古代汉语1.docx

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古代汉语1

古代汉语

（1）期末复习指导

一、课程考核说明

1．考核目的

　　考核学生对古代汉语的基本理论、基本知识的掌握、理解和古代文献阅读的能力。

2．考核方式

期末闭卷考试。

3．命题依据

本课程的命题依据是“古代汉语”课程的教学大纲、教材、实施意见。

4．考试要求

本课程的考试重点包括基本知识和应用能力两个方面，主要考核学生对古代汉语的基本理论、基本知识的掌握、理解和古代文献阅读的能力。

5．考题类型及比重

考题类型及分数比重大致为：

填空题（15%）；汉字造字法（10%）；名词解释（8%）；汉字的本义、引申义、假借义分析判断（15%）；古今词义辨析（20%）；词类活用判断（12%）；翻译古文（20%）。

6、适用范围、教材

本课程期末复习指导适用范围为开放教育专科汉语言文学专业的必修课程。

考试命题的教材是由朱振家主编，中央电大出版社1990年6月第1版《古代汉语》（上）教材。

二、期末复习的范围与要求

第一讲

一、重点名词

《说文解字》

重点掌握

常用工具书的体例。

常用工具书的使用方法。

《说文解字》以及《说文解字》的体例。

《康熙字典》、《辞源》、《辞海》、《经传释词》。

三、一般掌握

1．《词诠》。

2．选文《伯乐荐九方皋》

第二讲

一、重点名词

形声象形会意指事

重点掌握

1.“汉字形体的构造”中的各种造字法。

2.“六书”中象形、指事、会意、形声四种造字法的原理，教材上所举例字属于那种造字法。

3.汉字形体构造与古书的阅读相关知识。

三、一般掌握

1．转注、假借造字法。

2．选文《欲学不畏暮年》

第三讲

一、重点名词

古今字异体字

二、重点掌握

汉字形体的变异的理论。

古今字的来源、形成过程，教材上所举古今字的例字。

选文《郑伯克段于鄢》。

三、一般掌握

1．繁简字。

2．选文《齐桓公伐楚》。

第四讲

一、重点名词

通假假借

二、重点掌握

什么是汉字通假。

通假与假借的区别。

汉字通假的条件。

4．选文《烛之武退秦师》。

三、一般掌握

选文《晋灵公不君》

第五讲

一、重点名词

古用今废词古今通用词

二、重点掌握

1．古今词汇的特点。

2．古今词义演变的几种情况。

3．教材上所举古今词义有明显差异的例字。

4．古义、今义、词义扩大、词义缩小、词义转移、古今词义差异。

5．选文《齐晋鞌之战》

三、一般掌握

选文《召公谏弭谤》

第六讲

一、重点名词

词的本义词的引申义

二、重点掌握

1．词的本义、引申义。

2．推断词的本义方法：

字形分析法、多义归纳法

3．教材上所举的例字。

4．选文《邹忌讽齐王纳谏》、《冯谖客孟尝君》

三、一般掌握

1．词义引申的几种方式。

第七讲

一、重点掌握

1．古代汉语词汇中以单音节特点。

2．单纯复音词中的联绵词。

3．合成复音词中的同义复词、偏义复词。

4．选文《季氏将伐颛臾》、《子路从而后》

二、一般掌握

1．单纯复音词中的迭音词。

第八讲

一、重点掌握

1．名词用如动词的几种类型。

2．名词用作状语的几种类型。

3．判断名词用如动词的方法。

4．教材上的例句。

5．选文《北冥有鱼》。

二、一般掌握

1．选文《坎井之蛙》。

第九讲

一、重点掌握

1．使动用法的几种情况：

动词、形容词、名词的使动用法

2．意动用法的几种情况：

形容词、名词的意动用法

3．教材上的例句。

选文《齐桓晋文之事》

二、一般掌握

1．为动用法

2．对动用法

3．选文《齐人有一妻一妾》。

第十讲

一、重点掌握

1．宾语前置的特点

2．疑问代词作宾语的宾语前置

3．否定句代词作宾语的宾语前置。

4．宾语用代词“是”、“之”复指的宾语前置。

5．教材上的例句。

6．选文《劝学》、《天论》

二、一般掌握

1．兼语前置的几种类型。

第十一讲

一、重点掌握

1．古代汉语判断句的特点。

2．古代汉语判断句的4种常见格式。

3．古代汉语判断句的活用

4．教材上的例句。

5．选文《公输》。

二、一般掌握

1．古代汉语判断句主语的省略。

2．《历山之农侵畔》。

第十二讲

一、重点掌握

1．古代汉语被动句常见的几种类型

2．教材上的例句。

3．选文《更法》

二、一般掌握

1．兼语前置的几种情况。

2．选文《自知》

三、古代汉语

（1）复习题

一，填空：

1，《说文解字》的作者是东汉文字学家。

这是第一部分析的巨著。

2，六书中的，，，是造法。

、是用字法。

3，象形者，画成其物，，日月是也。

4，《辞源》、《辞海》是采确用法编排，它们都属于以单字为纲、语词为主、兼收百科的辞书。

5，使用工具书应注意熟悉-------------------，掌握查字、定音------------------的要领。

6古今字就是古今分化字，我们把分化前的字称作古字，分化后的字称作今字。

7用字通假是已有本字却用另一字替代，特点是，六书假借是没有造字的词借用同音字来书写，特点是。

8，先秦古籍中“是”字的词性一般属于。

9，六书中的-，是用字法。

10，会意者，比类合谊，，武、信是也。

11，《康熙字典》采用编排法。

《辞源》、《辞海》都是属于以单字为纲、为主、兼收百科的辞书。

近人杨树达编撰虚词词典。

12，“位尊而无功，奉厚而无劳”的“奉”是的古字；“心之忧也，自诒伊戚”的“戚”是的古字。

13，汉字通假是以为必备条件，而且以音为准。

14，指事者，视而可识，，上下是也。

形声者，以事为名，，江河是也。

15，汉字通假是指古代汉语中用的字代替本字的用字现象。

异体字是指记录同一个词，的字。

16，古用今废词，是指汉语词汇在新陈代谢中被的词。

古今通用词，是以为基干，在汉语史上

的词，它一直流传至今。

17，“柯既取图奉之，发图，图穷而匕首见”的“见”是的古字。

18，“亲煖不足于体与”的“煖”是“暖”的。

19，“植其杖而芸”的“芸”是的通假字。

20，《辞源》、《辞海》是采用法编排，它们都属于大型的

辞书。

21，使动用法：

动词和宾语的关系，需要用的语言形式去理解和语译。

22，否定句代词宾语前置的两个条件是否，。

23，“是社稷之臣也”的“是”，其词性是。

24，“其后楚日以削”的“日”，有的意思。

25，古代汉语的宾语前置主要的类型有，，。

26，古代汉语判断句带标志的句式主要有。

27，六书中最重要的三类是。

28，古今词义范围发展变化大致有三方面，这就是。

29，在先秦宾语前置的要求比宾语前置严格。

30，古代汉语的被动句的6种表示法。

31，形容词、名词都可以用作使动、意动，二者的主要区别是：

使动用法是；意动用法是或者。

32，“皆尝小人之食矣”的“尝”是的古字。

33，“邹忌脩八尺有余”的“脩”的本字是。

34，“岂不谷是为？

”的“是”是否词，在“不谷”和“为之间，。

35，“木直中绳，煣以为轮”的“煣”是的通假字。

36，“后朞年，齐王谓孟尝君曰”的“朞”是的异体字。

37，“方此之时，尧安在”的“安”是“在”的。

38，古今汉语的词义差异可从，，

来考察。

39，古代汉语被动句的标志、、。

40，词类活用是指。

它与词的兼类的主要区别是。

二，名词解释：

1，词的本义及推断方法2，古今通用词3，偏义复词

4，会意5，使动用法

6，词的引伸义及类型7同义复8，象形

9，形容词的意动用法10，古用今废词11，古今字

12，通假字13，词类活用及其和词的兼类形象的区别

14，意动用法15，六书假借

16，字通假及其必备条件

三，指出下列句中带“*”词的意义，并注明该词的现代义；

1，先王之制，大都不过叁国（*）之一。

2，夫晋何厌（*）之有？

3，将军者，国之爪牙（**）也。

4，抑王兴甲兵，危士卒，构怨（*）于诸侯，然后快于心与？

5，穆公访（*）诸蹇菽。

6，孔子以其兄之子（*）妻之。

7，四体（*）不勤（*），五谷不分。

8，丘也闻有国有家（*）者，不患寡而患不均。

9，小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羮（*），请以遗之。

10，行李（**）之往来，共其乏（*）困。

11，自始合，苟有险（*），余必下推车。

12，厉王虐，国人谤（*）王。

13，我非爱（*）其财而易之以羊也。

14，丈夫亦爱怜（*）其少子乎。

15，死生存亡，穷（*）达贫富。

16，以此攻城（*），何城不克。

17，韩厥执絷马前，再（*）拜稽首。

18，翳桑之饿（*）人也。

19，射其右，毙（*）于车中。

20，去（*）以六月息也。

21，擐甲执兵（*），固即死也。

22，赍金幣（*）帛值数千钜万。

23，有能生得之者购（*）千金。

24，楚国方城以为城，汉水以为池（*）。

25，不恨（*）我不见石崇。

26，国不堪（*）贰。

27，爱（*）其二毛，则如服焉。

28，乐岁（*）终身饱。

29，赦之，以劝（*）事君者。

30，犹不改。

宣子骤（*）諫

31，信（*）言不美，美言不信。

32，孟尝君使人给（*）其食用。

33，未穷（*）青之技。

34，秦伯说（*），与郑人盟。

35，入而徐趋，至而自谢（*）。

36，百姓有得钟者，欲负而走（*）。

37，坏宫（*）室以为污池。

38，临表涕（*）零。

39，齐国虽褊小，吾何爱（*）牛。

40，东至于海，西至于河（*）。

41，秦氏有好（*）女。

42，穆公不说（*），召伯而谓之曰。

43，薛谭乃謝（*）求反（*）。

44，入幄中闻酒臭（*）而还。

55，揭（*）其剑，过其友。

56，三月而反（*）报曰：

“已得之矣”。

57，余病（*）矣。

58，保（*）民而王。

59，今吾睹子之难穷（*）也。

60，星坠木鸣，国（*）人皆恐。

四，解释下列句中带（*）的词：

a,本义；b,句中义；c,在句中用的是本义、引伸义还是假借义。

1，执（*）虞公及其大夫井伯。

A,b,c,

2，老臣贱息（*）舒琪，最少。

A,b,c,

3，目不能两视而明，耳不能两听而聪（*）。

A,b,c,

4，阳貨欲见孔子，孔子不见，归（*）孔子豚。

A,b,c,

5，亡羊而补牢（*），未为迟也。

A,b,c,

6，周监于二代，郁郁乎文哉。

A,b,c,

7，庖丁为文惠君解（*）牛。

A,b,c,

8，物之以息（*）相吹也。

A,b,c,

9，邹忌脩（*）八尺有余。

A,b,c,

10，今背本而趋末（*）。

A,b,c,

11，乐岁（*）终身饱。

A,b,c,

12，明足以察秋毫之末（*）。

A,b,c,

13，师者，所以传道受业解（*）惑也。

A,b,c,

14，韩厥执（*）絷马前。

A,b,c,

14，植其杖而芸（*）。

A,b,c,

15，长幼之节不可废（*）也。

A,b,c,

16，夫人将启（*）之。

A,b,c,

17，小年（*）不及大年。

A,b,c,

18，亡不越竟（*），反不讨贼。

A,b,c,

19，故不能推车而及（*）。

A,b,c,

20，天行（*）有常，不为尧存，不为桀亡（*）。

A,b,c,

21，都城（*）过百雉，国之害也。

A,b,c,

22，倍（*）道而妄行，则天不能使之吉。

A,b,c,

23，中御（*）而从齐侯。

A,b,c,

24，赵王亦以括母先言，竟不诛（*）也。

A,b,c,

25，此车一人殿之，可以集（*）事。

A,b,c,

26，北通巫峡，南极（*）潇湘。

A,b,c,

27，世之有饥穰，天之行（*）也。

A,b,C,

28，命西鄙（*）北鄙贰于己。

A,b,c,

29，澭水暴益（*），荆人弗知。

A,b,c,

30，保（*）民而王，莫之能禦也。

A,b,c,

31，王怒，得卫巫，使监（*）谤者。

A,b,c,

32，宦（*）三年矣，未知母之存否。

A,b,c,

33，于是乘其车，揭（*）其剑。

A,b,c,

34，擐甲执兵，固即（*）死也。

A,b,c,

35，殆无顾（*）天下之议之也。

A,b,c,

36，治（*）乱，天邪。

A,b,c,

37，既东封郑，又欲肆其西封（*）。

A,b,c,

37，骖絓于木（*）而止。

A,b,c,

38，若阙（*）地及泉。

A,b,C,

39，河曲智叟亡（*）以应。

A,b,c,

40,淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼（*）也。

A,b,c,

41,岂唯怠之，又从而盗（*）之。

A,b,c,

42，王素慢（*），无礼。

A,b,c,

43城中矢尽，巡缚藁为人千余，被（*）以黑衣。

A,b,c,

44，王必欲长王（*）汉中，无所事信

A,b,c,

45，踔厉风发，率常屈（*）其座人。

A,b,c,

46，竹工破（*）之，刳去其节，用代陶瓦。

A,b,c,

47，罢（*）夫羸老易子而咬其骨。

A,b,c,

48，太尉判状，辞甚巽（*）。

A,b,c,

49，危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相（*）矣。

A，B，C，

50，蚤（*）起，施从良人之所之。

A，B，C，

51，再拜稽首，奉（*）加璧以进。

A，B，C，

52，若闕（*）地及（*）泉

A，B，C，

53，吾年七十，欲学，恐已暮（*）矣

A，B，C，

54，徐公何能及（*）君矣

A，B，C，

55，强自取柱（*），柔自取束。

A，B，C，

56，日莫（*）人倦。

A，B，C，

57，错（*）务明主长。

A，B，C，

58，此大小之辩（*）也。

A，B，C，

五，指出下列句中的词类活用形象，并说明其意义及属于哪类词类活用：

1、既东封郑，又欲肆其西封。

2、晋灵公不君。

3、无生民心。

4、则修文德以来之。

5、左右以君賎之也。

6、怪之可也，而畏之非也。

7、贤舜则去尧之明察。

8、从左右，皆肘之。

9、纵江东父兄怜而王我。

10、扁鹊不能肉白骨。

11、外连衡而斗诸侯。

12、有楚大夫于此，欲其子之齐语也。

13，齐侯饮赵盾酒。

14，孟尝君客我。

15，于是梁王虚上位。

16，侣鱼蝦而友麋鹿。

17，焉用亡郑以陪邻。

18，尔欲吳王我乎。

19，不如吾闻而药之也。

20，文王以百里而臣诸侯。

21，假舟楫者，非能水也。

22，老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

23，人不难以死免其君。

24，丘之小不能一亩，可以笼而有之。

25，径匈奴，匈奴得之，传诣单于。

26，今有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。

27，良业为取履，因长跪履之。

28，欲辟土地，朝秦楚，莅中国，而抚四夷也。

29，今媪尊长安君之位。

30，不介马而驰之。

31，邑人奇之，稍稍宾客其父。

32，及陷于罪，然后从而刑之。

33，吾妻之美我者，私我也。

34，庄公寤生，惊姜氏。

35，既来之，则安之。

36，若弗与，则请除之，无生民心。

37，大天而思之。

38，人不难以死免其君

39，子路从而后。

40、欲洁其身而乱大伦。

41、晋侯饮赵盾酒。

六，指出下列句中的宾语前置及其属类，并对句子进行结构分析主语谓语宾语定语状语补语省略

1、保民而王，莫之能禦也。

2、方此之时，尧安在？

3、岂不谷是为，先君之好是继。

4、昭王南征而不复，寡人是问。

5、楚国方城以为城，汉水以为池。

6、之二虫又何知？

7、古之人不余欺也。

8、不为者与不能者之形何以异。

9、今大臣执柄独断，而上弗之收，是人主不明也。

10，宋何罪之有？

11，许子奚为不自织？

12，姜氏何厌之有？

13，客何好？

13，我无尔诈，尔无我虞。

14，诗曰：

“孝子不匮，永锡尔类。

”其是之谓乎！

15，大王来何操？

16，公室之卑，其何日之有？

17，大命将泛，莫之振救。

18，微斯人，吾谁与归？

19，责毕收，以何市而反。

20，是以后世无传焉，臣未之闻也。

21，君何患焉。

22，当臣之临河持竿时，心无杂虑，唯鱼之念。

23，谚所谓“辅车相依，唇亡齿寒”者，其娱虢之谓也。

24，扶苏以数谏故，上使外将兵。

25，梁客辛垣衍安在？

26，民不足而可治者，自古及今未之尝闻。

27，维叶莫莫，是刈是濩。

28，父母唯其疾之忧。

29，日月逝矣，岁不我与。

30，不患人之不己知，患不知人也。

31，无乃而是过与？

32，信度何等已数言上，上不我用，即亡。

33，牛何之。

34，率师以来，唯敌是求。

35，色物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也。

36，敢问何谓也。

37，吾谁欺？

欺天乎？

38，臣实不才，又谁敢怨。

七，说明下列句中“是”的词性和意义，并指出充当何种句子成分：

1、是岁大旱，野无草。

2、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

3、韩是魏之县也。

4、昭王南征而不复，寡人是问。

5、是社稷之臣也。

八，指出下列句中的通假字，并说明其在句中的意义：

1、定乎內外之分，辩乎荣辱之境。

2、行旅皆欲出于王之涂。

3、孝子不匱，永锡尔类。

4、今日之战，寡人目亲伤。

5、不如早为之所，无使滋蔓。

6、旬有五日而后反。

7、邹忌脩八尺有余，身体昳丽。

8、繁启蕃长于春夏，畜积收臧与秋冬。

9、不如早为之所，无使滋蔓。

10、蚤起，施从良人之所之。

11、臣有所与共担薪菜者有九方皋。

12、愿于物之所以生，孰与有物之所以成。

13，魏文侯燕饮。

14，故错人而思天，则失万物之情。

九，标点并将古文译成现代汉语：

1、老吾老以及人之老；—————————物皆然，心为甚，王请度之。

2、庄公即位，———————————多行不义，必自毙，子姑待之。

3、夜缒而出。

————————————————闕秦以利晋，唯君图之。

4、师陈于鞌。

邴夏御齐侯，——————————逐之，三周华不注。

5、“越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻?

邻之厚，秦伯说．与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

6、夫物不产于秦，可宝者多；—————————求国无危，不可得也。

7、今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室———————而智则小虫也，亦足哀夫妇！

8、左右以君贱之也，—————————————于是冯谖不歌。

9、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣。

”

《古代汉语》

（1）课程期末复习指导

第一部分课程考核说明

1．考核目的

　　考核学生对古代汉语的基本理论、基本知识的掌握、理解和古代文献阅读的能力。

2．考核方式

闭卷考试、笔试、90分钟。

3.适用范围、教材

本课程期末复习指导适用范围为开放教育专科汉语言文学专业的必修课程。

考试命题的教材是由朱振家主编，中央电大出版社1990年6月第1版《古代汉语》（上）教材。

4．命题依据

本课程的命题依据是“古代汉语”课程的教学大纲、教材、实施意见。

5．考试要求

本课程的考试重点包括基本知识和应用能力两个方面，主要考核学生对古代汉语的基本理论、基本知识的掌握、理解和古代文献阅读的能力。

6．考题类型及比重

考题类型及分数比重大致为：

填空题（14%）；汉字造字法分析（10%）；名词解释（8%）；汉字的本义、引申义、假借义分析判断（18%）；古今词义辨析（18%）；词类活用判断（12%）；翻译古文（20%）。

第二部分期末复习重点范围

第一讲

一、重点名词

《说文解字》

二、重点掌握

1．常用工具书的体例。

2．常用工具书的使用方法。

3．《说文解字》以及《说文解字》的体例。

4．《康熙字典》、《辞源》、《辞海》、《经传释词》。

三、一般掌握

1．《词诠》。

2．选文《伯乐荐九方皋》

第二讲

一、重点名词

形声象形会意指事

二、重点掌握

1.“汉字形体的构造”中的各种造字法。

2.“六书”中象形、指事、会意、形声四种造字法的原理，教材上所举例字属于那种造字法。

3.汉字形体构造与古书的阅读相关知识。

三、一般掌握

1．转注、假借造字法。

2．选文《欲学不畏暮年》

第三讲

一、重点名词

古今字异体字

二、重点掌握

1．汉字形体的变异的理论。

2．古今字的来源、形成过程，教材上所举古今字的例字。

3．选文《郑伯克段于鄢》。

三、一般掌握

1．繁简字。

2．选文《齐桓公伐楚》。

第四讲

一、重点名词

通假假借

二、重点掌握