九年一贯制学校工作计划.docx

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九年一贯制学校工作计划

九年一贯制学校工作计划

⑥做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。

4、拓展德育阵地，营造校园文化。

①充分利用班级黑板报、校园宣传板，及时更新教室布置。

通过这些平台发挥德育宣传功能。

②继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥流动红旗班级评比对学生德育的促进作用。

③关注节日教育，积极开展主题教育活动，增强学生的主体意识。

以3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月的母亲节等重大节日和纪念日为契机，全方位开展德育教育活动。

5、加强横向联系，综合德育力量。

①加强与社会、派出所联系，营造良好的德育大环境。

②加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。

小学部：

1、抓好养成教育，培养学生良好习惯。

结合实际提出了具体要求；由政教处精心指导和开展实践活动，让学生在实际生活中体验和收获。

低年级学生重在训练，中高年级重在矫正，我们要以丰富多彩的活动为载体，用活动去引领学生发展，分阶段分层次实施。

2、抓好传统美德教育，提高学生道德素养。

本学期，我校仍要继续搞好经典诵读活动，探究、优化诵读的方式方法，增强经典诵读活动的德育实效；要充分挖掘传统文化资源，利用多媒体对师生进行传统文化教育，提高传统文化对师生的影响力。

3、抓好家长学校工作，增强家庭育人功能。

本学期，我校继续把家长学校工作作为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发挥家长学校教育作用，传授家教知识与经验。

学校、教师要加强与家长的沟通与联系，学校、家庭共同承担起教育责任，提高全社会科学育人水平。

4、加强教师职业道德教育

本学期，我们将切实抓好师德师风建设工作，培育教师的学术魅力和人格魅力，提升班主任和科任老师的育人技能和育人技术，在评选各级各类优秀教师时，将逐步通过述职评比等方式产生，真正推选出广大师生信服的先进个人。

本学期，我校会扎扎实实地开展德育工作，实行精细化管理，让教师品德高尚、业务精良，让学生先成人再成才。

（二）深化课堂教学改革，推进素质教育全面提升教学质量

初中部：

1、加强课堂教学管理，落实素质教育要求。

深化教学改革，利用“餐桌式”课堂教学模式，完善高效课堂构建。

继续贯彻执行规范办学行为减轻学生负担的有关规定，严格控制书面家庭作业量。

推进素质教育进程，全面落实课程计划，加大薄弱学科管理力度，开齐各类课程，开足课节。

2、加强常规课堂教学管理，继续开展主题系列活动。

4月上旬完成校内公开课，档案管理做到规范及时。

常规工作做到有布置有检查有总结。

坚持“双零”标准，布置工作不检查等于零，检查工作不总结等于零。

教导工作，科研工作要走进教师近点更近点，走进课堂近点更近点。

常规工作常抓常新，不搞一日曝十日寒。

课堂教学改革的关键就是抓实课堂教学常规，科学优化课堂教学常规。

3、抓好毕业班工作。

毕业班工作是学校教学工作的重中之重。

提前做好毕业班计划，配合毕业班教师做好学生工作，加大培优补弱力度，争取尽早结束新课程。

加强对外联系尽早获取中考信息，力争中考出佳绩。

4、巩固教育教学成果，整体工作争取再上一个新台阶，力争使各科教学成绩跨入全区中上游行列。

小学部：

主要工作与措施：

1、以质量为中心，强化过程管理，提高教学质量。

牢固树立质量是学校的生命线意识。

以抓教学常规为根本，以抓青年教师执教能力为核心，以抓备课为纽带，以抓课堂教学为载体。

从细从实落实常规，加强过程管理，向管理要质量，向课堂要效益，努力抓好“高效课堂”教学的管理，推动教学方式方法的革新，全面提高教育质量。

抓好六年级毕业班的工作，做到：

班风正、学风浓。

发挥教师的智慧，研究新方法、新思路，挖掘学生的潜能，鼓舞士气发挥主观能动作用，用荣誉吸引、用方法引导、用制度保证，扎实基础，强化训练，确保为初中部输送合格新生，为孩子的阶段生活画上圆满的句号。

2、强化特色，突出亮点，提升办学品位

坚持语文“大量读写”之路，充分认识读写对学生一生成长的奠基作用，更新观念，树立语文的提高重在积累应用，有了量的积累，就会有质的提升的观念。

通过多读多写打基础，逐步发展到会读会写、爱读爱写的新境界，为学生的精神充电，为孩子的一生成长助力。

3、加强教学常规管理，不断提升教育实效

（1）严格执行课程计划，全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

严格控制学生在校时间。

（2）认真贯彻执行减轻中小学生课业负担的有关规定。

严格控制和降低作业量，真正把学生从繁重的课业负担中解放出来，促进学生健康成长。

（3）加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，要在“备、讲、批、辅、考、评”活动下工夫，求实效，做到真正了解，真正深入，真正指导，全面带动，进一步规范教师的教学工作，进一步促进教学的健康发展。

（4）认真抓好毕业班教学工作。

毕业班教学工作是学校教育教学工作的重点，毕业班成绩的好坏关系到一所学校的荣誉。

学校做到确保教师的教学时间，尽力满足毕业班教师在教学中的需要。

本学期六年级教师要本着对学校负责、对学生负责的精神对待工作，规范毕业班常规教学工作过程，增强毕业班学生全面发展的意识。

。

（三）加强队伍建设，强化教师培训，提高师资整体水平。

1、加强全体领导干部队伍建设，不断提高管理水平指导能力。

我们要加强干部队伍建设，深化管理制度改革，建立科学考核机制。

同时要加强对其他中层领导的管理，引导他们学习先进的教育教学理念，学习专业管理知识，不断提升自身的政治业务素质和管理，组织教育教学工作的能力水平，促进学校管理水平和教育教学质量的全面提升。

2、加强教师队伍建设，提高教师的整体水平。

落实《中小学教师职业道德规范》，深刻领悟教师的爱与责任，切实抓好师德师风和班主任队伍建设工作。

我们要从治本入手，切实加强对教育的管理，要从制度建设抓起，弘扬正气，树立优秀教师典范，打造人民满意的教师队伍，我们要加强班主任培训工作，使其掌握先进的教育理念，科学的育人知识，让学生身心得到全面建设发展。

（四）规范办学行为，树立良好形象。

1、解决热点问题，规范办学行为。

认真落实党风廉政建设责任制，营造良好的廉政氛围。

以查处“三乱”行为为重点，规范执教行为。

2、.做好学校安全工作，确保学校稳定。

我们要继续加大校园安全工作力度。

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》、加强《班主任安全管理手册》的使用和管理（分管安全的领导要经常检查）；加强安全教育，上好安全课，利用全国中小学生安全教育日、安全教育周防灾减灾日、综治活动月等重要时间段开展的提高中小学生自护、自救能力为主题的教育活动，搞好应急防控，提高人防、物防、技防和联动能力，完善校园安全档案，使学生健康成长。

我们要高度重视信访工作，及时了解我校的信访问题和不稳定因素，及时调处、及时化解，确保学校大局和谐稳定。

三张九年一贯制学校

2015年3月