教师考核评价指标体系.docx
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教师考核评价指标体系
教师考核评价指标体系
教师考核时间：
年月日
指标
指标要点
权重
评分等级
评分说明
互评
组评
结评
一级
二级
A
B
C
D
1.拥护四项基本原则，遵守国家法律法
1.
1.
1.
0.
根据工作表现评分，违者不给分
0.6
规，不传播低级庸俗文化
5
5
2
9
1.
1.
1.
0.
按规定学习1.5分，迟到、早退的
政治表现
6分
2.按学校规定参加政治业务学习
0.6
酌情降等次给分，旷不给分，并从
5
5
2
9
总分扣0.5分
1.
5
1.
5
1.
2
0.
9
按规定参加1.5分，不准时2次以
3.按学校规定参加升降国旗活动
0.6
上酌情降等次，无故缺席的此项不给分，每次从总分中扣0.5分
、
4.按学校安排参加社会活动
1.
1.
自觉参加或学校安排落实1.5分，
思想
5
5
安排不落实不给分，未安排1分
素质
教育思想
3分
1.培养学生全面发展，注重学生个性特
1.
1.
1.
0.
0.6
指看平时表现，活动记录，查班级
30分
长、创新精神和实践能力的培养
5
5
2
9
日志，听学生反应，确定等次记分
2.关心学生、不排斥差生，尊重学生学
1.
1.
1.
0.
0.6
看工作表现，查班级日志，听学生
习中的主体地位
5
5
2
9
反应，确定等次
1.遵守师德规范，思想言行堪为表率。
1.
1.
1.
0.
根据工作表现及记载确定等次给
师德
5
5
2
9
0.6
分
1.
1.
1.
0.
师风
2.不酗酒闹事，不赌博
0.6
查学校记载，听师生反映
9分
5
5
2
9
3.教书育人，团结协作，与班主任或教
1.
1.
1.
0.
0.6
查教室日志，班务工作记录，学校
师配合好，不推卸育人职责
5
5
2
9
记事，听取学生反映
4.尊重学生人格，不体罚或变相体罚、侮辱学生，不随意停学生的课或喊出教室。
1.
5
1.
5
1.
2
0.
9
0.6
查违纪违规记录，听学生反映
指标
指标要点
权重
评分等级
评分说明
互
评
组评
结评
级
二级
A
B
C
D
思想素质
师德
师风
5.团结同志，关心集体，尊重领导，不拉帮结派，不挑拨是非，不搞小动作
1.
5
1.
5
1.
2
0.
9
0.6
根据平时表现和职工反映计分
6.廉洁从教，不利用职责之便谋取私利
1.
5
1.
5
1.
2
0.
9
0.6
查看工作记录，听取师生反映
工作
态度
12分
1.服从工作安排，安心本职工作
2
2
1.
5
1
0.5
根据学校工作安排及工作表现计分
2.勤奋敬业，乐于奉献，责任心强。
2
2
1.
5
1
0.5
根据工作表现和检查记录计分
3.遵守学校规章制度。
2
2
1.
5
1
0.5
检查记录和工作表现，严重违纪不给分，每次从总分中扣1分
4.按学校要求上、下班，坚持工作冈位。
2
2
1.
5
1
0.5
检查记录，听取反映
5.积极元成学校交办的任务
1
1
0.
8
0.
5
0.25
查看落实记录
6.出勤
3
3
2.
5
2
1
查考勤记录，出全勤的给满分，旷课不给分，同时从总分中按1分/节扣除（早晚自习按0.5分/节扣除）
二、
业
务
专业水平
6分
1.学历要求
2
本科2分，专科1.5分，中师1分
2.学校组织业务及专业水平测试
2
2
1.
5
1
0.5
80分以上A，70-80B，60-70C，
60分下D
工
作
36
分
3.学科带头人，骨干教师，年级组长
2
2
1.
5
1
0.5
根据履行职责有关记录和工作成绩评等次计分，不完成工作不给分，工作任务不完成，影响突出，每次从总分中扣0.5分
工作负荷
2分
工作量
2
2
1.
5
1
0.5
以学校安排为准，查记录
指标
指标要点
权重
评分标准
评分说明
互
评
组评
结
评
一级
二级
A
B
C
D
业务
工作
制定计划
2分
1.内谷全面，措施具体，突出学生情况分析，培养学生的办法、转化差生、发展特长等重点。
1
1
0.
8
0.
5
0.25
查计划看记录
2.培养目标明确具体，措施适当
1
1
0.
8
0.
5
0.25
查计划看记录
备课
4分
1.按学校要求上课，教案规范采用目标学
1
1
0.
8
0.
5
0.25
2.深钻教材教纲，发掘教材思想性，突出学生创新能力的培养，正确设计教学过程。
1
1
0.
8
0.
5
0.25
抽教案，看教案检查记录，按质与量评分
3.结合学生实际选择恰当的教法，注重学法指导，加强住处反馈分析处理。
1.
5
1.5
1.
2
0.
9
0.6
4.应有的直观教具或实验准备充分。
0.
5
0.5
0.
4
0.
3
0.1
课堂教学
11分
1.遵循大纲，寓教育人。
1
1
0.
8
0.
5
0.25
2.教学重点突出，抓住关键，突破难点，无知识性和方向性错误，注重创新能力的培养。
2
2
1.
5
1
0.5
3.坚持启发式，组织教学灵活，学生学习积极主动。
1.
5
1.5
1.
2
0.
9
0.6
4.语言清晰准确，使用普通话，板书规范，教态自然。
1.
5
1.5
1.
2
0.
9
0.6
5.课堂教学民主，气氛活跃，师生关系融洽。
1.
5
1.5
1.
2
0.
9
0.6
6•使用直观教具充分利用实验和现代教学手段进行教学。
1.
5
1.5
1.
2
0.
9
0.6
根据教学工作检查情况及互相听课记要逐项给分
7.按学校规定和教学实际需要实施目标教学，有效的提高课堂教学水平。
2
2
1.
5
1
0.5
指标
指标要点
权
重
评分标准
评分说明
互
评
组
评
结
评
一级
二级
A
B
C
D
业务
工作
作业
4分
1•作业量符合学校规定，难易度适宜。
1.
5
1.
5
1.
2
0.
9
0.6
抽学生作业，看作业检查
记录，评等级计分
2.学生独立完成作业，卷面规范整洁。
1
1
0.
8
0.
5
0.25
3•作业全批改，讲评及时，有针对性、启发性。
1.
5
1.
5
1.
2
0.
9
0.6
单兀
检测
4分
1.按学校要求和教学实际完成检测工作，及时批改。
1.
5
1.
5
1.
2
0.
9
0.6
听学生反映，查工作检查
记录，工作手册
2.认真分析统计，及时讲评。
1
1.
2
0.
8
0.
5
0.25
3.找准教学双边存在的问题研究整改措施，认真填写工作手册。
1.
5
0.
8
1.
2
0.
9
0.6
辅导
工作
3分
1.按学校安排认真上好早晚自习，不随意走出教室，不做与辅导无关的事。
1
1
0.
8
0.
5
0.25
不参加不给分，取消各种评比资格，旷不给分，每次从总分扣0.3分
2.不私自调动或请人代上早晚自习。
1
1
0.
8
0.
5
0.25
查记录，听师生反映，多
次出现文稿该项不给分或
从总分中扣0.5-2.5分
3.有针对性的进行课内外辅导，热心为学生解难，培养优生，帮助差生，发展特长。
1
1
0.
8
0.
5
0.25
查记录
指标
指标要点
权
重
评分标准
评分说明
互
评
组
评
结
评
一级
二级
A
B
C
D
三、工
作业
绩34
分
教研
教改
5分
1.按规定参加校内外教研活动，不无故缺席，早退。
1
1
0.
8
0.
5
0.25
查教研组工作记录，教务处教研工作安排记录及检查。
无故缺席，不完成教研任务不给
2.主动承担公开的研究课活动。
1
1
0.
8
0.
5
0.25
3.相互听课达到规定的要求。
1
1
0.
8
0.
5
0.25
分，影响严重者酌情倒扣分
4.积极参加教改科研工作，及时总结经验。
1
1
0.
8
0.
5
0.25
5.教研文章或论文在县以上刊物发表或教研活动中交流。
1
1
0.
8
0.
5
0.25
教学效果
21分
1.全面完成教学任务，认真落实各项常规工作。
2
2
1.
5
1
0.5
查工作检查记录，评等次记分
2.学科教学成绩。
1.
5
县统一组织考试阅卷的评分办法附后
3.学科后进生转化有效果，上课纪律好，学生对所教学科有兴趣，学习习惯好。
2
2
1.
5
1
0.5
查记录，听师生反映评
等级计分
4.工作有特色，有独特的教学风格，得到同行认可。
2
2
1.
5
1
0.5
听反映，查资料，评等
级计分
教研
成果
4分
1.承担各级各类教育教学研究工作和教研科研实验工作任务，效果好，相关资料完备。
2
2
1.
5
1
0.5
查资料
2.参加校以上研究活动获奖。
2
2
1.
5
1
0.5
继续
教育
4分
1.教师基本功训练达到合格要求，继续教育学时量达到规定要求。
2
1
0.5
查继续教育相应资料
2.自觉参加各项业务学习和进修，努力提咼自身素质。
2
1
0.5
监考工作要求
一、监考教师应熟悉秀二中《学生考试规则》。
做到认真执行规则，关心爱护学生，保证考试工作顺利进行。
二、监考教师要服从教务处统一安排和调动，按时到教务处报到领取试卷。
三、监考教师应在考前十分钟进入考室，检查学生座次证件，督促学生将书包、课本、笔记、字典非考试用具集中堆放。
四、开考前，监考教师必须宣读考场规则。
五、监考教师在开考前两分钟分将试卷发给学生，要求学生填好姓名、年级、班级、考号。
六、不读题，对试题的内容不作任何解释，如学生对试题印刷文字不清之处提出询问，应予当场答复。
试卷若有堪误，应在试卷分发后工整地写在黑板上。
七、监考教师在考场内必须认真巡视检查，但不得频繁走动或久站考生旁，不得阅读书报、议论试题、批改作业、写教案、走出教室、瞌睡、抽烟，站立教室门口必须视线向内，不允许坐在课桌上监考。
八、考试时间结束十分钟前，监考教师应提醒学生掌握时间，时间结束，即令停止答卷，收试卷时必须分年级按考号顺序收卷，缺考装入空白卷。
九、监考教师不得自行延长或缩短考试时间，更不允许时间未到催考生交卷。
十、监考教师要严格执行考场规则，发现有作弊企图的学生及时警告，对已构成作弊事实的学生，强制取消考试资格，在试卷上注明“作弊”字样,当堂考试结束立即报学校德育处。
十一、对监考失职人员，根据其影响程度，给予100元以上的处罚。
十二、考试期间，实行行政领导值班制，负责巡视考场并认真作好巡视记录。
十三、其他考场工作人员必须履行职责，否则作失职处理，给予100元以上处罚。
阅卷工作要求
一、由阅卷小组组长到教务处（年级组长处）领取试卷，且作好领卷登记。
、月考以上考试一律集中阅卷，阅卷人员必须服从阅卷组长安排，分
工合作，流水作业，任何人员不得迟到、早退，阅卷时按学校考勤制度执行。
三、阅卷时必须签名，不得错改、漏改、大钩大叉。
四、阅卷人员必须按标准答案（可由任课教师提供）统一要求批阅。
五、阅卷场不允许串门，任何人不允许改动学生答卷。
六、阅完试卷后必须查阅后再总分，总分人要签名，总分后再复查总分情况，总分人员除可将半分入为1分外，不得私自加分。
七、统分、登分人员由三人组成，一人记、一人念、一人监查，保证成绩的真实性。
八、凡在阅卷工作中违反工作要求或出现较严重的错改、漏改和其他舞弊行为的，学校根据其情节，处以100元以上处罚及上报教委对其进行行政处分。
早晚自习辅导考评细则
一、严格作息时间，违反按考勤制度执行。
二、严禁辅导教师走出教室（在教室外走廊闲谈或办公室闲谈），无故在室外逗留超出5分钟，作末到位辅导处理。
三、辅导教师在教室内做与教育教学无关的事，经值周人员指出不改正的，作未到位辅导处理。
四、辅导教师不注重自身形象（如：
在教室内吸烟、酗酒后进教室、穿拖鞋进教室、坐在课桌上等）。
发现一次，扣出其月师德考核分5分计。
五、不准在早、晚自习时间内在教室备课，发现作末到位辅导处理。
六、课查纪律差、情节严重者，作未到位处理。
生辅员工作考评细则
一、早上起床钟响后催促学生起床，晚上熄灯钟响后检查学生住宿到位情况和督促就寝，值周人员发现不到位一次扣月考核分2计。
二、住校生到就寝时间后不到位，或在就寝后12:
00前留出校园，生辅员未发现，按每次扣月考核分2分计。
三、未督促学生完成寝室整理和卫生工作，除限期完成外，每次扣月考核分2分计。
四、学生在寝室内从事违反校纪校规活动，生辅员未发现，制止和上报德育处的，每次扣月考核分5分。
五、生辅员负责每天督促学生按时出“两操”，未到位协助体育教师的，每次扣月考核分2分。
六、学生午餐时间不到位协助值周人员组织学生排队开餐，按每次扣2分计。
七、校外人员在公寓楼住宿，未经保卫和值周领导书面批准而未发现，每人每次扣月考核分5分计。
八、学生损坏住宿楼财产，未查实落实赔偿的，其损失由生辅员负责，津贴不够从工资中扣出赔偿。
九、每月至少对各室长培训一次，查记录问学生，若未培训扣5分。
十、生辅员月考勤考核基础分为100分，扣分从中执行，低于70分，不享受月工作奖。
十^一、不按时完成学校临时交办各种任务，出现一次对其月工作票否决。
十二、本制度由德育处和值周人员共同执行。
信号员工作考评细则
一、月基础分为100分，若有扣分从中扣除。
二、每天按作息时间表准时发信号，若出现误时超出3分钟，每次扣2分,考试期间信号失误，每次扣5分。
三、每天起床钟，课间操下课钟响后2分钟内不放广播，每次扣5分（音响设备故障不扣）。
四、按时完成学校各处室及教师所需油印资料，拒不完成每次扣10分，超
期完成对正常工作造成影响的作拒不完成处理。
（需油印资料至少提前一天交油
印腊纸）
五、每天中午时段开放学校图书室，若无故不开放的每次扣5分。
六、负责图书的追还，学期末未能追回的图书，由责任人全额赔偿。
校医人员工作考评细则
一、履行《校医职责》，服务于师生员工。
二、月工作基础分为100分，若有扣分从中扣除。
三、药品、器材做到账物相符，无账扣5分。
四、对患病学生认真诊断，对症下药，发药时注意批号，看清药品是否变质，杜绝变质、过期药品上柜发现每次扣10分。
五、教师发药，一次不超过一天剂量，对限量使用药品严格管理，若超量发药，每次扣5分。
六、对服药人员讲清服用方法，若出现学生不明用法服药发生事故，除承担医疗费用外，另扣10分。
七、医疗器材、药品人为被损或缺乏安全措施被盗和，除追究赔偿责任外，另扣10分。
八、患病学生确需休息的，根据病情给予出据证明。
九、组织劳动委员检查大扫除情况，对扫除不彻底的班级限期打扫，课间操后未扫除的，扣2分。
十、每月底前将各班级、学生寝室卫生考评得分累分交德育处，若在每月最后一周五前未交，扣5分。
十^一、做好流行病防治和报告工作，发现流行性病症不上报，扣10分。
十二、对生病学生不及时检查处理，按每人次扣10分计。
电工考评细则
一、月基础分为100分，若有扣分从中扣除。
二、每期开学报名期间检查各教室、办公室、过道的电路情况，确保开学的
处处安全、灯灯能亮，发现一处裸露线路或发现一灯未亮扣2分。
三、每天对学校电路设施进行安全检查旦作好记录，发现隐患及时排除，校园内发生电路故障必须在半小时内到位排除，若不到位，每次扣10分；缺记录每天扣1分。
四、每月对教职工用电情况如实统计，发现使用高功率用电器或偷用电情况如实上报，若出现舞弊行为每次扣10分。
五、教职工寝室线路安装，在接到总务处通知后一天内必须完成，凡私自安装或越期不完成的，每次扣10分。
六、建立用线、用物使用记录，每月将使用情况和物资结余情况报告后勤处，若出现使用不属实，除负责超支物资赔偿外，另扣10分。
七、每天负责学校开水供应，保证最迟上午8点能供应开水，负责学生保温桶、各处室的开水，若无故不供应，每次扣5分。
（若出现停水，停水期间挑水，保证教职工和办公室用水）。
八、保证锅炉使用安全，因管理使用不当造成安全事故，承担全部责任。
九、节约用水，若出现因水龙头未关造成水资源浪费，每次扣2分。
十、月考核分低于70分，不享受工作奖，校园内出严重电路故障对月工作进行一票否决（不可抗逆力的因素除外）。
环保员工作考评细则
一、月基础分为100分，若有扣分从中扣除。
二、每天8点30前未打扫完各处室卫生每次扣5分。
三、保证教学楼前后区域的卫生，若有垃圾不及时处理，每次扣2分。
四、每月对花台整理一次，若不整理，扣10分。
五、及时将报刊、信件分发到各处室或收件人手中，每天更换学生读报栏内
的旧报，若分发不到位或未更换读报栏内容，每次扣2分。
六、发现学校花草树木被损坏，不上报学校，其损失由其全部负责。
保卫人员考评细则
一、每月考核基础分为100分，月考核分=基础分+加分—扣分。
二、每月出满勤，且保证每天24小到校（公假除外），校园内未发生重大
事件含外来人员干扰学校正常教学秩序的事件，月考核分加10分。
三、每周五放学后负责将学生安全送离学校，若此时段在离校园200米范围内发生学生打架等恶性事件，每次扣考核分5分。
四、社会闲杂人员进入校园未发现不制止或擅自放行，每次扣5分，对学校
教学秩序造成干扰的，每次扣10分。
五、在学校师生员工的权利受到社会闲杂人员侵犯时，未能及时（按时）赶到第一现场扣10分计。
六、对翻墙、翻山、趟水出入校园学生不管理，不报德育处和班主任的，按每人每次扣0.5分计。
七、上班期间不在保卫室坐班或在工作范围内巡查，每次扣5分。
八、上班期间，学生放在校内自行车若被盗，不能查实追问，每次扣10分。
九、在学校或上级组织的资料检查中，资料不完善，对其工作一票否决。
月考核分低于70分不享受月工作奖。
食堂管理制度
一、原材料进出库须验收登记，做到食堂帐目清楚，核算准确，进货、拣洗、切配、烧煮、供应层层把关，严禁变质变味食品，严禁食物中毒。
二、认真做好菜肴加工，做到荤素水池分开，生熟分开（冰箱、用具），并贴有标志，固定使用。
三、认真做好用具、盛器及其他物品的清洗、消毒、保洁工作，熟食品一律使用不锈钢或搪瓷制品，过夜食品全部放置冰箱使用。
四、食堂工作人员必须遵守学校各项规章制度，语言文明，服务热情，服从管理。
五、工作人员一律凭体检合格证上岗，并定期复查。
六、工作人员须做到“三白”（工作服、帽、口罩）“四勤”（理发、换衣、剪指甲、洗手），上班期间不准带戒指或其它饰品，严禁在厨房吸烟。
七、环境卫生分块包干，落实到人，每天下班前做好清洁卫生工作，做到地面无油垢，墙面无积灰，水池内无杂物、油脂。
八、认真做好灭“四害”工作，全面贯彻落实《食品卫生法》。
九、凡私自将食堂内物品带回家有徇私舞弊行为的，一次教育退物，扣工资
50元；二次学校强制解除劳动合同。
十、凡不服从管理员安排的，第一次帮助，第二次扣工资100元，第三次
学校强制解除劳动合同。
十^一、若出现食堂工作人员内部不团结协作、扯皮打架滋事的，学校将对双方一次性解除劳动合同。
十二、严禁向师生提供未熟饭菜，发现一次除扣责任人工资50元外，另负责赔偿原材料和燃料等损失。
一人三次以上出现此情况，学校将对其解除劳动合同。
学校超市管理制度
一、工作人员对超市内物品分类存放，妥善保管，搞好防火、防盗、防腐工作。
因管理疏漏造成损失，全部由责任人负责赔偿。
二、工作人员必须遵守学校各项规章制度，服从管理，对顾客和蔼热情。
三、严格作息制度，学生起床必须开门，晚上熄灯铃响后方可关门。
四、搞好超市内外清洁卫生工作，发现垃圾及时处理，保证环境整洁，若被评定为卫生不合格的，每次扣工作人员工资5元。
五、校内师生员工一律刷卡购物，严禁向学生赊购物品。
六、严禁向学生出售次品或变质食品；严禁私自进货出售，凡私自进货出售者，学校将强制解除其劳务合同。
学校门卫制度
为了维护学校正常秩序，完成各项保卫任务，切实保障师生的合法权效益和人身安全，特制定本校门制度如下：
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