1、人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课陀螺同步练习B卷人教部编版四年级上学期语文第六单元第20课陀螺同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 积累运用 (共8题;共48分)1. (8分) 一字组两词宙:_、_易:_、_容:_、_杯:_、_2. (2分) (2019四上景县期中) 看拼音,写词语。 lo gchung zoz rnjing yng_gi shnfng schng dikun ku_3. (6分) 辨字组词 卉_ 涛_ 梢_奔_ 滔_ 稍_崩_ 茫_ 张_绷_ 芒_ 涨_4.
2、(10分) 按要求填空。肺:共_画,第八画是_沿:部首是_,共_画,扩词_5. (8分) 选择恰当的字。通_(迅 讯)(记 纪)_念(尊 遵)_守(梢 稍)_微6. (5分) 填上合适的词语。夺目的_ 灿烂的_ 伟大的_可爱的_ 慢慢地_ 使劲地_7. (6分) (2019六上竹山月考) 选择关联词语填空。 虽然但 即使也 不是而是 因为所以(1) _木星、士星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度一般都低于140,_不可能有生命存在。 (2) _已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,_氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。 (3) 矿产资源_上帝的恩赐,_经过几万年的地质变化才形
3、成的。 (4) _桑娜和丈夫从早到晚地干活,_只能勉强填饱肚子。 8. (3分) 课文中有三处提到了“万年牢”,把这些句子找出来读一读,再联系上下文选择它们所表示的意思。第一次_第二次_第三次_A指好的产品会受到顾客信赖,赢得众多的回头客,生意会越来越兴旺。B从产品、生意的万年牢引申到做人的道德准则上来,一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。C指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好,体现在蘸的糖均匀,还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信,必定会成为经久不衰的产品。二、 现代文阅读 (共2题;共18分)9. (5分) 课内阅读。 乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如
4、油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高, ”,最后等于“儿童散学归来早, ”。(1) 短文选自_。 (2) 把诗句补充完整。 (3) 宇宙另一边的乘法似乎更有诗意。你感觉宇宙另一边还会有哪些秘密?请发挥想象写一写。 10. (13分) 课外阅读。 老农卖瓜那是一个非常炎热的下午。我和表哥出去玩,刚刚走到街口,便看见看见那里围着一些人,我和表哥好奇地走过去,一看,原来是一个卖瓜的老农正和几个外国人在说什么。只见其中一个外国人指着老农车上皮色很鲜的大西瓜,伸出四个手指头,老农会意了,连忙从车上挑了四个大西瓜,另一个外国人又用手做他个劈的动作 老农又会意了 他在四个西瓜中挑出一个过了秤
5、,后用力 咔嚓 一刀 嗨 好瓜 只见鲜红的瓜瓤国一粒粒西瓜子在阳光下微微泛光,就像颗颗黑宝石,那些汁水,顺着切瓜板缓缓流下,待老农再把西瓜分成几小块后,那几个外国人各拿起一小块,放在嘴里细细品尝,边吃边啧啧称赞:“Very good!”“ok!”接着,一个外国人指了指西瓜,又指了指老汉装钱的箩筐,这回,老农却没有会意了。外国人又把动作翻来覆去做了好几遍,老农依然不知道怎么回事,没办法,那个外国人把整个钱包拿出来,塞到老农手里,这时,围观的人中有两个发出了不三不四的声音:“老农,发财的机会到了,拿他几张大团结!”“喂,多拿点,他们不知道价钱的!”我听见这些话,真有点替老农着急,怕他做出有失国格的
6、事来,只见老农毫不理睬那些话,他不慌不忙地把其余三个瓜逐一过秤,又算了好一会儿,然后轻轻地在钱包里抽出了两张五元钱,就把钱包还给那个外国人,那些外国人拿起西瓜正要离开时,老农急着“哎,哎”地叫了起来,边叫边用手指着箩筐,一个外国人以为老农没有拿够钱,又想把钱包掏出来,但是,这时老农迅速地从箩筐里拿出五毛钱,塞到那个外国人手中,那些外国人恍然大悟,紧紧地握住老农的手,用十分生硬的中国话说:“中国人,好!”这时,人们都向老农投以赞许的目光,不知谁对刚才起哄的人说了一句:“你们呀,跟这位老伯比起来,差得太远了。”那两个人在人们的责备目光中,惭愧地低下了头。那几个外国人边说边走远了,老农像什么也没有发
7、生过一样,照常卖他的瓜。(1) 写出文中下划线词的近义词。 会意_ 依然_ 赞许_(2) 给第二自然段空白处加上适当的标点符号。 (3) 找出文中的比喻句,并说明把什么比作什么? (4) 第二自然段末,处国人啧啧称赞,是因为_。 (5) 外国人说:“中国人,好!”是因为:_。 (6) 从老农的行为中,你受到了什么教育,写下来。 三、 语言表达 (共1题;共8分)11. (8分) 按要求写句子。(1) 在求知的过程中,我们应该把勤学好问和观察思考结合起来。(改成反问句)(2) 五花八门的知识吸引着人们。(改成比喻句)(3) 语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。(仿写句子)语文是_,让人_。语文是_,让人_。参考答案一、 积累运用 (共8题;共48分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:二、 现代文阅读 (共2题;共18分)答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、答案:10-5、答案:10-6、考点:解析:三、 语言表达 (共1题;共8分)答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、考点:解析:
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