部编版六年级语文上册课外阅读专项突破训练.docx
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部编版六年级语文上册课外阅读专项突破训练
部编版六年级语文上册课外阅读专项突破训练
1.阅读下文，完成后面的问题。
一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：
妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放 伏 枕）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照 探 伸）了进来。
轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
（1）选出括号中最恰当的词语。
头（放 伏 枕）______在 （照 探 伸）______了进来
（2）写出下列词语的近义词。
叮嘱——______怔住——______
（3）我为什么怔住了？
（4）写出我看到的情景和我联想到的情景。
（5）文中作者用______渲染环境，抒发感想，用______和______等词把阳光写得像人一样有感情了。
2.阅读下文，回答问题
雪弟七岁那年，父亲到乡下来接他去上海。
可雪弟并不高兴，他不想离开亲婆，他喜欢乡下。
阿爹和小镇上很多来送别的人说话，亲婆也在忙着招呼客人。
雪弟一个人悄悄地从后门走了出去。
雪弟天天在河边走来走去，他喜欢在河岸玩，喜欢河边的风吹在脸上的感觉。
迎面吹来的风中，有很多好闻的气味，那是芦苇、树叶和青草的气息，是油菜花的香味。
这里只要有水的地方，水边就会长芦苇，芦苇就是河流的绿色花边。
河岸上种着很多杨树和槐树，浓密的枝叶在空中交织成一团团绿色的云。
树上有几只鸟在呜叫，它们躲在树里，可满世界都能听见它们嘹亮的歌唱。
雪弟每天看见很多乌，大大小小，各种各样不同的形状和颜色，有黑色的大鸟，也有彩色的小鸟。
乌鸦、喜鹊、鹁鸪、鹭鸶、麻雀、燕子、绣眼、乌鸫、白头翁、百灵鸟……还有很多雪弟叫不出名字的鸟，雪弟觉得用一个“鸟”字就能概括它们，那么多好看的羽毛，那么多好听的呜唱，都在一个“鸟”字里藏着呢。
河对岸就是广阔无边的田野。
田里油菜花正盛开，那一大片金黄，就像天上的太阳光都洒落在地上，亮得刺眼睛。
金黄色的阳光里，飘漾着一缕缕粉红色的云，这是紫云英在开花。
雪弟喜欢这种贴地而长的绿草，喜欢它们开的花，一大片小花集合在一起，就成了地上的红云。
雪弟不明白，农民为什么不多种一点紫云荚，他觉得紫云英开花比油菜花好看。
不过油菜花和紫云英一起开花，两种颜色交织在一起，特别美。
雪弟看过画报里的花，比他天天看到的这些花，差得远了。
雪弟听见耳畔嗡嗡响，这是蜜蜂在飞，它们正在花丛里忙着采蜜呢。
这一切，到了上海就再也看不见了。
雪弟跟着姆妈去过几次上海，那里多的是房子和马路，还有数不清的人，没有河，没有紫云英和油菜花，没有鸟和鱼。
如果能变成一只蜜蜂，现在就飞到油菜地里躲起来……
（选自赵丽宏《童年河》，选文略有改动）
（1）父亲到乡下来接雪弟去上海，雪弟却并不高兴，原因是什么？
（ ）
（2）朗读文中画横线的句子时，应该读出哪一种语气？
（ ）
（3）那条雪弟喜欢的河流，除了文中所写到的，还留给雪弟怎样的印象？
请展开想象，写一写雪弟在河岸或河中玩耍的情形。
（4）为什么雪弟觉得“画报里的花，比他天天看到的这些花，差得远了”？
（ ）
（5）“如果能变成一只蜜蜂，现在就飞到油菜地里躲起来……”雪弟为什么想变成一只蜜蜂躲起来？
（6）“这一切，到了上海就再也看不见了。
”“这一切”，指的是（ ）
3.阅读下文，回答问题。
吃蚕蛹
前几天，邻居给我家送来些蚕蛹，让我们炸着吃。
我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷（①），起了一身鸡皮疙瘩。
心想：
这些小东西放在外面会不会变成蛾子？
吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞？
……我不敢（②）想下去了。
因为这些东西长得太吓人了，跟书上画的一模一样。
这天，爸爸炸了一些让我们尝尝。
我看见爸爸吃的可香啦！
心里也想吃。
爸爸见我这副模样，便让咬一个尝尝。
我闭着眼，屏着气咬了一口。
哇……好难吃！
我发誓再也不吃蚕蛹了！
今天，爸爸又炸了一些蚕蛹，不知怎么回事，“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿，脑袋朝上，想吃蚕蛹了。
我使劲向下沿着口水，实在（③）制不住自己了，便找爸爸要了几个，咦？
这次怎么比上次好吃呢？
我顾不得这些了，又找爸爸要了几个。
开（④）我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。
我吃得津津有味。
噢_____我敢吃蚕蛹喽_____蚕蛹不仅味美_____而且还含有许多营养呢_____
（1）选择正确读音。
炸______（zhà zhá） 模______（mò mú）
（2）写出下列词语的反义词。
睁——______放纵——______
（3）选择正确的字。
冷①______（战 站 占） 不敢②______想（再 在）
③______制（课 刻 克） 开④______（始 使）
（4）请你解释下面词语。
①蠕动：
______。
②津津有味：
______。
（5）给最后一自然段加标点。
噢______我敢吃蚕蛹喽______蚕蛹不仅味美______而且还含有许多营养呢______
（6）文中的“我”开始是怎么吃得，感觉如何？
后来又是怎么吃？
4.阅读
总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。
可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：
在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
（1）鲁滨孙的不幸处境表现在哪里？
请简单叙述。
（2）“聊以自慰”的意思是：
（3）你从鲁滨孙所得到的教训中受到什么启发？
请用一句你所知道的警句名言回答。
5.阅读下文，回答问题。
北京的春节（节选）
①除夕真热闹。
家家（敢 赶）做年菜，到处是（洒 酒）肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外（帖 贴）上了红红的对联，屋里（帖 贴）好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不（决 绝）。
在外边做事的人，除非万不得（已 己），必定（敢 赶）回来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
②正月初一的光景与除夕截然不同：
铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
③男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。
小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。
这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼的美好姿态与娴熟的技能。
（1）在文中选择正确的生字。
（敢 赶）______做 （洒 酒）______肉 （帖 贴）______上 （帖 贴）______好
日夜不______（决 绝） 万不得______（已 己） （敢 赶）______回来
（2）写近义词。
特有——______ 娴熟——______
（3）“间断”中“间”读______，它还有一个读音______，组词______；“铺户”中“铺”读______，它还有一个读音______，组词______。
（4）根据选文内容填空。
男人______ 女人______ 孩子______
（5）对文中划线的句子理解正确的一项是（ ）
（6）你还知道哪些春节的习俗呢？
6.听读短文两次，回问题。
（1）短文列举的上网害处有三种,请你任意概括出两种：
①______②______
（2）除短文中介绍的之外,请你结合生活再说一说上网的其它害处（至少两个）。
（3）请你给短文加一个结尾。
7.阅读下文，回答问题。
鸟是人类的好朋友。
鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。
绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。
在科学研究中，鸟还有很多用处。
如：
人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。
（1）联系上下文解释。
①医生：
______。
②助手：
______。
（2）找出这篇短文的中心句。
（3）文章围绕中心句具体写了三个方面：
①鸟使我们的环境优美。
②______。
③______。
8.阅读下文，回答问题
风（节选）
妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。
蜻蜓来看看就走了，
蝴蝶来看看就走了，
白云来看看也走了。
只有风最好奇了，
悄悄地试穿着——
爸爸的上衣跟裤子，
妈妈的衬衫跟裙子，
弟弟的校服跟鞋子。
（有改动）
（1）找出选文中出现的动物。
（2）选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的______。
①有趣 ②好奇
（3）______把洗好的衣服晾在绳子上。
①姐姐 ②妈妈
（4）风试穿着爸爸的______，妈妈的______，弟弟的______。
9.现代文阅读
怀念母亲（片断）
我六岁离开我的生母，到城里去住。
中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。
我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
（1）给划线字选择正确的读音。
待（dāi dài）______ 频（pínɡ pín）______
（2）联系上下文，解释下列词语。
①寝不安席：
______
②频来入梦：
______
（3）片断中最后一句“这个母亲”指的是______ 。
（4）从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（ ）
10.读课文选段，完成练习。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
官员们一边看一边议论：
象这么大，到底有多重呢？
（1）找出上文的比喻句。
______
作者把大象的______比作______，把大象的______比作______。
（2）写近义词：
看——______
议论——______
写反义词：
高——______
大——______
重——______
（3）用“一边……一边……”写一句话。
11.课外阅读，回答问题。
野杜鹃又叫“映山红”。
花的衣苞像一粒粒小而饱满的花生米，花苞外面包着一层土黄色的皮。
当春风（吹着 拂面 刮来），桃花（绽开 长开 露出）的时候，野杜鹃也仿佛睡醒了似的，露出花芽来迎接春天了。
瞧，深红色的花芽裂开了小嘴，外面那一层皮（慢慢 很快 立即）被顶上去了，真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。
野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣，其中一瓣上有七八个红色的斑点，很好看。
每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。
一个花苞里开出的两朵花对坐着，它们是那么娇艳，那么鲜红，真像一对美丽的红蝶停在树枝上。
望着这（淡红 火红 淡黄）的野杜鹃，我想：
野杜鹃不像人工栽培的花草那么娇，不怕风吹雨打，不要（贫瘠 肥美 肥沃）的土壤，却漫山遍野地盛开着。
它是多么可爱啊！
我（认真 出神 仔细）地看着杜鹃花，看着，看着，仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花，迎着春风盛开。
（1）给短文加个题目。
（2）联系上下文，理解字义。
①“桂冠”的“冠”是把______比作______。
②“漫山遍野”的“漫”意思是______。
（3）从文中括号里选出恰当的词语，它们分别是______
（4）文中用了许多比喻句，其中把花苞比作______。
（5）找出描写花芽样子的句子。
（6）本文写杜鹃花，分别写______、______、______三个时期花的______，表达了作者对野杜鹃的______。
12.阅读下面一段话，完成后面的练习。
一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来。
要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。
（选自《向命运挑战》）
（1）对第一句话的理解，下面哪个是正确的。
（ ）
（2）根据你对第二句话的理解，举出一个实际例子。
13.阅读下文，回答问题。
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。
每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：
“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。
可你呢？
土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？
”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯_____谦虚地说_____朋友_____我承认你很漂亮_____也很有用_____可你应好好想一想_____你也有短处_____怎么能这样高傲呢_____台灯早就不耐烦了_____大声喊道_____行了_____有什么好想的_____我本来就比你强嘛_____
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。
刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。
这时，人们多么需要光啊！
哪怕是一点点，也是珍贵的。
主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。
但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：
“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。
”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：
“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。
”
（1）在文中找出下列词语的反义词。
谦虚——______黑暗——______
（2）蜡烛的精神是：
______。
（3）读了这篇课文你受到了什么启发？
14.阅读下文，回答问题。
这是一个真实的故事。
故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。
这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖 依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。
终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱 甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。
运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。
老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶 驱使），它就是不肯挪动半步。
五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。
人和牛这样对峙着，运水车不能前进。
性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。
牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。
它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。
一旁的运水战士哭了，司机也哭了。
最后，运水的战士说：
“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。
”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（呼唤 叫唤）什么。
不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。
静默中，人们看到了母子眼中的泪水。
没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。
（1）选择恰当的词语。
全都______（依赖 依靠）这三斤珍贵的水，
老牛______（挣脱 甩开）了缰绳
任凭司机怎样呵斥______（驱赶 驱使）
似乎在______（呼唤 叫唤）什么。
（2）在文中找出下列词语的反义词。
温顺——______ 热闹——______
（3）在文中找出下列词语的近义词。
珍稀——______ 疼爱——______
（4）牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛？
（ ）
（5）“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。
”请你想一想，此时，老牛在心里会说些什么？
15.阅读下面材料按要求作答。
（选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在横线上）
配料表：
紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油
产品批准号：
GB/T23596
产地：
江苏省苏州市
友情提示：
内附干燥剂请勿食用
食品名称
海苔（调味紫菜）
净含量
4．5克
生产日期
2015年2月10日
保质期
12个月
食用方法及贮存方法
开封后直接进食，请避免高温、潮湿及阳光直射
（1）根据上面内容，请填写表格。
序号
观点
判断正误
说明理由（可组织语言陈述理由，也可直接引用资料中文字）
1
小方认为海苔必须加热后才可食用
______
______
2
小明告诉小方不要把海苔放在阳光直射的地方
______
______
3
这袋海苔的保质期到2015年2月10日
______
______
（2）小方奶奶患有糖尿病，小方见奶奶吃了一袋，又为她递上一袋。
这时奶奶看了海苔外包装资料，可能会对小方说些什么？
16.阅读下文，回答问题。
果园里果实成熟了。
苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮地咧开小嘴，向我们微笑。
再看核桃，它们个个圆滚滚、胖乎乎的，在树枝上看着小朋友游戏，它们也想下来玩玩吧！
（1）这段话写了果园里的哪些水果？
（2）在横线上填上合适的词。
______的苹果 ______的柿子 ______的核桃
17.阅读下面的材料，回答问题。
电饭锅使用说明
【特点和用途】本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作。
【使用方法】
①煮饭的米与水的比例，以1：
1.5为宜。
②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。
【注意事项】
①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。
②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。
此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。
（1）从文中找出下列词语的反义词。
点亮一______麻烦一______
（2）判断下列说法的对错。
①只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。
②用内锅淘米，使用更方便。
①饭熟时，黄灯亮了，还要焖10分钟左右，饭才好吃。
18.阅读下文，回答问题。
大地妈妈
花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。
到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。
到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。
这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。
可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。
大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。
过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊：
“爱护我的孩子吧，我的身体健壮了，你们的生活才会更加美好！
”
（1）为划线字选择正确的读音。
乘______（chéng chèng）凉 枯______（gū kū）草
日晒______（shài sài） 炎______（yán rán）热
（2）______和______是大地妈妈的孩子。
（3）大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？
把相关的语句抄写下来。
19.阅读下文，回答问题。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
深夜气温过低，开花也不适宜。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）解释词语。
①争奇斗艳：
______。
②绽开：
______。
（2）找出两个拟人句。
（3）说说为什么不同的植物开花的时间不同？
20.现代文阅读
在演奏乐曲的时候，贝多芬更是不允许被打扰，尤其是一些附庸风雅的贵族，他们根本不懂什么音乐，却硬要参与各种音乐场合。
有一次，贝多芬在演奏《月光奏鸣曲》时，人们在静静地欣赏这如诗如画的音乐，沉醉在梦幻般优雅舒畅的意境之中。
突然有一个贵族大声喧哗起来，贝多芬立刻停止了演奏，并厉声责骂道：
“我决不给这样的人演奏！
”一个亲王看到这贵族非常难堪，出来劝解，贝多芬毫不相让，对亲王说：
“亲王阁下，你之所以会成为贵族，完全是凭借你高贵的血统，而我，靠的是我自己的努力。
现在，世上有成千上万贵族，将来还会有贵族成千上万。
而贝多芬，无论现在和将来，都只有我一个！
”说完，贝多芬气愤地离开了会场。
（1）写反义词。
高贵______ 喧哗______ 厉声______
（2）在括号里填上合适的词语。
______的音乐 ______的血统 ______地欣赏
______的意境 ______的贵族 ______地责骂
（3）从划线文字中，你感受到了什么？
21.阅读文言文，回答问题。
匡衡字稚圭，勤学而无烛。
邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资给以书，遂成大学。
衡能说《诗》，时人为之语曰：
“无说《诗》，匡鼎来。
匡说《诗》，解人颐。
”鼎，衡小名也。
邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。
（1）文中一个家喻户晓的典故是：
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