黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案含翻译.docx
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黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案含翻译
黄宗羲《柳敬亭传》阅读练习及答案（含翻译）
篇一：
柳敬亭传（节选）阅读附答案
柳敬亭传（节选）
黄宗羲
柳敬亭者扬之泰州人，本姓曹。
年十五，犷悍无赖①，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动②其市人。
久之，过江，云间有儒生莫后光③见之，曰：
“此子机变④，可使以其技鸣⑤。
”于是谓之曰：
“说书虽小技，然必句⑥性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。
”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。
生曰：
“子之说，能使人欢���爨澧咭印！
庇制谠拢�生：
“子之说，能使人慷慨涕泣矣。
”又期月，生喟然曰：
“子言未发而哀乐具和乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。
”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅⑧间。
华堂旅会⑨，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
【注释】①无赖：
刁钻，不讲道理。
②倾动：
使人倾倒动容。
③莫后光：
人名。
下文的“优孟”也是人名。
④机变：
机敏灵活。
⑤鸣：
扬声名。
⑥句：
同“勾”，勾画。
⑦欢���爨澹夯犊齑笮Α＂噻粕穑褐腹偕稹＂崧没幔捍缶刍帷�
小题1:
用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。
每句标一处。
（2分）
（1）柳敬亭者扬之泰州人
（2）使人之性情不能自主
小题2:
写出下列句子中加线词的意思。
（4分）
（1）犯法当死（）
（2）之盱眙市中为人说书（）
（3）习方俗（）（4）期月而诣莫生（）
小题3:
用现代汉语写出文中画线句的意思。
（4分）
争延之使奏其技，无不当于心称善也。
小题4:
文中画线句是否可以删掉？
为什么？
（3分）
小题5:
柳敬亭最终能够技艺精熟、被人“称善”的原因有哪些？
（3分）
参考答案：
小题1:
（1）柳敬亭者/扬之泰州人
（2）使人之性情/不能自主
小题2:
（1）处死
（2）到，去（3）熟悉（4）满一个月
小题3:
（人们）争着请柳敬亭表演他的技艺，没有人不发自内心地说他演得好的。
（延、使、当于心、善四个词必须准确翻译出，句子不通顺酌情扣分）
小题4:
不能删去，这几句话写出了柳敬亭的名气越来越大，从侧面表现了他的技艺越来越精湛。
小题5:
（1）有天赋
（2）有高人指点（3）自身刻苦勤奋（也可摘引文中相应词句作答，答出两点即可得满分）
小题1:
试题分析：
先题解句子的意思，再分析句子中主要人物的行为（抓住动词），把句意几层分清楚即可划分节奏。
小题2:
试题分析：
注意本题中词的多义变化，如“习”有练习的意思，在本句是“熟悉”，“期”有相约的意思，在本句中是“满”。
“之”的意义很多，在本句中是动词“去、到”。
小题3:
试题分析：
争：
争先；延：
请；之：
代柳敬亭；使：
让；奏：
表演；技：
技艺；“当于心”：
发自内心；称：
称赞；善：
表演得好。
小题4:
试题分析：
先理解此句的文字意思，再分析它在文中的作用，即侧面表现柳敬亭技艺高
超名声传扬，这是文中的一种写作方法，不可删去。
小题5:
试题分析：
“年十五?
?
已能倾动②其市人”，指柳敬亭天资聪明；“敬亭退而凝神定气，简练揣摩”写柳敬亭刻苦努力。
篇二：
中考文言文阅读复习课学案
中考文言文阅读复习课学案
一、练习与积累
近五年泰州中考文言文阅读真题
2021年
（二）阅读黄宗羲的《柳敬亭传》（有删节），完成13―16题。
（12分）
柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。
年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。
久之，过江，云间有儒生莫后光见之，曰：
?
此子机变，可使以其技鸣。
?
于是谓之曰：
?
说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。
?
敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。
生曰：
?
子之说，能使人欢���爨逡印�?
又期月，生：
?
子之说，能使人慷慨涕泣矣。
?
又期月，生喟然曰：
?
子言未发而哀乐具和乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。
?
由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。
华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。
【注】①无赖：
刁钻，不讲道理。
②倾动：
使人倾倒动容。
③莫后光：
人名。
下文的“优孟”也是人名。
④机变：
机敏灵活。
⑤鸣：
扬声名。
⑥句：
同“勾”，勾画。
⑦欢��（hāi）：
欢快。
��（wā）噱（jué）：
大笑。
⑧缙绅：
指官绅阶层。
⑨旅会：
大聚会。
13.解释下列句中加点词的意思。
（4分）
（1）之盱眙市中为人说书（）．
（2）可使以其技鸣（）．
（3）句性情，习方俗（）．
（4）期月而诣莫生（）．．
14.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
使人之性情不能自主
15.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。
译文：
（2）争延之使奏其技，无不当于心称善也。
译文：
16.读完上面的选文后，说说柳敬亭最终技艺精熟、被人“称善”的原因。
答：
2021年
（二）结合图示阅读沈括的《梦溪笔谈?
泽国长堤》，按要求完成11―15题。
（23分）
①苏州至昆山县凡六十里，皆浅水，无陆途，民颇病涉。
久欲为长堤，但苏州皆泽国，
②③无处求土。
嘉�v中，人有献计，就水中以�c�X刍��为墙，栽两行，相去三尺。
去墙六丈又
④⑤为一墙，亦如此。
漉水中淤泥实�c�X中，候干，则以水车�L去两墙之间旧水，墙间六丈皆
土。
留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。
每三四里则为一桥，以通南北之水。
不日堤成，至今为利。
3尺3尺6丈【注】①病涉：
苦于往来涉水。
②�c�X（qúchú）：
古代指用竹或苇编的粗席。
③刍��（gǎo）：
草把。
④漉：
捞取。
⑤�L（quǎn）：
本意是河水降落，这里
引申为排水。
堤⑧⑨⑦⑤⑥②③④①渠
11．解释下列句中加点词的意思。
（4分）
（1）苏州至昆山县凡六十里（）
（2）久欲为长堤（）．．泽国长堤剖面示意图
（3）漉水中淤泥实�c�X中（）（4）每三四里则为一桥（）．．
12．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）．．
以水车�L去两墙之间旧水
13．翻译下列句子。
（4分）
（1）去墙六丈又为一墙，亦如此。
译文：
（2）留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。
译文：
14．读完上面的选文后，请你说出古人造堤方法的巧妙之处。
（2分）2021年
（二）阅读刘向的《苏秦之楚》一文，完成8一11题。
（14分）
苏秦①之楚，三日乃得见乎王。
谈卒，辞而行。
楚王曰：
?
寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？
愿闻其说。
?
对曰：
?
楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。
今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。
?
王曰：
?
先生就舍③，寡人闻命⑥矣。
?
【注】①苏秦：
战国时著名策士。
②曾：
竟然。
③谒者：
古代掌管进见的人（国君的近臣）。
④因：
依靠。
⑤就舍：
回到馆舍。
⑥闻命：
敬辞，指明白对方的意思。
（选自《战国策》）
8．根据要求，完成下列两小题。
（6分）
⑴解释下列句中加点词的意思。
（4分）
①三日乃得见乎王（）②不远千里而临寡人（）．．
③愿闻其说（）④今令臣食玉炊桂（）．．
⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）（）
例句：
苏秦之楚
A．禽兽之变诈几何哉（《狼》）B．辍耕之垄上（《陈涉世家》）
C．乃记之而去（《小石潭记》）D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
寡人闻先生若闻古人
10．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
⑴楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
译文：
⑵小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹判论战》）
译文：
11．试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。
（2分）
2021年
（二）阅读《魏公叔痤病》一文，完成8―11题。
（14分）
①②魏公叔痤病，惠王往问之。
曰：
?
公叔病，即不可讳，将奈社稷何?
?
公叔痤对曰：
?
痤
③④⑤有御庶子公孙鞅，愿王以国事听之也。
为弗能听，勿使出竞。
?
王弗应，出而谓左右曰：
⑥?
岂不悲哉!
以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖乎!
?
公叔痤死，公孙鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之。
秦果日以强，魏日以削。
此非公叔
⑦之悖也，惠王之悖也。
悖者之患，固以不悖者为悖。
【注】①公叔痤（cu6）：
魏相。
②即：
如果。
不可讳：
意为不幸去世。
③御庶子：
家臣。
公孙鞅：
即商鞅。
④为：
如果。
⑤竞：
同?
境?
。
⑥悖：
糊涂、昏聩。
⑦固：
原来。
8.根据要求，完成下列两小题。
（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。
（4分）
①公叔痤对曰（）②愿王以国事听之也（）．．
③秦果日以强（）④悖者之患（）．．
（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（2分）（）
例句：
出而谓左右曰
A.学而不思则罔（《<论语>八则》）B.河曲智叟笑而止之日（《愚公移山》）
C.乃记之而去（《小石潭记》）D.黑质而白章（《捕蛇者说》）
9.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
此非公叔之悖也
10.翻译下列句子。
（4分）
（1）西之秦，孝公受而用之。
译文：
（2）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝予齐。
此所谓战胜于朝廷。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
译文：
11.读史可以使人明智，文中的惠王之“悖”给了我们怎样的借鉴?
（2分）
2021年
（二）阅读下面的文言语段．完成8-11题。
（14分】
明末高邮。
有袁体庵者，神医也。
有举子举于乡，喜极发狂，笑不止，求体庵诊之，惊曰：
?
疾不可为矣，不以旬数矣臭，子宜急归，迟恐慌不及也。
若道过镇江，必更求何氏诊之。
?
遂以一书寄何。
其人至镇江，而疾已愈，以书致何。
何以书其人，曰：
?
某公喜极而狂，喜则心窍开张而不可复合，非药石之所能治也。
故动以危苦之心，惧之以死，令其忧愁抑郁，则心窍闭，至镇江当已愈矣。
?
其人见之，北面再拜而去。
吁！
亦神矣。
（节选自《广阳杂记》）
【注】①高邮：
地名，在江苏。
②旬：
十天。
③药石：
治病的药和石针．也连指药物。
8．根据要求，完成下列两小题。
（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。
（4分）
①笑不止（）②子宜急归（）．．
③其人至镇江（）④何以书示其人（）．．
（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（）（2分）
例句：
惧之以死
A．虽乘奔御风，不以疾也（《三蛱》）B.皆以美于徐公（《邻忌讽齐王纳谏》）
c．咨臣以当世之事《出师表》）D．以中有足乐者（《送东阳马生序》）
9．用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
遂以一书寄何①②③
10．翻译下列句子。
（4分）
（1）其人见之，北面再拜而去。
（2分）
译文：
（2）罔不因势象形，各具情态。
（《核舟记》）（2分）
译文：
11．请你概述文中袁体庵医术的神奇之处。
（2分）
二、整理与归纳
1.中考文言文阅读常见考点：
2.实词考点：
3.常考虚词：
4.节奏停顿的划分：
5.文言特殊句式：
6.理解感悟题注意点：
三、运用与提升
练习一
阅读《景清借书》一文，完成8―11题。
（14分）
景清倜傥①尚大节，领乡荐②，游国学。
时同舍生有秘书③，清求而不与。
固请，约明日还书。
生旦往索。
清曰：
?
不知何书，亦未假书于汝。
?
生忿，讼于祭酒④。
清即持所假书，往见，曰：
?
此清灯窗所业书。
?
即诵彻卷。
祭酒问生，生不能诵一词。
祭酒叱生退。
清出，即以书还生，曰：
?
吾以子珍秘太甚，特以此相熙耳。
?
[注释]①倜（tì）傥（tǎng）：
洒脱，不拘束。
②领乡荐：
科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。
③秘书：
少见的珍贵书。
④祭酒：
国子监的主管官员。
8．根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。
（4分）
①（）②（）
③（）④（）
⑵下列各句中与例句中“”的用法相同的一项是（2分）（）
例句：
A．（《》）B．（《》）
C．（《》）D．（《》）
9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
10．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
⑴
译文：
⑵（《》）
译文：
11．问题：
（2分）答案：
练习二、
阅读《董遇“三余”读书》一文，完成8―11题。
（14分）
（董）遇字季直，性质讷而好学。
兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。
采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而其兄笑之而遇不改。
?
?
遇善治《老子》，为《老子》作训注。
又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：
?
必当先；读百遍！
?
言：
?
读书百遍，其义自见。
?
从学者云：
?
苦渴无日。
?
遇言：
?
当以‘三余’。
?
或问?
三余?
之意。
遇言?
冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
?
《三国志》
2021
（二）（12分）
13．（4分）
（1）给
（2）凭借（3）熟悉（4）过了一个月（每处l分）
14．（2分）使／人之性情／不能自主（每处l分）
15．（4分）
（1）于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京等大城市说书，声名显扬于达官贵人之中。
（2）人们争着邀请柳敬亭表演他的技艺，而且没有人不从内心感到满足，说他表演得好。
（每句2分，意对即可）
16．（2分）勤学苦练，精益求精。
（每点l分，意对即可）
2021
（二）
11．
（1）总共，一共
（2）修筑，建造（3）充实，充满，填实（4）就（每小题1分）
12．以水车/�L去/两墙之间/旧水（在“去”后划斜线得1分，在“车”或“间”后划斜线可得1分）
13．
（1）“在距离墙六丈的地方，也用同样的方法再筑一道墙。
”或者“在距离墙六丈的地方再筑一道墙，也用同样的方法”（“去”、“此”译句时须落实）
（2）保留它（河床）的一半作为堤基（脚），把它的另一半挖成河渠，挖出的土用来筑堤（身）。
（也可表达为：
保留它的一半，把它作为堤基，把它的另一半挖成河渠，挖土，用挖出的图筑堤。
“其”、“以为”译句时须落实）
14．运用了系统思想与统筹方法，节省了时间提高了工作效率。
（答到因地制宜、就地取材、综合考虑、节省人力物力财力等意思皆可得分）（2分）
2021
8．
（1）①能够，可以；②到，到?
?
跟前；③听；④吃。
（4分）
（2）B（2分）
9．寡人/闻先生/若闻古人（2分）
10．
（1）楚国的粮食比珠玉还贵重，柴草比桂木还贵重。
（2分，"食""于"译句时须落实）
（2）大大小小的案件，（我）虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。
（2分，"狱"、"察"、"情"译句时须落实）
11．做事要有耐心，说话要有技巧（1分）；要懂得尊重别人，善于接受别人的意见（1分）。
2021
（二）（14分）
8.（6分）
（1）（4分）①回答②希望③一天天④错误
（2）（2分）C
9.（2分）此/非/公叔之悖也
10.（4分）
（1）（公孙鞅）向西到了秦国，秦孝公接纳并重用了他。
（2）燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝拜。
这就是所谓的在朝廷上战胜别国。
11.（2分）①作为领导者应该虚心纳谏，更要有一双慧眼，任用贤能②做事不应该太武断，而要三思而后行。
2021
8．
（1）停止
（2）应该（3）到达（4）拿给?
?
看
（2）C解析：
此题考查对文言字词含义的理解和把握。
（1）考查对文言实词的把握，完成时，可联系课内文言文。
（2）考查对文言虚词的把握。
例句中的“以”为介词，解释为“用、拿”。
C项中的“以”与之同义。
A项中的“以”为动词，解释为“认为”；B项中的“以”为动词，解释为“认为”；D项中的“以”为连词，解释为“因为”。
9．遂／以一书／寄何解析：
此题考查对文言文语句停顿的把握。
完成时注意划分两处。
10．
（1）那人看了这封信，面向北面拜了两拜，然后就回家了。
（2）没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。
解析：
此题考查用现代汉语翻译文言语句。
翻译时，注意抓住关键字词，同时注意句式。
11．①了解病人的病因，对症治疗。
②不用药物治疗，而是用精神疗法。
③能够预知病情痊愈的时间。
解析：
此题考查对文言文内容的理解和把握。
完成时，应先大致理解文章的内容。
医术的高明是从书信内容体现出来的。
【附译文】明朝末年，高邮有一个叫袁体庵的神医。
有一个应举的人在乡试中考中了举人，高兴地发了疯，大笑不止，找袁体庵诊治，裳体庵大惊，说：
“你这病已经不能治
篇三：
泰州市2021年初中毕业暨升学考试试卷
2021年泰州市初中毕业暨升学考试试卷
语文
注意事项：
1．本试卷共25题，满分150分，考试用时150分钟；
2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置土，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；
3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后．再选涂其他答案；答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；
4．考生答题必须答在答题卡上。
答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分选择题（共10分）
一、在下列各题的四个选项中。
只有一项符合题意，请选出（每小题2分）
1．下列词语中加点的字，注音全部正确的是（）
A.汲取（jí）．
B.澎湃（pāi）．
C.倔强（jué）．闪烁（su?
）．差使（chāi）．别墅（shù）．
驾驭（yù）．抖擞（sǒu）．寒噤（jǐng）．绮丽（qǐ）．聘请（pìn）．惦记（diàn）．憧憬（ch?
ng）．斟酌（zhu?
）．狭隘（yì）．D.恬静（tián）．
2．下列标点符号使用有错误的是（）
A．我们有信心、有条件、有能力继续保持中国经济平稳较快发展。
B．一千万万，你一口气数下去，得数一千多年!
C．李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是寓含深意的。
D．不少人想知道粽子与端午节到底有什么关系?
3．下列各句中，加点的成语使用有错误的是（）
A．每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。
．．．．
B．“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。
．．．．
C．不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
．．．．
D．今年世界环境日主题的表述言简意赅――“你的地球需要你：
团结起来应对气候变化”。
．．．．
4．对下列句中加点词的理解全部正确的是（）
A．不耻下问（以?
?
为耻）．
B．无冻馁之患矣（祸害）．
C．几欲先走（跑）．
D．苛政猛于虎也（比）．驴不胜怒，蹄之（用蹄子踢）．落英缤纷（花）．百废具兴（同“俱”，都）．自度其足（他的）．斗折蛇行（北斗星）．晴初霜旦（早晨）．肉食者鄙（卑鄙）．橘生淮南则为橘（就）．
5．将①～④句填在横线上，顺序最恰当的是（）
漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。
，顺着水的方向向前漂移。
①河底的水草，十分茂密。
②看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕。
③长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光。
④清到不管多么深，都可以看到底。
A.④②①③B.④①③②C.②④①③D.②①③④
第二部分非选择题（共140分）
二、按要求答题（共30分）
6．下列词语中共有4个错别字，一一找出并改正在田字格里。
（4分，要求书写工整、规范、美观）
（1）辩别
（2）记忆犹新（3）喜出望外
（4）自力更生（5）纯粹（6）背道而驰
（7）史无前列（8）推陈出新（9）矫健
（10）翻天复地（11）不可思议（12）血气方钢
7．根据提示补写名旬或填写课文原句。
（10分，前六题每题1分，后两题每题2分）
（1）他山之石，。
（2），濯清涟而不妖。
（3）海内存知己，。
（4），不亦乐乎?
（5）富贵不能淫，贫贱不能移，，此之谓大丈夫也。
（6）这正如地上的路，，走的人多了，也便成了路。
（《故乡》）
（7）《使至塞上》中将塞外景象写得开阔鲜明、气势雄浑，被人称为“千古壮观”的名句
是：
，。
（8）多情的秋天，常常是文人墨客吟咏的对象。
请你写出描写秋天的古诗词（连续两句）。
，。
8．名著阅读。
（5分）
（1）“当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧?
?
”这几句话出自奥斯特洛夫斯基的《》，该作品的主人公是。
（2分）
（2）《西游记》采用章回体结构，回目往往揭示了本回的主要内容。
请根据第七回的回目“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”，简要概括出本回的主要情节（不超过60个字）。
（3分）
9．专题与语文实践活动。
（11分）
在今年4月20～26日我省的“爱鸟周”活动期间，为了让更多的同学认识鸟类，加入到保护鸟类的行列中来，学校组织了一系列活动。
作为活动的参与者之一，你也乐在其中：
【活动一：
搜集资料】学校举办爱鸟图片展，某同学搜集到这样一幅有关天鹅的图片，请你为它拟一则简短而有文采的标题，并说说这样拟题的理由。
（2分）
答：
【活动二：
发出倡议】“爱鸟周”活动中，某同学代表班级写了一份倡议书。
（3分）
（1）倡导爱鸟，有许多方面的理由。
请在这份倡议书节选部分的省略号处再续写出一个爱鸟的理由。
（1分）
鸟是我们人类的朋友，鸟给我们带来科学的启示，?
?
亲爱的各位同学们，行动起来吧，让鸟儿们展开双翼，在属于它们的蓝天下自由飞翔!
行动起来吧，你的心灵也会因此插上美满的翅膀!
答：
（2）上面的文段中有两处语病，请你帮忙修改，将改正后的语句抄写在横线上。
（2分）
①
②
【活动三：
口语交际】活动过程中，有同学这样谈论：
“‘爱鸟周’有什么用?
过了这一周还不是老样子!
”如果当时你
恰巧在场，你会怎样对他（她）说呢?
（4分，注意简明、连贯、得体）
答：
【活动四：
专题探究】你们班开展了以“鸟是树的花朵”为题的咏鸟主题活动。
其中有一活
动要求吟诵出含有鸟名的古诗文，并指出这种鸟通常被赋予的意义或情感。
某同学吟诵了如
下语句，你能按这一要求作出回答吗?
（2分）
（1）燕雀安知鸿鹄之志哉!
（司马迁）
鸿鹄：
（2）淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
（韦应物）
大雁：
三、阅读理解（共50分）
（一）阅读辛弃疾的《清平乐・独宿博山王氏庵》，完成10～12题。
（6分）
清平乐・独宿博山王氏庵①
宋・辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。
屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。
布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
【注】①博山：
今江西广丰县西南。
王氏庵：
姓王人家的破旧小草庵（茅屋）。
②归来：
指作者淳熙八年冬弹劾落职归隐。
10.与《破阵子（醉里挑灯看剑）》中“可怜白发生”意思相近的一句是（2分）
答：
11.简要赏析“屋上松风吹急雨，破纸窗间自语”这两句的妙处。
（3分）
答：
12.结合全词内容，说说作者在词中流露了怎样的情感。
（2分）
答：
（二）阅读黄宗羲的《柳敬亭传》（有删
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