医学统计学经典选择.docx
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医学统计学经典选择
1、样本是总体中：
D
A、任意一部分 B、典型部分 C、有意义的部分 D、有代表性的部分E、有价值的部分
2、参数是指：
C
A、参与个体数 B、研究个体数 C、总体的统计指标 D、样本的总和 E、样本的统计指标
3、抽样的目的是：
E
A、研究样本统计量 B、研究总体统计量 C、研究典型案例
D、研究误差 E、样本推断总体参数
4、脉搏数（次/分）是:
B
A、观察单位 B、数值变量 C、名义变量 D.等级变量 E.研究个体
5、疗效是:
D
A、观察单位 B、数值变量 C、名义变量 D、等级变量 E、研究个体
6、抽签的方法属于 D
A分层抽样 B系统抽样 C整群抽样 D单纯随机抽样 E二级抽样
7、统计工作的步骤正确的是 C
A收集资料、设计、整理资料、分析资料 B收集资料、整理资料、设计、统计推断
C设计、收集资料、整理资料、分析资料 D收集资料、整理资料、核对、分析资料
E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断
8、实验设计中要求严格遵守四个基本原则，其目的是为了：
D
A便于统计处理 B严格控制随机误差的影响
C便于进行试验 D减少和抵消非实验因素的干扰 E以上都不对
9、对照组不给予任何处理，属 E
A、相互对照 B、标准对照 C、实验对照 D、自身对照 E、空白对照
10、统计学常将P≤0.05或P≤0.01的事件称 D
A、必然事件 B、不可能事件 C、随机事件 D、小概率事件 E、偶然事件
11．医学统计的研究内容是 E
A．研究样本 B．研究个体 C．研究变量之间的相关关系 D．研究总体
E．研究资料或信息的收集.整理和分析
12．统计中所说的总体是指：
A
A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体 B随意想象的研究对象的全体
C根据地区划分的研究对象的全体 D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体
13．概率P=0，则表示B
A某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小
D某事件发生的可能性很大E以上均不对
14．总体应该由 D
A．研究对象组成 B．研究变量组成 C．研究目的而定D．同质个体组成 E．个体组成
15.在统计学中，参数的含义是 D
A．变量 B．参与研究的数目 C．研究样本的统计指标 D．总体的统计指标 E．与统计研究有关的变量
16．调查某单位科研人员论文发表的情况，统计每人每年的论文发表数应属于 A
A．计数资料 B．计量资料 C．总体 D．个体 E．样本
17．统计学中的小概率事件，下面说法正确的是：
B
A．反复多次观察，绝对不发生的事件 B．在一次观察中，可以认为不会发生的事件
C．发生概率小于0.1的事件 D．发生概率小于0.001的事件 E．发生概率小于0.1的事件
18、统计上所说的样本是指：
D
A、按照研究者要求抽取总体中有意义的部分B、随意抽取总体中任意部分
C、有意识的抽取总体中有典型部分D、按照随机原则抽取总体中有代表性部分 E、总体中的每一个个体
19、以舒张压≥12.7KPa为高血压，测量1000人，结果有990名非高血压患者，有10名高血压患者，该资料属（ ）资料。
B
A、计算 B、计数 C、计量 D、等级 E、都对
20、红细胞数（1012L-1）是:
B
A、观察单位B、数值变量C、名义变量D、等级变量E、研究个体
21、某次研究进行随机抽样，测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数，则本次研究总体为：
C
A.所有成年男子 B．该市所有成年男子 C．该市所有健康成年男子
D．120名该市成年男子 E．120名该市健康成年男子
22、某地区抽样调查1000名成年人的血压值，此资料属于：
A、集中型资料 B、数值变量资料 C、无序分类资料
D、有序分类资料 E、离散型资料
23、抽样调查的目的是：
A、研究样本统计量 B、研究总体统计量 C、研究典型案例
D、研究误差 E、样本推断总体参数
24、测量身高、体重等指标的原始资料叫：
B
A计数资料 B计量资料 C等级资料 D分类资料 E有序分类资料
25、某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：
治疗结果 治愈 显效 好转 恶化 死亡
治疗人数 8 23 6 3 1
该资料的类型是：
D
A计数资料 B计量资料 C无序分类资料 D有序分类资料 E数值变量资料
27、将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：
C
A统计设计 B收集资料 C整理资料 D分析资料 E以上均不对
28、良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：
B
A抽样误差 B系统误差 C随机误差 D责任事故 E以上都不对
29、以下何者不是实验设计应遵循的原则D
A对照的原则 B随机原则 C重复原则D交叉的原则 E以上都不对
数值变量资料的统计描述
1、编制频数表的步骤如下，除了：
E
A、找全距 B、定组距 C、分组段 D、划记 E、制分布图
2.描述计量资料的主要统计指标是：
A
A.平均数 B.相对数 C.t值 D.标准误 E.概率
3、一群7岁男孩身高标准差为5cm，体重标准差为3kg，则二者变异程度比较：
D
A、身高变异大于体重 B、身高变异小于体重 C、身高变异等于体重
D、无法比较 E、身高变异不等于体重
4、一组变量值，其大小分别为10，12，9，7，11，39，其中位数是：
C
A.9 B.7 C.10.5 D.11 E、12
5、描述一组对称（或正态）分布资料的离散趋势时，最适宜选择的指标是B
A.极差 B.标准差 C.均数 D.变异系数 E、标准误
6、随机抽取某市12名男孩，测得其体重均值为3.2公斤，标准差为0.5公斤，则总体均数95%可信区间的公式是：
C
A、3.2±t0.05.11×0.5 B、3.2±t0.05.12×0.5/
C、3.2±t0.05.11×0.5/√12 D、3.2±1.96×0.5/ E、3.2±2.58×0.5/
7.某组资料共5例,X=30,X2=190,则均数和标准差分别是 D
A.6和1.29 B.6.33和2.5 C.38和6.78 D.6和1.58 E6和2.5
8．以下指标中那一项可用来描述计量资料离散程度。
D
A．算术均数 B．几何均数 C．中位数 D．极差E．第50百分位数
9．偏态分布资料宜用下面那一项描述其分布的集中趋势。
C
A．算术均数 B．标准差 C．中位数 D．四分位数间距 E．方差
10．下面那一项可用于比较身高和体重的变异度 C
A．方差 B．标准差 C．变异系数 D．全距 E．四分位数间距
11．正态曲线下.横轴上，从均数到+∞的面积为。
C
A．97.5% B．95% C．50% D．5% E．不能确定
12、横轴上,标准正态曲线下从0到1.96的面积为:
D
A.95% B.45% C.97.5% D.47.5% E.49.5%
13、一份考卷有3个问题，每个问题1分，班级中20%得3分，60%得2分，10%得1分，10%得0分，则平均得分 C
A、1.5 B、1.9 C、2.1 D、2 E、不知道班级中有多少人,所以不能算出平均得分
14．下面那一项分布的资料，均数等于中位数。
E
A．对数正态 B．左偏态 C．右偏态 D．偏态 E．正态
15.对于正态分布资料的95％正常值范围，宜选用（B ）
A.±2.58s B.±1.96s C.±2.58 D.±1.96 E.±1.645
16．做频数表时，以组距为5，下列哪项组段划分正确 A
A．0一，5一，10一，… B．0—5，5一10，10一，…
C．一5，一10，一15，… D．0—4，5—9，10一，… E．5一，7一，9一，…
17．均数与标准差之间的关系是 A
A．标准差越小，均数代表性越大 B．标准差越小，均数代表性越小
C．均数越大，标准差越小 D．均数越大，标准差越大E．标准差越大，均数代表性越大
18、要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮，应选用的统计方法是：
A
A．用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价
B．作身高差别的假设检验来评价 C．用身高均数的95%或99%可信区间来评价
D．不能作评价 E以上都不对
19、来自同一总体中的两个样本中，以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠？
（A）
A.Sx B.S C.x D.CV ES2
20、标准差越大的意义，下列认识中错误的是：
A
A、观察个体之间变异越大 B、观察个体之间变异越小
C、样本的抽样误差可能越大 D、样本对总体的代表性可能越差E、以上均不对
21、离散指标如下，除了：
E
A、全距 B、标准差 C、变异系数 D、四分位数间距 E、中位数
22、常用平均数如下，除了：
E
A、均数 B、几何均数 C、中位数 D、众数 E、全距
※：
集中趋势指标：
算术平均数、几何平均数、中位数和百分位数
离散趋势指标：
全距、方差、标准差、四分位间距、变异系数
23．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 B
A算术均数 B几何均数 C中位数 D全距 E率
※：
算术均数：
正态分布或近似正态分布；例：
大多数正常生物的生理、生化指标（血红蛋白、白细胞数等）
几何均数：
非对称分布，按从小到大排列，数据呈倍数关系或近似倍数关系；如：
抗体的平均滴度、药物的平均效价
中位数：
资料呈明显偏态分布、一端或两端无确定数值、资料的分布情况不清楚；如：
某些传染病或食物中毒的潜伏期、人体的某些特殊测定指标（如发汞、尿铅等）
全距：
表示一组资料的离散程度
24．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择C
A X BG CM DS ECV
※：
X：
正态分布或近似正态分布
G：
非正态分布、按大小排列后，各观察值呈倍数关系
M：
明显的偏态分布、资料一端或两端无确定值、资料情况分布不清楚
S与CV均为离散趋势指标
25、某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：
16、2、6、3、30、2、lO、2、24+（小时），
问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时：
C
A、5 B、5.5 C、6 D、lO E、12
※：
按大小排列后为：
3024+161063222，取第5位的值，即为6
28．各观察值均加（或减）同一数后：
B
A均数不变，标准差改变 B均数改变，标准差不变C两者均不变 D两者均改变 E以上均不对
※：
均值加（或减）同一数，标准差不改变
29.统计学上通常认为P小于等于多少的事件，在一次观察中不会发生：
A、0.01 B、O.05 C、0.1 D、0.5 E、1.O
※：
小概率事件：
P≤0.05或P≤0.01的随机事件，通常称作小概率事件，即发生的可能性很小，统计学上认为一次抽样是不可能发生的。
30．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：
D
A全距 B标准差 C方差 D变异系数 E极差
※：
变异程度的大小应选择变异系数。
31．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 A
A X±1.96S B X±1.96SX Cμ±1.96SX Dμ±t0.05,υSX EX±2.58S
※：
值的范围，并非区间范围，区间范围为：
X±1.96Sx
33．正态分布是以 E
A t值为中心的频数分布 B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布
D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布
34．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是B
A从未患过病的人 B排除影响研究指标的疾病和因素的人
C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人 E以上都不是
数值变量资料的统计推断
1.抽样研究中，S为定值，若逐渐增大样本含量，则样本：
A
A．标准误减小 B．标准误增大 C．标准误不改变 D．标准误的变化与样本含量无关 E．以上都对
2、12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率（l/min），比较两种方法检测结果有无差别，可进行：
D
A、成组设计u检验 B、成组设计t检验C、配对设计u检验D、配对设计t检验 E、X2检验
3．比较两种药物疗效时，对于下列哪项可作单侧检验（ ）。
C
A．已知A药与B药均有效 B．不知A药好还是B药好
C.已知A药不会优于B药 D.不知A药与B药是否均有效E.已知A药与B药均无效
4.两个大样本均数比较的u检验,|u|=1.98,则统计结论是 D
A.P<0.05 B.P<0.01 C.P>0.05 D.P=0.05 E、P<0.005
5.配对t检验中，用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据，两次t检验 C
A、t值符号相反，结论相反 B、t值符号相同，结论相同C、t值符号相反，但结论相同
D、t值符号相同，但大小不同，结论相反 E、t值符号与结论无关
7．两个小样本数值变量资料比较的假设，首先应考虑。
E
A．t检验 B．u检验 C．秩和检验 D．t检验和秩和检验均可 E．资料符合t检验还是秩和检验
8．抽样误差是指 D
A.总体参数与总体参数间的差异 B．个体值与样本统计量间的差异
C．总体参数间的差异 D．样本统计量与总体统计量间的差异 E．以上都不对
9、统计推断的内容：
D
A.是用样本指标估计相应的总体指标 B.是检验统计上的“假设”C.a、b均不是 D.a、b均是 E、以上都错
10、两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P越小，说明：
C
A.两样本均数差别越大 B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两总体均数不同 D.越有理由认为两样本均数不同E.样本均数与总体均数不同
11.表示均数的抽样误差大小的统计指标是 C
A.标准差 B.方差 C.均数标准误 D.变异系数 E.极差
13、当自由度v→∞时，tO.05值：
C
A、≠l.96 B、<1.96 C、=1.96 D、>1.96 E、=2.58
14、α=0.05,t>t0.05,ν,统计上可认为（D）
A、两总体均数差别无显著意义 B、两样本均数差别无显著意义
C、两总体均数差别有显著意义 D、两样本均数差别有显著意义E、以上均不对
17、对两组大样本率的比较，可选用：
E
A、u检验 B、x2检验 C、四格表确切计算概率法 D、以上都不对 E、A,B都可以
18、两个样本作t检验，除样本都应呈正态分布以外，还应具备的条件是：
B
A、两数值接近 B、两S2数值接近 C、两相差较大D、两S2相差较大 E、以上都不对
19、抽样调查男生和女生各100名，并分别统计出身高与体重均数，其中同性别的身高与体重均数不可作假设检验，是因为：
A
A、资料不具备可比性 B、身高资料不呈正态分布 C、体重资料不呈正态分布 D、样本含量较小
20、由10对（20个）数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于：
C
A、10 B、20 C、9 D、18
21、对两样本均数作t检验，n1=20，n2=20，其自由度等于：
C
A、19 B、20 C、38 D、40 E、39
22．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是A
A总体中个体之间存在变异 B抽样未遵循随机化原则 C被抽取的个体不同质
D组成样本的个体较少 E分组不合理
26．下列哪项不是t检验的注意事项 D
A资料应具备可比性 B下结论切忌绝对化 C根据资料选择适宜的检验方法
D分母不宜过小 E资料应服从正态分布
27．在一项抽样研究中，当样本量逐渐增大时 B
A标准差逐渐减少 B标准误逐渐减少 C标准差逐渐增大
D标准误逐渐增大 E标准差和标准误都逐渐增大
29．两样本均数的t检验中，检验假设（H0）是B
Aμ1≠μ2 B μ1=μ2 C X1≠X2 DX1=X2 EX1=X2
30．同一总体的两个样本中，以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠？
A
A.Sx B.S C.x D.CV E S2
※：
标准误：
一、用来衡量抽样误差大小，标准误越小，样本均数与总体均数越接近即样本均数的可信度越高；二、结合标准正态分布与t分布曲线下的面积规律，估计总体均数的置信区间；三、用于假设检验。
31．标准差与标准误的关系是：
C
A两者相等 B后者大于前者 C前者大于后者 D不一定 E随样本例数不同
※：
公式：
Sx=S／
32．在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本，理论上有95%的总体均数在何者范围内C
A均数加减1.96倍的标准差 B均数加减2.58倍的标准差
C均数加减1.96倍的标准误 D均数加减2.58倍的标准误E以上都不对
※：
区间范围，并非值的范围，值的范围为：
均数加减1.96倍的标准差！
X±1.96S
33．同一自由度下，P值增大C
A t值不变 B t值增大 C t值减小 D t值与P值相等 Et值增大或减小
※：
单侧u＜1.645,双侧u＜1.96，则P＞0.05
单侧t＜t（0.05，v）双侧t＜t（0.05／2，v）则P＞0.05差异无统计学意义
34．两样本作均数差别的t检验，要求资料分布近似正态，还要求 D
A两样本均数相近，方差相等 B两样本均数相近
C两样本方差相等 D两样本总体方差相等 E两样本例数相等
35、表示均数的抽样误差大小的统计指标是：
C
A标准差 B方差 C均数标准误 D 变异系数 E、全距
42、确定假设检验的检验水准后，同一资料 B
A.单侧t检验显著，则双侧t检验必然显著
B.双侧t检验显著，则单侧t检验必然显著
C.双侧t检验不显著，则单侧t检验也不显著
D.单、双t检验结果没有联系 E以上都不对
43、两样本均数比较时，分别取以下检验水准，以 所犯第二类错误最小A
A、α=0.05 B、α=0.01 C、α=0.10 D、α=0.02 E、α=0.15
分类变量资料的统计描述与推断
1.描述分类变量资料的主要统计指标是:
B
A.平均数 B.相对数 C.变异系数 D.相关系数 E.百分位数
2.男性人口数/女性人口数，这一指标为：
C
A、率 B、构成比 C、相对比 D、动态数列 E、不是相对数
3、构成比有个重要特点是（ A ）。
A、百分比总和必等于100％ B、百分比总和必小于100％
C、百分比总和必大于100％ D、以上均不对 E、以上都错
4．标化后的总死亡率（ A ）。
A.仅仅作为比较的基础，它反映了一种相对水平B.它反映了实际水平
C.它不随标准选择的变化而变化D．它反映了事物实际发生的强度 E.以上都不对
5．关于相对数,下列哪一个说法是错误的 D
A.相对数是两个有联系的指标之比B.常用相对数包括相对比,率与构成比
C.计算相对数时要求分母要足够大 D.率与构成比虽然意义不同,但性质相近,经常可以混用
E.计算相对数时不要求分母要足够大
6.随机选取男200人,女100人为某寄生虫病研究的调查对象,测得其感染阳性率分别为20%和15%，则合并阳性率为_____C_____
A.35% B.16.7% C.18.3% D.无法计算 E、30%
7.对两地的结核病死亡率比较时作率的标准化,其目的是：
D
A.为了能更好地反映人群实际死亡水平 B.消除两地总人数不同的影响
C.消除各年龄组死亡率不同的影响 D.消除两地人口年龄构成不同的影响E、以上都不对
8．四格表资料的卡方检验时无需校正，应满足的条件是（D ）。
A.总例数大于40 B.理论数大于5 C.实际数均大于l
D.总例数大于40且理论数均大于或等于5 E.总例数小于40
9．计算相对数的目的是 C
A.为了进行显著性检验 B．为了表示绝对水平
C．为了便于比较 D．为了表示实际水平 E．为了表示相对水平
11、四个样本率作比较，χ2>χ20.01（3），可认为:
A
A、各总体率不同或不全相同 B、各总体率均不相同 C、各样本率均不相同
D、各样本率不同或不全相同 E.各总体率和各样本率均不同或不全相同
12、检验适用于比较：
D
A、两个率差别的显著性 B、多个率差别的显著性 C、两个或多个构成比差别的显著性
D、以上都可以 E、以上都错
13、某研究者对50份痰液标本，每份分别接种在甲乙培养基上，观察结核杆菌的生长情况并想比较两种培养基的培养效果是否一致，资料见下表。
问应该选择的统计方法是：
C
A.确切概率法 B.四格表资料的检验 C.配对计数资料的检验
D.行乘列表资料的检验 E.配对计量资料的t检验
甲培养基 乙培养基 合计
﹢ 23 12 35
﹣ 7 8 15
合计 30 20 50
14、从统计学的角度看，下列指标属于绝对数的是D
A、甲区的急性传染
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