八年级语文下册选词语句子填空训练试题及答案.docx
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八年级语文下册选词语句子填空训练试题及答案
八年级语文下册选词语、句子填空训练试题及答案
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是子
①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处
。
②“开发西部战略”的目标之一就是
我国东西部的差距。
③几项调控房价措施相继出台,说明政府
房价增长过快的态度相当坚定。
A胜地 缩小 控制
B圣地 减少 控制
圣地 缩小 抑制
D胜地 减小 抑制
2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
（
）
①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是____环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持
的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
③连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，____学习外语呢？
A．遏制
次序
况且
B．遏制
秩序
何况
．遏止
秩序
何况
D．遏止
次序
况且
遏制：
重点是“制”，控制住。
遏止：
重点是“止”，使停止。
显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止。
。
“何况”可用于反问，“况且”不能；
37依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
（
）
①虽然已经物是人非，但20年前在此离别的情景，总是
心头，挥之不去。
②学生宁愿唱社会流行歌曲，也不唱校园歌曲，说明了现在学样音乐教育的
和音乐的歌曲离孩子们的生活太远。
③经典成为了大众消费文化的装饰，各种各样的电影、电视剧在
地戏说历史、改写经典。
A缠绕缺失随意B萦绕缺憾肆意
萦绕缺失肆意D缠绕缺憾随意
“缠绕”是“纠缠、搅扰”之意，多指不愉快的情绪。
“萦绕”是“萦回”之意，与语境相合。
缺失：
欠缺、不完善；错误、过失、失误。
缺撼：
不够完美，令人感到遗憾的地方。
此处用词义含有“过失、失误”的“缺失”一词最能适合前后语境的要求。
肆意：
不顾一切由着自己的性子。
随意：
任凭自己的意思。
此处“肆意”从程度上更切合语句前后的意思。
4依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
（
）
①新产品研制成功的喜讯很快就____
来了，不少地方或打来电话或发来电报表示祝贺。
②谁来为这些弱势人群________正义？
③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴
走过我的身旁。
A．颂扬
声张
泰然自若
B．传扬
声张
泰然自若
．传扬
伸张
悠然自得
D．颂扬
伸张
悠然自得
声张：
说出去，张扬。
如：
这事关系重大，不可声张出去。
伸张：
张大，扩大，多指抽象事物。
如：
伸张正义。
泰然自若：
不以为意,神情如常。
形容在紧急情况下沉着镇定,不慌不乱。
悠然自得：
悠然：
闲适的样子；自得：
内心得意舒适。
形容悠闲而舒适。
下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是
①童话色彩只是《格列佛游记》的表面特征，尖锐而
的讽刺才是其灵魂所在。
②光未然的《黄河颂》，通过歌颂黄河，表达了中华民族顽强奋斗的精神与不屈的意志,对于不愿做亡国奴的炎黄子孙来说，极富
性，使人
涌起一股誓死保卫祖国的万丈豪情。
A．深沉
煽动
情不自禁
B．深刻
煽动
忍俊不禁
．深沉
鼓动
忍俊不禁
D．深刻
鼓动
情不自禁
6依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护
《反分裂国家法》。
②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，
_人心。
③控制人口增长和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来
___了4年。
A制定
振奋
推迟
B制定
震撼
推迟
制订
振奋
延迟
D制订
震撼
延迟
“制定”和“制订”都是动词，二者的使用范围有所不同。
“制定”指定出（法律、规程、计划等），如制定宪法、计划、章程；“制订”创制拟定，如制订拼音方案。
题中语言环境是“反分裂国家法”，因此应选“制定”。
“振奋”振作奋发；“震撼”震动摇撼。
“振”多用于主体的摇动和挥动，“震”多用于来自自然或客体的震动。
题中聋哑人“精妙绝伦”的表演让观众心灵为之“震颤”，所以用“震撼”。
“推迟”指把预定时间向后改动；“延迟”指推迟。
二者用法大致相同。
因此答案选B。
7填入下列文句空号处的词语，最恰当的一组是：
（
）
（1）白描是使用最
的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明生动的形象的一种文学表现手法。
（2）苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能
，与黄庭坚、蔡襄、米芾并称宋代四大家。
（3）中美两国保持正常稳定的关系，不仅符合两国人民的根本利益，也有利于亚太地区乃至世界的稳定与发展。
处理中美关系应着眼于全球，着眼于21世纪。
我们主张在相互尊重的基础上，通过对话解决分歧。
严格遵循中美三个联合公报确立的各项原则，增加信任，减少麻烦，发展合作，不搞对抗，中美关系
会得到改善和发展。
A．凝练
别具一格
只要/就
B．简练
独树一帜
只要/就
．简练
独树一帜
只有/才
D．凝练
别具一格
只要/才
凝练指紧凑简练。
简练指简明精练。
白描使用最简练的笔墨。
独树一帜比喻风格独特新奇,自成一家。
别具一格指另有一种独特的风格。
苏轼能够独树一帜，而不是别具一格。
本义指本来。
本意指本来的意思，本句选择“本意”。
8下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是
①朱自清的《春》所描绘的景物充盈着跳动的
，
着生命的灵气。
②）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最
的文字之一。
③他在绘画方面的______很快就显露出来了，引起了有关方面的注意。
A．活泼
表现
悠长
才华
B．活泼
闲现
悠长
才华
．活力
闪现
悠久
才华
D．活力
表现
悠久
才干
9根据语境，依次填写词语最恰当的一项是
（
）。
在生活的土层下面，各种语言在跳跃着：
有些语言
，像矿物；有些语言
，像植物；有些语言
，像动物。
而最美丽的最有力量的语言是最有灵魂的语言，它属于以上三界。
A饱含汁液晶莹剔透灵动飞扬
B晶莹剔透饱含汁液灵动飞扬
晶莹剔透灵动飞扬饱含汁液
D灵动飞扬饱含汁液晶莹剔透
10在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是
①应该以实际运用能力来
我们的学习效果。
②老百姓说得好，
常年无灾情，不可一日不防备：
③这小伙子整体素质的确不错，
诚实温和。
A．考查
宁可
品性
B．考察
宁愿
品性
．考查
宁愿
品行
D．考察
宁可
品行
：
“考查”：
用一定的标准来检查衡量（行为、活动）；“考察”：
实地观察调查；细致深刻地观察。
“宁可”：
表示比较两方面的利害得失后选取的一面（往往跟上文的“与其”或下文的“也不”相呼应）；“宁愿”：
宁可。
“品性”：
品质性格；“品行”：
有关道德的行为。
要用“考查”，也就是候选项只有A；可、宁愿都可以；“诚实温和”是属于品质性格，要用“品性”，故选A。
点评：
要正确使用词语，就要正确理解词语的外延。
汉语的词语多义性强，色彩丰富，同一个词语，使用的场合或对象不同，其表达效果就会迥异。
如果不能仔细审查词语的使用对象、色彩、程度以及语法功能等，就容易把词语用错。
11依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①我回首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无
！
②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，
我精神的抚慰。
③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平
高超，行家估计中国队胜率较大。
A．踪迹
给予
越发
B．踪迹给以
更加
．踪影
给予
更加
D．踪影
给以越发
“踪迹”指行动所留的痕迹，“踪影”和“踪迹”意思相近，多用于否定式。
“给予”和“给以”意思相近，“给以”后面只说所给的事物，不说接受的人，这里应选择“给予”。
“更加”和“越发”意思相近，“越发”多用于和“越”搭配。
12依次为下面语段空缺处填入词语，最恰当的一项是
（
）
生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有①的勇气。
生活是一位公正的法官，他不会②那些蹉跎岁月的“玩看”者。
如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是③。
生活中有酸甜苦辣，也有④。
我们要做一个勇往直前的开拓者，争得青春无悔。
A．①百折不回②宽容③空中楼阁④百感交集
B．①坚强不屈②宽容③可望不可即④喜怒哀乐
．①百折不回②宽恕③空中楼阁④喜怒哀乐
D．①坚强不屈②宽恕③可望不可即④百感交集
①应和“小溪“照应，应选百折不回；可保留AD；④应和与酸甜苦辣相同，选喜怒哀乐；故选D。
13．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是
（
）
唐诗宋词是一座巍巍丰碑。
在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。
在这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有 的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。
A．窗前明月怒发冲冠草长莺飞
B．怒发冲冠窗前明月草长莺飞
．怒发冲冠草长莺飞窗前明月
D．草长莺飞窗前明月怒发冲冠
正确的搭配应该是“怒发冲冠”的报国志，“床前明月”的故乡情；“草长莺飞”的江南景。
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