闪光点进行挖掘，孩子的闪光点才会越多。
所以作为一个家长，在教育孩子的过程中，我们碰见的很多问题是很棘手的，我们可以换个角度去观察，去思考，找到让我们惊喜的结果。
所以教从家始，家长是孩子的第一任教师和终身教师；家庭是孩子的启
蒙学校和永远的课堂。
学校对学生的教育无疑是举足轻重的，家庭教育的影响却是最为深远、长久的。
只有学校教育与家庭教育真正形成了合力，只有家长从内心支持学校、支持班级工作，教育效果才会彰显出来。
其实家庭教育不是“正规教育”，而是一种生活教育、实践教育，家
长与孩子沟通时要淡化学校教育的色彩。
家长要学会去关心孩子关心的事，和孩子聊天，
从孩子想什么、关心什么入手。
在和孩子沟通时，与孩子是谈话而不是训话，和孩子平等沟通。
要细心倾听孩子的叙说，了解他在学校的所见、所闻、所学、所想和所做的事，并要给予适当评说。
或夸奖、或批评、或提醒、或建议，把自己的观点和情感融入孩子的叙说之中，充分体现父母对孩子的关注与尊重。
每个家长都要知道《家庭教育的基本定位与核心内容》。
（2）做太多。
（6）玩太少。
（7）坐太少。
基于这些教育误区，提出了21世纪的家庭教育观是“慎爱每一个孩子！
”支持并成就每一个孩子的生命。
好的父母应该留给孩子什么?
不是钱而是经验和品行，再让孩子去发扬光大。
所以要做好家庭教育定位：
提升父母效能建设幸福家庭。
父母们如果能使家庭关系更为稳定和乐，就可以预防孩子可能产生的许多问题。
最后，想对大家提点要求：
因为四年级的孩子是小学阶段最需要家长陪伴
的时候，希望你们每天抽出一点时间关心孩子的学习，那家长如何关心孩子的学习呢？
★每天聊天10分钟，关心孩子四个“问”：
①学校有什么好事发生吗？
②今天你有什么好的表现？
③今天有什么新收获？
④有什么需要爸爸妈妈帮助的？
家长们：
孩子是你们的希望，也是我们的骄傲，给他们一个支点，
让我们在教育的路上一路前行!
点亮孩子的一盏盏心灯!
照亮他们幸福的人生路！
祝福大家在教育孩子的过程中享受成功的喜悦！
篇二：
中学家长会家长发言稿
XX年七年级下学期期中家长会家长代表朱虹发言稿
尊敬的各位老师，各位家长，大家好!
今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。
因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。
所以，我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。
如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
一是对孩子要理性定位
作为家长，特别是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。
方式等方面也各不相同。
所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。
做父母的，要经常同自己的孩子进行沟通交流，充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。
我最想和在坐的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。
我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。
和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。
通过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。
二是重视孩子的心理健康
重视孩子的健康，特别是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。
１、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢？
初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂，
充满矛盾的时期。
这一时期被大家公认为“危险期”，注意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。
在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟通。
初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。
２、多和孩子沟通
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑：
对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的健康成长。
我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。
总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
三是关注孩子的学习
说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围
在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。
2、帮助孩子寻找好的学习方法
孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有
时写作业到很晚。
我观察了他一段时间以后，我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。
3、家长要知道孩子的学习进程
我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一
4、要正确看待孩子的考试成绩
现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎么办？
拿了坏分数，怎么回家面对父母？
孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕家长的训斥。
其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。
考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么？
是考试的题目太难，还是自己太马虎？
还是平时的学习不太扎实？
找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。
四是积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发
试想，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。
我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
最后让我们再一次用热烈的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好！
谢谢大家！
XX年5月4日星期六
篇三：
家长会发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位家长、老师们：
下面我介绍本次家长会的议程：
1、德育处
2、综治办
3、教务处
4、校办
5、班主任与家长交流
德育处：
我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。
今天我讲话的目的主要有以下三个方面:
首先，说说学校的日常管理及家庭教育中的一些应注意的问题：
我校的作息时间从
10月1日起改为冬季作息时间。
上午9：
10分进校，1：
55分离校。
下午，3：
00进校，6：
15分离校。
你可以计算一下我们的孩子应该几点从家里出发合适呢？
不要太早。
太早了，孩子们会在路上多玩耍，嬉戏，容易出安全问题，特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。
中午和下午放学后，算算孩子什么时候应该回家，没有及时回家，就要让孩子说明理由。
其次，说一说电视、网吧、游戏机、手机等这几种东西对学生的影响，希望家长高度重视孩子的行为习惯：
（2）网吧和游戏扼杀了孩子的美好心灵和成长空间
电脑游戏过度娱乐等于透支生命，XX年10月18日清晨5时57分，辽宁鞍山一名15岁的男孩在立山火车站附近的一家网吧里猝死。
从17日晚6点多开始，这个15岁的男孩在网吧的电脑前连续玩了将近12个小时的游戏，期间没吃没喝，清晨时分，仿佛在突然之间，他的头一下子倒向了电脑屏幕，之后身体向后仰倒，开始抽搐，口吐白沫，很快死亡，警方在排除了他杀的可能性，初步推断这个男孩的死因是由于疲劳过度而引发的心肌衰竭，一个鲜活、年轻的生命一下子就消失了，幸苦养育了16年的独子就这么没了，父母简直无法相信这个事实，巨大的悲伤来的实在太突然了。
而网络聊天，糟糕的后果并不亚于电脑游戏，孩子们在聊天时胡说八道，语言不文明，内容不健康。
一旦上瘾，学生就会想方设法旷课、不做作业，不听从老师的教育管理，从而导致行为习惯败坏、道德品质差，问题非常严重。
（3）手机是很好的通讯工具，但这和孩子的学习、生活有何关系？
家长给孩子买手机的理由很充分，有的家长说：
“随时可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。
”我相信每个家长都知道这话是自己在骗自己，不能当真的。
或者说：
“我有重要的事情时，可以通知他。
意力不集中”、不专心听讲；更进一步，他可以上网，浏览不健康视频或图像，等等。
这些我相信每个家长都知道，我就不多不说了，只想奉劝给孩子配手机的家长，不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。
（4）怎样培养孩子的行为习惯呢？
让孩子学会自己的事情自己做，对于现在的孩子就成长环境来分析,都养成了衣来伸手饭来张口的习惯,所以很多孩子的独立性特别差,这也是因为现在大部分孩子都是家里的独子因素造成的,所以建议让孩子学会自己的事情自己做要从小开始抓起。
尤其是我们小学低段的孩子要学会自己的事情自己做要就从自己整理书包做起，坚持让孩子自己整理，培养责任意识，家长只能指导，不能替代，整理书包的过程是一个思考的过程，（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有，明天要带红领巾、校卡准备好了么？
）只要家长投入点时间，督促孩子认真执行，一旦形成习惯，孩子收益，大人也省心。
还要让孩子学会劳动，让孩子做力所能及的家务，教孩子怎么扫地、清洁，免得轮到自己的孩子做值日生的时候不会做，还需要其他同学的帮助。
养成文明有礼的习惯，说话文明，对人有礼，主动问好，不骂脏话，遵守交通
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