人教版高中英语必修三语法总结.docx
《人教版高中英语必修三语法总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中英语必修三语法总结.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版高中英语必修三语法总结
人教版高中英语必修三语法总结
高中英语必修三语法主要考点有情态动词、名词性从句、同位语从句等，
下面是具体的高中英语必修三语法，仅供参考。
1英语必修三有哪些语法要学考点一情态动词（unit1，unit2）
一、情态动词的特点:
1.没有人称和数的变化。
2.有些情态动词有过去式的变化:
e.g.will→would,can→could,may→might,dare→dared
二、情态动词的否定式:
情态动词+not+动词原形cannot:
can’t,mustnot:
mustn’t,neednot:
needn’t
三、情态动词的用法及相互区别,是考试的内容之一
1.can,beabletobeableto表示经过努力后,能够做到;beableto有多种形式的变化。
can
1）.表示体力或脑力方面的能力;
2）.表示允许、可能性。
could是can的过去式,表示过去有能力及过去存在的可能性;用于疑问句表
示委婉地提出问题。
1）Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone____getout.（NMET97）
A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto
2）-Willyoustayforlunch?
-Sorry,__.Mybrotheriscomingtoseeme.（NMET99）
A.Imustn’tB.Ican’tC.Ineedn’tD.Iwon’t
2.may表示询问或说明一件事可不可做;表示某事有可能发生。
might是may
的过去式;用在疑问中比may委婉、客气。
1）-MayItakethisbookoutofthereading-room?
-No,youmustn’t.（Yes,youmay.）
2）-MightImakeasuggestion?
-Yes,youmay.
3.must
1）.表示必须要做的事:
必须
2）表示很有把握的推断:
一定,准是。
have（has）to:
have（has）gotto必须,不得不。
过去式:
hadto
3）-MustIgettothestationbeforethreeo’clock?
-Yes,youmust.（No,youneedn’t.）
4）I’mafraidyouwillhavetowaitawhile.
5）Shemustbeintheclassroomnow.
6）Mary____beinParis,Isawherintownonlyafewminutesago.（NMET94）
A.mustn’tB.shouldn’tC.can’tD.maynot
4.shall
1）在疑问句中,用于第一、三人称表示说话人征求对方的意见或向对方请求。
2）用于二、三人称,表示说话人给对方的命令、警告、允诺等概念。
1）-ShallIplaceanorderwithyounow?
-No,youneedn’t.
-Shallheturndowntheradioabit?
-
Yes,please.（No,pleasedon’t.）
2）YoushallhavetheEnglishbookassoonasIfinishit.
3）Everythingthatheownsshallbetakenawayfromhim.
4）Yourbrotherseldomcomestoseeyou,____?
A.doesheB.doesn’theC.willheD.isn’the
5）It’safineday.Let’sgofishing,____?
A.won’tweB.willwe
C.don’tweD.shallwe
5.should应该;应当
1）Youshouldlistentothedoctor’sadvice.
2）Youshouldstudythearticlecarefully.
6.will,would
1）在疑问句中用于第二人称,表示说话人向对方提出请求或询问。
用would
语气更加婉转。
2）will表示现在的习惯性动作或状态;would表示过去的习惯性动作或状态。
3）will用于各种人称,表示意志、意愿、决心、允诺;would表示过去时间的
意志、意愿、......。
（1）Don’tsmokeinthemeetingroom,___you?
A.doyouB.willyouC.canyouD.couldyou
-Willyoucomewithme?
-Yes,Iwill.（Iamsorry,Ican’t.）
（2）-Wouldyoutellussomethingaboutyourself?
-Yes,Iwill.
（3）-It’smybirthdaytomorrow.Don’tforgettocometomyparty.
-_____.
A.Idon’tB.Iwon’tC.Ican’tD.Ihaven’
7.oughtto应该;应当
1）Yououghtn’ttosmoketoomuch.
2）She____forwhatshehasdone.
A.oughttopraiseB.oughtbepraised
C.oughttohavepraisedD.oughttobepraise
8.dare1.daretocome2.darecome
1）Hedarenottellthetruth.
2）Hedoesn’tdaretocomeoutatnight.
3）Idon’tknowwhetherhe____try.
A.dareB.needsC.wantsD.isallowed
9.need
1）.作为情态动词:
必须
2）.作为实义动词:
需要
A.主语是人need（todosomething;tobedonebysomebody）
B.主语是事物need（doing;tobedone）
1）-Dotheyneedtotakeanybookswiththem?
-No,theydon’tneedto.
2）-Needwebuyanynewequipment?
-No,weneedn’t.
3）Thisfarmtoolneedsrepairing.
Thisfarmtoolneedstoberepaired.
4）-ShallItellJohnaboutit?
-No,you___.I’vetoldhimalready.
A.needn’tB.wouldn’t
C.mustn’tD.shouldn’t
5）It’safineday.You____takearaincoatwithyou.
A.can’tB.mustn’t
C.needn’tD.maynot
情态动词+不定式的完成式是高考的考试要点
1、musthavedone,“一定做过/一定已经．．．”，表示对过去情况极大把握地推
测，仅用于肯定句
2、may/mighthavedone也许做过某事（推测）；本来可以做某事却没做
3、can’thavedone为否定句或疑问句,对过去的推测“不可能，一定没做过某
事”
couldhavedone本来可以做某事却没做
4.needn’thavedone表示”不必要做某事，但做了”，而needn’tdo则表示”
不必做（也没做）”
5.、oughtto/shouldhavedone表示”本来应当做的却没做”
oughtn’t/shouldn’thavedone本来不应该做某事却做了
6、would/could/might/should+havedone用来表示与过去事实相反的虚拟语
气
7、wouldratherhavedone表示”当时宁愿做了某事”，否定形式：
wouldrathernothavedonee.g.IfIhadbeenfreethatday,Iwouldhavegonewithyou.
8、wouldlike/lovetohavedone表示”本想做某事”而实际上未做。
考点二名词性从句（unit3，unit4）
主语从句
名词性从句宾语从句
表语从句
同位语从句
①ThatthecollegewiUtakeinmorenewstudentsthisyearistrue．今年这所大学将招
收更多新生是真的。
②Whetherhecanfinishhistaskontimeisofgreatimportance．他是否能按时完成
任务非常重要。
特别提示
（1）if不能引导主语从句。
（2）形式主语it替代主语从句。
常见的it替代主语从句的句式主要有以下几
种：
A．It+系动词+形容词+that从句。
如：
Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure．
注:
在句型“Itisimportant（necessary,strange,natural）that....”中，that后面的从句
中的谓语动词用：
should+动词原形
It’snecessarythatweshouldhaveawalknow.
B．It+系动词+名词+that从句。
如：
Itisourhopethatthetwosideswillworktowardspeace．我们的希望是双方能朝着
和平的方向发展。
注:
在Itisdemanded/suggested/ordered/required….that-clause句型中从句用
（should）+动词原型
Itisdemandedthatweshouldworkoutaplan.
C．It+be+v．ed形式+that从句。
如：
Itisannouncedthattheplanhasbeensuccessfullycarriedout．据宣布计划已经顺利
实施。
注:
在Itisapity/ashame/nowonderthat…..句型中从句也常用（should）+动词原型
It’sapitythatyou（should）missagoodchance
2．连接代词引导
①Whatwecan’tgetseemsbetterthanwhatwealreadyhave．我们得不到的东西
似乎比我们拥有的东西好。
②whotheletterwasfromisstillunknown．这封信是谁寄出的还不清楚。
③Whicheverofyougetsherefirstwillgettheprize．你们当中第一个到达这里的
人将获得奖项。
3．连接副词引导
①Howacupuncturereducesandrelievespainisunclear．针灸是如何减轻和解除
疼痛的还不清楚。
②whydinosaurssuddenlydisappearedstillremainsamystery．恐龙为什幺突然消
失了还是个谜。
①Ithink（that）youshouldturntotheteacherforhelp．我认为你应该向老师寻求帮
助。
②Idon’tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears．我不知道这幺多年
后他是否还住在这儿。
特别提示
whether/if都意为“是否”。
一般情况下，它们可以互换，口语中常用if，但
以下情况中，只能用whether。
（1）与ornot紧接连用时。
如：
LetmeknoWwhetherornotyoucancome．请让我知道你是否能来。
（2）作介词的宾语从句时。
如：
Weareinterestedinwhetheryouwillattendthemeeting．我们对你是否参加会议感
兴趣。
2．连接代词和连接副词引导
连接代词有what，who，whose，whatever，whichever，whoever等，连接
副词有when，where，why，how等。
如：
①Sheaskedmewhosehandwritingwasthebestintheclass．她问我班上谁的书法
最好。
②I’11justsaywhatevercomesintomymind．我想到什幺就说什幺。
③DoyouknowwhentheancientOlympicGamesbegan?
你知道古代的奥运会是什
幺时间开始的吗?
④I’vebeenthinkingabouthowwecanmakethenewspapermoreinteresting．我一
直在考虑如何使我们的报纸更用趣。
3．宾语从句的语序
在宾语从句中要用陈述句语序。
如：
①Heaskedmewhenwecouldsetoutthenextday．他问我第二天什幺时候可以出
发。
②Didyoufindoutwhereshelosthercar?
你查出她在哪里丢的车了吗?
4．宾语从句的时态
（1）当主句的谓语动词是一般现在时时，其宾语从句的时态可以是任何适当
的时态。
如：
①Shesays（that）sheworksfromMondaytoFriday．她说她周一至周五上班。
（从
句是一般现在时）
②shesays（that）shewillleaveamessageonhisdesk．她说她要在他桌子上留个便
条。
（从句是一般将来时）
③Shesays（that）shehasneverbeentoMountEmei．她说她从来没有去过峨眉山。
（从句是现在完成时）
（2）当主句的谓语动词是一般过去式时，其宾语从句的时态一般要用适当的
过去时态。
如：
①Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon．他说昨天下午没有课。
（从句
是一般过去时）
②Hesaidthathewasgoingtotakecareofthebaby．他说他会去照看这个婴儿。
（从
句是过去将来时）
③Hesaidthattheywerehavingameetingatthattime．他说他们那时正在开会。
（从句是过去进行时）
（3）当宾语从句是表达客观真理和规律的句子时，其时态仍旧用一般现在时。
如：
①Theteachertoldusthatnothingisdifficultifweputourheartsintoit．老师告诉我们
世上无难事，只怕有心人。
②Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound．他说光比声音传播得快。
特别
提示
在使用宾语从句时需要注意下面几点：
（1）动词
find，feel，think，consider，make，believe，guess，suppose，assume
等后有宾语补足语时，则需要用it作形式宾语，而将that宾语从句后置。
如：
①Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday．我认为每天多喝
开水是有必要的。
②IhavemadeitarulethatIkeepdiaries．我每天写日记成了惯例。
（2）hate，like，take，owe，have，takeforgranted等表示“喜欢；痛恨；认为”
的动词或动词短语和seeto表示“注意，留意”后有宾语补足语时，需要用it作
形式宾语而将宾语从句后置。
如：
①Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthfulloffood．我讨厌他们满嘴食物说话。
②Whenyoustarttheengine，youmustseetoitthatthecarisinneutral．启动发动机
时，一定要使汽车的离合器处于空档位置。
（3）介词后的宾语从句。
如：
①Sheisalwaysthinkingofhowshecandomoreforothers．她总想着如何才能为别
人做得更多。
②Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub．我们正在讨论是否
让学生加入我们的俱乐部。
（4）宾语从句的否定转移。
将
think，believe，suppose，expect，fancy，imagine等动词后面宾语从句的否定
词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。
如：
①Idon’tthinkIknowyou．我想我并不认识你。
②Idon’tbelievehewillcome．我相信他不回来。
（5）在于表示命令、建议、要求等一类词后面的宾语从句谓语用should+动
词原形
（insist,order,command,suggest,advise,propose,require,request,demand,desire）
Wesuggestedthatthemeeting（should）beputoff.
①Thereasonforhisabsenceisthathehasn’tbeeninformed．他缺席的原因就是他
没接到通知。
②Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus．问题还是他们能否帮
我们。
2．连接代词和连接副词引导
①Theproblemiswhowilltakechargeofthisshop．问题是谁将接管这家店铺。
②ThatiswhenIrealizedtheimportanceofjournalism．那时我才意识到新闻工作
的重要性。
特别提示
（1）as/asif/asthough引导的表语从句常跟在特定动词后面，
如seem，appear，look，taste，sound，feel等。
常用虚拟形式，即表示与
现
在事实相反，用过去式；与过去事实相反用过去完成式（haddone）.如：
①Itsoundsasifsomeonewasknockingatthedoor．听上去好像有人在敲门。
②Hespeaks/spokeasifhehadknownaboutit
（2）当主句的主语是reason时，表语从句一般由that引导，这种用法常见于
句型Thereasonwhy…isthat…。
如：
Thereasonwhyhecamelatewasthathegotuplate．他来得晚是因为起床晚了。
考点3同位语从句
同位语从句在句子中作某一名词的同位语，一般位于该名词之后，说明该
名词的具体内容。
这些名词常见的有
idea，fact，news，hope，belief，thought，doubt，promise，suggestion，order
等。
1．通常用连词that引导同位语从句，that无词义，也不作句子成分，但不
能省略。
注意从句用陈述句语序。
如：
①TheyexpressedthehopethatwewouldgoandvisitShanghaiagain．他们表示希望
我们再去访问上海。
②Ihavenoideathatshequitherpresentjob．我不知道她辞掉了现在的工作。
③Givemeyourpromisethatyouwillcometoourpartythisevening．答应我，你今
天晚上会来参加我们的聚会。
2．同位语从句还可以用whether，when，where，why，how等引导。
如：
①ThestudentaskedmethequestionwhetherthebookWasworthreading．学生问了
我这个问题：
这本书是否值得一读。
②Ihavenoideawhyhewasexcitedatthattime．我不知道当时他激动的原因。
1.在suggestion/proposal/order/plan/advice/idea/request等名词后的表语和同
位语从句中要用“should＋动词原形”should可以省略．
Myideaisthatwe（should）thinkitoverbeforeacceptingit.
考点4名词性从句需要注意的事项
1．that的用法。
在主语从句、表语从句和同位语从句中that一般不能够省
略；在宾语从句中有时可以省略，一般需要注意下面两点：
（1）当that从句作介词宾语时，that不能省略。
如：
Theysharelittleincommonexceptthattheyarefromthesamecountry．除了来自同一
个国家之外，他们几乎没有共同点。
（2）当主句谓语动词后接两个或两个以上的宾语从句时，可以省略第一个
that，其他的不省略。
如：
Ibelieve（that）you’vedoneyourbestandthatthingswillimprove．我相信你已经尽
力了，而且情况也会得到改善。
2．that与what的区别。
that在从句中不能够充当句子成分，也没有含义；
what可以在从句中作主语、表语、宾语或定语，意思是”什幺，……的事情”。
如：
①Thehopethathemayrecoverisnotgoneyet．他会康复的希望没有消失。
（that
不充当成分，也无含义）
②Whathesaidprovedtobetrue．他所说的话证明是正确的。
（what作said的宾
语，可以翻译为“……的话”）
3．定语从句与同位语从句的区别。
定语从句是从句对其先行词的修饰或限
制；而同位语从句是对从句前面的抽象名词作进一步的说明和解释。
如：
①Thenewsthatourteamhaswonthegamewastrue．我们队赢了那场比赛的消息
是真的。
（同位语从句，补充说明news到底是一个什幺消息）
②Thenewsthathetoldmeyesterdaywastrue．昨天他告诉我的那个消息是真的。
（定语从句，news在从句中作told的宾语）
③Imadeapromisethatifanyonesetmefree1wouldmakehimveryrich．我许诺如果
谁让我自由，我就让他非常富有。
（同位语从句，补充说明promise的内容）
④Themothermadeapromisethatpleasedallherchildren．妈妈许下了一个令她的
孩子们高兴的诺言。
（定语从句，promise在从句中作pleased的主语）
1如何学好高中英语语法我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时
大考碰狗屎运也考过130+的分数。
首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非
一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且
升级会员 