医学新兵基础训练后的心理健康状况本科论文.docx

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医学新兵基础训练后的心理健康状况本科论文

新兵基础训练后的心理健康状况

作者:

栗文彬 高红丽 徐德忠 王波 骆军强 李辉【关键词】精神卫生关键词:

精神卫生;军事人员;精神病状态评定量表;自我评价法摘要:

目的了解基础训练前后新兵心理健康状况的变化.方法应用症状自评量表(SCL-90),对某部参加2002年度基础训练的新兵进行测试.结果基础训练后新兵各因子分均低于训练前,有显著性差异(P<0.01).训练前阳性回答率居前10位的项目主要集中在强迫(4项)和人际关系敏感(2项),训练后主要集中在强迫因子(5项).训练后总分≥160分者(6.5%)显著低于训练前的13.4%(P<0.01).结论基础训练结束后新兵的心理健康状况不仅没有下降,反而得到了提高.  Keywords:

mentalhealth;militarypersonnel;psychiatricstatusratingscales;self-evaluationprograms  Abstract:

AIMToanalysisrecruits’mentalhealthstatusbeforeandafterbasicmilitarytraining.METHODSSymp-tomChecklist90(SCL-90)wasusedtoevaluatethementalhealthstatusofacertainnumberofrecruitsparticipatebasicmilitarytrainingin2002.RESULTSScoresofSCL-90in-dexesweresignificantlydecreased(P<0.05)afterbasicmili-tarytraining.Beforebasicmilitarytraining,themostfre-quencypositiveansweredquestionswereobsession(4itemsincluded)andrelationswithothers(2itemsincluded),afterbasicmilitarytrainingthemostfrequentpositiveansweredquestionsfocusedonobsession(5itemsincluded).Recruits whogottotalscoreofSCL-90exceeding160beforeandafter-basicmilitarytrainingwas13.4%and6.5%(P<0.01)re┐spectively.CONCLUSIONRecruits’mentalhealthstatusareincreasedratherthandecreasedafterbasicmilitarytrain-ing.  0引言  在生物-社会-心理的医学模式中,心理对人体健康和疾病的影响已引起人们的重视.新兵作为一个特殊的人群,是否具备坚定的性格和良好的心理素质直接影响着训练任务的完成.以往关于新兵心理健康状况的调查多为横断面研究[1,2],而基础训练前后的动态报道较少,为此我们应用症状自评量表(symptomchecklist90,SCL-90)对某部参加2002年度基础训练的新兵进行了调查,结果如下.  1对象和方法  1.1对象选取某部参加2002年度基础训练的新兵,均为男性,年龄15~21(17±3)岁.训练时间为2002-01-01/2002-03-04,共计63d.  1.2方法应用SCL-90中译本评价心理健康状况.该量表共有90个项目并分为躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执狂、精神病性和其它等10个因子,采用5级评分法[3].以每个新兵连为单位,调查者说明测试的目的及意义,让新兵对照量表的每一项,根据自己最近1wk的实际情况作出真实的自我评定,独立完成.于新兵基础训练开始前1wk和训练结束各测试1次.分析指标为①总分:

90个项目所得分之和;②阳性项目数:

评为2~5分的项目数;③因子分:

组成某一因子的各项目总分/组成某一因子的项目数.  统计学处理:

建立Foxbase数据库,将调查表整理核实后录入计算机,采用t检验和χ2检验.所用软件为SPSS10.0.  2结果  共调查663人,失访24人,两次调查资料不完整者22人,实际有效答卷617份,占应调查人数的93.1%.新兵基础训练前后SCL-90得分,与中国新兵常模比较,今年入伍新兵各因子分均低于常模(P<0.01),训练后各因子分均低于训练前(P<0.01,Tab1).对90个项目中每一项的阳性出现率进行统计,训练前阳性回答率最高的是“感到要赶快把事情做完”,阳性项目主要集中在强迫(4项)和人际关系敏感(2项);训练后阳性回答率最高的是“肌肉酸痛”,阳性项目主要集中在强迫因子(5项,Tab2).SCL-90量表测试总分≥160分以上,提示有轻度以上心理问题.基础训练前、后分别有83人(13.4%)和40人(6.5%)存在不同程度心理问题.训练后心理问题的发生率显著低于训练前(χ2=16.7,P<0.01).初中以下和高中以上文化程度之间,城市兵和农村兵,独生子女兵和非独生子女兵之间有心理问题者未见显著性差异(P>0.05).  表1新兵基础训练前后SCL-90测试结果 略   3讨论  SCL-90量表包含内容广泛,是应用较多的一种心理卫生综合评定量表,国内外常用来评价包括军人、学生、医生等不同职业人群的心理健康状况.该量表评定结果具有较高的真实性,能够较好地反映被试者的自觉症状和严重程度[3].军人做为一种特殊职业,有许多应激因素(如军事演习、训练、抗洪抢险等)使机体产生应激反应,从而使参与人员的心理健康状况发生变化.既往研究发现,军事训练后,新兵的心理健康状况下降[4,5].我们的调查结果显示,基础训练结束后新兵各因子分均低于训练前,且总分≥160分以上的人数也明显减少,与近年来文献一致[6,7].随着服役期的缩短,基础训练时间由原来的3mo变为2mo,一些难度大、技巧性高的项目如400m障碍、5km跑等训练内容也被取消,消除了新兵对训练的恐惧感.在与带兵干部和新兵座谈、交流时了解到,新兵入伍后在作好政治思想及军事训练工作的同时,各新兵连普遍加强了战士心理卫生教育,注意战士心理素质的培养.随着对军训生活的适应和训练任务的完成,战士的军人意识增强,逐渐提高了心理调节能力,因此基础训练后心理健康不仅没有下降,反而得到了提高.  表2基础训练前后SCL-90中居前10位的阳性项目 略  我们的结果提示,只有平时认真做好心理卫生教育,加强新兵适应能力、自制力、人际交往能力和应激耐受力的训练,才能避免军事训练等应激因素对新兵心理健康状况的影响.  参考文献:

  [1]CaiLP,ZhouN,GaoPQ,WangR,YanCA,TanBQ,ZhouYL.AsurveyofthementalhygieneofChinesepeople’sarmedpoliceforce[J].WujingYixueyuanXuebao(ActaAcademiaeMedicnaeCPAPF),2000;9

(1):

48-49.[2]AoJW,LiuJ,ChenQ,SongHM,ZhangZH.AevaluationofmentalhealthstatusinAirForce[J].ZhongguoXinliWeishengZazhi(ChinMentHealth),2002;16(147):

47.[3]ChenCH.Symptomchecklist90(SCL-90)[J].ZhongguoXin-liWeishengZazhi(ChinMentHealth),1993;(Suppl):

31-36.  [4]LuoZR,DuDD.ASCL-90evaluationinsoldiersbeforeandaf-termilitarytraining[J].ZhongguoXinliWeishengZazhi(ChinMentHealth),1997;11

(2):

86-87.[5]LiuJH,WuXH,LiuJG,LongZM,YuanWH.Aevaluationofmentalhealthstatusinrecruitsbeforeandaftertraining[J].ZhongguoGonggongWeisheng(ChinPublicHealth),1996;12(12):

550-551.[6]HaoYJ,LiaoYX,DuM,WangLY,WeiWY.Asurveyofthementalhealthofrecruitsinmilitarytraining[J].JiefangjunYu-fangYixueZazhi(PrevetMedofPLA),2000;18

(1):

75.[7]ShiWH,ChangYM,XieXP,WangHG,TangCHF,YangHY.Anti-floodrescuepromotesmentalhealthofparatroopers[J].Di-siJunyiDaxueXuebao(JFourthMilMedUniv),2000;21(6):

658-659.

财务出纳工作手册

[财务出纳工作手册]财务出纳工作手册一、日常工作:

1、严格执行现金管理和结算制度,定期向会计核对现金与帐目,发现金额不符,做到及时汇报,及时处理,财务出纳工作手册。

2、及时收回公司各项收入,开出收据,及时收回现金存入银行。

3、根据会计提供的依据,与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。

4、坚持财务手续,严格审核(凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付),对不符手续的凭证不付款。

二、其他工作1、迎接公司上市财务审计,准备所需财务相关材料为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作,做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计,并提交领导审阅。

在工作中,我忠于职守,尽力而为,领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励。

2.完成领导交付的其他工作。

三.回顾检查自身存在的问题,我认为:

一、学习不够。

当前,以信息技术为基础的会计软件的应用及理论基储专业知识、工作方法等不能完全适应新的工作。

二、对针对以上问题,今后的努力方向是:

加强理论学习,进一步提高工作效率。

对业务的熟悉,必须通过相关专业知识的学习,虚心请教领导和同事增强分析问题、解决问题的能力,努力学习,争取在明年取得会计从业资格证书。

综上所述。

在过去的几个月中,付出过努力,也得到过回报。

人到中年,用严肃认真的态度对待工作,在工作中一丝不苟的执行制度,是我们的优势。

我坚持要求自己做到谨慎的对待工作,并在工作中掌握财务人员应该掌握的原则。

作为财务人员特别需要在制度和人情之间把握好分寸,既不能的触犯规章制度也不能不通世故人情。

只有不断的提高业务水平才能使工作更顺利的进行。

在即将到来的2011年,我会扬长避短,更好的完成本职工作。

【扩展阅读篇】工作总结格式一般分为:

标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。

一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。

同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。

工作总结标题有单标题,也有双标题。

字迹要醒目。

单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。

一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。

如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:

“三季度工作总结”,省略了单位名称,工作总结《财务出纳工作手册》。

毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。

双标题就是分正副标题。

正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。

例如:

辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

(2)前言。

即写在前面的话,工作总结起始的段落。

其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:

主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。

其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

(3)正文。

正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。

因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。

正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。

一是写出做法,成绩之后再写经验。

即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。

二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。

也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。

成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。

所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。

所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。

在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。

精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。

存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。

每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。

这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。

这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。

署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。

简而言之:

总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。

那么,工作总结怎么写?

个人工作总结的格式是怎样的?

详情请看下文解析。

(一)基本情况1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。

做过一件事,总会有经验和教训。

为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。

根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

具体可以参考部分工作总结范文。

(二)写好总结需要注意的问题1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体,详略适宜。

材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

另外,在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

财务出纳工作交接书

[财务出纳工作交接书]财务出纳工作交接书移交原出纳员XX,因工作调动,财务处已决定将出纳工作移交给XX接管,财务出纳工作交接书。

现办理如下交接:

一、交接日期

2011年X月X日

二、具体业务的移交

1.库存现金:

X月X日账面余额xx元,实存相符,日记账余额与总账相符;

2.库存国库券:

xx元,经核对无误;

3.银行存款余额xxx万元,经编制“银行存款余额调节表”核对相符。

三、移交的会计凭证、账簿、文件

1.本年度现金日记账一本;

2.本年度银行存款日记账二本;

3.空白现金支票XX张(XX号至XX号);

4.空白转账支票XX张(XX号至XX号);

5.托收承付登记簿一本;

6.付款委托书一本;

7.信汇登记簿一本;

8.金库暂存物品细表一份,与实物核对相符;

9.银行对账单1-10月份10本;10月份未达账项说明一份;

四、印鉴

1.XX公司财务处转讫印章一枚;

2.XX公司财务处现金收讫印章一枚;

3.XX公司财务处现金付讫印章一枚;

五、交接前后工作责任的划分

2011年X月X日前的出纳责任事项由XX负责;2011年X月X日起的出纳工作由XX负责。

以上移交事项均经交接双方认定无误。

六、本交接书一式三份,双方各执一分,存档一份.

【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为:

标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。

一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。

同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。

工作总结标题有单标题,也有双标题。

字迹要醒目。

单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。

一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。

如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:

“三季度工作总结”,省略了单位名称。

毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。

双标题就是分正副标题。

正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。

例如:

辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

(2)前言。

即写在前面的话,工作总结起始的段落。

其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:

主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。

其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础,工作总结《财务出纳工作交接书》。

(3)正文。

正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。

因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。

正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。

一是写出做法,成绩之后再写经验。

即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。

二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。

也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。

成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。

所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。

所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。

在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。

精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。

存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。

每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。

这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。

这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。

署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。

简而言之:

总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。

那么,工作总结怎么写?

个人工作总结的格式是怎样的?

详情请看下文解析。

(一)基本情况

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。

做过一件事,总会有经验和教训。

为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。

根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

具体可以参考部分工作总结范文。

(二)写好总结需要注意的问题

1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体,详略适宜。

材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

另外,在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

 

财务出纳工作流程

[财务出纳工作流程]财务出纳工作流程出纳人员应当有一份自己的工作流程表,才能使工作有条不紊,也不会在忙碌的工作中迷失方向,财务出纳工作流程。

1.出纳工作的每日流程

出纳工作的每日流程一般是:

(1)上班第一时间,列明昨日未办完事项,检查现金库存,查询银行存款余额。

(2)请示领导或财务主管对当日资金的收支安排,在当日工作安排簿上一一列明。

(3)根据领导批示办理付款手续,付款依据必须真实、完整、合理,超越权限范围的付款要求应当报送相应的领导审批。

(4)办理各种收款事项,应当注意收入计算的准确性,明确收入来源。

(5)对收、付款单证进行检查,补齐手续并分类。

(6)根据收、付款单据,编制记帐凭证。

(7)根据记帐凭证,逐日逐笔按顺序登记现金日记帐和银行存款日记帐,并每日结出余额。

(8)逐笔注销工作安排簿中已完成事项。

(9)下班前进行库存现金盘点,做到帐实相符。

(10)对银行支票进行清点,核实当日银行收支金额。

(11)对发票、收据等进行清点,合适当日相关业务。

(12)对未完成的经济也列明待处理。

(13)编制出纳日报表,反映单日资金收支情况。

(14)临下班前,检查保险柜、抽屉是否锁好,资料凭证是否收好。

2、出纳工作每周流程

对于收支业务频繁的大中型企业,为了提高工作效率和便于资金安排,通常以每周为一个出纳工作周期。

出纳工作的每周流程大致是:

星期一:

各部门及结算单位报送付款申请或付款通知书。

【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为:

标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。

一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。

同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。

工作总结标题有单标题,也有双标题。

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