党课讲稿加强党性修养要做到八多八少.docx

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党课讲稿加强党性修养要做到八多八少

党课讲稿——加强党性修养要做到八多八少

　　加强党性修养要做到“八多八少”

　　1939年7月，刘少奇同志在延安马列学院作的题为《论共产党员修养》的报告中，鲜明地提出加强党性修养是每个党员的必修课。

新中国成立以来，党的历届领导人都倍加重视加强党员干部党性修养，特别是70年后的今天，胡锦涛总书记再次强调：

“必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良的作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰”，此可见，党员特别是领导干部加强党性修养，具有十分重要的意义。

　　党性修养就是要按照党性的要求，通过学习、改进和锻炼，来磨练自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想上的纯洁性。

党性修养包括政治理论修养、宗旨观念修养、思想作风修养、知识能力修养、组织纪律修养等。

我们党的性质决定了每名党员都应当具有崇高的理想追求、坚定的政治信念、先进的思想觉悟、坚强的组织观念、必备的科学文化素质和高尚的道德情操。

党员党性修养如何，决定着党风的好坏，而党风的好坏又关系着执政党的生死存亡及国家的前途和命运。

加强党性修养，是从根本上改进党员

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　　干部作风，提高反腐倡廉能力的重要途径。

党员干部尤其是领导干部要想在大风大浪中站稳脚跟，经受住各种挑战和考验，始终保持信念不失、宗旨不忘、传统不丢、本色不改，就必须坚持不懈地加强党性修养。

党性修养是一个按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造的过程。

结合工作中的一些体会，我认为领导干部加强党性修养，要自觉做到“八多八少”：

　　一、要多学习、少自负

　　古人云：

“立身百行，以学为基。

”古今中外，凡成就大德、大才、大业的人，无不经历刻苦学习和艰苦磨砺。

学习可以使人增长知识、提升境界、增强能力，提高道德水平。

当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期，对于不断涌现的新情况、新问题，领导干部唯有通过不断学习，掌握科学的新思想、新知识、新经验，才能做出正确决策，科学解决问题。

党的十七届四中全会更是把建设马克思主义学习型政党作为加强和改进新形势下党的建设的一项重大而紧迫的战略任务。

自负是自以为是的客观表现，自负之人不会把别人放在眼里，很难接受别人的意见和建议，总认为自己是对的，考虑问题、处理事情总是喜欢以个人好恶为标准。

领导干部常自负，就会思想僵化，思路狭窄，甚至腐化堕落、违法乱纪。

因此，领导干

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　　部要把加强理论修养作为党性修养的“营养源”，不断在学习的浸润中加强党性修养。

　　多学习、少自负，就要端正学习态度。

学习态度是影响学习效果的决定性因素，有的干部整天忙于工作，不能保证学习时间，“三天打鱼，两天晒网”；有的干部将学习浮于表面，浅尝辄止；有的同志自以为是，学习不够虚心，等等。

要端正学习态度就必须走出以下误区：

一是认为“工作太忙，很难挤出时间学习”。

其实，学习和工作不能截然分开，二者不是非此即彼、互不相容的关系。

俗话说，磨刀不误砍柴工。

通过学习提高思想理论水平，掌握科学知识，不仅不会耽误和影响工作，还会提高工作质量和效益。

二是认为“自己有高学历，不用怎么学也能对付过去”。

这是一种盲目的优越感。

有高学历固然是一种优势。

但如果满足于已有的学历，就此止步，那就不可避免地要落伍，甚至被淘汰。

我们正处在知识经济时代，新知识和新技术层出不穷，学过的知识如不及时更新，就会很快过时。

三是认为“拿起书本就是学习”。

有的同志也在学习，但目的性、计划性不强，很少研读政治理论和业务知识。

因此，端正学习态度，必须增强学习的自觉性和主动性，带着深厚的感情学，带着执着的信念学，带着实践的要求学，做到主动学、认真学、深入学。

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　　多学习、少自负，就要掌握科学方法。

领导干部加强学习，还应讲究科学的学习方法，注重拓展学习思路和学习途径，力求做到学有所识、学有所悟、学有所得、学有所成。

一是向书本学。

高尔基说：

“书本具有一种能给我指出我在人的身上所没有看见和不知道东西的能力。

”要成为学习型领导干部，向书本学习是必经之路。

向书本学习，还要做到勤读勤思、博采众长、吸收转化。

二是向实践学习。

读书是学习，实践也是学习。

实践是一个大课堂，在工作实践中学习，也是学习的重要方法和有效途径。

领导干部要到改革发展的实践中去，掌握新知识，积累新经验，增长新本领，研究新动态，解决新问题。

三是向群众学习。

群众创造历史，群众有着无穷的智慧和见识。

领导干部要深入基层，深入群众，虚心向群众学习，在群众中吸取智慧的营养。

要尊重群众的首创精神，把群众的聪明才智凝聚起来，发挥出去，形成推动发展的强大合力。

四是向历史学习。

我们党有着丰富而深刻的历史经验，这些经验，蕴藏成功的经验、失败的教训和理论的总结，非常宝贵。

向历史学习，就是要深入学习党的历史经验，从中获得推动事业发展的宝贵启示和精神动力。

　　多学习、少自负，就要讲求学习效益。

理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。

领导干部要

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　　做“学以致用”的表率，既钻进学习中去，又要从学习中走出来。

钻进去，就是专心学习、领会精髓、融会贯通、武装头脑；走出来，就是联系实际、自觉运用、指导实践、解决问题。

领导干部要在边干边学中充实和完善自我，不断提高运用理论解决实际问题的能力，运用实践丰富和完善理论，用理论指导和改进工作，努力做到学为用、用促学。

理论联系实际是我党的优良传统，领导干部要运用学习指导工作实际，但还应坚决抵制“唯书论”和“本本主义”。

当前，我县经济社会正处于跨越发展的关键时期，领导干部学习的首要目标就是要谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展。

　　二、要多理解、少猜疑

　　管仲和鲍叔牙相处的故事堪称人与人之间相互理解的典范，鲍叔牙因此得到管仲“生我者父母，知我者鲍叔”的高度评价。

日常工作和生活中，只有相互理解，才能在纷繁复杂的事物和矛盾中互谅互让，求同存异，化干戈为玉帛；只有相互理解，才能甘愿吃亏、吃苦，受得了委屈；只有相互理解，才能达成共识，形成凝聚力和战斗力。

理解是相互的，人人都需要别人的理解，人人也都应该理解别人。

同志之间需要相互理解，上下级之间需要相互理解，年龄和性格有差异需要相互理解，职业和分工不同需要相互理

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　　建功立业的动力、一种不辱使命的境界。

作为领导干部，党和人民让我们负责一个地方、一个部门、一个单位的工作，不是让我们当官享福，而是让我们为民谋利、为民干事。

目前，城固经济发展水平还不高，群众生活还不殷实，我们只有多谋事、多干事，才是对党和事业的忠诚。

没有不会谋事的干部，只有责任心缺失的干部。

有了责任心，就会有激情、动力，就能出勇气、出力量、出智慧、出水平，就能把握机遇，科学谋划，推动发展。

　　多谋事、少谋人，就要解放思想、创新工作。

城固要实现跨越发展，就必须敢为人先，勇于突破陈规，敢于探索禁区，要有一种干事创业的大气魄，敢想、敢试。

一要解放思想。

解放思想是一场观念、利益、体制上的自我革命。

干事创业就要解放思想。

只有解放思想了，领导干部才会大胆谋划，才会勇于挑战自我，敢于突破自我，冲破旧思想、旧观念的束缚，大胆试验，才会彻底消除阻碍科学发展、跨越式发展的思想障碍。

实践反复证明，凡是循规蹈矩的地方就发展慢，敢闯敢干的地方发展就快。

二要创新工作。

在处理具体事务中既要有原则性，又要有灵活性。

提倡创新工作，反对强调过程和理。

要敢于“第一个吃螃蟹”，善于打“擦边球”。

当前，发展进入关键期，许多新情况、新问题、新矛盾需要去面对、去解决、

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　　去突破，往往是“老办法不管用、新方法才顶用”。

想问题、办事情、做决策，一定要坚持从实际出发、创造性的开展工作，力争开拓创新、突破发展。

多谋事、少谋人，就要找准着力点。

“牵牛要牵牛鼻子”，多谋事、谋发展还应把握发展的着力点。

一要谋划重点。

要把握当前事业发展的核心和重点，大胆谋划。

对于我县来说，围绕年初县委、县政府确定的目标任务，集思广益，群策群力，持续推动经济社会快速发展，就是重点。

二要谋划难点。

找准难点、克服难点，就能顺利推动事业发展，就会取得事半功倍的效果。

当前，如何在推进重大项目建设过程中破解资金短缺、供需紧张就是难点；如何在加快城市化进程中解决拆迁改造、安臵群众就是难点；如何面对量大面宽、情况复杂的农村清洁工程就是难点。

三要谋紧急点。

要正确处理谋重点、谋难点和谋紧急点的关系，要学会“十个指头弹钢琴”。

特别是面对事关发展大局的要事、事关稳定的紧事、急事，领导干部必须当机立断，采取得力措施依法解决。

　　五、要多干事、少表现

　　马克思说过“一个行动胜过一打纲领”，胡锦涛总书记倡导“求真务实、真抓实干”。

作为领导干部，完成使命、推动发展的具体行动应该是“多干事”。

实践证明，一个人只有通过多干事，才能增长才干、

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　　增长智慧、培养优良的作风；只有多干事、干成事，才能让组织信赖、群众认可，才能在更加宽阔的舞台上展示自己。

事业是干成的，不是吹成的，局面是“打”开的，不是“喊”开的。

实干兴邦，空谈误国。

好表现的干部不是为干事而干事，是为了吸引别人眼球的“虚做事”，是抱着某种想法的“假干事”。

领导干部加强党性修养，就要树立大干大发展，小干难发展，多干快发展，不干不发展的理念，多做事、勤做事踏踏实实地干实事。

　　多干事、少表现，就要不事张扬。

不事张扬的本质是求真务实。

反映在做事上，是兢兢业业、踏踏实实；体现在为人上，是谦虚谨慎、默默奉献。

不事张扬，就是在谦虚中的坚定有为，清醒中的苦心经营，务实中的孜孜不倦。

做到“不事张扬”，就要自己的位臵放低一些，以谦虚谨慎、戒骄戒躁的态度做人行事，这是成就大业的基点，是走向成功的长梯。

也许有人担心，“不事张扬”的人，会被人遗忘，终究会吃亏。

其实不然，这些人或许一时难以广为人知，但当他们以踏踏实实的工作创造了业绩，以默默无闻的品格作出了贡献，名声自在众人心中。

做到“不事张扬”并非易事，需要心态平和，需要踏踏实实，需要坚韧不拔。

我经常要求组织部的同志们要夹着尾巴做人，这个话虽然不好听，但对他们的人生之路却十分

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　　有用。

领导干部不要一味地追求名利，要树立正确的政绩观，做到不张扬、不浮躁，用工作成绩说话，不搞“应景工程”和“门面工程”。

多干事、少表现，就要狠抓落实。

俗话说：

“千招万招，不抓落实就是没招。

千条万条，不抓落实就是白条。

”多做事更要注重狠抓落实。

评判领导干部的功绩不是看他干了多少事，而是看他干成了多少事、干好了多少事。

当前，我县经济社会发展步入快车道，任务重、要求高、事务多，同时，随着中央促发展、调结构战略的深入推进，经济社会发展面临的矛盾也纷繁复杂，领导干部日常工作千头万绪，如何统筹协调，搞好全局工作，其根本是狠抓落实。

对于在座的各位来说，抓落实就是围绕中心、服务大局，强力配合县委、县政府的工作目标，圆满完成每一项工作任务；就是扑下身去切实解决群众所急需的困难和问题；就是将党的惠民政策落到实处。

　　多干事、少表现，就要立足岗位“创先争优”。

“创先争优”活动是新时期推动基层党组织和党员立足本职，发挥先锋模范作用的经常性要求。

领导干部只有争做创先争优的楷模，在创先争优中干事、在干事中创先争优，才能使整个活动有力度、有深度、有实效。

要立足岗位把小事办实、把大事办好、把实事办成。

所谓“细小之中见真情，群众利益无小事”。

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　　要敢于碰硬、敢于触及矛盾，敢于排除各种干扰，抓住大事不放松，确保各项重大决策落到实处、取得实效。

时刻把群众的安危冷暖放在心上，凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，都要带着浓厚的感情去抓，带着强烈的责任去抓。

创先争优活动开展以来，我县创新思路、丰富载体，取得了一定的成效，后面大家还应继续努力，将活动推向高潮，形成大干事、大发展的良好局面。

　　六、要多吃亏、少贪念

　　甘于吃亏是中华民族的传统美德，是一种操守，更是一种境界。

甘于吃亏就会清除私心杂念，不为名利所累，不为人情所困，不为物欲所惑，就会做到李源潮部长要求的：

有功劳的时候不伸手、有苦劳的时候不计较、有疲劳的时候不抱怨。

多吃亏、少贪念就要学会品味“舍得”。

要深刻理解，有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得的道理，拥有“舍得”的人生智慧。

贪念是一种邪恶欲望，太多贪念会让人深陷重围、不能自拔，失控的贪念会让人承受精神和肉体的摧残，有时还会为此失去自，甚至失去生命。

我经常告诫一些领导干部，要头脑清醒、守住底线，不踩“红线”，不碰“高压线”。

今年，二里镇党委书记的案件再次警醒我们贪念的危害，希望大家自警、自励，弘扬奉献精神、崇尚淡泊名利、正确处理个人

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　　一种心怀神圣的尊重和崇敬，“敬畏之心”能让人知足、感恩、奉献。

领导干部应该敬畏组织。

组织之于干部，犹如阳光、雨露、沃土之于草木。

一个人的成长离不开个人勤奋和努力，更离不开组织的教育和培养。

没有组织，领导干部纵有天大本事也毫无用武之地；背离了组织，怎样的荣耀也会化为乌有。

有的干部摆不正个人和组织的位臵，提拔重用了，觉得是凭能力、靠“后台”；“原地踏步”，就认为组织“亏欠”他。

应该敬畏人民。

人民创造历史、评判历史。

中国人民之所以“必然”选择中国共产党，其根本原因是共产党人敬畏人民，热爱人民。

最近发生的暴力拆迁案件影响恶劣，从根源上分析，这是蔑视人民的官本位思想在作祟。

领导干部要弄清自己与群众的关系，找准自己在群众中的位臵，把群众当父母、当亲人，敬畏他们、尊重他们。

　　多念好、少嫉恨，就要常怀平常之心。

“平常之心”是领导干部应有的心态。

领导干部常怀平常之心就能正确对待权力、对待下属；就能融入组织之中，把自己当做组织的普通一员，认真履行义务和职责；就能做到静以修身，俭以养德。

领导干部保持“平常心”，才会感念父母生育、养育之恩，感念朋友的关爱关爱，感念老师培养教育，感念组织的信任，感念领导的严格要求，感念同事帮助和支持；才会自觉认

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　　识到权力是人民群众赋予的，是用来服务人民的，不是用来摆架子、打官腔的。

领导干部常怀“平常心”，就能牢固树立立党为公、执政为民理念，始终将为人民群众谋利益放在首位，站在人民群众的立场上认识和处理问题，当好人民的“公仆”。

总之，党性修养不是天生的，全在后天的养成。

领导干部只有像毛泽东同志所说的那样，经常打扫思想的灰尘，注重点点滴滴的修炼，才能有所收获。

让我们从现在开始、从大处着眼、从小处着手，把党性修养内化于心、外践于行，立足岗位，磨砺提高，我们就一定能让党性生辉，让修养升华！

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　　加强党性修养要做到“八多八少”

　　1939年7月，刘少奇同志在延安马列学院作的题为《论共产党员修养》的报告中，鲜明地提出加强党性修养是每个党员的必修课。

新中国成立以来，党的历届领导人都倍加重视加强党员干部党性修养，特别是70年后的今天，胡锦涛总书记再次强调：

“必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良的作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰”，此可见，党员特别是领导干部加强党性修养，具有十分重要的意义。

　　党性修养就是要按照党性的要求，通过学习、改进和锻炼，来磨练自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想上的纯洁性。

党性修养包括政治理论修养、宗旨观念修养、思想作风修养、知识能力修养、组织纪律修养等。

我们党的性质决定了每名党员都应当具有崇高的理想追求、坚定的政治信念、先进的思想觉悟、坚强的组织观念、必备的科学文化素质和高尚的道德情操。

党员党性修养如何，决定着党风的好坏，而党风的好坏又关系着执政党的生死存亡及国家的前途和命运。

加强党性修养，是从根本上改进党员

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　　干部作风，提高反腐倡廉能力的重要途径。

党员干部尤其是领导干部要想在大风大浪中站稳脚跟，经受住各种挑战和考验，始终保持信念不失、宗旨不忘、传统不丢、本色不改，就必须坚持不懈地加强党性修养。

党性修养是一个按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造的过程。

结合工作中的一些体会，我认为领导干部加强党性修养，要自觉做到“八多八少”：

　　一、要多学习、少自负

　　古人云：

“立身百行，以学为基。

”古今中外，凡成就大德、大才、大业的人，无不经历刻苦学习和艰苦磨砺。

学习可以使人增长知识、提升境界、增强能力，提高道德水平。

当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期，对于不断涌现的新情况、新问题，领导干部唯有通过不断学习，掌握科学的新思想、新知识、新经验，才能做出正确决策，科学解决问题。

党的十七届四中全会更是把建设马克思主义学习型政党作为加强和改进新形势下党的建设的一项重大而紧迫的战略任务。

自负是自以为是的客观表现，自负之人不会把别人放在眼里，很难接受别人的意见和建议，总认为自己是对的，考虑问题、处理事情总是喜欢以个人好恶为标准。

领导干部常自负，就会思想僵化，思路狭窄，甚至腐化堕落、违法乱纪。

因此，领导干

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　　部要把加强理论修养作为党性修养的“营养源”，不断在学习的浸润中加强党性修养。

　　多学习、少自负，就要端正学习态度。

学习态度是影响学习效果的决定性因素，有的干部整天忙于工作，不能保证学习时间，“三天打鱼，两天晒网”；有的干部将学习浮于表面，浅尝辄止；有的同志自以为是，学习不够虚心，等等。

要端正学习态度就必须走出以下误区：

一是认为“工作太忙，很难挤出时间学习”。

其实，学习和工作不能截然分开，二者不是非此即彼、互不相容的关系。

俗话说，磨刀不误砍柴工。

通过学习提高思想理论水平，掌握科学知识，不仅不会耽误和影响工作，还会提高工作质量和效益。

二是认为“自己有高学历，不用怎么学也能对付过去”。

这是一种盲目的优越感。

有高学历固然是一种优势。

但如果满足于已有的学历，就此止步，那就不可避免地要落伍，甚至被淘汰。

我们正处在知识经济时代，新知识和新技术层出不穷，学过的知识如不及时更新，就会很快过时。

三是认为“拿起书本就是学习”。

有的同志也在学习，但目的性、计划性不强，很少研读政治理论和业务知识。

因此，端正学习态度，必须增强学习的自觉性和主动性，带着深厚的感情学，带着执着的信念学，带着实践的要求学，做到主动学、认真学、深入学。

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　　多学习、少自负，就要掌握科学方法。

领导干部加强学习，还应讲究科学的学习方法，注重拓展学习思路和学习途径，力求做到学有所识、学有所悟、学有所得、学有所成。

一是向书本学。

高尔基说：

“书本具有一种能给我指出我在人的身上所没有看见和不知道东西的能力。

”要成为学习型领导干部，向书本学习是必经之路。

向书本学习，还要做到勤读勤思、博采众长、吸收转化。

二是向实践学习。

读书是学习，实践也是学习。

实践是一个大课堂，在工作实践中学习，也是学习的重要方法和有效途径。

领导干部要到改革发展的实践中去，掌握新知识，积累新经验，增长新本领，研究新动态，解决新问题。

三是向群众学习。

群众创造历史，群众有着无穷的智慧和见识。

领导干部要深入基层，深入群众，虚心向群众学习，在群众中吸取智慧的营养。

要尊重群众的首创精神，把群众的聪明才智凝聚起来，发挥出去，形成推动发展的强大合力。

四是向历史学习。

我们党有着丰富而深刻的历史经验，这些经验，蕴藏成功的经验、失败的教训和理论的总结，非常宝贵。

向历史学习，就是要深入学习党的历史经验，从中获得推动事业发展的宝贵启示和精神动力。

　　多学习、少自负，就要讲求学习效益。

理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。

领导干部要

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　　做“学以致用”的表率，既钻进学习中去，又要从学习中走出来。

钻进去，就是专心学习、领会精髓、融会贯通、武装头脑；走出来，就是联系实际、自觉运用、指导实践、解决问题。

领导干部要在边干边学中充实和完善自我，不断提高运用理论解决实际问题的能力，运用实践丰富和完善理论，用理论指导和改进工作，努力做到学为用、用促学。

理论联系实际是我党的优良传统，领导干部要运用学习指导工作实际，但还应坚决抵制“唯书论”和“本本主义”。

当前，我县经济社会正处于跨越发展的关键时期，领导干部学习的首要目标就是要谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展。

　　二、要多理解、少猜疑

　　管仲和鲍叔牙相处的故事堪称人与人之间相互理解的典范，鲍叔牙因此得到管仲“生我者父母，知我者鲍叔”的高度评价。

日常工作和生活中，只有相互理解，才能在纷繁复杂的事物和矛盾中互谅互让，求同存异，化干戈为玉帛；只有相互理解，才能甘愿吃亏、吃苦，受得了委屈；只有相互理解，才能达成共识，形成凝聚力和战斗力。

理解是相互的，人人都需要别人的理解，人人也都应该理解别人。

同志之间需要相互理解，上下级之间需要相互理解，年龄和性格有差异需要相互理解，职业和分工不同需要相互理

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