十三五期间教师专业成长总结.docx

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十三五期间教师专业成长总结

转眼间十三五教师专业成长规划实施己五年。

五年来，不断磨炼自己、引领年轻教师勤奋向上、努力学习，在教育、教学、科研等方面做了许多有益的尝试，收获颇丰。

一、 树立终身学习意识，不断探索有效的教育教学方法.

五年中本人参加了多个省级、市级的教师专业成长提升培训，作为中小学教师，一直参加每年的中小学教师资格证的面试考评工作。

平时教育教学中积极认真参加各年级集体备课，在交流中加强学习，提升自身素质。

作为老教师，能认真研究教材，从教学前分析，课后反思，课上知识点、重难点落实，到学习方法的指导与练习的处理都能认真对待.日常工作之余，坚持读书学习，坚持撰写教育教学论文或教学反思，提高自己的学术素养，提升自身综合素质，为年轻教师做出榜样.

二、 关注教学方法，在提高课堂教学效率方面下工夫，收效良好。

平时工作中积极推行翻转课堂教学模式探究，带领学校全体教师积极落实翻转课堂教学模式应用，制作了大量的课堂教学中微课视频，完成了高中各章节的课件PPT制作。

自入高级中学以来,因我校学生基础差，学习能力欠，行为习惯也不好，因此，我在教育教学中因材施教，对不同班级学生，我充分利用多媒体的直观性和高密度扩展性帮助整合、处理教材，调动学生的求知欲，启发学生去认识、去体会物理学习能力。

充分利用自制教学实验仪器，开阔学生视野，激发学生学习兴趣.精心备课，提高课堂效率，认真辅导，精讲练习，帮助学生轻松愉快学物理。

三、 科研意识增强，教育教学能力增强。

在繁忙的工作中，把教科研当作一项有重大意义的课题去对待:

一直以来，坚持实施每年两期的送教下乡活动，与同志们一道进行磨课，评课，送课等教研活动。

时常认真参加课题方面的讲座培训，积极组织落实工作坊相关学习培训工作，多次在工作坊线下教研活动中为学员们进行物理教学方面的知识讲座。

当然平时更重视参加各年级的听评课活动，每次听评课在达到要求的基础上都会超额完成任务。

同时还积极参加学校备课组内开展的各项其它教研活动，促进教学科研能力提升。

四.老骥伏枥，踏实做好传帮带。

我的成长，离不开学校领导和前辈以及同志们的关心和提携。

帮带年轻教师是我义不容辞之责任。

每当青年教师请教的时候，努力做到毫无保留，尽心尽力。

有一分热，发一分光。

以帮助青年教师迅速成长为己任，起到到了骨干教师应起的带头作用和辐射作用，受到同行的好评.在教学上，我的课堂节节公开，欢迎年轻教师听课，热情解答问题。

对自己，高标准，严要求，在学习和实践中不断进取，不断提高。

回首过去，脚踏实地，无愧于心。

展望未来，信心满满，奋勇向前!