学生良好行为习惯养成活动记录表.docx
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学生良好行为习惯养成活动记录表
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表1
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题
课题组组成后第一次会议
活动时间
2017.8.14
地点
多功能室
活动形式
会议
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
张文
活动内容
确认课题及研究注意事项
活动目标
明确研究方向
1.张文就本组所选课题向组员做了说明。
过程记录
2.大家讨论课题中需要注意的相关事项。
3.明确组员各自的任务及分工，明确此后一年课题研究的方向。
活动效果全体课题组成员信心满满，全身心投入到课题开题的前期准备工作中
研讨反思众人拾柴火焰高，集思广益才能成就事业。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表2
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题着装礼仪
活动时间2017.9.8地点七年级教室活动形式讲课
参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数42
主持人范欢欢记录人范欢欢
活动内容
学生发型、装束、衣着等应符合学生
标准
活动目标
让学生形成自我认识
并能严格要求自己
1.发型应简便、整洁、自然、长短适中，能反映出青少年学生朝气蓬勃的精神面貌
过程记录2.不佩戴饰物：
不涂指甲、不纹眉、不化妆、不佩戴耳环项链等物件
不纹身、不携带随身听、手机等通讯、电玩进校园
3.服装应干净朴素，尽量穿校服
活动效果学生积极参与并能要求自己做到并相互监督
学生着装既能反映一个学生的精神面貌，也反映了一个学校的精神面
研讨反思貌，我们要求学生的同时，我们老师自己应做好榜样，师生协力才能创建美好校园
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表3
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题如何培养学生良好的行为举止
活动时间
2017.9.18
地点
集体办公室
小组
活动形式
讨论
参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6
主持人林海伟记录人张鹏
通过活动让学生知道在中华民族礼
“站有站相，坐
活动内容仪要求中，“站有站相，坐有坐相”活动目标
有坐相”
是对一个人行为举止最基本的要求
1.提出疑问：
在培养学生的行为举止中应注意哪些问题？
2.小组讨论
过程记录
3.主持人做总结
4.定稿
活动效果组员讨论积极，提出了很多具有实用性方案，使之具有很强的实用性
农村的孩子由于受各种因素的影响，很多孩子的行为举止不是很文明，
研讨反思让孩子们改掉这些坏的习惯并非一朝一夕，需要我们好好的引导，让孩子们健康快乐的成长
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表4
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题撰写开题报告，准备开题的前期工作
活动时间2017.10.12地点多功能室活动形式开会
参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6
主持人张文记录人林海伟
活动内容
撰写开题报告，对开题的前期工
完成
活动目标
作进行安排
张文东就以上两项工作分工如下：
①林海伟（执笔人）与范欢欢（辅助）撰写开题报告书。
过程记录
②张文、涂坤霞负责条幅及会场布置事宜。
活动效果完成了本次活动的预定目标，明确了各自的分工
研讨反思具体工作指定到人，既是对组员的锻炼，也是分工合作的具体体现
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表5
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题召开开题报告会
活动时间2017.10.26地点多功能室活动形式开会
参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6
主持人张文记录人张鹏
活动内容课题开题活动目标完成会议
1.评议专家鲁海洋宣读立项通知书。
2.张文做开题报告。
过程记录3.范欢欢代表组员作表态发言。
4.评议专家组三人分别对开题报告进行评议，并提出建议。
5.张文就专家组建议作表态发言，会对本课题进行修改。
完成了预定各项议程，开题成功。
专家的指导与建议对本课题组的研究工作
活动效果
具有指导意义。
一年的研究工作似乎从今天才算开始步入正途，前期的各项准备工作的种种
研讨反思
辛苦终于有了结果，感到欣慰！
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表6
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题培养孩子养成节约的良好习惯
活动时间
2017.11.1
地点
各班教室
师生
活动形式
互动
参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数248
主持人张鹏记录人范欢欢
树立学生勤奋节俭
杜绝奢侈浪费、提倡“勤俭为荣浪意识，提高社会责
活动内容活动目标
费为耻”任感，塑造良好的
道德品质
1.开展“勤俭为荣浪费为耻”大讨论
2.进行主题征文活动、办手抄报、搜集勤俭名言警句名人节约小故事、评选班级“节约之星”等活动
过程记录
3.引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，节约每一粒粮食，节约每一滴水，节约每一张纸张等等
4.树立学生勤奋节俭意识，提高社会责任感，塑造良好的道德品质
活动效果通过这次活动，使学生认识到浪费的危害，养成勤俭节约的好习惯
节约应从生活的点点滴滴做起，教室更应带好头，学生彼此互相监督，习惯
研讨反思
难养，贵在持之以恒
附件
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活动记录表7
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题
促进良好学风校风的形成
活动时间
2017.11.14
地点
多功能教室
活动形式
学习
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
胡源
活动内容
加强德育教育，促进良好学风、校风
活动目标
促进良好学风校风
的形成
的形成
1.
观摩学习思源学校的学风校风
过程记录
2.
德育理论的学习
3.张文对培养学生良好生活、学习、文明等习惯做最后总结
对如何让学生了解养成良好习惯，自觉学习和遵守校规形成了理论认识，为
活动效果
进一步实施奠定基础
发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响作用，加强校园文化环境建
研讨反思
设，办好学校宣传，真正让每一面墙说话，让一草一木都能育人
附件
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活动记录表8
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题
学习金正昆的教师礼仪
活动时间
2017.11.29
地点
多功能室
活动形式
学习
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
林海伟
记录人
胡源
活动内容
学习教师礼仪
活动目标
完成学习过程
1.观看金正昆老师的教师礼仪视频讲座
过程记录
2.组员讨论学习后的心得体会，有哪些地方可以借鉴
活动效果通过学习，对教师应如何服务于教育，服务于学生有了更深层次的了解
通过学习发现教师也存在着很多不足之处，对教师以后如何更好发的服务于
研讨反思
教育和服务于学生，会有很大的帮助
附件
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活动记录表9
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题
学习金老师的青少年礼仪和小朋友礼仪
活动时间
2017.12.5
地点
多功能室
活动形式
学习
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
胡源
记录人
涂坤霞
活动内容
青少面礼仪和小朋友礼仪
活动目标
完成学习
1.学习金老师关于青少年礼仪和小朋友礼仪的视频讲座
过程记录2.组员讨论在今后的教学中有哪些可以借鉴的地方
3.由张文把好的方面整理后融合到我们最后的研究论文中
活动效果通过学习，对培养学生良好行为习惯养成教育的方法有很大帮助
研究学生心里，了解孩子们的天性，对学生良好行为习惯养成教育的培养起
研讨反思
到关键作用
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表10
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题
学习中小学文明礼仪教育
活动时间
2017.12.12
地点
多功能室
活动形式
学习
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
林海伟
活动内容
中小学文明礼仪
活动目标
完成学习
1.观看专家的中小学文明礼仪教育视频讲座
过程记录2.组员讨论哪些可以借鉴的地方
3.张文制定教学实施方案
通过学习对如何培养学生良好行为习惯养成教育中学到了很多好的实用的
活动效果
方法
研讨反思好的方法好的方案的制定会使教育事半功倍
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表11
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题制定“学生良好行为习惯养成教育研究”的调查问卷并布置开展事宜
活动时间2018.12.26地点集体办公室活动形式开会
参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6
主持人张文记录人林海伟
活动内容设计问卷并布置开展调查班级活动活动目标完成会议议程
1.张文向与组员发放问卷草案，供大家讨论确稿。
2.讨论后明确问卷的题数及相应内容的增删。
过程记录
3.讨论后明确开展问卷调查的班级及负责老师：
七
（1）班张文、七
（2）范欢欢、班八
（1）张鹏，八
（2）班林海伟、九
（1）胡源、九
（2）班涂坤霞。
完成了会议各项议程，明确了以后研究工作的方向与重点（搞好调查问卷，
活动效果
摸清实验学生的写作现状）
研讨反思没有调查就没有发言权，课题研究也一样
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表12
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题撰写《学生作文写作现状调查问卷的分析报告》
活动时间2018.1.11地点集体办公室活动形式座谈
参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6
主持人张文记录人林海伟
活动内容汇报撰写情况，讨论定稿活动目标完成活动目标
1.张文（执笔人）对分析报告的撰写情况向大家作了汇报。
过程记录
2.大家讨论该分析报告，并最终定稿，交由林海伟输入电子档。
活动效果完成了活动预定目标
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
以后应该把这种座谈讨论的方式贯彻到课题研究
研讨反思
的最后。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表13
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题促进学生良好品德和行为习惯养成
活动时间2018.1.23地点小办公室活动形式讲座
参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟人数86
主持人林海伟记录人林海伟
活动内容
规范学生的日常行为，养成良好生活习惯和优秀的思想品德
活动目标
提高自我教育能力，形成优良的道德品质，加强学校德育教育管理
1.扬长避短，每个学生身上都有积极因素，注重自我评价，加强自我教育和自我修养
过程记录
2.
集体教育、个别教育相兼顾。
3.
养成遵守秩序的好习惯。
4.
尊重他人、团结友爱的习惯。
通过本次活动的开展，使同学们更加注意自己的行为规范，察觉到自
己做的不对的地方，也能及时更正过来，迟到，旷课，早退等违反校规的行
活动效果
为大大降低，为学生养成了良好的行为习惯，促进了学校的优良学风建设奠定基础。
中学生还是个孩子，再加上都是农村的，由于受各种因素的影响，不
研讨反思可避免有不少的还是有许多的坏习惯，要让他们彻底的改掉这些坏习惯，必须加强校风校纪建设，规范孩子们的行文，养成良好的行为
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表14
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题整理中期报告素材及布置寒假工作
活动时间2018.1.30地点小办公室活动形式开会
参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6
主持人张文记录人林海伟
活动内容整理中期报告素材及布置寒假工作活动目标完成活动内容
5.寒假来临，不再集中学习研究，假期中自己可以读读理论书籍或上
过程记录网学习。
6.张文对整理中期报告素材进行分工
活动效果完成会议预定议程。
每开展一次研究活动都要有相应的，这样才能看到成长的痕迹，才有成就
研讨反思
感，激励自己走下去。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表15
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题布置撰写相关的论文
活动时间2018.3.6地点集体办公室活动形式开会
参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6
主持人张文记录人林海伟
活动内容对如何撰写论文进行讨论活动目标完成论文撰写任务
1.张文宣读县教研室对课题研究成果展示的要求，其中前两名组员与主持人必须有相应论文发表或交流。
过程记录
2.组员讨论如何撰写论文，确定论文撰写任务。
活动效果完成了会议预定议程，为接下来的研究工作指明了方向。
把自己的研究成果展示出来供大家批评、指正、借鉴，大家齐心协力，争取
研讨反思
圆满完成任务
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表16
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题讨论“中期报告”的草稿，布置下一步研修任务。
活动时间2018.3.14地点集体办公室活动形式开会
参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6
主持人张文记录人林海伟
活动内容讨论定稿中期报告、近期工作安排活动目标完成任务
1.张文老师分发的“中期报告”草稿本。
大家讨论修改后，交由林海伟老师输机。
过程记录
2.张文布置下一步研究任务：
各实验班组进一步优化组合小组人员，继续进行实验并做好记录。
活动效果完成预期议程。
新学期开始，更加信心满满地投入到研究工作之中去。
研究时间过半，研究中期成果也应该归纳整理一下了，在有目共睹的成绩面
研讨反思
前，谁都会自豪的。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表17
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题课题研究中期报告培训会
活动时间2018.3.22地点沈丘县一初中活动形式学习
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏
人数
3
主持人
孙克生
记录人
范欢欢
活动内容
学习如何撰写中期报告
活动目标
学习撰写报告
1.孙克生主任主持会议并宣布会议议程。
2.孙克生主任培训中期报告会的注意事项，并对后续研究工作安排做
过程记录
了详细说明。
3.部分教师现场演示自己如何做中期报告的。
通过培训学习掌握了中期研究报告的撰写方法及注意事项，为下期的研究工
活动效果
作打下了基础。
研讨反思自己与先进课题组相比还有差距，要多努力。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表18
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题收集整理研究资料，撰写研究报告
活动时间2018.4.10地点集体办公室活动形式开会
参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6
主持人张文记录人林海伟
活动内容整理资料，撰写报告工作安排活动目标明确任务
1.张文老师着手收集各组员手中的研究资料分类汇总，交由林海伟老师输机。
过程记录
2.由张文、范欢欢、张鹏、林海伟负责开始着手准备“结题申报书”与“研究报告”的撰写工作。
活动效果明确了各自的任务，为圆满结题提前做好准备。
研讨反思不打无准备之仗，这也许是本课题组最大的亮点吧！
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表19
课题名称、立
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
项编号
活动主题
课题研究结题培训会
活动时间
2018.5.19
地点
沈丘县一初中
活动形式
学习
参与人员签名
张文、范欢欢、林海伟
人数
3
主持人
孙克生
记录人
张文
活动内容
有关结题的事宜
活动目标
学会结题
1.孙克生主任主持会议并介绍请到现场的专家。
过程记录
2.专家现场演示并传授做课题的过程与经验。
通过学习、了解了做结题的事宜的注意事项，为自己做好结题打下坚实的基
活动效果
础。
与先进市的课题研究人员相比较差距不是一般的大，更坚定了自己做课题的
研讨反思
信心与决心。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表20
课题名称、立项编号
活动主题
活动时间
参与人员签名
主持人
活动内容
过程记录
活动效果
研讨反思
附件
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
召开结题报告会，布置各自应完成的任务
2017.6.20地点集体办公室活动形式开会
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6
张文记录人范欢欢
召开报告会，布置各自的任务活动目标熟练掌握
1.张文就本次课题研究进行了回顾，对各组员的工作进行了肯定与赞扬，并对以后的工作提出要求。
装订过程性材料时，要齐心协力做好。
2.张文布置最后的任务分工情况
明确了最后阶段的任务，相信本组的研究工作一定圆满成功。
团队协作啥时候都胜过孤军奋战，课题研究的过程，既是知识技能增加的过程，更是检验一个人有没有团队精神的过程。
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