人教版小学六年级数学上单元教学计划.docx

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人教版小学六年级数学上单元教学计划

人教版小学六年级数学上单元教学计划

第

（一）单元教学计划

教

学

目

标

1.能用数对表示具体情境中物体的位置。

2.能在方格纸上用数对确定物体的位置。

教学重点

、

难点

概念得到巩固，空间观念得到发展.

教

学

进

度

课

时

划

分

第

（二）单元教学计划

教

学

目

标

1、学生理解分数乘法的意义和和计算法则，并能熟地进行计算。

2、使学生理解掌握分数乘加，乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。

3、会能够理解分数乘法应用题中的数量关系，会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。

4、学生理解作倒数的意义，掌握求倒数的方法。

教学重点

、

难点

1、分数乘法的意义和和计算法则，分数乘法应用题的数量关系。

2、理解分数乘法的意义；根据分数乘法的意义解答此类应用题，推导分数乘法的计算法则。

教

学

进

度

课

时

划

分

第（四）单元教学计划

教

学

目

标

1.认识圆，掌握圆的基本特征，理解直径与半径的相互关系；学会用圆规画圆。

2.理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值，理解和掌握圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。

教学重点

、

难点

1、求圆的周长与面积。

2、理解圆周率的意义，理解圆的面积公式推导。

教

学

进

度

课

时

划

分

第（五）单元教学计划

教

学

目

标

1.理解百分数的意义，了解它在实际中的应用，会正确地读写百分数

2.能够进行小数、分数和百分数的互化。

3.理解折扣、纳税、利息的含义，知道它们在生活中的简单应用，会进行这方面的简单计算。

4.在理解、分析数量关系的基础上，使学生能正确地解答有关百分数的问题。

教学重点

、

难点

1、理解百分数的意义，了解它在实际中的应用在理解、分析数量关系的基础上，使学生能正确地解答有关百分数的问题。

2、在理解、分析数量关系的基础上，使学生能正确地解答有关百分数的问题。

教

学

进

度

课

时

划

分

第（六）单元教学计划

教

学

目

标

通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图读出必要的信息。

教学重点

、

难点

通过条形统计图与扇形统计图特点及作用的对比，引导学生认识扇形统计图的特点和作用。

教

学

进

度

课

时

划

分

第（七）单元教学计划

教

学

目

标

1.了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。

2.尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，并使学生体会代数方法的一般性。

3.在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力。

教学重点

、

难点

注重体现解决“鸡兔同笼”问题的不同思路和方法。

教

学

进

度

课

时

划

分

第（八）单元教学计划

教

学

目

标

1、使学生比较系统的掌握分数乘除法的意义，比、圆等基础知识，能够正确、熟练地进行分数四则运算，并能较灵活地进行简算，进一步提高学生的计算能力。

2、掌握分析分数、百分数应用题的方法和检验方法，进一步提高学生用算术方法和列方程解答应用题的能力。

3、巩固加深学生对圆的认识，进一步理解对称图形的意义，发展学生初步的空间观念，提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。

教学重点

、

难点

提高学生综合运用知识解决实际问题的能力

教

学

进

度

课

时

划

分