让花儿悄悄绽放的阅读答案.docx
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让花儿悄悄绽放的阅读答案
让花儿悄悄绽放的阅读答案
【篇一：
新疆伊宁市第七中学2015-2016学年八年级语文下学期期中试题新人教版】
中试题温馨提示：
亲爱的同学，请落笔前认真审题，看清要求，仔细书写。
可别忘了，本试卷共计120分，考试时间为120分钟！
祝你成功！
积累运用（31分）
下列加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）
下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
籍贯臆测眼花缭乱焦燥b、辐射隐密因地制宜寒暄
c、狼藉视查再接再厉婵娟d、萧索安详一拍即合蓦然
下列选项中加点的熟语使用不恰当的一项是（）（3分）
离投票的日子越来越近了，虚虚实实，真真假假，凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子都．．．．．．被翻了出来。
b、还想让你爸保你过关吗？
老实告诉你吧，他已经是泥菩萨过河——自身难保了，谁也救．．．．．．．．．．．
不了你。
c、不久前，王刚又杀回马枪，再返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又．．．
迅速吸引了不少观众的眼球。
d、就你摊的那些活儿，我三下五除二就可以把它弄清爽，谁像你，几天都拿不下来。
．．．．．
4、下列说法没有错误的一项是（）（3分）
a、《雪》是选自鲁迅先生的散文集《野草》，它不仅是一曲不同凡响的雪之绝唱，更是一曲响彻云霄的人的精神的赞歌。
b、“——暴风雨！
暴风雨就要来啦！
”运用反复的修辞手法，表现海燕作为报讯者极度欢快兴奋的心情。
c、《水调歌头》中，作者以月抒怀，既表现了词人对社会的不满，也体现出其心胸旷达、毫不悲观的的性格。
d古人自号一般有寓意：
或以居住环境自号，如陶潜自号柳泉居士；或以旨趣抱负自号；有些人还以生辰年龄，甚至惊人之语自号，如辛弃疾自号六十一上人。
修改病文：
文中有两处语病，请找出并改正。
（2分）
山是沉静的，海是活泼的；雪花是灵动的，雨滴是轻盈的?
?
这些都是生活中的美。
美在孩子孤独惆怅时父母那温暖的手心里，美在朋友困苦迷惘时伙伴那番甘醇的话语里，美在不幸者悲伤忧愁时人们那一颗颗真诚的爱心里?
?
是的，生活之所以让我们感到美好和惬意，在于我们是否拥有一双能够发现美的眼睛。
古诗文填空。
（10分）
①碧云天,黄叶地,，。
②，自将磨洗认前朝。
③不畏浮云遮望眼,。
④,夜吟应觉月光寒.
⑤无言独上高楼，，。
⑥最是一年春好处，。
⑦，经纶世务者窥谷忘返。
⑧韩愈的《马说》一文的主旨句是：
。
7、名著阅读：
“水、火、智、勇”中任选一个字，组成一个四字短语或五字短语，并写出与之相符合的名著人物和书名。
（3分）
短语：
；人名：
；书名：
。
8、应用文常识：
就下面的内容代写一份通知。
（4分）
①会议内容：
”双创“动员大会②出席对象：
各班班长与劳动委员③会议地点：
信雅楼一楼多媒体教室④开会时间：
4月20日下午4时⑤组织：
学校德育处
二、文言文阅读（14分）
（一）阅读下面两个文段，按要求完成9—11小题。
（10分）
[甲]既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
[乙]人之为学，不日进则日退。
独学无友，则孤陋①而难成。
久处一方，则习染而不自觉。
不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。
若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。
子曰：
“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。
②[资]盘缠。
③[审]详细。
④[庶几]差不多。
⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。
⑥[勉]勤勉，努力。
9、以下4组语句中加点的词意思相同的一组是（）（2分）
a、既加冠若既不出户b、故余虽愚虽有子羔、原宪之贤．．．．
c、俯身倾耳以请夫以孔子之圣，d、益慕圣贤之道曾益其所不能．．．．
10、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问
（2）人之为学，不日进则日退。
11、甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？
不同之处有哪些？
（4分）
（二）阅读古诗，完成13—14小题。
（4分）过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
品味“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句。
（2分）
14、下面分析不当的一项是（）（2分）
首联写诗人通过科举考试后，宋朝大地到处燃起了抗元的星火。
b、颔联比喻大宋国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊无根。
c、颈联巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了兵败时和当前形势的险恶，以及境况的危苦。
d、尾联直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。
现代文阅读。
（25分）
（一）课内阅读：
阅读郭沫若的《雷电颂》完成15—18小题。
（13分）
（向风及雷电）风!
你咆哮吧!
咆哮吧!
尽力地咆哮吧!
在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候了，应该你尽力咆哮的时候!
尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。
你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮呵!
啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!
那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀!
那是自由，是跳舞，是音乐，是诗!
啊，这宇宙中的伟大的诗!
你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。
你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。
发泄出无边无际的怒火把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!
爆炸了吧!
雷!
你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音?
你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀!
我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!
我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，-同跳进那没有边际的没有限制的自由里去!
啊，电!
你这宇宙中最犀利的剑呀!
我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。
电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。
你劈吧，劈吧，劈吧!
把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开!
虽然你劈它如同劈水-样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时间的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么眩目的光明呀!
15、请说说文中的风、雷、电等具有怎样的象征意义？
表达了作者怎样的思想感情（3分）
16、这篇散文诗运用多种修辞方法，增强语句的气势和情感色彩，达到了最大限度的抒情效果，以火一般的激情直接感染观众。
试举两例加以说明。
（4分）
17、请你谈谈对结尾一段中画线句子的理解。
（3分）
18、如果让你配乐朗诵选文，你将选取那首曲子？
为什么？
（3分）
（二）阅读《让花儿悄悄绽放》，完成19—23小题。
（12分）
让花儿悄悄绽放
①她是最后一个上场的。
如果只闻其声，定会以为她是一个长相甜美的女孩。
是的，她饱含深情、抑扬顿挫的朗诵，征服了在场的所有观众。
评委们在进行合议，一致认为冠军非她莫属。
但我坚持只给她第二名。
②她叫刘若花，然而她实际的容貌与名不符，这也许是上帝犯下的大错。
③这是一个面部重度烧伤的女孩，疤痕纵横，色斑重叠。
她的右手，有三个手指略短，手背布满烧痕，勉强可以握笔。
在新生军训时，我看到这个特别的小女生昂着头站在前排，勇敢地面对着上千个陌生的面孔和无数好奇的目光，心里陡然生出惊异与佩服。
高二文理分科后，她分到了我们班，我才得以了解她的故事。
④若花出生在一个偏僻的山村。
那年冬季，天寒地冻。
穷困的山区人家，通常是不生炉子的，但是因为有了刚满一岁的她，家里借钱买了五百斤煤，生了一个火炉。
粗心的父亲竟然把一只汽油桶放到了炉子一侧，因为他每天一大早就要骑摩托车去打工，生怕油冷打不着火。
灾难就这样发生了：
烤热的油桶爆炸了，烈焰瞬间吞噬了整个屋子。
当惊恐万分的父亲裹着浇湿的被子冲入火海抱出襁褓中的小若花时，她已经几近窒息。
⑤若花的命保住了，却落下了终身残疾。
由于家境窘困，她只住了十几天院就被抱回家了，巨额的整容手术费扼杀了一个贫困家庭的小女孩爱美的资格。
十六年来，幸运一直不肯光顾这个可怜的孩子，整容手术一拖再拖，直到今日也未能实施。
⑥我经常见到，班里爱美的女生在课间拿出小镜子对镜自怜，哪怕脸上只是生出一粒小痘痘，也会耿耿于怀，欲除之而后快。
就是男生，也不会对自己的外表满不在乎。
尚美的时代，爱
美的年龄，谁能把容貌置之度外？
可是，谁又能想见，一个花季少女在这样的环境中，扛负着怎样的压力？
⑦我曾经在课堂上说，不管你们将来怎样，刘若花同学都将是我们班最大的骄傲！
当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。
但回到宿舍后，她哭了，并非因为我的理解，而是她觉得，她的坚强不需要宣布！
⑧可人生在世，总得面对现实。
成绩优异的若花将来步入社会，面对来自四面八方的俊男靓女，又会经受怎样的心理考验？
于是，我决定带她去省城大医院看看，在我们力所能及的范围内，希望她有所改观。
⑨我们很幸运。
一位可敬的学生家长帮我们联系了整容方面的专家，专家对若花的整容治疗提出了建议，而且，医院在了解了若花的家庭情况后，决定免除她的部分医疗费用。
我们从医院出来时，若花脸上的笑容和阳光一样灿烂。
⑩现在，若花的面色，正像我们的心情一样渐渐好起来。
?
这次演讲比赛，我没想到若花会主动报名。
我心里暗自欣喜，只要她敢于站在初赛的现场，她就是胜利者！
谁能料到，她一路过关斩将，闯入了最后的决赛！
站在决赛的舞台上，自信的若花把诗歌的韵律和生命的激昂表现得淋漓尽致。
她的声音，既具少女之甜美，又兼少年之浑厚；既有敲骨入髓的穿透力，又有振金击缶的磁性。
?
然而我知道，全场经久不息的掌声主要是献给她的勇气、自信和纯美的音色。
毕竟是首次登场，在台风、技法和肢体表现力上，还略逊于高倩。
大家决定给她冠军，里面更多地包含着对弱者的同情和激励。
我了解若花，她不会接受这样的结果。
在公众面前，我们得合理地保护一个孩子才华的可持续发展。
我们得想到，她还有第二次，还有更大的舞台，我们最好让花儿悄悄地绽放。
?
于是，我们给了若花第二名。
19、选文标题“让花儿悄悄绽放”的含义是什么?
（2分）
20、选文④⑤两段插叙了哪些内容?
其作用是什么?
（3分）
21、第⑦段写到：
“当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。
”请展开想像，用第一人称描写若花当时的心理活动。
（要求至少使用一个成语和一种修辞方法，80字左右）（3分）
22、如果“我”和评委一致同意并给了若花第一名，你认为会对若花以后的成长产生怎样的影响?
为什么?
（2分）
23、阅读选文和链接材料，说说它们给了你什么启示。
（2分）
【链接材料】
【材料二】昆明市宜良县男孩杨孟衡，不满七岁时，由于一场意外失去了双臂。
他克服了常人难以想像的困难，学会了用脚生活和学习。
他兴趣爱好广泛，爱唱歌，爱踢足球，书法作品还在全国书法竞赛中获奖。
“如果想把困难变小，最好的办法就是让自己变得强大!
”每当遇到困难，他总是这样告诫自己，并以顽强的毅力徜徉于知识的海洋。
2010年高考中，他以优异的成绩考上了中山大学。
【材料三】忧劳可以兴国，逸豫（安逸，享乐）可以亡身，自然之理也。
（选自欧阳修《五代史伶官传序》）四、作文：
任选一题作文（50分）
题一：
请以“我们”为话题作文，自拟标题，自选角度，不少于600字。
题二：
阅读下面的文字，按要求作文。
物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。
美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。
最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。
一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动?
?
经过珍藏，陶冶了人的情操，升华了人的思想。
请以“珍藏”为题作文。
要求：
补充题目。
文体不限。
不少于600字。
【篇二：
九年级语文上册测试卷五】
【2014年秋季用，内容为九年级下册。
】
1、给下面句中加点字注音。
（3分）
（1）无论?
?
都不能激起我心中的慰藉（）的梦幻。
．
（2）台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒坍（）了不少。
．
（3）玛丽亚伫（）立良久，隐隐听到修道院传来的钟声，她陷入遐思。
．2、下面各项中都有一个错别字，请找出后将正确的字写在后边的横线上。
（2分）
（1）浩瀚无垠引颈受戮万恶不赦遮天敝日
（2）如坐针毡芒刺在背顶礼摸拜一气呵成
3、汉语中的有些词语，往往是其中关键的字理解正确了，整个词义也就明朗了。
请根据句义理解下面句中加点字的意思。
（3分）
（1）在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。
膺：
（2）他就是这样吹毛求疵。
疵：
（3）要是开了这一恶例，以后谁都可以借口有例可援。
援：
4、下面这段文字每句都有一处语病，请按提示修改。
（3分）
①网络谣言的危害是严重的，它直接扰乱社会秩序和公民权益。
②事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。
③开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。
（1）①句成分不搭配，应在短语“”之前添加“”一词。
（2）②句表达不合理，词语关系颠倒，应将“”一词和“”一词互换顺序。
（3）③句成分残缺，应在“”后添加“”一词。
5、表达要符合逻辑，请从表意的连贯性考虑，给下面句子排出正确的语序。
（3分）①失败的下一站是?
痛苦?
，但不是终点站，而是岔道口。
②另一条是汲取教训、奋起拼搏的路，这路通向再失败或失败的反面——成功。
③因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。
④这个岔道口分岔出两条路，当然，其结果也是完全相反的。
⑤一条是心灰意冷、一蹶不振的路，这路通向失败，这时的失败才是彻底的失败。
⑥但人们只有踏上这条路，才有成功的希望——从失败走向最后的成功。
正确的语序是：
6、读下面文字，按提示填空。
（3分）
皇帝希望我另找一个机会把剩余的敌舰全部牵引到本国港口来。
君王的野心总是无法测度的，他似乎一直在想把不来夫斯古帝国灭掉，化为自己的行省，派一位总督去统治。
他要彻底铲除大端派亡命之徒，强迫该国人民也打破蛋的小端，这样他才可以算是全世界独一无二的君王。
不过我却尽力设法使他打消这种念头，我提出了许多论据，从
政策上、正义上论起来他都不该如此。
——这段文字写“我”在小人国帮助利里浦特国国王夺取了不来夫斯古帝国的主要战舰后，利里浦特国国王又向“我”提出新的无理要求而被“我”拒绝的过程。
的小说《》。
（2）这段文字表明了“童话色彩只是这部小说的表面特征，
才是其灵魂所在”。
7、古诗文默写。
（5分）
（1）花近楼台伤客心，万方多难此登临。
，。
——杜甫《登楼》
（2）云横秦岭家何在？
。
——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
（3）故曰，域民不以封疆之界，，。
——《得道多助，失道寡助》
二、口语交际与综合性学习（10分）
8、玉皎是你的同桌，她很爱面子，十分在意别人对她的看法，所以平时无论什么场合她都尽量让自己展现出最好的一面，但这也让她感到很累，很不快乐。
她费了好大的劲儿才鼓足勇气把苦恼告诉了你，希望得到你的帮助，你会怎样劝说她呢？
（2分）。
9、综合性学习：
走进小说天地（8分）
（1）设计活动内容：
如果你班准备开展主题为“走进小说天地”的综合性学习活动，而这次活动由你来策划，请你设计出两项活动。
（不要与下边的活动雷同）（2分）①②
（2）小说人物灯谜竞猜：
请从下列诗中猜出“四大名著”中的故事。
（2分）
①质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
试看春残花渐落，便是红颜老死时。
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
②景阳冈头风正狂，万里阴云霾日光；忽闻一声霹雳响，山腰飞出兽中王。
清河壮士酒未醒，忽在冈头偶相迎；虎来扑人似山倒，人去迎虎如岩倾。
拳头脚尖如雨点，淋漓两手鲜血染；身横野草锦斑销，紧闭双眼光不闪。
①②
（3）推荐令人难忘的小说人物：
谁是令你难忘的小说人物？
请用一段简单的话语
（一）比较阅读下面两篇文言文，完成10—14题。
（10分）
【甲】天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
得道者多助,失道者寡助。
寡助之至,亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
——《得道多助，失道寡助》
【乙】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：
?
肉食者谋之，又何间焉？
?
刿曰：
?
肉食者鄙，未能远谋。
?
乃入见。
问：
?
何以战？
?
公曰：
?
衣食所安，弗敢专也，
必以分人。
?
对曰：
?
小惠未徧，民弗从也。
?
公曰：
?
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
?
对曰：
?
小信未孚，神弗福也。
?
公曰：
?
小大之狱，虽不能察，必以情。
?
对曰：
?
忠之属也。
可以一战。
战则请从。
?
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
?
未可。
?
齐人三鼓。
刿曰：
?
可矣。
?
齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
?
未可。
?
下视其辙，登轼而望之，曰：
?
可矣。
?
遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
?
夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
?
——《曹刿论战》
10、解释下列句中加点词的意思。
（2分）
（1）委而去之
（2）寡助之至．（3）又何间焉（4）小大之狱．11、下列句中加点词的意思和用法完全不相同的一项是（）。
（2分）
a、域民不以封疆之界公与之乘．．
b、夫环而攻之．
c、何以战．
d、其乡人曰．登轼而望之．以天下之所顺．吾视其辙乱．
12、把下面句子翻译成现代汉语。
（2分）
得道者多助,失道者寡助。
13、理解填空：
从写法上看，甲乙两文都运用了对比手法，但不同的是：
甲文运用对比证
明；乙文运用对比突出。
（2分）
14、甲文中“天时不如地利，地利不如人和”的观点与乙文中“小大之狱，虽不能察，必以
情”蕴含的观点有相同之处，其相同之处是。
（2分）
（二）阅读下边记叙文，完成15—19题。
（14分）
让花儿悄悄绽放
①她是最后一个上场的。
如果只闻其声，定会以为她是一个长相甜美的女孩。
是的，她饱含深情、抑扬顿挫的朗诵，征服了在场的所有观众。
评委们在进行合议，一致认为冠军非她莫属。
但我坚持只给她第二名。
②她叫刘若花，然而她实际的容貌与名不符，这也许是上帝犯下的大错。
这是一个面部重度烧伤的女孩，疤痕纵横，色斑重叠。
她的右手，有三个手指略短，手背布满烧痕，勉强可以握笔。
在新生军训时，我看到这个特别的小女生昂着头站在前排，勇敢地面对着上千个陌生的面孔和无数好奇的目光，心里陡然生出惊异与佩服。
后来，她分到了我们班，我才得以了解她的故事。
③若花出生在一个偏僻的山村。
那年冬季，天寒地冻。
穷困的山区人家，通常是不生炉子的，但是因为有了刚满一岁的她，家里借钱买了五百斤煤，生了一个火炉。
粗心的父亲竟然把一只汽油桶放到了炉子一侧，因为他每天一大早就要骑摩托车去打工，生怕油冷打不着火。
灾难就这样发生了：
烤热的油桶爆炸了，烈焰瞬间吞噬了整个屋子。
当惊恐万分的父亲裹着浇湿的被子冲入火海抱出襁褓中的小若花时，她已经几近窒息。
后来若花的命保住了，却落下了终身残疾。
由于家境窘困，十六年来，整容手术一拖再拖，直到今日也未能实施。
④我经常见到，班里爱美的女生在课间拿出小镜子对镜自怜，哪怕脸上只是生出一粒小痘痘，也会耿耿于怀，欲除之而后快。
尚美的时代，爱美的年龄，谁能把容貌臵之度外？
可是，谁又能想见，一个花季少女在这样的环境中，扛负着怎样的压力？
我曾经在课堂上说，不管你们将来怎样，刘若花同学都将是我们班最大的骄傲！
当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。
但回到宿舍后，她哭了，并非因为我的理解，而是她觉得，她不需要人们用特殊
的标准和方式关心她！
⑤可人生在世，总得面对现实。
成绩优异的若花将来步入社会，面对来自四面八方的俊男靓女，又会经受怎样的心理考验？
于是，我决定带她去省城大医院看看，在我们力所能及的范围内，希望她有所改观。
我们很幸运。
一位可敬的学生家长帮我们联系了整容方面的专家，专家对若花的整容治疗提出了建议，而且，医院在了解了若花的家庭情况后，决定免除她的部分医疗费用。
我们从医院出来时，若花脸上的笑容和阳光一样灿烂。
现在，若花的面色，正像我们的心情一样渐渐好起来。
⑥这次演讲比赛，我没想到若花会主动报名。
我心里暗自欣喜，只要她敢于站在初赛的现场，她就是胜利者！
谁能料到，她一路过关斩将，闯入了最后的决赛！
站在决赛的舞台上，自信的若花把诗歌的韵律和生命的激昂表现得淋漓尽致。
她的声音，既具少女之甜美，又兼少年之浑厚；既有敲骨入髓的穿透力，又有振金击缶的磁性。
然而我知道，全场经久不息的掌声主要是献给她的勇气、自信和纯美的音色。
毕竟是首次登场，在台风、技法和肢体表现力上，还略逊于高倩。
大家决定给她冠军，里面有对她良好表现的肯定，但更多地是包含着对弱者的同情和激励。
我了解若花，她不会接受这样的结果。
在公众面前，我们得合理地保护一个孩子才华的可持续发展。
我们得想到，她还有第二次，还有更大的舞台，我们最好让花儿悄悄地绽放。
⑦于是，我们给了若花第二名。
15、根据你的理解，你认为文中的若花是一个怎样的女孩？
（3分）
16、文中的若花不愿意因为自己身有残疾而受到别人的过度关注，而是希望像普通女孩一样
通过自己的努力真正获得大家的认可。
所以，文章标题的含义应理解为：
。
（2分）
17、文章第③段插叙了哪些内容？
其作用是什么？
（4分）
18、文章第④段写到：
“当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。
”请展开想像，用第一
人称描写若花当时的心理活动。
限60字左右。
（3分）
19、请仔细阅读第⑥段，用原文回答：
大家决定给若花冠军的主要原因是“”；我坚持只给若花第二名的主要原因是“”。
（2分）
（三）阅读下边议论文，完成20—24题。
（14分）
向字典鞠躬
①据《今晚报》的一篇文章透露，大型电视剧《采桑子》拍摄现场?
出现了一道好风景?
：
剧组中不少人都随身带着字典，一遇到吃不准的问题，就立刻向?
老师?
请教。
主演陈小艺小姐说：
?
《采桑子》是一部历史剧，文化含量是很高的，自己深感才疏学浅，自然不敢掉以轻心。
?
这道?
好风景?
本人虽未能目睹，但还是有眼睛一亮之感。
③其实，在老一辈艺术家中，这种做法早已成为习惯。
电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。
他的银幕形象风流倜傥，按今天的话说，绝对是个?
帅哥?
；演技更为精湛，一招一式，无不传神。
然而他却是?
艺高胆不大?
，哪怕排练一首短诗，也会在包里装着一本《新华字典》备查，唯恐稍有闪失。
正是几十年如一日的?
严谨?
，练就了他的台词功夫，在演艺界堪称有口皆碑：
不仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，没有在演出中念过什么白字。
孙道临先生曾经真诚地说：
?
中
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