人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习B卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习B卷

人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课《陀螺》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共8题；共48分）

1.（8分）一字组两词

宙：

________、________

易：

________、________

容：

________、________

杯：

________、________

2.（2分）（2019四上·景县期中）看拼音，写词语。

láogù

chuàngzào

zīrùn

jiāngyìng

________

________

________

________

gǎishàn

fēngsú

chóngdié

kuānkuò

________

________

________

________

3.（6分）辨字组词

卉________     涛________     梢________

奔________     滔________     稍________

崩________     茫________     张________

绷________     芒________     涨________

4.（10分）按要求填空。

肺：

共________画，第八画是________

沿：

部首是________，共________画，扩词________  ________

5.（8分）选择恰当的字。

通________（迅 讯）

（记 纪）________念

（尊 遵）________守

（梢 稍）________微

6.（5分）填上合适的词语。

夺目的________    灿烂的________    伟大的________

可爱的________    慢慢地________    使劲地________

7.（6分）（2019六上·竹山月考）选择关联词语填空。

虽然……但……   即使……也……   不是……而是   因为……所以……

（1）________木星、士星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度一般都低于140℃，________不可能有生命存在。

（2）________已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，________氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。

（3）矿产资源________上帝的恩赐，________经过几万年的地质变化才形成的。

（4）________桑娜和丈夫从早到晚地干活，________只能勉强填饱肚子。

8.（3分）课文中有三处提到了“万年牢”，把这些句子找出来读一读，再联系上下文选择它们所表示的意思。

第一次________

第二次________

第三次________

A．指好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。

B．从产品、生意的万年牢引申到做人的道德准则上来，一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。

C．指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好，体现在蘸的糖均匀，还不怕冷、热、潮。

这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品。

二、现代文阅读（共2题；共18分）

9.（5分）课内阅读。

乘法是这样的：

“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，                       ”，最后等于“儿童散学归来早，                       ”。

（1）短文选自《________》。

（2）把诗句补充完整。

（3）宇宙另一边的乘法似乎更有诗意。

你感觉宇宙另一边还会有哪些秘密？

请发挥想象写一写。

10.（13分）课外阅读。

老农卖瓜

那是一个非常炎热的下午。

我和表哥出去玩，刚刚走到街口，便看见看见那里围着一些人，我和表哥好奇地走过去，一看，原来是一个卖瓜的老农正和几个外国人在说什么。

只见其中一个外国人指着老农车上皮色很鲜的大西瓜，伸出四个手指头，老农会意了，连忙从车上挑了四个大西瓜，另一个外国人又用手做他个劈的动作  老农又会意了  他在四个西瓜中挑出一个过了秤，后用力  咔嚓  一刀  嗨  好瓜  只见鲜红的瓜瓤国一粒粒西瓜子在阳光下微微泛光，就像颗颗黑宝石，那些汁水，顺着切瓜板缓缓流下，待老农再把西瓜分成几小块后，那几个外国人各拿起一小块，放在嘴里细细品尝，边吃边啧啧称赞：

“Very good！

”“ok！

”

接着，一个外国人指了指西瓜，又指了指老汉装钱的箩筐，这回，老农却没有会意了。

外国人又把动作翻来覆去做了好几遍，老农依然不知道怎么回事，没办法，那个外国人把整个钱包拿出来，塞到老农手里，这时，围观的人中有两个发出了不三不四的声音：

“老农，发财的机会到了，拿他几张‘大团结’！

”“喂，多拿点，他们不知道价钱的！

”我听见这些话，真有点替老农着急，怕他做出有失国格的事来，只见老农毫不理睬那些话，他不慌不忙地把其余三个瓜逐一过秤，又算了好一会儿，然后轻轻地在钱包里抽出了两张五元钱，就把钱包还给那个外国人，那些外国人拿起西瓜正要离开时，老农急着“哎，哎”地叫了起来，边叫边用手指着箩筐，一个外国人以为老农没有拿够钱，又想把钱包掏出来，但是，这时老农迅速地从箩筐里拿出五毛钱，塞到那个外国人手中，那些外国人恍然大悟，紧紧地握住老农的手，用十分生硬的中国话说：

“中国人，好！

”

这时，人们都向老农投以赞许的目光，不知谁对刚才起哄的人说了一句：

“你们呀，跟这位老伯比起来，差得太远了。

”那两个人在人们的责备目光中，惭愧地低下了头。

那几个外国人边说边走远了，老农像什么也没有发生过一样，照常卖他的瓜。

（1）写出文中下划线词的近义词。

会意—________     依然—________       赞许—________

（2）给第二自然段空白处加上适当的标点符号。

（3）找出文中的比喻句，并说明把什么比作什么？

（4）第二自然段末，处国人啧啧称赞，是因为________。

（5）外国人说：

“中国人，好！

”是因为：

________。

（6）从老农的行为中，你受到了什么教育，写下来。

三、语言表达（共1题；共8分）

11.（8分）按要求写句子。

（1）在求知的过程中，我们应该把勤学好问和观察思考结合起来。

（改成反问句）

（2）五花八门的知识吸引着人们。

（改成比喻句）

（3）语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

（仿写句子）

语文是________，让人________。

语文是________，让人________。

参考答案

一、积累运用（共8题；共48分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共18分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

答案：

10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

答案：

10-5、

答案：

10-6、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共8分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

考点：

解析：