5中考化学推断题的解法和技巧.docx

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5中考化学推断题的解法和技巧

中考化学推断题的解法和技巧

推断题的基本形式是先给出一定的信息，学生再利用所学的知识对这些信息进行判断、分析、组织，并得出正确的结论。

由于它可以将基本概念、基本原理与元素化合物知识融于一体，具有覆盖面广、综合性强等特点，所以一直是化学中考的重要题型。

推断过程需要熟练掌握元素、化合物的知识，特别是碳和碳的化合物的转化关系以及金属、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系。

在解题过程中，要特别注意寻找“题眼”，然后逐步得出正确答案。

专题归纳

一、解题思路

二、物质推断的一般方法

1．一点击破，顺逆推断。

抓住“突破口”，直接得出结论，然后用顺向、逆向或两边向中间方法推断，逐一推导出其他结论。

2．相遇组合，对比推断。

采用类似数学中的“相遇”方法用图表列出各物质反应次数，再由各物质的性质及反应规律列出各物质反应次数，然后对号入座推断出各物质。

3．提出假设，讨论推断。

在分析题目所给条件的基础上，提出假设后进行反复验证，逐步缩小范围，排除不合题意的结论。

三、推断题的思考方法

1.若题目指出某物质是常见的酸，则试着用HCl或H2SO4进行推导。

2.若题目指出某物质是常见的碱，则试着用NaOH或Ca（OH）2进行推导。

3.若题目指出某物质是常见的盐，则试着用NaCl或Na2CO3或CaCO3进行推导。

4.推断题中，若指出某物质为生成的气体，则试着用CO2进行推导，不行再试用O2或H2进行推导。

四、推断题的常见突破口

1．以“反应条件”为突破口。

（1）点燃：

有________参加的反应。

（2）通电（1个），写出化学方程式：

电解H2O：

__________________________。

（3）催化剂（2个），写出化学方程式：

①KClO3分解制取氧气：

____________________________。

②H2O2分解制O2：

_____________________________________________。

（4）高温（4个），写出化学方程式：

①高温煅烧石灰石________________________。

②C高温还原CuO：

____________________________。

③C和CO2反应：

___________________________。

④CO、Fe2O3高温炼铁：

_____________________________。

（5）加热（4个），写出化学方程式：

①KClO3分解：

___________________________________。

②KMnO4分解：

_______________________________________。

③H2还原CuO：

________________________________。

④CO还原CuO：

____________________________。

2．以物质特征颜色为突破口。

（1）固体物质的颜色。

______色固体：

无水CuSO4、MgO、P2O5、CaO、Ca（OH）2、NaOH、NaCl、Na2CO3

______色固体：

Cu、HgO、Fe2O3

______色固体：

红磷

______色固体：

CuSO4·5H2O

______色固体：

Cu2（OH）2CO3

______色固体：

S

______色固体：

C（木炭粉）、CuO、MnO2、Fe3O4、Fe（粉）

______色固体：

KMnO4

（2）沉淀的颜色。

______色：

BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg（OH）2

______色：

Cu（OH）2

______色：

Fe（OH）3

（3）溶液的颜色。

______色溶液：

含Cu2＋的溶液，如CuSO4溶液

______色溶液：

含Fe3＋的溶液，如FeCl3溶液

______色溶液：

含Fe2＋的溶液，如FeSO4溶液

______色溶液：

KMnO4溶液

（4）火焰的颜色。

______色火焰：

H2、S在空气中燃烧

______色火焰：

CO、CH4在空气中燃烧

______色火焰：

S在纯氧中燃烧

3．以“反应的特征现象”为突破口。

（1）能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是______。

（2）能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或________，固体是________。

（3）能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧更旺的气体是________，使火焰熄灭的气体是CO2或________；能使带火星的木条复燃的气体是________。

（4）能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是________。

（5）在O2中燃烧火星四射的物质是________。

（6）在O2中燃烧发出耀眼的白光的物质是Al、________。

（7）在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是__________，如CH4、C2H5OH等。

（8）溶于水呈碱性，且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体是________。

4．以“元素或物质之最”为突破口。

（1）地壳中含量最多的元素是__________，含量最多的金属元素是__________。

（2）海水中含量最多的元素是__________，含量最多的金属元素是Na。

（3）人体中含量最多的元素是__________，空气中含量最多的元素是__________。

（4）形成化合物最多的元素是__________。

（5）相对分子质量最小，密度最小的气体是__________。

（6）相对分子质量最小的氧化物是__________。

（7）自然界中硬度最大的物质是__________。

（8）最简单的有机物是__________。

（9）最常用的溶剂是__________。

（10）人体中含量最多的物质是__________。

（11）氧元素占50%的氧化物是__________。

（12）金属之最：

①熔点最高的金属是__________；

②导电性、导热性最强的金属是__________；

③人体中含量最高的金属元素是__________；

④全世界年产量最高的金属是__________；

⑤硬度最大的金属是__________；

⑥密度最小的、最轻的金属是__________；

⑦熔点最低的金属是__________。

5．以物质特征反应为突破口。

例如：

单质A＋化合物B→单质C＋化合物D

【答案】

三、1.

（1）O2

（2）2H2O

2H2↑＋O2↑

（3）①2KClO3

2KCl＋3O2↑

②2H2O2

2H2O＋O2↑

（4）①CaCO3

CaO＋CO2↑

②C＋2CuO

2Cu＋CO2↑

③CO2＋C

2CO

④Fe2O3＋3CO

2Fe＋3CO2

（5）①2KClO3

2KCl＋3O2↑

②2KMnO4

K2MnO4＋MnO2＋O2↑

③H2＋CuO

Cu＋H2O

④CO＋CuO

Cu＋CO2

2．

（1）白　红　暗红　蓝　绿　淡黄　黑　紫黑

（2）白　蓝　红褐

（3）蓝　黄　浅绿　紫红

（4）淡蓝　蓝　蓝紫

3．

（1）CO2　

（2）CO　C　（3）O2　N2　O2　（4）水蒸气

（5）Fe　（6）Mg　（7）有机物　（8）氨气（NH3）

4．

（1）O　Al　

（2）O　（3）O　N　（4）C　（5）H2

（6）H2O　（7）金刚石　（8）CH4　（9）H2O　（10）H2O

（11）SO2　（12）①钨　②银　③钙　④铁　⑤铬　⑥锂　⑦汞

题型1　叙述型推断题

[解题指引]

叙述型推断题，就是题中的实验内容和现象通过文字描述出来。

对于这类推断题一般常用“分层推断法”，先根据所给信息分层推理出每一层的分结论，再进行综合整理得出总结论。

解这类题要注意认真审题，了解各种物质的溶解性及其物质间的反应，每一步得出一个结论，最后再综合分析验证，得到最后的结论。

[例1]（2018•绍兴）有一固体物质可能含有硫酸钾、硝酸铵、氯化钡中的一种或几种。

现需要对此物质成分进行检测。

甲同学向固体中加入足量的水，形成无色溶液；乙同学向固体中加入足量氢氧化钡溶液，产生白色沉淀，放出刺激性气体。

（1）该气体为　　（写化学式）。

（2）根据两同学的实验现象可推定此物质的组成是　　。

解析：

甲同学向固体中加入足量的水，形成无色溶液，说明硫酸钾和氯化钡不能共同存在，因为硫酸钾和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，得到无色溶液，说明不能有沉淀；乙同学向固体中加入足量氢氧化钡溶液，产生白色沉淀，说明含有硫酸钾，因为硫酸钾与氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，放出刺激性气体，说明含有硝酸铵，因为氢氧化钡与硝酸铵反应生成硝酸钡、氨气和水，产生氨气，属于刺激性气味气体。

答案：

（1）NH3

（2）硫酸钾、硝酸铵。

【变式训练】

1．（2018•南山区一模）现有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验：

①取四种溶液分别滴加酚酞试液，只有A中无色其它均为红色；②将A滴A余下的三种溶液中，只有B中出现气泡。

回答下列问题：

（1）A物质是　　；（填化学式）

（2）A与B反应出现气泡的化学方程式　　；

（3）用B物质可将余下的两种溶液鉴别开，则鉴别时反应的化学方程式　　；

解析：

（1）稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、氢氧化钠溶液分别显酸性、碱性、碱性、碱性，取四种溶液分别滴加酚酞试液，只有A中无色其它均为红色，则A为稀盐酸，化学式为HCl。

（2）将A滴A余下的三种溶液中，只有B中出现气泡，稀盐酸与碳酸钠溶液反应能生成氯化钠、水和二氧化碳气体，反应的化学方程式为：

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。

（3）用B物质可将余下的两种溶液鉴别开，由碳酸钠能与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，与氢氧化钠溶液不反应，反应的化学方程式为：

Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。

答案：

（1）HCl；

（2）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；

（3）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。

2.（2018•江西）如图，物质王国中的A～F及X种物质玩“独木桥”游戏，其中A～F分别是盐酸，氢气，氧化铜，氢氧化钙，碳酸钠，二氧化碳六中物质中的一种

（1）搭桥：

规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应（所涉及反应均为初中常见化学反应）。

已知E的俗名叫熟石灰

①E的化学式是　　；

②A与B反应的基本类型是　　；

③C与D反应的化学方程式是　　。

（2）过桥：

若A～F分別通过一步反应能直接转化为X，则X可成功过桥，物质X是　　。

解析：

物质王国中的A～F及X种物质玩“独木桥”游戏，其中A～F分别是盐酸，氢气，氧化铜，氢氧化钙，碳酸钠，二氧化碳六中物质中的一种，

（1）搭桥：

规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应，E的俗名叫熟石灰，氢氧化钙会与碳酸钠、盐酸反应，氢气只会与氧化铜反应，所以A、F是氢气，F是氢气时，不会与氢氧化钙反应，所以A是氢气，B是氧化铜，氧化铜会与盐酸反应，所以C是盐酸，D是碳酸钠，F是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以

①E的化学式是Ca（OH）2；

②A与B的反应是氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，所以基本类型是置换反应；

③C与D的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式是：

2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O；

过桥：

若A～F分別通过一步反应能直接转化为X，则X可成功过桥，氢气和氧化铜反应生成水，氧化铜和盐酸反应生成水，盐酸和碳酸钠反应生成水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成水，氢氧化钙和二氧化碳反应生成水，经过验证，推导正确，所以X是水。

答案：

（1）①Ca（OH）2；②置换反应；③2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O；

（2）H2O。

3.（2016•北京西城一模）甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质，由氢、碳、氧、钠、氯、钙6种元素中的2～3种组成．

（1）甲的溶液可用于实验室制氧气，甲是　　．

（2）向乙的溶液中放入铁钉，会有气泡冒出，一段时间后还能观察到　　，该反应的化学方程式是　　．

（3）如图所示，分别取少量丙、丁、戊三种白色固体于A、B、C三支试管中，进行

如下连续实验．

步骤1：

加入一定量水充分溶解，A中固体不减少，B和C中的固体消失；

步骤2：

再滴加几滴酚酞溶液，振荡，A中无明显现象，B和C中无色液体变红；

步骤3：

继续加入一定量乙的溶液，A和B中产生大量气泡，B和C中红色褪去．

分析：

①丙和乙反应的化学方程式是　　．

②若步骤3中，B和C所得溶液除酚酞和水外，还一定含有一种相同的物质，则丁和戊分别是　　．

解析：

根据甲、乙、丙、丁、戊均为常见物质，由氢、碳、氧、氯、铁、钙6种元素中的2﹣3种组成．

（1）若甲的溶液可用于实验室制氧气，则推测为双氧水或H2O2；

（2）若向乙的溶液中放入铁钉，会有气泡冒出，反应后溶液为浅绿色，为亚铁离子的溶液；因此为铁和盐酸反应产生氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．（3）根据题目中的信息，推测丙、丁、戊分别为碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠，代入检验，符合题意．故：

①因为丙为碳酸钙，乙为稀盐酸，故丙和乙反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．②若步骤3中，B和C所得溶液除酚酞和水外，还一定含有一种相同的物质，即为氯化钠，则丁和戊分别是Na2CO3、NaOH．

答案：

（1）H2O2；

（2）溶液由无色变成浅绿色；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；

（3）①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；②Na2CO3、NaOH．

题型2　框图型推断题

[解题指引]

框图型推断题是将所要推断的物质，通过一定的符号、文字加方框形成前后连贯的一种推断题。

解决框图型推断题关键是找到题眼（突破口），所谓题眼就是能根据这个信息确定该物质是什么，然后从这种物质出发，根据题目所给信息逐一猜测判断其他物质，然后后把判断出的物质逐一放入框图中综合检验，最后得出正确结论。

[例2]（2018•河北）A→L是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。

其中G是大理石的主要成分，A和I为红色固体，B、D和L为气体。

请回答下列问题：

（1）G的化学式为　　。

（2）E的组成元素在化合物中常呈现的化合价有　　。

（3）反应③的化学方程式为　　。

（4）上述转化中，B和L表现出相应的化学性质是　　。

解析：

（1）其中G是大理石的主要成分，因此G是碳酸钙；故答案为：

CaCO3；

（2）A和I为红色固体，B、D和L为气体，一氧化碳和红色的氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，因此A是氧化铁，B是一氧化碳，D是二氧化碳，E是铁，铁的组成元素在化合物中常呈现的化合价有+2、+3价；故答案为：

+2、+3价；

（3）铁和硫酸铜溶液反应生成红色的铜和硫酸亚铁，故答案为：

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（4）B是一氧化碳，L是氢气，上述转化中，B和L表现出的是还原性；故答案为：

还原性；

【变式训练】

4.（2018•河南）A～E均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（部分物质已经略去）已知A是目前世界上年产量最高的金属；B是胃酸的主要成分；C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液；D属于碱；E属于盐。

则C的化学式为　　；A与B反应的化学方程式为　　；E转化为D的化学方程式为　

　。

解析：

A～E均为初中化学常见的物质，已知A是目前世界上年产量最高的金属，所以A是铁，B是胃酸的主要成分，所以B是盐酸，C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液，所以C是硫酸铜，D属于碱，硫酸铜会与D发生反应，所以D可以是氢氧化钠，E属于盐，E和氢氧化钠可以相互转化，所以E是碳酸钠，经过验证，推导正确，所以C的化学式为CuSO4，A与B的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，E转化为D的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：

Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH。

答案：

CuSO4，Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH。

5.（2018•山西）思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。

A﹣D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。

它们相互之间的关系如图所示，“﹣”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。

分析推理，回答问题：

（1）A的化学式为　　。

A与D反应的实质为　　。

（2）A生成B的化学方程式　　。

（3）C与D反应的化学方程式　　（合理即可）。

解析：

A可用于金属除锈，故A可能是盐酸，B难溶于水，则是盐酸硝酸银反应生成的氯化银沉淀；水能生成D，且D能与盐酸反应，故D是氢氧化钙，C能与水和氢氧化钙反应，故C可能是二氧化碳，带入框图，推断合理；

（1）A是盐酸，其化学式为HCl．A是盐酸，D是氢氧化钙，盐酸与氢氧化钙反应的实质为氢离子与氢氧根离子结合生成水分子，故填：

HCl；氢离子与氢氧根离子结合生成水分子。

（2）A生成B是盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，故填：

HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3。

（3）C与D反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故填：

CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。

6.（2018•深圳）图为A～G（初中常见物质）的转化关系，其中A是天然气的主要成分。

根据以上信息回答下列问题：

（1）写出A的化学式：

　　，其常见用途为　　（任写一条）。

（2）反应①的现象为　　。

（3）写出反应②的化学方程式　　，该反应属于　　反应（填基本反应类型）。

（4）写出反应③的化学方程式　　。

（5）Na2O与CaO的化学性质相似，下列物质中　　（填标号）能与Na2O发生化学反应。

a．Mgb．N2c．稀盐酸d．NaCl固体

解析：

A是天然气的主要成分，故A是甲烷，甲烷和氧气反应生成二氧化碳和水，故C是二氧化碳，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，故E是硫酸，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故FG是氢氧化铜和硫酸钠中的一种，氧化铜和D反应生成二氧化碳和B，故B是铜，D可能是一氧化碳，带入框图，推断合理；

（1）A是甲烷，常用作燃料，故填：

CH4，作燃料。

（2）反应①是氧化铜和硫酸反应，会观察到黑色的固体逐渐溶解，溶液逐渐变成了蓝色，故填：

固体溶解，溶液变蓝。

（3）反应②是水和过氧化钠反应生成氢氧化钠和水，属于化合反应，故填：

H2O+Na2O=2NaOH；化合；

（4）反应③是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故填：

2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4。

（5）Na2O与CaO的化学性质相似，稀盐酸能与Na2O发生化学反应，故填：

c。

题型3　流程图型推断题

[解题指引]

给出实验反应原理和流程，要求考生推断出各未知物。

解此类题要特别关注流程“三线”和“核心”，要以物质的特征反应现象为依据，上下联系，综合推理。

灵活应用顺推法、逆推法快速解答。

[例3]（2018•上海）对放置一段时间后的生石灰样品进行实验。

①取少量样品放入水中，有较多热量放出，滴加酚酞后呈　　色。

②另取少量样品，进行实验：

Ⅱ中氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式是　　。

Ⅲ是将CO2通入B中，写出B中发生反应的化学方程式　、

　。

Ⅳ的操作名称是　　；C中一定含有的溶质是　　。

③由上述实验能确定原样品中含有的物质是　　。

解析：

氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以

①取少量样品放入水中，有较多热量放出，反应后生成了氢氧化钙，溶液显碱性，滴加酚酞后呈红色；

②Ⅱ中氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式是：

NaOH+HCl=NaCl+H2O；

Ⅲ是将CO2通入B中，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和盐酸反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以B中发生反应的化学方程式为：

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；

Ⅳ的操作将不溶性固体从溶液中分离出来，所以该名称是过滤，C中一定含有的溶质是：

氯化钙、氯化钠；

③由上述实验能确定原样品中含有的物质是氧化钙、碳酸钙。

答案：

①红；②ⅡNaOH+HCl=NaCl+H2O；

Ⅲ2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；

Ⅳ过滤，氯化钙、氯化钠；③氧化钙、碳酸钙。

【变式训练】

7．（2018•随州）有一包固体，可能是Cu（NO3）2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一种或几种组成。

为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：

已知，步骤I中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生，

步骤II、III中均可观察到有白色沉淀生成。

请回答下列问题：

（1）经推论，原固体中一定不含K2CO3，理由是　

（2）原固体中一定含有的物质是　　。

（3）步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是　　。

（4）步骤III所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是　　。

解析：

（1）固体中加入过量的稀盐酸，固体全部消失，溶液呈蓝色，说明有硝酸铜；无气泡产生，说明一定没有碳酸钾；故答案为：

向固体中加入过量的稀盐酸时，无气泡产生；

（2）固体中加入过量的稀盐酸，固体全部消失，溶液呈蓝色，说明有硝酸铜，无氢氧化钾；无气泡产生，说明一定没有碳酸钾；步骤II加硝酸钡有白色沉淀生成，说明一定有硫酸钾；故答案为：

Cu（NO3）2、K2SO4（漏填或多填均不得分）；

（3）硫酸钾和硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸钾，配平即可；故答案为：

Ba（NO3）2+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3；

（4）步骤III所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是铜离子、钾离子和氢离子，因为盐酸过量；故答案为：

Cu2+、K+、H+（漏填或多填均不得分）；

8.（2018•绵阳）

（1）图1是一种家用电热水壶，所用材料属于合金的是

　　（填字母序号，下同），属于单质的是　　，属于合成材料的是　　。

（2）学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系。

1个CO2分子由　　构成。

在氢氧化钠、氯化钠、硫酸三种物质中，由阴阳离子构成的是　　，这三种物质的水溶液中pH＜7的是　　。

（3）A～G七种物质之间具有如图2所示转化关系。

已知：

A是一种含铁的矿石的主要成分，其中金属与非金属元素的原子个数比为1：

2；B中铁的质量分数为70%；C是有刺激