双高双普工作汇报材料.docx

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双高双普工作汇报材料

双高双普工作汇报材料

认真落实学校体育卫生工作，贯彻“健康第一”的思想，重视美育熏陶，为学生的全面发展创造条件。

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为了全面贯彻落实省、地、市关于实施“双高双普”工作的要求，加快实施我区“双高双普”工作，确保顺利通过“双高双普”验收，我校坚持“办人民满意的学校”宗旨，走“课题引领，特色发展”办学之路。

我们狠抓“双高双普”工作，初步取得了一些成效，现将“双高双普”的实施情况总结汇报如下：

一、学校基本情况：

薛曲小学位于韩城市金城办薛曲村，地处象山脚下，涺水河畔，108国道与302省道交汇处，地理位置优越。

学校占地面积10200平方米，建筑面积3012多平方米，现有教学楼一栋800平方米，锅炉房360平方米，绿化面积4088平方米，硬化面积4482平方米。

学校布局合理，功能齐全，环境优雅，景色怡人。

学校设有9个教学班，学生337人（其中女生154人），适龄学生入学率100%，义务教育完成率达到100%。

专任教师34名，其中大专以上学历32人，学历合格率和岗位达标率均为100%。

学校内部设施配备齐全，内设：

少队部、图书室、阅览室、卫生室、语音室、计算机教室、多媒体教室、远程教育室、仪器室、自然实验室、体育器材室、会议室，图书8058册，各类教学器材基本满足教育教学的需求。

在各级领导的关怀、支持和帮助下，奋进中的薛曲小学实现了一又一个跨越式的发展：

近三年来我校先后荣获韩城市“平安校园”称号，市局“文明校园”称号、获xx、xx、xx年度市局教育工

作先进集体、小学生数学竞赛优胜集体、市局教学质量二等奖、xx年、xx年分别荣获少儿书信大赛优秀组织奖、金城办教育教学先进集体、xx.3学校获第八届少儿书信文化活动韩城赛区优秀组织奖、校长杜芳辽xx年被韩城市教育局评为“创优争先”先进个人、xx、xx年金城办优秀先进共产党员，教师高宁、王旭梅获市教学能手，薛莉获说课标、说教材一等奖，并赴渭南参赛，教师先后三十多人次获得市级以上奖励，学生近四十人次获得了国家省地级奖励和学科竞赛奖。

xx年9月，杜校长被评为市“先进教育工作者”，学校被评为市级教育教学先进集体，张卫萍、王佩、薛艳娟被金城办评为先进教师，王旭梅被评为优秀支教教师。

二、“双高双普”工作具体做法：

1、长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件：

近年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。

在市教育局的正确领导及薛曲两委会的大力支持下，学校基础设施得到加强，校容校貌有了很大改观：

xx年危漏校舍全部拆除，市局先后为学校建设了大门、门房、厕所，换围墙320米，硬化道路1800米，绿化场地3300平方米，改造了教室、办公室，重走了线路;xx年又新建教学楼一栋606平方米（配有地暖设施），彻底解决了学校因学生增加、校舍紧张的局面;xx年——xx年学校教室、办公室全部安装暖气设施并已经正常供暖;各班教室分别配备了三台吊扇，保证夏天学生能在凉爽中学习，极大地改善了办学条件，校园面貌焕然一新。

漫步校园，三季有花、四季常绿、冬暖夏凉、环境优雅，育人气氛浓厚。

2、抓学习、促作风，不断加强师德师风建设：

结合国、省、市、区有关师德师风建设的文件精神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新、关爱学生，热爱教育事业。

除了个人自学政治理论外，学校还开展了“教师职业道德月”活动，深入开展“八查八看”活动;组织教师再次学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、八荣八耻等法律法规和文件，树师德、铸师魂。

要求教师每学期写5000字政治学习笔记及4篇学习心得。

3、坚持质量立校，狠抓教学常规管理。

学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。

始终绷紧教学常规管理这根弦。

教导处制定符合我校实际的《教学常规管理制度》，并与全体教师签订《教学目标责任状》，对备、教、辅、改、研等各环节和方面制定出科学而规范的量化标准，并提出了可操作的考评要求，定期与不定期教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学各环节的落实到位。

制定《薛曲小学教学质量目标管理考核办法》，用科学机制调动教师的积极性、主动性和创造性，并加强对学生检测的指导和管理力度，搞好质量分析，及时寻找差距，纠正偏向，有力地推动了教学质量的稳步上升，学校教育教学质量始终名列全乡前茅。

4、抓德育实效，推进基础教育改革。

成立德育工作领导小组，坚持以德兴教，以人为本，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站对学生进行思想教育和法制教育;利用主题班会和庆“六一”、“十一”“元旦”节日等活动渠道丰富学生学习生活，做到有活动有记录;优化校园班级文化环境，设置宣传栏、名人名言等上墙;重视学生日常行为，由浅入深，改进未成年人思想建设;建立起了值日中队监督制度，教师值日制度，流动红旗激励制度。

同时开展文明班级争创活动，做到目标明确，验收规范，反馈及时，通过每日督导，发现问题及时解决，加强行为规范训练力度。

定期安全检查，做好安全检查情况登记，学校师生近三年无违法犯罪现象。

5、业务学习促提高，校本培训促发展：

利用每周一次业务学习的时间，组织教师学习新课程标准及新理念。

平时写好教学反思、教学案例或经验总结;每学期写好2篇教学心得，上好一节公开课、示范课等，努力提高业务水平，近年来，我校教师多篇论文省市区发表获奖。

同时围绕全面提高教育教学质量这一中心，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实践中的问题，组织教师参加中心学校开展的校本培训，学校教研活动，学校中青年教师为老教师传授信息技术，老教师向新教师传授教学经验等渠道、方式，互学互促。

6、加强科学管理，规范教育行为：

学校制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。

许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，以教代会形式通过后施行，对进一步提高学校管理水平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。

制度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有依据。

学校工作有章可循，有规可依，进入了制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。

7、抓好安全教育、保证学校和谐稳定：

学率控制为0%。

切实落实“两免一补”政策，做到了有计划、有制度、有档案、有名册，手续健全发放及时、到位。

三、存在的问题及构想：

1.安全警钟长鸣，抓好校园安全，创建平安校园，坚决杜绝不安全事故发生。

防患于未然。

2.努力提高教育教学质量，我们要以扎实而创新的日常工作为基础，全面提升教学水平：

如教师的业务提高问题;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级教育部门的正确领导下，激发全体教师教书育人积极性，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力办好人民满意的教育!

尊敬的各位领导：

大家好!

首先对各位领导光临我校检查指导工作表示欢迎!

现将我校实施“双高双普”工作情况汇报如下：

一、学校概况及指标达成情况：

车家庄中心小学是一所完全小学，创建于1984年，地处车家庄乡街道。

xx年整体拆除重建教学楼1幢58间。

xx、xx年先后建教工宿办楼共4幢60间，平整运动场地1541.7平方米。

现有14个教学班，610名学生;教职工30人，专任教师29人。

1、普及程度

适龄儿童405人，入学率100%，辍学率为0;残疾适龄儿童6人，入学率100%;适龄流动儿童11人，入学率100%。

2、师资水平

现有教职工30人，其中专任教师29名，小学中级职称11人，占专任教师的37.9%，大专及以上学历22人占75.9%，教师学历100%达标。

6人本科在读。

在职教师均有教师资格证书。

教师全员接受了信息技术培训。

3、办学条件

学校占地面积8666.7平方米，生均占地面积14.21平方米;学校拥有1541.7平方米运动场，生均2.5平方米。

去年投资110万元新建教工宿舍2幢16间，安装了暖气，工程xx年冬季已投入使用。

学校设有少队部、音乐教室、美术教室、计算机教室、多媒体教室、科技劳技室、卫生保健室等一部十二室。

13个部室均按国家Ⅰ类配备标准配置了设备。

现有图书21902册，生均图书31册。

新置科学仪器8大类2479件（套）;音乐器材129件（套）其中流动音响1套13件;美术器材119件套;多媒体1套13件;体育器材487件;卫生器械71件套;数学教具285件套。

4、教育经费

生均预算内教育事业费，保持逐年增长。

教师工资按时足额发放。

严格落实国家的“两面一补”政策，确保家庭经济困难学生享受义务教育。

蛋奶工程落实到位。

5、教育质量：

历年来毕业率达100%，体育达标率达100%。

学生犯罪率为0。

15周岁文盲率为0.

6、素质教育。

严格按照课程计划开齐课程，开足课时。

不放弃、不歧视任何一个学困生。

在全面的基础上，发展特长，培养优秀生。

书法、绘画、文娱、科技、计算机等兴趣小组活动经常，学生的潜力得到了长足的发展。

安全法制教育常抓不懈，健康教育学生知晓率、形成率均在90%以上。

二、实施“双高双普”的主要做法

1、提高认识，明确目标

学校成立了以校长为组长的领导小组，召开专题会议研究部署“双高双普”工作，建立了“双高双普”工作责任制，强化了控辍保学工作力度。

2、精诚团结，精心打造一支过硬的教师队伍。

领导班子团结、拼搏、创新、求实的工作作风，为管理好学校提供了可靠的保证。

师德教育活动经常化，组织教师参加各级各类的培训学习，我校的教育教学质量得到较大的提高。

学校加强了师德师风建设,每学年初制定好师德师风教育系列活动计划,根据计划组织教师开展师德教育活动,期末做好师德师风工作总结。

通过比思想、比奉献;学生评老师等系列活动。

不断地提高了教师的政治思想水平,使全体教师能自觉遵守职业道德，无违法、违纪行为发生。

为建一流的教师队伍提供了思想保证。

学校加强了教职工继续教育工作，制定了学校发展规划，利用三年时间使我校的教师熟练掌握现代教学手段，成为科研型教师;每学年初认真制定好教师继续教育工作计划、活动安排，精心组织教师参加各级各类的培训学习，参加培训的教师都能积极参加学习，合格率均达到100%。

学校加强了校本培训工作。

我们先从提高业务素质做起，要求教师岗位进修学习。

其次，建立了规范的教研活动制度。

充分利用语数教研组开展校本教研，每学期有教研工作计划和教研活动记录，教研活动向新课程改革靠拢，使每位教师加深对新课程、新课标的理解和应用。

我们充分利用教师平时教学中出现的各种问题筛选带共性问题，进行专题研究，指导教学实践，使教研活动能切实有效地为教学工作服务。

倡导教师勤于撰写教后反思，成教学论文向各类杂志投稿。

除校本教研外，我们还非常重视校本培训，通过例会、业务学习时间完成对教师新理念、新课程、新知识、新技术的培训。

通过自学、集中学结对子等形式，采用撰写心得体会、上示范课、举办专题讨论等方式，更新教师的教育理念，提高教师的业务能力。

学校对各项培训工作进行监管，做好对参加培训教师的考核;做好培训工作的全程管理工作，期末做好校本培训工作总结。

学校还加强了中青年教师的培训工作，组织青年教师参加市、县级的骨干教师培训;组织教师进行信息技术培训，掌握多媒体的使用等;开展了各级班主任培训等系列活动;不断地提高青年教师的业务水平。

我校以“双高”的验收为契机，努力做好教师的继续教育培训、校本培训等工作，努力提高我校教师的业务水平，更好的服务于教学，使我校的教育教学质量得到较大的提高。

3、抓实常规，注重有效管理，提升教学质量。

我们不断修订和完善教学管理制度，教学管理规范化、制度化。

向管理要质量，严把质量关，积极落实有效教学。

4、学校构建了层次分明的德育网络，多途径开展丰富多彩的德育实践活动，增强德育工作实效性。

牢固树立安全第一的思想，建立健全学校安全工作各项制度，充分利用多种形式开展安全教育的活动，做到防患于未然。

5、工作特色突出：

认真落实学校体育卫生工作，贯彻“健康第一”的思想，重视美育熏陶，为学生的全面发展创造条件。

下一步，我们将继续规范学校管理，进一步强化教师队伍，充分发挥各类教学设施的作用，全面深化素质教育，全面提高教育质量，为争创省级教育强县而努力奋斗。