照明电路实习实训课题.docx

照明电路实习实训课题.docx

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照明电路实习实训课题

课题一认识常用照明电路器件

一、实训目的

掌握闸刀开关、电度表、低压断路器、拉线开关、单联开关、双联开关、声光控开关、调光开关、灯头、白炽灯、日光灯等照明电器元件的结构、工作原理、电气符号及安装方法。

二、实训器材

照明电路板、电工工具、万用表、闸刀开关、电度表、低压断路器、拉线开关、单联开关、双联开关、声光控开关、调光开关、灯头、白炽灯、日光灯等。

三、实训步骤

图1

1.查看各照明电器元件的结构和工作原理。

2.画出各照明电器元件的电气符号，如图1所示。

3.根据课题完成情况，记录本课题成绩。

课题二电源控制电路

一、实训目的

1.掌握照明电路中电源控制电路的安装方法；

2.掌握安全用电操作规程。

二、实训器材

照明电路板、电工工具、万用表、闸刀开关、电度表、低压断路器等。

三、实训步骤

注意事项：

更换器件时，必须断开电源电路，并有专人监守；同规格更换熔体（保险丝）；电度表1、3接线柱为进线，2、4接线拄为出线，1接线柱必须为火线。

闸刀开关和低压断路器按照左零右火的原则进行接线。

明线布线要求：

火线用红色导线，零线用绿色或黑色导线，走线时横平竖直，中间无接头；导线与接线柱连接时，不压绝缘层，不露铜过长，不反圈。

1.画出电源控制电路的原理图，如图2所示。

图2

2.画出电源控制电路的元件布置图。

3.画出电源控制电路的接线图。

4.根据元件布置图安装各电器元件，如图3所示。

图3

5.根据接线图完成接线；

6.接线完成检查无误，并经实习指导教师同意后方可通电试验（指导教师必须在场）。

7.根据课题完成情况，记录本课题成绩。

课题三拉线开关与插座控制电路

一、实训目的

1.掌握照明电路中拉线开关和插座控制电路的安装方法；

2.掌握安全用电操作规程。

二、实训器材

照明电路板、电工工具、万用表、闸刀开关、电度表、低压断路器、拉线开关、插座、灯头、灯泡等。

三、实训步骤

注意事项：

更换器件时，必须断开电源电路，并有专人监守；同规格更换熔体（保险丝）；电度表1、3接线柱为进线，2、4接线拄为出线，1接线柱必须为火线。

闸刀开关和低压断路器按照左零右火的原则进行接线。

各种开关必须控制火线，不得控制零线。

明线布线要求：

火线用红色导线，零线用绿色或黑色导线，走线时横平竖直，中间无接头；导线与接线柱连接时，不压绝缘层，不露铜过长，不反圈。

1.画出拉线开关和插座控制电路的原理图，如图4所示。

图4

2.画出拉线开关和插座控制电路的元件布置图。

3.画出拉线开关和插座控制电路的接线图。

4.根据元件布置图安装各电器元件，如图5所示。

图5

5.根据接线图完成接线。

6.接线完成检查无误，并经实习指导教师同意后方可通电试验（指导教师必须在场）。

7.根据课题完成情况，记录本课题成绩。

课题四双开控制双灯控制电路

一、实训目的

1.掌握照明电路中双开控制双灯控制电路的安装方法；

2.掌握安全用电操作规程。

二、实训器材

照明电路板、电工工具、万用表、闸刀开关、电度表、低压断路器、单联双开关、灯头、灯泡等。

三、实训步骤

注意事项：

更换器件时，必须断开电源电路，并有专人监守；同规格更换熔体（保险丝）；电度表1、3接线柱为进线，2、4接线拄为出线，1接线柱必须为火线。

闸刀开关和低压断路器按照左零右火的原则进行接线。

明线布线要求：

火线用红色导线，零线用绿色或黑色导线，走线时横平竖直，中间无接头；导线与接线柱连接时，不压绝缘层，不露铜过长，不反圈。

1.画出双开控制双灯控制电路的原理图，如图6所示。

图6

2.画出双开控制双灯控制电路的元件布置图。

3.画出双开控制双灯控制电路的接线图。

4.根据元件布置图安装各电器元件，如图7所示。

图7

5.根据接线图完成接线。

6.接线完成检查无误，并经实习指导教师同意后方可通电试验（指导教师必须在场）。

7.根据课题完成情况，记录本课题成绩。

课题五双开与插座控制电路

一、实训目的

1.掌握照明电路中双开与插座控制电路的安装方法；

2.掌握安全用电操作规程。

二、实训器材

照明电路板、电工工具、万用表、闸刀开关、电度表、低压断路器、单联双开关、灯头、灯泡、插座等。

三、实训步骤

注意事项：

更换器件时，必须断开电源电路，并有专人监守；同规格更换熔体（保险丝）；电度表1、3接线柱为进线，2、4接线拄为出线，1接线柱必须为火线。

闸刀开关和低压断路器按照左零右火的原则进行接线。

明线布线要求：

火线用红色导线，零线用绿色或黑色导线，走线时横平竖直，中间无接头；导线与接线柱连接时，不压绝缘层，不露铜过长，不反圈。

1.画出双开与插座控制电路的原理图，如图8所示。

图8

2.画出双开与插座控制电路的元件布置图。

3.画出双开与插座控制电路的接线图。

4.根据元件布置图安装各电器元件，如图9所示。

图9

5.根据接线图完成接线。

6.接线完成检查无误，并经实习指导教师同意后方可通电试验（指导教师必须在场）。

7.根据课题完成情况，记录本课题成绩。

课题六双联开关控制电路

一、实训目的

1.掌握照明电路中双联开关控制电路的安装方法；

2.掌握安全用电操作规程。

二、实训器材

照明电路板、电工工具、万用表、闸刀开关、电度表、低压断路器、双联开关、灯头、灯座等。

三、实训步骤

注意事项：

更换器件时，必须断开电源电路，并有专人监守；同规格更换熔体（保险丝）；电度表1、3接线柱为进线，2、4接线拄为出线，1接线柱必须为火线。

闸刀开关和低压断路器按照左零右火的原则进行接线。

明线布线要求：

火线用红色导线，零线用绿色或黑色导线，走线时横平竖直，中间无接头；导线与接线柱连接时，不压绝缘层，不露铜过长，不反圈。

1.画出双联开关控制电路的原理图，如图10所示。

图10

2.画出双联开关控制电路的元件布置图。

3.画出双联开关控制电路的接线图。

4.根据元件布置图安装各电器元件，如图11所示。

图11

5.根据接线图完成接线。

6.接线完成检查无误，并经实习指导教师同意后方可通电试验（指导教师必须在场）。

7.根据课题完成情况，记录本课题成绩。

课题七声光控开关控制电路

一、实训目的

1.掌握照明电路中声光开关控制电路安装方法；

2.掌握安全用电操作规程。

二、实训器材

照明电路板、电工工具、万用表、闸刀开关、电度表、低压断路器、声光开关、灯头、白炽灯等。

三、实训步骤

注意事项：

更换器件时，必须断开电源电路，并有专人监守；同规格更换熔体（保险丝）；电度表1、3接线柱为进线，2、4接线拄为出线，1接线柱必须为火线。

闸刀开关和低压断路器按照左零右火的原则进行接线。

各种开关必须控制火线，不得控制零线。

明线布线要求：

火线用红色导线，零线用绿色或黑色导线，走线时横平竖直，中间无接头；导线与接线柱连接时，不压绝缘层，不露铜过长，不反圈。

1.画出声光开关的原理图，如图12所示。

图12

制作说明：

本节电开关，在白天或光线较亮时，节电开关呈关闭状态，灯不亮；夜间或光线较暗时，节电开关呈预备工作状态，当有人经过该开关附近时，脚步声、说话声、掌声等都能打开节电开关。

延时一段时间后（1秒—到65秒可调）开关自动关闭。

下一次有触发时再次打开开关。

该开关适用于楼道、厕所、洗刷间、走廊等公共场所。

本节电开关也可接100W以下的其他电器设备。

节电开关自身耗电小于0.5W。

本开关采用可控硅作为开关元件，属无触点开关元件，因此使用寿命长。

调节定时电容或电阻可调节开关时间。

另一种声光控开关原理如图13所示。

图13声光控开关电路原理图

工作原理：

220V市电经过VD1~VD4组成的桥式整流输出脉动电压,经过R1,VD5,C1降压滤波后,由VS提供11V的稳定直流电压,为控制电路提供电源供给。

静态待机状态下：

BM无信号输入，V1处于静止放大状态，因为C3的隔直作用，V2基极无偏置电压而处于截止状态，导致V3的Vbe为0使得V3也处于截止状态，C4上面无电压，VT的控制极没有提供足够的导通电压，VT处于截止状态，EL没有足够的电流，处于熄灭状态。

当外界光照强度足够时：

RG呈现低阻抗状态，即使短路C3，V2的基极也得不到足够的偏置电压而处于截止状态，导致V3的Vbe为0使得V3也处于截止状态，C4上面无电压，VT的控制极没有提供足够的导通电压，VT处于截止状态，EL没有足够的电流，处于熄灭状态。

当外界光照强度较弱且无声音信号时：

RG呈现高阻抗状态，与R7,R8的阻值相比可视作RG为开路状态，但因为C3的隔直作用，V2基极无偏置电压而处于截止状态，导致V3的Vbe为0使得V3也处于截止状态，C4上面无电压，VT的控制极没有提供足够的导通电压，VT处于截止状态，EL没有足够的电流，处于熄灭状态。

当外界光照强度较弱且有声音信号时：

RG呈现高阻抗状态，与R7,R8的阻值相比可视作RG为开路状态。

BM输出的音频信号经过V1放大在其集电极产生了幅度极高的音频信号，通过C3耦合，这个放大后的音频信号正极性部分经过R5,R6,R7,R8分压后为V2提供了足够强的基极偏置，V2进入导通状态致使V3进入饱和导通状态，电源通过V3,VD6向C4充电，由于音频信号的频率不会很高而且声音信号有一定的持续时间，C4在这段时间内可以被充满电至10V左右，此时C4通过R10为可控硅VT提供了足够的导通电压，EL获得足够的电流，处于发光状态。

当声音信号消失后，由于VD6被反向偏置，C4上的电荷只能通过R10,VT放电，而C4和R10的放电时间常数比较大，VT会保持持续导通，直到C4上的电压不足以使VT导通时，EL恢复到熄灭状态。

根据上述分析，如果要调整该控制器的声音灵敏度，可以通过调整R4的阻值来实现，当R4的阻值增加，可以降低声音灵敏度，反之则提高声音灵敏度。

如果要调整该控制器的光照灵敏度，可以通过调整R8的阻值来实现，当R8的阻值增加，可以提高控制器起作用的光照度，反之则可以降低控制器作用的光照度。

R4,R8是独立调整各自的灵敏度而相互影响比较小，如果调整R5和R6的话两个参数的灵敏度都会受到影响而改变。

本电路的EL最大功率限制在于VD1~VD4的最大电流以及VT的最大电流，根据本电路中的器件选择，最大允许电流为1A，所以EL的功率应该限制在220W以下，为留有余量，EL最好是小于等于100W的。

2.画出声光开关控制电路的元件布置图。

3.画出声光开关控制电路的接线图。

4.根据元件布置图安装各电器元件，如图14所示。

图14

5.根据接线图完成接线。

6.接线完成检查无误，并经实习指导教师同意后方可通电试验（指导教师必须在场）。

7.根据课题完成情况，记录本课题成绩。

课题八调光开关控制电路

一、实训目的

1.掌握照明电路中调光开关控制电路安装方法；

2.掌握安全用电操作规程。

二、实训器材

照明电路板、电工工具、万用表、闸刀开关、电度表、低压断路器、调光开关、灯头、灯泡等。

三、实训步骤

注意事项：

更换器件时，必须断开电源电路，并有专人监守；同规格更换熔体（保险丝）；电度表1、3接线柱为进线，2、4接线拄为出线，1接线柱必须为火线。

闸刀开关和低压断路器按照左零右火的原则进行接线。

各种开关必须控制火线，不得控制零线。

明线布线要求：

火线用红色导线，零线用绿色或黑色导线，走线时横平竖直，中间无接头；导线与接线柱连接时，不压绝缘层，不露铜过长，不反圈。

1.画出调光开关的原理图，如图15所示。

图15

单结晶体管的质量判断：

在发射极开路的条件下，用万用表的R×100或R×1K挡测量单结晶体管的b1和b2之间的电阻，阻值应在2K

～10K

之间，阻值过大或过小都说明该管已损坏，不能再使用。

该调光电路，它可使灯泡两端电压在几十伏到二百伏范围内变化，调光作用显著。

电路中R2、R3、R4、RP1、C1、VT1组成单结晶体管振荡电路，用来产生触发脉冲。

接通电源后，电容经R4、RP1充电而电压Ue逐渐升高，当Ue达到峰点电压时，eb1导通，电容上电压经e-b1而向R2输出一个脉冲电压。

由于R4、RP1阻值较大，当电容上的电压降到谷点电压时，经由R4、RP1供给的电流小于谷点电流，不能满足导通要求，于是单结晶体管恢复阻断状态。

此后，电容又重新充电，重复上述过程，结果在电容上形成锯齿波状电压，在R2上形成脉冲电压，在交流电压的每半个周期内，单结晶体管都将输出这种脉冲去触发晶闸管的门极，使晶闸管导通，灯泡亮起。

改变RP1的阻值，即改变锯齿波的振荡频率，从而改变晶闸管导通角的大小，进而改变的可控整流电路的输出电压，达到调节灯泡亮度的目的。

2.画出调光开关控制电路的元件布置图。

3.画出调光开关控制电路的接线图。

4.根据元件布置图安装各电器元件，如图16所示。

图16

5.根据接线图完成接线。

6.接线完成检查无误，并经实习指导教师同意后方可通电试验（指导教师必须在场）。

7.根据课题完成情况，记录本课题成绩。

课题九日光灯控制电路

一、实训目的

1.掌握照明电路中日光灯控制电路安装方法；

2.掌握安全用电操作规程。

二、实训器材

照明电路板、电工工具、万用表、闸刀开关、电度表、低压断路器、开关、日光灯等。

三、实训步骤

注意事项：

更换器件时，必须断开电源电路，并有专人监守；同规格更换熔体（保险丝）；电度表1、3接线柱为进线，2、4接线拄为出线，1接线柱必须为火线。

闸刀开关和低压断路器按照左零右火的原则进行接线。

各种开关必须控制火线，不得控制零线。

明线布线要求：

火线用红色导线，零线用绿色或黑色导线，走线时横平竖直，中间无接头；导线与接线柱连接时，不压绝缘层，不露铜过长，不反圈。

1.画出日光灯控制电路的工作原理图，如图17所示。

图17

日光灯的整体电路如图所示。

其工作原理是：

当开关接通的时候，电源电压立即通过镇流器和灯管灯丝加到启辉器的两极。

220伏的电压立即使启辉器的惰性气体电离，产生辉光放电。

辉光放电的热量使双金属片受热膨胀，两极接触。

电流通过镇流器、启辉器触极和两端灯丝构成通路。

灯丝很快被电流加热，发射出大量电子。

这时，由于启辉器两极闭合，两极间电压为零，辉光放电消失，管内温度降低；双金属片自动复位，两极断开。

在两极断开的瞬间，电路电流突然切断，镇流器产生很大的自感电动势，与电源电压叠加后作用于管两端。

灯丝受热时发射出来的大量电子，在灯管两端高电压作用下，以极大的速度由低电势端向高电势端运动。

在加速运动的过程中，碰撞管内氩气分子，使之迅速电离。

氩气电离生热，热量使水银产生蒸气，随之水银蒸气也被电离，并发出强烈的紫外线。

在紫外线的激发下，管壁内的荧光粉发出近乎白色的可见光。

日光灯正常发光后。

由于交流电不断通过镇流器的线圈，线圈中产生自感电动势，自感电动势阻碍线圈中的电流变化，这时镇流器起降压限流的作用，使电流稳定在灯管的额定电流范围内，灯管两端电压也稳定在额定工作电压范围内。

由于这个电压低于启辉器的电离电压，所以并联在两端的启辉器也就不再起作用了。

2.画出日光灯控制电路的元件布置图。

3.画出日光灯控制电路的接线图。

4.根据元件布置图安装各电器元件，如图18所示。

图18

5.根据接线图完成接线。

6.接线完成检查无误，并经实习指导教师同意后方可通电试验（指导教师必须在场）。

7.根据课题完成情况，记录本课题成绩。

课题十试电笔的使用与导线截面积的选择

一、试电笔的使用方法及注意事项

 试电笔简称电笔，是用来检查测量低压导体和电气设备外壳是否带电的一种常用工具。

试电笔常做成钢笔式结构或小型螺丝刀结构。

它的前端是金属探头，后部塑料外壳，壳内装有氖泡。

安全电阻和弹簧，笔尾端有金属端盖或钢笔型金属挂鼻，作为使用时手必须触及的金属部分。

普通试电笔测量电压范围在60～500伏之间，低于60伏时试电笔的氖泡可能不会发光，高于500伏不能用普通试电笔来测量，否则容易造成人身触电。

当试电笔的笔尖触及带电体时，带电体上的电压经试电笔的笔尖（金属体）、氖泡、安全电阻、弹簧及笔尾端的金属体，再经过人体接入大地形成回路。

若带电体与大地之间的电压超过60伏，试电笔中的氖泡便会发光，指示被测带电体有电。

使用试电笔时，应注意以下事项：

1.使用试电笔之前，首先要检查试电笔里有无安全电阻，再直观检查试电笔是否有损坏，有无受潮或进水，检查合格后才能使用。

 2.使用试电笔时，不能用手触及试电笔前端的金属探头，这样做会造成人身触电事故。

3.使用试电笔时，一定要用手触及试电笔尾端的金属部分，否则，因带电体、试电笔、人体与大地没有形成回路，试电笔中的氖泡不会发光，造成误判，认为带电体不带电，这是十分危险的。

4.在测量电气设备是否带电之前，先要找一个已知电源测一测试电笔的氖泡能否正常发光，能正常发光，才能使用。

5.在明亮的光线下测试带电体时，应特别注意氖泡是否真的发光（或不发光），必要时可用另一只手遮挡光线仔细判别。

千万不要造成误判，将氖泡发光判断为不发光，而将有电判断为无电。

试电笔的握法如图19所示。

正确握法如图（a）所示，图（b）的握法是错误的。

图19

二、导线截面积的选择

为了保证导线长时间连续运行所允许的电流密度称安全载流量。

一般铜导线的安全载流量为5~8A/mm2,铝导线的安全载流量为3~5A/mm2。

安全载流量还要根据导线的芯线使用环境的极限温度、冷却条件、敷设条件等综合因素决定。

一般情况下，距离短、截面积小、散热好、气温低等，导线的导电能力强些，安全载流选上限；距离长、截面积大、散热不好、气温高、自然环境差等，导线的导电能力弱些，安全载流选下限；如导电能力，裸导线强于绝缘线，架空线强于电缆，埋于地下的电缆强于敷设在地面的电缆等等。