哈尔滨市中考模拟化学试题D卷.docx

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哈尔滨市中考模拟化学试题D卷

哈尔滨市2020年中考模拟化学试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.2019年1月21日,哈尔滨工程大学的科研团队运用先进的制冰技术,制作完成0.25立方米、厚度达到0.7米的有效体积大型纯净冰块。

下列说法正确的是（）

A．将水制成冰发生了化学变化

B．水制成冰后,分子停止运动

C．冰和水具有相同的化学性质

D．水制成冰时分子的大小发生了变化

2.日常生活中，下列做法正确的是（）

A．

燃气灶火焰呈现橙色时，增大燃气进入量

B．

用烧碱水溶液洗去餐具上的油污

C．

用加热的方法给聚乙烯食品袋封口

D．

废旧电池不分类回收，随意丢弃或掩埋

3.能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是

A．煤的燃烧不会污染大气

B．风能属于“绿色能源”

C．天然气作燃料符合“低碳生活”的理念

D．化石燃料的使用不会导致雾霾

4.国家疾病预防控制中心组织全国居民营养与健康状况调查，报告表明人体内元素失衡是重要的致病因素。

下列疾病可能与缺钙有关的是（）

A．佝偻病

B．甲状腺肿大

C．贫血症

D．侏儒症

5.下列各图中“

”和“

”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）

A．

B．

C．

D．

6.下表物质中含有少量杂质（括号中为杂质），其中除杂方法正确的是

A．CaO（CaCO3）:

加水充分溶解，充分搅拌后再过滤

B．O2（水蒸气）:

通入盛有浓硫酸的洗气瓶

C．NaOH（Na2CO3）:

加入适量的稀盐酸溶液至不再产生气泡

D．CuO（Cu）:

加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤

7.下列说法中，全部正确的是

A．缺钙可能会导致甲状腺疾病；固态二氧化碳可用于人工降雨

B．金属都能与酸反应生成氢气；生成盐和水的反应都是中和反应

C．电池是将化学能直接转化为电能的装置；蛋白质中只含有碳、氢元素

D．催化剂能加快化学反应速率；多数合金的熔点低于组成它的成分金属

8.以下实验操作正确的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

9.下列物质的化学式的读法和写法都正确的是

A．碳酸铵（NH3）2CO3

B．氯化氢HCl

C．硫酸氢H2SO4

D．硫化铁FeS

10.图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图2所示变化关系的是（）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

11.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图，下列说法错误的是（）

A．t1℃时等质量的a、c饱和溶液中，所含水的质量相等

B．t1℃时a、b、c饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是a＝b＞c

C．要从含有少量b的a饱和溶液中获得a，最好的方法是降温结晶

D．c物质可能是熟石灰

12.空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法不正确的是（）

A．空气中体积分数最大的气体是氮气

B．空气中的稀有气体没有任何价值

C．空气中的氧气可供给呼吸

D．空气是由多种单质和化合物组成的混合物

二、填空题

13.氢气是理想的清洁、高能燃料。

水分解可获得氢气和氧气。

（1）下图中，产生氢气的试管是______（填“1”或“2”）。

（2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_____________。

14.日常生活中化学无处不在，从石墨、二氧化硫、熟石灰、醋酸、碳酸氢铵、硫酸铜中，选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

（1）可用作建筑材料的是______。

（2）形成酸雨的主要气体是______。

（3）可用作化肥的是______。

（4）用来配制波尔多液的是______。

15.如图为燃烧条件的探究实验；

（1）对比铜片上的白磷和红磷，可以知道燃烧需要_____；

（2）对比铜片上白磷和水中的白磷，可以知道燃烧需要_____；

（3）热水的作用_____、_____。

三、实验题

16.空气中氧气含量测定的再认识。

（实验回顾）如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

（1）写出红磷燃烧的化学方程式_______________。

（2）实验原理：

由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内___________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。

若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

（3）进行实验时，瓶塞塞得太慢会导致实验测得结果_________1/5（大于或小于）。

（问题提出）有实验资料表明：

燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。

（实验改进）

Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理：

铁与空气中的氧气、水蒸气等发生复杂的化学反应，设计如图实验装置，再次测定空气中氧气含量。

装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测得实验数据如下表

（交流表达）

（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，铁生锈是属于__________反应（剧烈氧化或缓慢氧化），写出该反应的化学方程式__________。

（2）根据表4数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是______（计算结果精确到0.1%）。

（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：

①______________；

②_____________。

17.为了验证锌、铁、铜的金属活动性强弱，同学们设计了如如图所示实验。

（1）实验A的目的是_________。

（2）实验B能证明金属活动性铁强于铜的实验现象是________。

（3）实验C也能验证铁与铜的金属活动性强弱，则X、Y分别是________。

18.根据下列实验装置图，回答问题：

（1）A中作热源的仪器名称是_______，B中仪器a的名称是_______．

（2）制取和收集O2可选择装置B和C，反应的化学方程式为_____________；若要用装置F收集100ml氧气，你的做法是_____________________________。

（3）若用装置F检验二氧化碳是否与水反应，F中应盛放____________，二氧化碳气体应从____________（填b或c）端通入。

四、简答题

19.某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质以及锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：

（1）实验一：

小明按图所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是__________；铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是__________；三种金属活动性由强到弱顺序为__________（写元素符号）。

（2）实验二：

为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按图2进行两步实验，a．试管①中发生反应的化学方程式为_______________；b．试管②中现象是_________。

（3）铁是目前世界年产量最多的金属。

如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图，回答下列问题

①写出甲处玻璃管中反应的化学方程式:

____________________；

②加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是___________；

③该实验设计装置丙的目的是____________________。

20.乙醇完全燃烧的化学方程为_______________；室内起火时，如果立即打开门窗，火反而会烧得列旺，原因是___________；家用液化石油气的主要成分之一是丁烷，丁烷燃烧的化学方程式为：

，则丁烷（R）的化学式是____________。

21.用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。

这两种气体是______和_______。

写出CO和NO反应的化学方程式_________________________。

22.Y形管是一种简易实验仪器，同学们用Y形管进行了如图所示的分子的性质的验证实验。

（1）一段时间后，B管内观察到的现象是_____，由此得出的结论是_________；

（2）A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是____，由此又可得出的结论是____。

五、流程题

23.某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体（ZnSO4·xH2O）。

请回答下列问题：

（1）操作I为____________其中用到的玻璃棒作用是_______________________。

（2）写出锌皮加入稀硫酸发生反应的化学方程式_________________________。

（3）配制40%的稀硫酸的步骤有：

①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取，其正确的顺序为______（填序号）。

配制过程中，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒及___________。

六、科学探究题

24.在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，某同学进行了如下图所示的实验．

（1）写出试管②中反应的化学方程式：

__________________________________．

（2）当看到不同现象时停止通气体，将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，并将废液进行过滤，同学们对滤液成分进行了探究．

【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？

[查阅资料]①氯化钙溶液呈中性；②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

【猜想假设】甲同学认为：

只含有氢氧化钠乙同学认为：

只含有碳酸钠；丙同学认为：

含有氢氧化钠和氢氧化钙；丁同学认为：

含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；你认为还可能是______________________（写一种猜想）．

【分析讨论】你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由_______________________．

[实验设计]设计一个简单的实验证明你的猜想正确．

实验步骤

实验现象

实验结论

取滤液于试管___________________

_____________________________

猜想正确

【反思拓展】下列试验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙的是_________（填字母）A、放置在空气中       B、观察颜色       C、加水溶解          D、利用溶解性

七、科普阅读题

25.某同学对金属钠做了如下实验:

用镊子从煤油中取出一块金属钠,用小刀切下一小块,切口呈银白色金属光泽,但光泽瞬间消失变暗,这是因为钠迅速与空气中的氧气反应生成了氧化钠。

将一小块钠投入水中,钠会漂浮于水面上,同时与水发生剧烈反应,随即熔化成一个闪亮的小球,在水面上急速游动,钠逐渐减小直到完全消失。

请分析以上实验现象,归纳出金属钠的有关性质:

Ⅰ.物理性质（写出4点）:

_______________。

Ⅱ.化学性质:

常温下能与___反应,还能与___反应。