思修法基部分必背考点汇总doc.docx

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思修法基部分必背考点汇总

思修法基部分必背考点汇总

一、树立马克思主义科学信仰1.相关基本概念理想、信念、信仰1理想，是人们在实践中形成的有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2信念，是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

3信仰，信念有不同的内涵，也有不同的层次;同一个人不同信念之间具有内在联系，并形成有机构成的整体。

信念体系中最集中、最高的表现形式即信仰，分为两种类型一种是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜;另一种是在社会实践的活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。

2.马克思主义的基本特征1马克思主义是科学的、崇高的。

2马克思主义具有持久的生命力。

3马克思主义以改造世界为己任。

3.当代大学生树立马克思主义科学信仰的意义1马克思主义是科学理想信念的理论基础。

2马克思主义是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。

3大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能A.深刻认识人类社会发展规律，深刻认识中国走社会主义道路的历史必然性。

B.把个人理想与社会理想统一起来，为国家和社会的发展做出更大的贡献。

二、社会主义核心价值体系的科学内涵1.社会主义核心价值体系的内容1马克思主义指导思想。

灵魂2中国特色社会主义共同理想。

主题A.中国特色社会主义共同理想，即建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。

B.中国特色社会主义共同理想，集中体现工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，是全体人民团结奋斗、克服困难、争取胜利的强大精神武器。

C.树立中国特色社会主义共同理想a坚定对共产党的信任。

b坚定走中国特色社会主义的信念。

c坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

3以“八荣八耻1”为主要内容的社会主义荣辱观。

依托4以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

精髓2.践行社会主义核心价值体系的意义1本质上，社会主义核心价值体系是A.全国各族人民团结奋斗的思想基础。

B.实现科学发展、社会和谐的推动力量。

C.国家文化软实力的核心内容。

2事实上，社会主义核心价值体系A.适应了社会主义市场经济发展的要求。

B.适应了社会主义先进文化建设的要求。

C.适应了社会主义现阶段道德建设的要求。

3当代大学生成长成才的根本指针。

三、当代大学生的历史使命1.使命内容建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。

2.肩负历史使命，要求1立足新起点继往开来做合格的建设者和接班人2现实基础上迎接挑战A.科技文化发展挑战B.多变国际环境挑战C.我国发展任务的挑战

四、“立志高远”与“始于足下”1.立志当高远不满足于现状2.立志做大事社会需要3.立志须躬行实践与奋斗

五、实现理想过程的长期性、艰巨性与曲折性1.理想实现是一个过程1一般规律，理想越高远，耗时越长。

2纵观历史，理想的实现必然遭遇波折。

2.正确对待实现理想过程中的顺境与逆境1顺境正视有利因素，防止骄娇二气2逆境正视困境阻碍，防止消极颓废

六、在实践中化理想为现实1.正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础1现实孕育理想2理想包含现实发展必然性转化条件2.坚定的信念是实现理想的重要条件1信念是支撑理想的精神力量。

2当代大学生要努力学习马克思主义理论才能进一步坚定科学崇高的理想信念。

3为理想而献身精神是实现理想的重要条件，人生的最高境界。

3.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径1理想必须通过实践才能转变为现实。

2艰苦奋斗是我们的传家宝。

七、爱国主义的科学内涵1.概念体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

2.基本要求爱祖国河山、爱骨肉同胞、爱灿烂文化、爱自己国家3.历史性爱国主义是历史的、具体的，不同时期有不同主题。

1新民主主义革命时期推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义反动统治。

2现阶段建设和保卫社会主义现代化建设，献身祖国统一大业。

3未来国家消失，爱国主义将失去意义。

八、爱国主义的优良传统1.热爱祖国，矢志不渝;2.天下兴亡，匹夫有责;3.维护统一，反对分裂;4.同仇敌忾，抗击外侮。

九、新时期的爱国主义1.爱国主义的时代价值1爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。

2祖国统一和民族团结的纽带。

3中华民族伟大复兴的动力。

4个人实现个人价值的力量源泉。

2.爱国主义与爱社会主义的一致性目前主要是对大陆地区公民的要求1社会主义制度建立为祖国繁荣发展提供可靠保障2社会主义建设成就有目共睹，历史和现实证明，只有社会主义才能救中国3中国共产党是高举爱国主义旗帜并躬身实践的典范，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心3.爱国主义与拥护祖国统一的一致性1爱国主义是祖国统一和民族团结的纽带2没有统一的主权、领土，爱国也不完整3对大陆、港澳台、海外中华儿女的要求4.爱国主义与经济全球化1经济全球化形势下，要弘扬爱国主义，维护本国、本民族利益。

2经济全球化与当代大学生的爱国主义。

A.人有地域、信仰的不同，但报效祖国之心不应有别B.科学没有国界，但科学家是有国籍的C.经济全球化过程要始终维护国家的主权和尊严5.爱国主义与弘扬民族精神1爱国主义是民族精神的核心2团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的内涵3弘扬和培育民族精神A.弘扬中华民族传统精神B.弘扬近代革命精神C.弘扬和培育要立足于中国特色社会主义建设事业的实践6.爱国主义与弘扬时代精神新时期弘扬爱国主义要将弘扬民族精神和弘扬时代精神有机统一起来1时代精神内涵在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

2时代精神以改革创新为核心改革创新是时代精神的核心;改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要;改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。

3要求A.理论、制度、科技、文化及各方面创新B.投身实践

十、做忠诚的爱国者1.自觉维护国家利益1要承担对国家应尽的义务2要维护改革发展稳定的大局3要树立民族自尊心和自豪感2.维护民族团结、祖国统一1中华民族自古以来维护其团结是传统，巩固国家的统一是大势所趋。

2实践证明，民族区域自治制度是符合中国国情的政治制度。

3.增强国防观念1增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容2大学生增强国防观念的重要意义A.报效祖国、弘扬爱国主义的表现B.履行国防义务的要求C.提高自身综合素质的需要4.以振兴中华为己任A.立报国之志B.增建国之才C.践爱国之行十

一、树立正确的人生观1.立1追求高尚的人生目的人生目的决定人生道路、人生态度、人生价值标准2确立积极进取的人生态度4认真、务实、乐观、进取3在实践中创造有价值的人生5人生价值6A评价标准是否符合客观规律天赋论康德感觉欲望论洛克;进化论达尔文马克思a社会关系的形成客观条件b人类自我意识的形成和发展主观条件c劳动是人类道德起源的第一个历史前提2.本质道德作为一种社会意识形态是由经济基础决定的1社会经济关系的性质决定道德体系的性质2社会经济关系的利益决定道德原则与规范3社会经济关系的变化必然引起道德的变化4社会经济关系表现的阶级关系决定道德具有阶级属性3.过程五大类型原始、奴隶、封建、资本主义、社会主义4.规律螺旋上升5.表现道德在社会生活中的作用越来越重要;道德调控的范围不断扩大，手段不断丰富合理;道德的发展进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。

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三、道德的功能与社会作用1.功能认识反映社会现实调节道德评价是主要形式，从“实然”到“应然”2.作用影响经济基础社会生产力发展其他社会意识形态维护社会秩序提高人的精神境界十

四、正确对待中华民族道德传统1.辩证分析精华or糟粕2.反对文化复古主义和历史虚无主义3.继承和发扬中华民族优良传统道德1主要内容注重整体利益、国家利益、民族利益;推崇仁爱原则，追求人际和谐;讲求谦敬礼让，强调克骄防矜;倡导言行一致，强调恪守诚信;追求精神境界;重视道德践履。

2发扬意义现代化建设需要;道德建设需要;个人健康成长需要。

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五、弘扬社会主义道德1.社会主义道德建设与社会主义市场经济前者需要适应后者的要求与挑战后者需要前者来保持其轨道与性质2.社会主义道德建设的核心与原则1核心为人民服务经济基础和人际关系的要求;社会主义市场经济健康发展的要求。

2原则集体主义集体利益与个人利益辩证统一;集体利益高于个人利益;重视保障个人正当利益。

3宣传弘扬共产主义道德社会主义道德是共产主义道德在现阶段的具体体现;共产主义道德植根于中国革命历史实践和中国特色社会主义的实践中;社会主义初级阶段道德建设要把先进性要求和广泛性要求相结合。

3.社会主义道德建设与社会主义荣辱观2.破用科学高尚的人生观指引人生反对拜金主义7、享乐主义8、个人主义9的人生观1社会主义荣辱观的内涵八荣八耻102评价社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求;社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求;社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向;社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。

3践行意义增强荣誉感和道德判断力大学生成长成才的准则使社会成员自觉内化社会主义道德要求，自律意识，坚定信念十

六、恪守公民基本道德规范1.主要内容爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献2.公民基本道德建设重点诚信道德建设3.大学生践行环节1思想、心理上认知和认同2把公民基本道德规范作为行为标准3积极践行公民基本道德规范十

七、加强诚信道德建设1.内涵诚实，即真实无欺，既不自欺，也不欺人;守信，即重诺言，讲信誉，守信用。

诚实和守信是统一的。

2.原因中华民族的传统美德;市场经济发展的基本道德准则;职业道德的基本要求;做人的基本道德准则。

3.大学生加强诚信道德建设的意义树立理想信念的基础全面发展的前提进入社会的“通行证”十

八、锤炼个人品德1.个人品德的内涵通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

它表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对道德规范的执着践履。

2.特点实践性、综合性、稳定性3.功能推动社会道德发展;完善自我的内在根据十

九、公共生活与公共秩序1.公共秩序的概念由一定规则维系的人们公共生活一种有序化状态包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。

公共生活的概念相对于私人生活而言，是人类社会生活的重要方面，具有活动范围广泛性、活动内容公开性、交往对象复杂性和活动方式多样性的特点。

2.公共生活需要公共秩序有序的公共生活是建设和谐社会的需要有序的公共生活是经济社会发展的前提有序的公共生活是社会成员生活质量的保证有序的公共生活是国际现代化、文明程度的标志3.维护手段道德法律二

十、社会公德的科学内涵1.概念在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。

2.特点继承性、基础性、广泛性、简明性3.内容文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法4.养成参与社会活动，培养公德意识和责任意识;从小事做起，带头践行二十

一、网络生活中的道德要求二十

二、公共生活中法律规范的作用1.指引指引作用法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用。

通过授权性规范、禁止性规范、义务性规范来表现，包括授权性指引、禁止性指引和义务性指引三种形式。

预测预测作用法律通过其规定，告知人们某种行为具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。

评价评价作用法律所具有的、能够评价人们行为的法律意义的作用。

客体是人们的行为。

标准是合法与否。

法律、道德、纪律都可以作为标准，可以同时适用，但不能够取代。

强制强制作用法律能够运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障自己得以实施的作用。

主体是国家、社会成员、社会组织。

手段是国家强制力，包括警察、法庭、监狱等。

目的是实现法律权利和法律义务，确保法律权威，维护社会秩序与公平正义。

教育教育作用法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。

实现方式有1学习法律规定;2惩治违法犯罪;3嘉奖先进人物。

2.相关法律1治安管理处罚法A.立法目的维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，保障公安机关依法履行治安管理职责。

B.基本原则以事实为依据;公开、公正，尊重人权、人格;教育与处罚相结合。

2集会游行示威法A.立法目的维护社会安定和公共秩序前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。

B.基本原则政府依法保障;权利义务一致;和平进行。

3环境保护法A.立法目的保护和改善生活、生态环境，防止污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展。

B.基本原则经济建设与环境保护协调发展;预防为主，防治结合，综合整治;谁污染谁治理，谁开发谁保护。

4道路交通安全法A.立法目的维护道路交通秩序，预防减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。

B.基本原则依法管理;以人为本，与民方便。

5维护互联网安全的决定A.立法目的兴利除弊，促进我国互联网的健康发展，维护国家安全和社会公共利益，保护个人、法人和其他组织的合法权益。

B.基本原则促进网络发展与加强监管相结合;信息自由与社会公共利益相结合;与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调。

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三、职业活动中的道德与法律1.职业道德1基本概念从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

2基本要求爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会2.职业生活中的法律1基本概念从事一定职业的人履行本职工作的过程中必须遵循的法律规范。

2基本要求了解主要法律坚持基本原则明确职业权义劳动者;公务员依法处理纠纷处理劳动争议途径协商、调解、仲裁、诉讼;处理人事争议途径申诉、控告、仲裁、诉讼。

3典型法律A.按适用对象划分a劳动法、劳动合同法、就业促进法、劳动争议调解仲裁法等;b公务员法、教师法、律师法、法官法、检察官法、人民警察法等。

B.按法律层次划分a全国人大及其常委会制定的法律b国务院及其主管部门制定的法规c地方人大及其常委会、地方政府制定的地方性法规C.按法律内容划分a针对用人单位和从业人员权利义务的规定b对从业人员资格、职业行为的规定c对用人单位招工、录用程序的规定二十

四、大学生择业与创业1.择业崇高理想、服从需要、充分准备2.创业积极思想、创业勇气、提高能力3.艰苦中锻炼是成才的必要条件，社会实践是锻造人才的熔炉二十

五、恋爱中的道德要求1.爱情概念一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。

性爱、理想和责任是其三个基本因素。

2.基本要求人格平等、自觉担责、文明相爱二十

六、家庭美德基本规范尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结二十

七、婚姻家庭法律规范1.婚姻法基本原则婚姻自由;一夫一妻;男女平等;保护妇女、老人和儿童的合法权益;实行计划生育;夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。

2.结婚与离婚1结婚必须符合法定程序，即要求男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行婚姻登记。

符合规定条件的，予以登记，发给结婚证。

取得结婚证，即确立夫妻关系。

2离婚a.夫妻双方依法解除婚姻关系。

b.保障离婚自由原则法律面前人人平等2.公平正义立法公正政治权利与自由;宗教信仰自由;人身自由权;批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权;社会经济权;文化教育权;特定主体权利。

b.基本义务维护国家统一民族团结;遵守宪法和法律;维护祖国的安全、荣誉和利益;保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;其他义务。

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七、我国民商法律制度1.民事法律制度11986年公布并施行的民法通则规定了民事法律的基本制度。

2基本原则平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、禁止权利滥用原则。

3基本制度a.民事主体制度自然人依自然规律出生而取得民事主体资格的人。

精神状态年龄法人企业-，机关-，事业单位-，社会团体-。

其他组织合伙、个人独资企业、个体工商户、农村承包经营户b.民事行为制度条件具有相应的民事行为能力、意思表示真实、不违反法律或公共利益c.民事权利制度财产权与非财产权物权、债权、知识产权、继承权、人身权等d.民事责任制度违约责任与侵权责任e.民事诉讼时效制度普通诉讼时效一般2年与特殊诉讼时效从权利被侵害之日起超过20年法律不予保护f.合同法律制度形式书面、口头和其他形式内容当事人名称住所、标的、数量、质量、价款或报酬、履行期限、地点方式、违约责任、解决争议方法g.知识产权法律制度著作权法、专利法、商标法等2.商事法律制度公司法、证券法、票据法、保险法三十

八、我国行政法律制度1.基本原则行政合法性原则具体-;3.行政责任是指行政法律关系主体由于违反行政法律或不履行行政法律义务依法应承担的行政法律后果。

根据有关法律法规，行政主体承担行政责任的方式有通报批评，赔礼道歉，恢复名誉，消除影响，返还权益，撤销违法行政行为，纠正不当行政行为，履行法定职责，行政赔偿等。

4.行政处罚是行政主体依照法定职权和程序，对违反行政法规的行政相对人基于行政制裁的具体行政行为。

5.行政复议是指行政相对人认为具体行政行为侵犯其合法权益，依法向特定的行政机关提出申请，由受理该申请的行政机关对具体行政行为依法进行审查，并做出行政复议决定的活动。

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九、我国的经济法律制度1.基本原则国家适度干预;效率公平;可持续发展;2.基本制度消费者权益保护法律制度罪刑相当;适用刑法人人平等;3.基本特征社会危害性、刑事违法性、应受惩罚性4.犯罪名称危害国家安全罪、危害公共安全罪、破坏社会主义市场经济秩序罪、侵犯公民人身权利、民主权利罪、侵犯财产罪、妨害社会管理秩序罪、危害国防利益罪、贪污腐败罪、渎职罪、军人违反职责罪5.严重刑事犯罪6.故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、放火、贩毒、爆炸、投毒罪14岁以前完全不负刑事责任，14-16岁除严重刑事犯罪外不负刑事责任，16岁以上应负刑事责任6.犯罪形态故意直接-、间接-，过失过于自信的，疏忽的7.犯罪停止状态准备、未遂、中止8.犯罪构成是指按照刑法的规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，而为该行为构成所必需的一切主观要件和客观要件的总和。

9.排除犯罪事由10.指虽然行为人的行为在客观上造成一定的损害结果，表面上符合某种犯罪的客观要件，但实际上没有犯罪的社会危害性，不符合犯罪构成，依法不构成犯罪的事由。

1正当防卫为了国家、本人活着他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

2紧急避险为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为造成损害的，不负刑事责任。

11.刑罚由刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺其某种权益的最严厉的法律制裁。

1主刑管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑只能独立使用不可附加于其他刑罚2附加刑罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境独立、附加皆可3量刑制度累犯5年、自首、立功、数罪并罚、缓刑四十

一、我国的民事诉讼法律制度1.民事诉讼法国家制定的调整人民法院和诉讼参与人的各种民事诉讼关系的法律规范的总称。

2.民事诉讼当事人因民事权利义务发生争议，以自己出名义进行诉讼，要求人民法院作出民事裁判的人。

3.民事诉讼程序第一审普通程序，是指人民法院审理民事纠纷案件，除简单的民事纠纷案件外都适用的程序。

第二审程序，是指当事人不服第一审裁判，在上诉期内提出上诉，由上一级人民法院对案件进行审理的程序。

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二、我国的行政诉讼法律制度1.行政诉讼是指公民、法人和其他组织认为行政机关或行政机关工作人员具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼，并由人民法院进行审理和裁判的一种诉讼活动。

2.行政诉讼法有关行政诉讼的法律规范的总和。

3.行政诉讼参加人当事人诉讼代理人4.行政诉讼程序第一审程序，人民法院自立案到做出第一审判决的诉讼程序。

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三、我国的刑事诉讼法律制度1.刑事诉讼是指人民法院、人民检察院和公安机关在当事人及其他诉讼参与人的参加下，依照法定程序，追究犯罪，确定被追诉者刑事责任的活动。

2.刑事诉讼法是指国家制定或认可的调整刑事诉讼活动的法律规范的总称。

3.刑事诉讼参与人指在刑事诉讼过程中享有一定诉讼权利，承担一定诉讼义务的除国家专门机关工作人员以外的人。

根据刑事诉讼法，包括当事人和其他诉讼参与人。

4.刑事诉讼中的辩护犯罪嫌疑人、被告人及其辩护人针对控诉方的指控为犯罪嫌疑人或被告人进行无罪、罪轻、减轻或免除罪责的反驳和辩解，以维护其合法权益的诉讼行为。

5.刑事诉讼中的代理是指代理人接受公诉案件的被害人及其法定代理人或属、自诉案件的自诉人及其法定代理人、附带民事诉讼的当事人及其法定代理人的委托，以被代理人的名义参加诉讼活动，由被代理人承担代理行为法律后果的一项法律制度。

6.刑事诉讼中的强制措施公安机关、检察机关和审判机关为保证刑事诉讼的顺利进行，依法对犯罪嫌疑人、被告人所采取的在一定期限内的暂时限制或剥夺其人身自由的强制方法。

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四、我国的仲裁和调解制度1.仲裁1概念仲裁是指发生争议的双方当事人，根据其在争议发生前或争议发生后所达成的协议，自愿将该争议提交中立的第三者评断是非并作出裁决的一种解决争议的方式。

2仲裁法是调整在仲裁过程中发生的各种关系的法律规范的总称。

3仲裁协议是指双方当事人以书面方式自愿将他们之间已经发生或将来有可能发生的争议提交仲裁解决的协议。

2.调解1概念调解是指发生纠纷的当事人，在第三者的主持下，互相协商，互谅互让，依法自愿达成协议，使纠纷得以解决的一种活动。